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敘事作文300字5篇(必備)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的敘事作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文300字 篇1
每個人都有勇氣，我也不例外。
那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸媽媽來到了濰坊的富華游樂園玩，我媽媽買了三張秋千海盜船的票便到了海盜船的入口處。我看到前面的人坐的時候，海盜船在不停地晃動，每晃一下，上面的人就大喊一聲：“�。 彼麄兿聛砹�，腿便瑟瑟發(fā)抖，看來這個真鍛煉勇氣��！
該我了，我不時心驚膽寒，但我還是戰(zhàn)勝心魔上去了。“�。 焙１I船上傳來了一陣尖叫聲，那是在海盜船上的人發(fā)出的。過了一會兒，時間到了，雖然我還是心驚膽寒，但是，我戰(zhàn)勝了自己，我也很驕傲。其余的人，有的嚇暈了，有的`嚇哭了，還有的嚇吐了。而我卻巋然不動。我真的很高興！
由此，我明白了：我們必須有勇氣，因為有勇氣才能成功！
敘事作文300字 篇2
雙休日我作業(yè)寫完了，對媽媽說：“媽媽我能休息了嗎？我作業(yè)都寫完了�！�
媽媽又找理由回答：“多看看書，對寫作文有幫助�！蔽衣犃酥缓谜f：“好吧�！庇谑俏译S手拿了一本書看了起來。
過了好久，我又問我媽媽，“書也看好了，現(xiàn)在能休息了吧！”可媽媽卻又找理由，“竟然書看好了，就寫下作文準(zhǔn)備考試�！闭f完，一張三百格草稿紙就塞在了我手下。無奈之下，我奮力地寫了起來。終于寫完了，我又求媽媽說：“作文也寫完了，我現(xiàn)在去休息了！”
“不行！”這時大廳里傳來一陣吼叫聲，“快去把閱讀題也給我做起來，聽說你上次考試閱讀題都扣了好幾分。”只見媽媽又遞給我一張閱讀紙，我埋下頭，用最快的速度寫了起來。
終于一切ok，我小心地問：“現(xiàn)在總能休息了吧，我閱讀題也寫完了。”
只見媽媽看了看手機說：“這么晚了，都九點鐘了，先睡覺吧，睡覺是最好的休息！”我回答：“好吧！”
我媽的'理由真是太多太多了。
敘事作文300字 篇3
一天，天氣睛朗，小明放學(xué)回家，剛走到一半，突然，烏云密布，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨，豆大的雨點傾瀉而下。小明說：“啊，媽媽給我的那把雨傘今天能派上用場啦！”于是，他連忙從書包里拿出雨傘打開，他心里美滋滋的，他走著走著，發(fā)現(xiàn)前面有一個模糊的身影，小明仔細一看，原來是一位老爺爺慢慢地走在路上，老爺爺頭發(fā)蒼白，手拄著拐杖淋著雨向我走過來。
小明想：“幫助別人，快樂自已，我也要做”活雷鋒“�！庇谑�，他走到老爺爺面前說：“老爺爺，我撐你回家吧�！庇谑牵∶黪谄鹉_尖，高舉手，可是，小明個子太矮了，撐不到老爺爺，他想：什么東西能讓雨傘變長呢？小明用眼睛掃射老爺爺身上的東西，他看見那根拐杖，靈機一動，他說：“老爺爺，你把拐杖借我用一下吧？”爺爺說：“好的`。”小明拿出一條繩子，把雨傘的柄和拐杖的頂綁在一起，雨傘一下變長了，把雨傘給爺爺撐著，小明扶著爺爺，爺爺笑著稱贊小明：“你真是一個聰明，可愛的孩子”。他們快樂的消失在雨中。
敘事作文300字 篇4
周一的時候，奶奶勸爺爺不要再吸煙了，可是爺爺不聽，反而對奶奶說：“這都是好幾十年的習(xí)慣了，改不了�！蔽乙哺鴦駹敔敳辉傥鼰�，但是爺爺卻說：“大人的事，小孩子不要管。”我聽了就坐在地上哇哇大哭起來，平時爺爺是最疼我的，所以我的這招肯定管用。爺爺實在拿我沒辦法，只好答應(yīng)我。
周三的時候，我從姥姥家回來，我一邊敲門一邊喊著讓爺爺開門，過了好一會兒，爺爺才慢吞吞地把門打開。我一進屋里，就聞到了一股淡淡的煙味，就問爺爺：“你是不是又抽煙了?”爺爺回答說：“沒有呀!”我不太相信，就去搜了搜沙發(fā)和爺爺?shù)娜�，可是什么也沒有。爺爺見我找不著，得意地說：“爺爺答應(yīng)的'事情，絕對不會反悔的。”
周四的時候，我遇到了同樣的情況，這次我爬到窗戶，發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)臒�，就大聲地喊：“爺爺，你又在抽煙了。”爺爺知道被告我發(fā)現(xiàn)了，感到有點不好意思，他見我又在地上哇哇大哭，趕緊對我說：“十幾年的習(xí)慣一下子改不了，以后一定改�！�
最后，我希望爺爺以后再也不要抽煙了。
敘事作文300字 篇5
老師周末留了一項作業(yè)，那就是日記，我要好好利用一下這個機會，來述說我的倒霉日。其實這已經(jīng)是上周的事情了，那天是周一因為糟糕透了，所以我把它稱為倒霉日。
這天，我興致勃勃的來到學(xué)校，在從家到學(xué)校的路上，我就想起來老師讓整理的一個粘粘貼的表格，數(shù)有多少個A+粘粘貼。
走進學(xué)校的大門，我的心里有點膽怯，到了學(xué)校我交完了作業(yè)，呼!還好沒有這項，我看見老師的桌子上有一個素質(zhì)教育與考試心理的'單子，這個老師都讓我們回家填了我也讓媽媽完整的填完了。我回到自己的座位上，在書包里找桌套和素質(zhì)評價單，今天是星期一，我們要換桌套，我在書包里找呀找，翻呀翻還是沒找到桌套和素質(zhì)評價單，我一想慘了！我早晨忘記把桌套裝在書包里了，素質(zhì)評價單也找不到了，（一直到星期五我在桌倉里找到了，因為我夾在讀書筆記里一起交了），我肯定又要被罰抄課文了，但是老師并沒有罰我們，我松了一口氣。
當(dāng)老師在批數(shù)學(xué)自主時，說誰沒簽字把數(shù)學(xué)自主抄一遍，糟了！慘了！我沒有簽字。但是，我在中午抄完了所有的作業(yè)，還有聽寫，我也沒有簽字，被罰抄了100個詞。
你們說我慘不慘��！
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