需要的作文9篇(精選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的需要的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
需要的作文 篇1
如果莫泊桑等人的抵制成功，那少了埃菲爾鐵塔的巴黎還會是浪漫之都嗎？同樣沒有鳥巢水立方的北京也會少了很多獨(dú)特韻味。世界需要新奇的裝點(diǎn)，我們要學(xué)會打開心扉，允許新事物插著翅膀向我們飛來。自我世界需要新奇的裝點(diǎn)，不然生活會多么的枯燥乏味。小時候總是想要新書包新鉛筆�？粗磉叧霈F(xiàn)不一樣的色彩形狀，總會覺得生活原來如此五彩繽紛；長大或總會要嘗試一些從未體驗(yàn)過的，即使是吃了一晚極其難吃
的面條也會因它是從未嘗試過得口味而感到滿足。生活就是這樣需要各種不一樣的'事務(wù)裝點(diǎn)，如果我們總因?yàn)闆]試過怕不好而抵制他們，那又會錯過多少美好呢？將一切都拒之門外我們會發(fā)現(xiàn)最后只剩下我們自己和四面墻，何其悲涼！自我世界需要世界裝點(diǎn)，打開心扉讓他們裝點(diǎn)我們五彩斑斕的人生吧。
團(tuán)體世界需要新奇的裝點(diǎn)，這樣才能更加生機(jī)勃勃。一個舞團(tuán)需要新風(fēng)格的加入這樣才能多元化奪人眼球；一個班級需要不同的變化，不然學(xué)習(xí)會變得壓抑；一家公司需要新員工的加入，注入活力帶來新思想，就像新鮮的血液涓涓流淌。沒有任何事物是一成不變的，團(tuán)體世界需要新奇的裝點(diǎn)，這樣才會保持春天班生機(jī)盎然的景象。
這世界需要新奇的裝點(diǎn)。如果我們的祖先不接受進(jìn)化，你會喜歡那種原始耕作的生活嗎？有人愿意放棄現(xiàn)在安逸的條件每天只為吃飽穿暖而奔波打獵嗎？這世界需要新奇的裝點(diǎn)。打開心扉，開眼看看這日新月異的世界，人生的美妙便會無處不在。
世界需要新奇的裝點(diǎn)，但我們不接受那些嘩眾取寵的“新”。仿造的凱旋門，埃菲爾鐵塔在中國的某些地區(qū)屢見不鮮，很多當(dāng)?shù)厝艘欢ㄓX得很“新奇”，但這是不可容忍的。這是一種嘩眾取寵的行為是恥辱，堅決抵制。世界需要新奇的裝點(diǎn)我們要有接受的勇氣與緬懷，但對于這種行為絕不能縱容。
攜一朵鮮花，點(diǎn)綴一間小屋，芳香四溢；采一片樹葉，夾在一本書中，書香益濃；帶一點(diǎn)新奇，裝點(diǎn)世界，世界會更加美好。
世界需要新奇的裝點(diǎn)，打開心扉，勇于接受，我們會有“眾里尋她千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處�！钡拈_朗之鏡。
需要的作文 篇2
一紙暗黃，墨色盡染。
鑒賞冊里，周昉的《簪花仕女圖》靜靜鋪陳。一直仰望著吳道子繪畫的神似灑脫，一回頭周昉才發(fā)現(xiàn)自己細(xì)膩的筆觸為他人所仰望。
發(fā)現(xiàn)珍視自己的好處，向著他人追逐學(xué)習(xí)，如此，終成他“琴絲描”的技法。 我的目光于和暖午后，輕撫過吳道子粗筆勾勒的'飛天，邂逅了周昉那一紙婀娜的宮女。
朱紅暈面，粗短秀眉，髻插步搖，額綴花子，流蘇曳曳。打首女子豐腴嬌美，紫色罩紗輕籠。
我不由回憶起他早期畫作，吳家樣畫作打前，周昉的作品里亦有極力靠攏灑脫神似的粗筆勾勒的痕跡。但他畫的是婉約宮女，筆法亦是細(xì)膩的，于是仰望而不得，畫作亦不出彩。
我輕嘆。再瞧向畫卷，渾然不似徒然仰望的舊作，這作品雖任懷著對神似的崇尚的仰望，卻舍棄粗筆，著重自己擅長的琴絲細(xì)描。
白鶴靜立，花團(tuán)簇簇，“圓鬟垂鬢椎髻樣，斜紅不暈赭面妝”，圓潤的臉頰上，一雙微睞鳳睞相嵌。那仕女回身斜倚，輕頷螓首。面色淡淡，眼神寥遠(yuǎn)空矇，不知落在哪個去路。一點(diǎn)落花飛起，伴著她目中愁思飛離深院，杳杳無蹤。
我醉心于中，不能自拔。
其細(xì)膩也若此！不只盲從先人，既有傳承仰望的神似，更有被他人如韓干所仰望著的獨(dú)有的細(xì)膩描��！
我想起那個歷為人稱道的故事。周昉與韓干同為趙家兒郎作畫，得一句“最佳”之贊，得一句形貌神態(tài)俱佳的艷羨美稱。
正是那一次回頭，才讓周昉猛然驚覺自己亦為他人仰望，琴絲細(xì)描的細(xì)膩方為他所長的吧！
我感慨與贊嘆齊溢于心，再細(xì)品出，六位宮女在他的慧筆下，一肌一容，盡態(tài)極妍�！芭_衣之璀璨 ，珥瑤碧之華琚�！憋L(fēng)韻綺羅，曼妙姿儀，豐肌膩膚，盡數(shù)展現(xiàn)。
無論作畫，為人亦若此。
我們總是仰望艷羨他人之所長，盲目追求不適合自己的東西，卻忘卻自身優(yōu)勢特點(diǎn)，也為他人所仰望。
但當(dāng)珍惜發(fā)揮自身優(yōu)處，向他人借鑒學(xué)習(xí)，方得獨(dú)到之功成。
暗黃流轉(zhuǎn)，仕女美目顧盼。
需要的作文 篇3
世界上不僅需要英雄氣魄，也需要樸素�？v然你是一份沒有包裝過的文件，一件舒適的舊衣服，這個世界依然需要你！
如果你是靠近墻角的桌子上的一份簡簡單單的文件，當(dāng)看見那一份華麗而又出彩的報告時，請不要傷心，因?yàn)檫@個世界需要你。打開所有的文件，贏的勝負(fù)就掌握在你的手中。廣播員手里的草稿需要你添上那濃墨淡彩的一筆，是你那濃墨淡彩的一筆給學(xué)校點(diǎn)燃了希望，點(diǎn)亮了希望。當(dāng)然，你的價值還不止這些。當(dāng)廣播員從廣播里讀出你的文章以后，全校師生都在為你鼓掌、喝彩。執(zhí)著的你呀，不管海嘯、洪水、吵鬧聲，你都在那安靜的記載著你的文章。充滿希望的文章，請不要傷心，因?yàn)檫@個世界需要你！你那執(zhí)著的`精神傳給了一代又一代的師生，是你讓我們知道，再樸素的東西，總有一天會變得重要，這不都是你這執(zhí)著的信念嗎？
如果你是一件因裁剪壞的衣服，當(dāng)面對那美麗而又隆重的晚禮服時，請不要傷心，因?yàn)檫@個世界需要你。我看到了你的悲慘路程。你被裁縫扔到了大馬路上，被一只小狗叼起來銜回了家。后來，你被小狗的主人給了乞丐。乞丐看到你，就把你送到了一家布料店里。后來，你被一個淘氣的小男孩碰倒在地上，當(dāng)了擦地布，可是你卻從不抱怨。直到最后你被店主發(fā)現(xiàn)，和別的布料一起被改造成了一件小孩子的紗裙。是啊！如果沒有你，一件布料，哪來這么多的料子給人們改造鍛煉手巧，制作美麗的衣服。舒適的衣服，請不要傷心，這個世界需要你！是你的堅強(qiáng)告訴了我們什么才是奉獻(xiàn)！
樸素的的人們呀，當(dāng)面對領(lǐng)導(dǎo)時，請不要傷心，因?yàn)檫@個世界需要你。領(lǐng)導(dǎo)也是樸素的人，重要的是在樸素中顯現(xiàn)出自己不一樣的才華。走進(jìn)市區(qū)，我們就能看見在大馬路上有一些清潔工在打掃衛(wèi)生。他們是那樣的樸素。不管春夏秋冬，不管下雨、下雪，他們都在那里默默無聞的工作著，要是沒有他們，那我們還怎樣生活下去？我們從心底里吶喊——這個世界需要你！
你溫柔的父母需要你，因?yàn)槟闶羌依锏幕顚�；你和藹可親的老師需要你，因?yàn)槟闶撬皇终{(diào)教出來的好學(xué)生；你的祖國需要你，因?yàn)槟慵耐兄奈磥�；你的世界需要你，因�(yàn)樗枰銇韯?chuàng)建輝煌，更好的發(fā)展！
需要的作文 篇4
儀式早已成為我們生活的一部分。在不同儀式舉行的那一刻，我們也被不同的氣氛感染著，強(qiáng)制啟動心中的情感，或喜悅、或激動、或悲傷……潛在的隱形的情感借“儀式”變成了現(xiàn)實(shí)的可能。
前不久熱映的電影《小王子》中狐貍和小王子有一段經(jīng)典對話：
“最好還是在原來的那個時間來�！焙傉f道，“比如說，你下午四點(diǎn)鐘來，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開始感到幸福。但是，如果你隨便什么時候來，我就不知道在什么時候該準(zhǔn)備好我的心情……應(yīng)當(dāng)有一定的儀式�！�
“儀式是什么？”小王子問道。
“這也是一種早已被人忘卻了的事�！焙傉f，“它就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同。比如說，我的那些獵人就有一種儀式。他們每星期四都和村子里的姑娘們跳舞。于是，星期四就是一個美好的日子！我可以一直散步到葡萄園去。如果獵人們什么時候都跳舞，天天又全都一樣，那么我也就沒有假日了�！�
“儀式”建立起了人們身外世界與心中世界之間的聯(lián)系，通過“儀式”給個體強(qiáng)烈的自我暗示，賦予了尋常日子不尋常的意義，使個體的某個日子不一樣，而這個不一樣的日子又使個體相對于群體變得獨(dú)一無二，或相對于過去的自己變得面貌一新。
談?wù)摗皟x式”就會涉及深層次的心理哲學(xué)的問題：物質(zhì)和精神，到底何者是第一位的？于是便有了唯物和唯心的對立，這兩個似乎不可調(diào)和的.派系，爭論了幾千年，從希臘學(xué)院一直到現(xiàn)在，仍然沒有定論�，F(xiàn)在更多人接受的觀點(diǎn)是“物質(zhì)和精神并非對立的，它們不過是世界模型的兩個端點(diǎn)”。
“身之主宰便是心，心之所發(fā)便是意，意之本體便是知，意之所在便是物。”明在《傳習(xí)錄》中將兩個端點(diǎn)鏈接的過程歸納為“身、心、意、知、物”，暫且不談“身”這個本體，“心”和“物”之間還有“意”和“知”�！耙狻睂儆谟^念的范疇，“知”從屬文化的范疇。許多傳承數(shù)千年的政治、生活禮儀，已經(jīng)深入人心，成為中華民族的集體觀念（意識），也是帶有濃濃中國風(fēng)的民族文化符號。所以觀念和文化共同構(gòu)成了“儀式”的本源。
古代父母通過總角、束發(fā)、及笄（女子）、弱冠（男子）這些大小不等的“儀式”，完成了子女從兒童成長到青少年最終成人的教育軌跡。通過“儀式”在觀念和文化層面上強(qiáng)化暗示子女在不同的時期可以做什么、不可以做什么。將父母期許的心理元素外化為子女的實(shí)際行動。
“儀式”究竟能收到什么效果？我在兒子五歲生日的時候，做了一個測驗(yàn)。首先要強(qiáng)調(diào)儀式并不是突發(fā)的，而是有計劃的。我提前一個月反復(fù)給兒子灌輸觀念，“五歲”意味著是“大孩子”了，“大孩子”的標(biāo)準(zhǔn)是要單獨(dú)睡覺、更獨(dú)立、更自律……在五歲生日前一天，我們將兒子的臥室進(jìn)行了重新裝飾，以煥然一新的地中海風(fēng)格迎接這個特殊的生日，然后在生日當(dāng)天舉行了一個Party，正式宣布兒子已經(jīng)跨入“大孩子”行列。這個儀式結(jié)束后，兒子不負(fù)所望，順利養(yǎng)成了單獨(dú)睡覺的習(xí)慣，一段時間后因?yàn)樽月杀憩F(xiàn)好升任了小班長。
看來，“儀式”的作用不僅僅在于廣而告之，強(qiáng)化某種行為的神圣性或某種活動的重要性，更重要的影響在于它能內(nèi)化人們的理性精神和品質(zhì)。尤其在實(shí)施教育的過程中，藉由儀式表達(dá)正能量的觀念和文化，使受教者的精神品質(zhì)朝著真、善、美、有趣、心胸開闊的方向發(fā)展。人需要儀式，需要儀式帶來的儀式感。
需要的作文 篇5
語文是乳汁，能哺育人們成長；
語文是鑰匙，能開啟智慧之門；
語文是階梯，能幫助人們登上理想的高峰；
語文是伴侶，能伴我們渡過美好的人生；
……
“叫爸爸！”旁邊爸爸教我說著乳語，雖然我不知道是什么意思，但我還是咿咿呀呀努力得學(xué)著，因?yàn)橐粋�發(fā)自深處的聲音告訴我，它對我很重要。
“b、p、m、f……”媽媽教我學(xué)著拼音，雖然讀起來很別扭，但我還是高聲模仿著媽媽的發(fā)音，因?yàn)閶寢尲?xì)心的教導(dǎo)告訴我，它對我很重要。
“對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日若多……”老師教我們學(xué)著古詩，雖然感覺有些深奧，但我還是細(xì)心得品析著其中的`意味，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們，它對我們很重要。
何止語文老師，理科老師不也經(jīng)常說嗎？“你如果學(xué)不好語文，題目你都理解不了，還怎么取得好成績!”
兩袖清風(fēng)是廉者的幸福，春種秋收是農(nóng)人的幸福，生意興隆是商人的幸福，那么書及身高即是文人的幸福了。也許在不久的將來，我們中會有人寫出一些好作品，如同撒向久旱大地的雨水，如同吹過枯禿樹林的春風(fēng)，如同化解冰封的陽光，給讀者以美的享受，同時，你也會因?yàn)樽髌返氖軞g迎而欣喜萬分，從而發(fā)表的作品，助你登上理想的高峰；但如果你在語文方面不精通，那么你也不可能發(fā)表好作品，寫出好故事，登上理想高峰也只是天方夜譚了。不光寫作，即使你偏愛理科，語文的地位也是相當(dāng)客觀的；但凡有成就的科學(xué)家，無不是書閱萬卷，可如果連讀書都要請人幫忙，那效率豈不是太低了，哪還有時間搞科研工作呀！
在當(dāng)今社會，數(shù)理化露出些超越語文的勢頭，也許有些人會說語文不重要了，但仔細(xì)想想，看書要用語文，寫作要用語文，交流要用語文……
你就會發(fā)現(xiàn)，語文時刻與我們相伴，語文即是學(xué)海中的一片大陸，語文即使事業(yè)金字塔的塔基，語文即是通向外界的必經(jīng)之路。
缺少語文怎了得，我們要好好學(xué)語文，用心學(xué)語文，把它靈活運(yùn)用起來。
需要的作文 篇6
一場強(qiáng)烈的15級臺風(fēng)終于過去了，整個海南島又恢復(fù)了平靜，我乘車到沙土的海邊去玩，到了那里，眼前的一幕讓我大吃一驚。
我看見海岸邊的小泥丘在海浪的沖刷下，一塊一塊地塌入海里，然后慢慢地消失在我的視線中。我一直沿著海岸線走去，不斷地看到這樣的`事情發(fā)生，我再也走不下去了，便懷著沉重的心情找了個合適的地方坐了下來，我望著大海，陷入了沉思，如果照這樣下去，我們的海岸線將會一點(diǎn)一點(diǎn)地被海水吞噬，在將來的一天，我們的海南島會越來越小，甚至在這個世界上永遠(yuǎn)消失……想到這里，我不敢再往下想了，我站了起來向四周望望，發(fā)現(xiàn)了事情的原因：那些被海水吞噬的地方，都沒有了“綠色”，而那些有樹木花草的地方卻依然充滿了生命。
啊，我終于明白了，如果海岸線多一點(diǎn)綠色，少一點(diǎn)裸露，那么就不會造成這樣的結(jié)果，如果我們每個人都到海岸線去種上一棵樹，哪怕是一棵小草，海岸線就不會被海水吞噬，所以我們要從我們這代人做起，來吧！到海岸線上去植樹吧！讓我們的家園變得更加美好！
需要的作文 篇7
四月的天氣如孩子的臉，陰晴不定。網(wǎng)上流行的那個段子用來形容這兩天的氣候變化，真是有趣而體貼：你，在東北穿貂;你，在三亞露腰。我在重慶，一會穿貂，一會露腰，忙得不可開交。
早上出門，穿著薄棉襖都覺得不為過。看著陽光閃耀地照在高樓頂上，想著，等會的天氣不知得熱成什么樣。于是，果斷脫掉外套出門。結(jié)果越走越冷。到了辦公室，恨不得抱著火爐不動。再回頭看太陽呢?早不知躲到哪里去了。
于是，看天氣預(yù)報成了每晚睡覺前的必修課�？吹矫魈焓莻�大晴天，那得穿上艷麗的春服。可是，走出門，艷麗的春服冰冰地貼在身上，好一個美麗“凍”人。到了中午，穿著短袖都還嫌熱。這時，我突然強(qiáng)烈地想要擁有一件有型有范的風(fēng)衣。早上冷，穿上;中午熱，脫下，隨時保護(hù)已經(jīng)開始的.怕冷。
想起了那兩個美麗的姐姐。為了買到心儀的風(fēng)衣，走遍了商場里的每一個店鋪。那時候，我很不以為然。殊不知，一眨眼，我也到了需要一件風(fēng)衣的年紀(jì)。
需要的作文 篇8
特長，這個詞語對我們這些需要德智體美，全面發(fā)展，只為給父母爭口氣，給自己未來的生活和工作做好鋪墊的學(xué)生而言，絲毫不陌生�？墒�，能把特長從小到大都不放棄的，并且精益求精的人，卻沒有那么多。
在21世紀(jì)的人們，想要以后找一個好的工作很難，想找一個好的并且自己又喜歡的工作更難。畢竟，在這個弱肉強(qiáng)食的世界，我們不能一直依靠父母，我們要學(xué)會自食其力，努力，頑強(qiáng)的生活下去，才能在這些強(qiáng)大的對手中脫穎而出。而特長，它就能為你的生活和工作加分。我們在放松和休息的過程中也能體會到生活的樂趣，在一天的疲勞后，彈彈發(fā)自內(nèi)心的旋律，優(yōu)美動聽的音符在手中跳躍；跳跳忘卻一切煩惱的舞蹈，張揚(yáng)又不失活力的舞姿打動人心；干干自己喜歡的事情，感覺整個人都精神了許多……這足以證明—人是需要特長的。
其實(shí)每個人都有自己的特長，只不過有的人發(fā)現(xiàn)了，有的人沒有發(fā)現(xiàn)；有的人充分體現(xiàn)了自己的特長，而有的人卻走上了另一條成功的.道路；還有的人正在努力的尋找和實(shí)現(xiàn)當(dāng)中。我們不能對自己一次的失敗就輕言放棄，從此萎靡不振，而應(yīng)當(dāng)從失敗中吸取教訓(xùn)，為下一次的成功做好鋪墊，使我們在成功時擁有更大的喜悅�？赡苣阍趯ふ姨亻L，實(shí)現(xiàn)特長的過程中，別人笑你太傻，別人說你太笨，別人說你不自量力，可那又如何？這并不可恥，可能在將來的某一天，他們會訝異你的成功，你的努力，你的潛力。特長，就是你成功的資本。
一門好的特長，能給予人自信，可以給人的生活增添色彩，使地球變得不那么枯燥無味。就猶如一幅美麗的畫，添上了色彩，整幅畫才有了生命和活力。
所以，這可以證明，人是需要特長的。
需要的作文 篇9
經(jīng)常聽到周圍的朋友這樣說，“整天瞎忙，也沒時間管孩子，不過現(xiàn)在的孩子比我們那會強(qiáng)多了，要什么有什么，什么要求都滿足他�！�
真的是這樣嗎？那么孩子要求父母多陪陪自己，這個要求滿足了嗎？沒有，孩子如果提出這樣的要求，有的父母會這樣說，“我哪有時間，我不去忙，你吃啥穿啥，你能有這么好的生活？我忙為了誰，還不是為了你。”孩子還能說什么呢。
可憐天下父母心，哪個做父母的不是為了自己的孩子再苦再累也愿意呢。我們的父母為了我們辛苦大半輩子，我們現(xiàn)在為了自己的孩子又在辛苦忙碌。將心比心，難道我們小的時候就不想爸媽多陪陪我們，多關(guān)心我們嗎？所以再忙也要抽出時間來陪陪孩子。
沒有錢不行，錢能買到最好的'禮物，但錢也不是萬能的，它買不來親情，再好的物質(zhì)都比不上父母對孩子的陪伴與關(guān)愛。孩子是我們的天使，不要讓天使傷心。我們應(yīng)該多去關(guān)心孩子，去了解孩子，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一同成長。
讓孩子在父母的陪伴關(guān)愛下，健康快樂的成長。
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