(精品)需要的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的需要的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
需要的作文 篇1
“人”字由一撇一捺組成,它含義很多,我認(rèn)為最重要的在于其撇捺之間所體現(xiàn)的扶持之義。因?yàn)橐粋(gè)人默默無聞也好,位高權(quán)重也罷,他都不是獨(dú)立存在的。也正因?yàn)槿伺c人之間的相互扶持,相互支撐,我們的人生才更加完整,更加有意義。
歷史上有名的皇帝唐太宗李世民因?yàn)閷?duì)諫臣魏征所表現(xiàn)出來的.寬容和大度被世人稱頌。然后他這一美名的傳頌還要得益于他賢良淑德的皇后——長(zhǎng)孫氏。有一次,唐太宗回到后宮滿臉怒氣,咬牙切齒地說:“早晚要?dú)⒘诉@個(gè)鄉(xiāng)巴佬!被屎箝L(zhǎng)孫氏忙問發(fā)生了什么事。唐太宗說:“魏征經(jīng)常在朝廷上當(dāng)眾羞辱我!遍L(zhǎng)孫皇后聽完,馬上退回內(nèi)室換了一身朝服出來祝賀。太宗很驚奇,長(zhǎng)孫皇后便道明原因:“我聽說主明臣直,魏征敢于直言,正是因?yàn)楸菹率敲骶。我怎能不祝賀呢?”太宗于是轉(zhuǎn)怒為喜,對(duì)魏征更加器重。魏征病逝,太宗還痛苦不已。也許沒有當(dāng)初長(zhǎng)孫皇后的那些話,魏征早就被唐太宗怒氣之下處死了。而正在這時(shí),皇后出來扶持了一把。這正如“人”字一樣,李世民是那一撇,長(zhǎng)孫皇后就是那一捺,正因?yàn)樗姆龀,歷史上的一代明君唐太宗的形象才更加賢明,更加完美。
所以說“人”字一半代表自己,一半代表他人。再強(qiáng)的人也需要?jiǎng)e人的扶持,正因?yàn)橐黄惨晦嗟姆龀趾椭,我們“人”才能站得更穩(wěn),也才能走的更遠(yuǎn)。
需要的作文 篇2
在生活中,我們需要很多東西,比如友情、關(guān)愛、理解……但我認(rèn)為,生活中我們需要的最重要的東西——理想。沒有理想的人生,就像無頭蒼蠅,毫無前進(jìn)的方向與動(dòng)力,終將碌碌無為。一事無成。
理想可以讓你克服重重困難。愛迪生從小就有一個(gè)理想:發(fā)明一種隨時(shí)可以發(fā)光的東西,照亮黑夜。于是,長(zhǎng)大后,他做了幾百次試驗(yàn),也失敗了幾百次。面對(duì)重重困難,他從不放棄,只因他心中有一個(gè)理想。最終,愛迪生克服了重重困難,發(fā)明了電燈泡,點(diǎn)亮了世界。諾貝爾在發(fā)明炸藥時(shí),也經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,但面對(duì)困難,他毫不退縮,也因他有一個(gè)理想:減輕工地工人們工作時(shí)的勞苦。終于,他懷著這一理想,在克服重重困難后,成功發(fā)明炸藥。
愛迪生和諾貝爾,他們之所以能夠成功,不正是因?yàn)樗麄冃闹杏欣硐雴幔考偃羲麄儧]有理想,在面對(duì)困難時(shí),能堅(jiān)持不懈嗎?由此可見擁有理想的重要性。
理想可以讓你獲得前進(jìn)的動(dòng)力,永不退縮。法國著名的啟蒙思想家伏爾泰便是一個(gè)例子。伏爾泰畢生的理想便是:能夠讓人們生活在一個(gè)自由,民主的`社會(huì)。他的一生都在為這個(gè)偉大理想不斷的奮斗,努力。他用激烈的言語、尖銳的筆觸,抨擊那些封建、黑暗勢(shì)力,謳歌自由與民主。面對(duì)天主教會(huì)的壓迫與強(qiáng)大的黑暗勢(shì)力,他毫不退縮,勇往直前,終其一生,花費(fèi)畢生精力追求民主與自由。
設(shè)想伏爾泰如果沒有這一理想,他怎能一直前進(jìn),毫不退縮?法國的歷史上也定會(huì)少了一位偉大的思想家。所以,我們一定要有自己的理想。
理想還可以成就偉人,美國的偉大總統(tǒng)林肯,從小便有解放黑奴的偉大理想。為了實(shí)現(xiàn)這一理想林肯一直在不懈努力,他當(dāng)上總統(tǒng)后,更是不懈的去追求理想。在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中,林肯面對(duì)強(qiáng)大的南部聯(lián)盟,毫不退縮,終于取得了勝利。正是因?yàn)榱挚系膫ゴ罄硐,才成就了美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。因此,我們一定要擁有理想,并為之不懈奮斗。
沒有理想的人生,就像無舵的航船,沒有方向;
沒有理想的人生,就像飄零的樹葉,沒有依靠;
沒有理想的人生,就像荒涼的沙漠,沒有生氣。
總之,生活中一定要有理想,才能克服重重困難,才能有前進(jìn)的動(dòng)力,才能走向成功!我們一定要從小樹立理想,不論是大或小。理想沒有貴賤高下之分;只要有了理想,就有了希望!
需要的作文 篇3
地球,這個(gè)孕育著眾多生命的星球,這個(gè)人類生命的搖籃,這位可敬的人類的母親——就要因我們?nèi)祟惖姆N種惡行而覆滅在茫茫宇宙了!但她不能看著自己因被人類毫無節(jié)制的使用自然資源而走向生命的盡頭,因?yàn)槟谴碇淖訉O:人類,也將瀕臨滅亡的歸途!于是,她唯有用災(zāi)難來警醒人們,要好好珍惜這個(gè)我們賴以生存的地球。
難道我們能說不是嗎?事實(shí)擺在眼前:汶川大地震,這是地球給我們的一個(gè)警告。師的',我們有給災(zāi)區(qū)人民帶去愛與光明,但我們?cè)脒^,是誰導(dǎo)致這場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生嗎?是人類自己!過度開采礦資源,毫無節(jié)制的使用水電,濫伐林木……難道這些人人得而誅之的可恨行徑不是人類一手做出來的嗎?經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)的災(zāi)難后,人類有好好地反思自己的罪行嗎?不,沒有!人們反而更得寸進(jìn)尺:汽車污染,工業(yè)廢水……一切的災(zāi)難都是人類應(yīng)得的報(bào)應(yīng)!人類在自取滅亡!
正因?yàn)槲覀儧]有及時(shí)反省,沒有及時(shí)的保護(hù)好地球,所以她才會(huì)接二連三的警醒我們?nèi)祟悾何髂喜扛珊,玉樹大地震;這些就是他們所種出來的惡果。
我們需要地球上的一切,動(dòng)物,植物,雨露……沒有地球就沒有人的存在,地球盡心盡力的為我們獻(xiàn)出她的一切,但人類卻愚不可及地只會(huì)伸手向她索取這一切!
地球也同樣需要我們,你們知道嗎?保護(hù),關(guān)懷,愛心……她不是個(gè)不死之軀,世上沒有什么是會(huì)永遠(yuǎn)存在的。少扔點(diǎn)垃圾,少濫用水電,這些并不是我們望塵莫及的,這些我們都能做得到。只做一點(diǎn)舉手之勞就能保護(hù)我們的地球,那又何樂而不為呢?
我真誠的希望人類能夠早日覺醒起來,明白這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而淺顯的道理:我們需要地球,地球同樣需要我們!
需要的作文 篇4
特長(zhǎng),這個(gè)詞語對(duì)我們這些需要德智體美,全面發(fā)展,只為給父母爭(zhēng)口氣,給自己未來的生活和工作做好鋪墊的學(xué)生而言,絲毫不陌生?墒牵馨烟亻L(zhǎng)從小到大都不放棄的,并且精益求精的人,卻沒有那么多。
在21世紀(jì)的人們,想要以后找一個(gè)好的工作很難,想找一個(gè)好的并且自己又喜歡的工作更難。畢竟,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界,我們不能一直依靠父母,我們要學(xué)會(huì)自食其力,努力,頑強(qiáng)的生活下去,才能在這些強(qiáng)大的對(duì)手中脫穎而出。而特長(zhǎng),它就能為你的生活和工作加分。我們?cè)诜潘珊托菹⒌倪^程中也能體會(huì)到生活的樂趣,在一天的疲勞后,彈彈發(fā)自內(nèi)心的旋律,優(yōu)美動(dòng)聽的音符在手中跳躍;跳跳忘卻一切煩惱的舞蹈,張揚(yáng)又不失活力的舞姿打動(dòng)人心;干干自己喜歡的事情,感覺整個(gè)人都精神了許多……這足以證明—人是需要特長(zhǎng)的。
其實(shí)每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),只不過有的人發(fā)現(xiàn)了,有的人沒有發(fā)現(xiàn);有的人充分體現(xiàn)了自己的特長(zhǎng),而有的人卻走上了另一條成功的道路;還有的人正在努力的尋找和實(shí)現(xiàn)當(dāng)中。我們不能對(duì)自己一次的.失敗就輕言放棄,從此萎靡不振,而應(yīng)當(dāng)從失敗中吸取教訓(xùn),為下一次的成功做好鋪墊,使我們?cè)诔晒r(shí)擁有更大的喜悅?赡苣阍趯ふ姨亻L(zhǎng),實(shí)現(xiàn)特長(zhǎng)的過程中,別人笑你太傻,別人說你太笨,別人說你不自量力,可那又如何?這并不可恥,可能在將來的某一天,他們會(huì)訝異你的成功,你的努力,你的潛力。特長(zhǎng),就是你成功的資本。
一門好的特長(zhǎng),能給予人自信,可以給人的生活增添色彩,使地球變得不那么枯燥無味。就猶如一幅美麗的畫,添上了色彩,整幅畫才有了生命和活力。
所以,這可以證明,人是需要特長(zhǎng)的。
需要的作文 篇5
經(jīng)常聽到周圍的朋友這樣說,“整天瞎忙,也沒時(shí)間管孩子,不過現(xiàn)在的孩子比我們那會(huì)強(qiáng)多了,要什么有什么,什么要求都滿足他!
真的是這樣嗎?那么孩子要求父母多陪陪自己,這個(gè)要求滿足了嗎?沒有,孩子如果提出這樣的要求,有的父母會(huì)這樣說,“我哪有時(shí)間,我不去忙,你吃啥穿啥,你能有這么好的生活?我忙為了誰,還不是為了你!焙⒆舆能說什么呢。
可憐天下父母心,哪個(gè)做父母的不是為了自己的孩子再苦再累也愿意呢。我們的`父母為了我們辛苦大半輩子,我們現(xiàn)在為了自己的孩子又在辛苦忙碌。將心比心,難道我們小的時(shí)候就不想爸媽多陪陪我們,多關(guān)心我們嗎?所以再忙也要抽出時(shí)間來陪陪孩子。
沒有錢不行,錢能買到最好的禮物,但錢也不是萬能的,它買不來親情,再好的物質(zhì)都比不上父母對(duì)孩子的陪伴與關(guān)愛。孩子是我們的天使,不要讓天使傷心。我們應(yīng)該多去關(guān)心孩子,去了解孩子,和孩子一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一同成長(zhǎng)。
讓孩子在父母的陪伴關(guān)愛下,健康快樂的成長(zhǎng)。
需要的作文 篇6
第一招 現(xiàn)象列舉
現(xiàn)象列舉是指構(gòu)思時(shí)借助聯(lián)想,將所給材料引出的問題聯(lián)系到生活中去,材料只是“點(diǎn)”,順“點(diǎn)”聯(lián)想,打開思維,將問題的“點(diǎn)”延伸到生活的“面”,引出一系列類似的現(xiàn)象、人物或事件,再加以篩選、梳理和歸類,來反映某個(gè)主題。
第二招 內(nèi)容解說
內(nèi)容解說就是揭示材料關(guān)鍵詞的內(nèi)涵,由對(duì)內(nèi)涵的辨析,來反映現(xiàn)實(shí),揭示問題,認(rèn)識(shí)世界。
第三招 原因剖析
原因剖析,是指在構(gòu)思時(shí)不停留在現(xiàn)象列舉的層面,而是對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行深一步思考,剖析現(xiàn)象所反映的問題,剖析問題產(chǎn)生的原因。剖析時(shí)需從不同角度深入,周全思考問題。高考作文評(píng)分中的發(fā)展等級(jí),其中一項(xiàng)是“深刻”。深刻就是能透過現(xiàn)象深入本質(zhì),面對(duì)現(xiàn)象,能去偽存真,去粗存精,由表及里,由此及彼,發(fā)掘出隱于事物中的本質(zhì)來,揭示問題產(chǎn)生的根源。
第四招 解決問題
高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)“發(fā)展等級(jí)”中的“深刻”,還特別指善于探究事物的本源,以敏銳的目光,借助事物發(fā)展變化的脈絡(luò),探尋問題發(fā)生的原因,探尋問題發(fā)生的原因,從而找到解決問題的方法。要寫好作文,尤其是議論文,一個(gè)前提是明白文字是用來思考問題、解決問題的。每一個(gè)材料,背后都暗藏著某個(gè)或某類問題,寫作中,要?jiǎng)幽X筋去真實(shí)地思考,表現(xiàn)出年輕人獨(dú)有的認(rèn)識(shí)能力,為問題提出可行的解決方法。
第五招 引議聯(lián)結(jié)
“引議聯(lián)結(jié)”是早年材料作文中常用的構(gòu)思行文方式,一度時(shí)期過度使用變成僵化學(xué)生思維的套路而逐漸被擯棄。但是對(duì)于近年的命意作文來說,它不失為一種可行的'構(gòu)思方式。
第六招 時(shí)事評(píng)論
時(shí)事評(píng)論是指從旁觀者、評(píng)判者、評(píng)論者、評(píng)價(jià)者的角度,對(duì)所給材料進(jìn)行細(xì)致剖析,如報(bào)刊及電視媒體中常見的熱點(diǎn)評(píng)論一般,對(duì)材料中的人、事、情、理,做是非褒貶的評(píng)價(jià),表達(dá)或褒贊頌揚(yáng)、或批評(píng)貶抑的態(tài)度。
第七招、抒發(fā)感想
抒發(fā)感想式類似寫讀后感。即把所給材料視為讀物,想一想材料引發(fā)自己的感想、感受、感觸、感動(dòng),并由此延伸至自我的生活實(shí)際,表達(dá)某一主題。這一式其實(shí)是學(xué)生最為熟悉的,從小學(xué)就開始練寫的,所以用起來很容易上手。這一式的優(yōu)勢(shì)是有利于把自我融入事件之中,從自身感觸說起,有話可說,讀來真切,打動(dòng)人心,在眾多假大空的文字中容易得到閱卷者的青睞。
第八招 正反對(duì)比
正反對(duì)比式其實(shí)就是正反對(duì)比論證的運(yùn)用,只不過不是局部運(yùn)用,而是作為思路來謀篇布局。有些材料,比較適合從正面列舉現(xiàn)象,展開論述,支撐觀點(diǎn);再從反面列舉事例,剖析后果,揭示問題。正反對(duì)比,文章觀點(diǎn)會(huì)更加鮮明,說理更顯周全,文字較為深刻。
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