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          老師的贊歌作文

          時(shí)間:2021-07-02 13:36:32 老師 我要投稿

          老師的贊歌作文

            導(dǎo)語(yǔ):園丁的夢(mèng)境,常常是花的芳香,葉的濃蔭;教師的夢(mèng)境,常常是甜甜的笑臉瑯瑯的書(shū)聲,不絕于耳……下面是小編為您整理的作文,希望對(duì)您有所幫助。

          老師的贊歌作文

            篇一:老師的贊歌

            老師,還記得一首《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》嗎?

            “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹底明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前……”這嘹亮的歌聲,我不禁浮想聯(lián)翩,對(duì)陳老師油然而生敬意!

            記得有一上語(yǔ)文課,我望著窗外那傾盆大雨,心不知不覺(jué)地“飛”到了外面,突然一聲嚴(yán)厲的話語(yǔ)鉆入了我耳中,“杜雨馨!請(qǐng)你把我剛才說(shuō)的話重復(fù)一遍!”我剛剛回過(guò)神來(lái),站起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō):“陳老師剛才講了……”“哈哈哈,連這個(gè)都不知道!”一位同學(xué)說(shuō)道。陳老師讓大家安靜下來(lái),瞪了我一眼,讓我坐了下來(lái),讓另一位同學(xué)告訴陳老師剛才講了什么,雖然陳老師瞪了我一眼,但是讓我明白了上課是非常重要的。

            陳老師的好怎么也說(shuō)不完,讓那個(gè)我記憶最深刻的就是那一天……

            那一天,我早早地來(lái)到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)陳老師無(wú)精打采地坐在講臺(tái)旁,講臺(tái)上還放著一杯白開(kāi)水和一包藥,還不停的咳嗽著,但是陳老師還是要給我們上課,可有幾位男同學(xué)不知道陳老師生病了,仍然和別的同學(xué)講話,不得不讓陳老師提高聲音講課,我明顯的感到陳老師已經(jīng)精疲力竭了,但是她堅(jiān)持上完了這堂課。

            放學(xué)后,我打掃完教室,那時(shí)已經(jīng)很晚了,我背起書(shū)包經(jīng)過(guò)語(yǔ)文辦公室時(shí),發(fā)現(xiàn)陳老師坐在電腦旁,一邊找著明天上課的資料,一邊喝著藥,望著陳老師辛苦的背影,我不由唱起了:“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間……”啊,老師是五線譜,我們是53個(gè)小音符,在老師的帶領(lǐng)下,我們排好隊(duì)伍,直到變成一支優(yōu)美的樂(lè)曲。這就是我對(duì)陳老師的贊美,雖然樸素了點(diǎn),但包含了我心里說(shuō)不出來(lái)得感激。

            篇二:老師的贊歌

            “沒(méi)有老師,就像在大森林里失去向?qū)У挠慰?沒(méi)有老師,我們無(wú)法得到教育與知識(shí);沒(méi)有老師,我們無(wú)法走到光明的大道……”

            每當(dāng)遇到困難,是老師幫助你;每當(dāng)傷心時(shí),是老師安慰你;當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí);是老師耐心地教導(dǎo)你……在學(xué)校里,處處呵護(hù)你的無(wú)不是老師。

            白天,老師站在講臺(tái)上講著一道道題。誰(shuí)都知道他的目的并不是要展現(xiàn)自己的才能,而是要讓學(xué)生叢從中獲取大量知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

            晚上,當(dāng)千家萬(wàn)戶關(guān)燈睡覺(jué)時(shí),只剩下一盞燈孤零零地亮著,不看也知道,肯定是老師在燈光下專心地批改著學(xué)生的作業(yè),認(rèn)真地備課……

            日復(fù)一日,年復(fù)一年,老師頭上的白發(fā)日夜增多。他剛送走一階屆學(xué)生,又迎來(lái)一批新的學(xué)生。他無(wú)厭無(wú)悔,如常地講課。他深深的地知道:作為一個(gè)老師,最大的目的是教好學(xué)生,才對(duì)得起自己。他常常把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣看待,精心地哺育著……

            夜再次來(lái)了,燈仍然亮著。燈仿佛倦了;對(duì)于這一切,老師仿佛習(xí)慣了……

            在茫茫的海上,老師仿佛是一艘“探路船”,正領(lǐng)著每一艘“小船”,在遼闊的海面上遠(yuǎn)航!

            篇三:老師的贊歌

            九月十日,是一個(gè)令我激動(dòng)的日子,是我們敬愛(ài)的老師的神圣的節(jié)日。教師節(jié),是一個(gè)光榮的日子,它承載著我們對(duì)教師的尊敬和贊譽(yù)。在教師節(jié)到來(lái)之際,讓我們從心底發(fā)出對(duì)老師深深得祝福,謝謝老師們,您們辛苦了!

            有人說(shuō),老師像默默無(wú)聞的蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人;有人說(shuō),老師像辛勤的'園丁,用自己的心血和汗水把祖國(guó)裝飾得春色滿園;有人說(shuō),老師是人類靈魂的工程師,用自己的聰明和智慧筑起祖國(guó)大廈如盤(pán)的基石;有人說(shuō),老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),國(guó)家振興,教育為本。這一切美好的比喻,都恰如其分地表達(dá)出我們對(duì)老師的崇高敬意。除了這些,我說(shuō)老師更像位慈祥的母親,用她那博大而深沉的愛(ài)把我們哺育成對(duì)祖國(guó)有用的人才,使我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

            找遍天下最華麗的語(yǔ)言,也難以表達(dá)我對(duì)老師的贊美和感謝之情。作為一名中學(xué)生,我只能努力拼搏,奮力進(jìn)取,不辜負(fù)老師的期望,使自己成為一名有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的好學(xué)生。老師放心吧,我一定按您的要求,不斷努力,爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我為今天是一名十三中的學(xué)生而自豪,明天,我一定讓十三中為有我這樣一名學(xué)生而驕傲。

            向老師致以崇高的節(jié)日祝福。

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