小學二年級作文5篇[通用]

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學二年級作文 篇1

　　今天，我們像往年一樣買了許許多多的燈籠來裝飾我們的家，我很高興因為終于可以出去掛燈籠了。

　　果然，在買來的這一天，就迫不及待的“開工”掛燈籠了!我，哥哥和姐姐拿出了大大小小尺寸不同的紙質燈籠，于是我們分工進行，因為長得矮所以我負責折燈籠，雖然不能把燈籠高高的掛在最高的.地方，但是看到自己折成型的燈籠掛在枝頭我還是很開心的，因此，對自己的這份“職業(yè)”我還是很滿意的。燈籠雖多，但是憑著我熟練的技巧，沒一會兒就被我搞定了。姐姐哥哥也不閑著，搬著椅子開始上樹了，掛在高高的桂花樹上，掛在茶樹上，紅彤彤的一片，也正象征著來年的紅紅火火!掛完了燈籠，外公招呼我們去貼窗花，不得不佩服工匠們高超的技術，一張張平凡的紙在他們的加工下可以變的那么的美，像雪花，像小福人，像花朵……

　　這過新年真是有趣啊，能掛燈籠，能貼窗花，能吃年夜飯，能分紅包，我真是太開心了!

小學二年級作文 篇2

　　低碳生活是指生活作息時所消耗的能源的.減少，從而減低碳消耗。我們應積極提倡“低碳生活”。

　　從前，我總以為只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些才會排放出二氧化碳，可是現(xiàn)在，我懂了什么叫“低碳生活”

　　以前暑假里，我一直浪費水和電。熱的時候就把冰箱打開那點冷飲吃，或者是打開空調，把溫度調的佷低。而我卻不知道，每開一次空調，每開一次冰箱門，都會釋放出很多的二氧化碳。有一天，我打開冰箱門，準備喝一點冰水。這時，電視里正好開始放倡導低碳生活的節(jié)目，我一看，驚呆了。過量的碳排放，使臭氧層被破壞，直接導致全球氣候變暖，冰山融化等狀況。太恐怖了以后一定要注意呀!我心里想著。這時媽媽也走了過來：“怎么樣，知道了吧!”“知道了，我以后再也不浪費啦，以后我一定節(jié)約用水、電，過低碳生活!”

　　希望大家團結起來，爭當?shù)吞夹⌒l(wèi)士，為地球媽媽出一份力。

小學二年級作文 篇3

　　小年是指農歷臘月是29天的年份，而節(jié)日，臘月二十三或二十四，舊俗在這天祭灶、吃餃子。

　　祭灶

　　據(jù)說，每年臘月二十三，灶王爺都要上天向玉皇大帝稟報這家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。因此送灶時，人們在灶王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草；其中，后三樣是為灶王升天的坐騎備料。祭灶時，還要把關東糖用火融化，涂在在灶王爺?shù)腵嘴上。這樣，他就不能在玉帝那里講壞話了。民間有"男不拜月，女不祭灶"的習俗，因此祭灶王爺，只限于男子。

　　另外，大年三十的晚上，灶王還要與諸神來人間過年，那天還得有“接灶”、“接神”的儀式。等到家家戶戶燒轎馬，灑酒三杯，送走灶神以后，便輪到祭拜祖宗。這不， 下午，姥姥讓妹妹到樓下拔草，我問妹妹為什么拔草。他說要‘‘喂馬’’。我便又問：‘‘你家養(yǎng)馬啦？’’妹妹答：“沒呀”我又問：“那喂什么馬呀？”“我也不知道”妹妹答曰。我暈。她上來時給了我一些草，讓我放到灶王爺?shù)呐赃叀Ｔ瓉硎菫樵钔跎�天的坐騎備料。到了晚上，我們（我、姥姥、妹妹）先下去給灶王爺 “錢”，但錢燒完后，要放鞭炮。姥姥妹妹和我都不敢放。就在這時，哥哥大包小提的來了這可真是巧呀！哥哥走過來，我和妹妹掉頭就跑，我本來膽子就小，而且，這鞭炮聲又大，便到樓上去看。可惜的是，一等我們跑到樓上，鞭也放完了，真是不巧呀！一放完，姥姥他們也都上來了。

　　“吃水餃”

　　父親和姥姥到樓上包的餃子，所以情況也不怎么知道，那就說吃水餃吧！

　　一包完，姥姥便放進了鍋里，而父親卻要從樓上慢悠悠地端下包子來，所以比姥姥慢一步，再加上還要等我哥哥吃飯，所以吃得更完了，現(xiàn)在哥哥來了，我們就開動了。姥姥說妹妹在樓上才吃了幾個包子，我吃驚不小，她7歲了。幾個包子可是我三四歲時的飯量。于是父親叫妹妹再吃幾個，妹妹一坐下便開口吃，用了5分鐘才吃了1個包子，那是我已經快飽了。我們兩個坐在一起吃飯，是鮮明的對比！

　　小年是一個令人興奮的日子，不過還有更好的日子呢（過年）。別到時候樂瘋了。

小學二年級作文 篇4

　　星期天上午，天氣格外的晴朗，我寫完作業(yè)和張瑞、李宇去操場上打羽毛球。

　　到了廣場，我們活動了一會就開始打球了。先由我和張瑞比賽，他先發(fā)球，“閃電”一樣的球直向我的左邊飛來。衡！這個狡猾的家伙，他知道我的反手是弱點，才發(fā)這樣的球的。果然第一個球我就沒接好，他先得一分。接著他連續(xù)發(fā)我的`反手球，我丟了好幾分。打到12比3時，他開始得意忘形了，我趁機開始反擊，我掄起球拍，使勁地跳起，一個“火箭扣殺”，球直直地飛了過去。他還沒來得及反應，球已經落地了，我得了一分。乘勝追擊，我又連續(xù)打出了幾個這樣的好球，他仍舊沒有接起來。眼看比分接近了，我看得出來，他有些急躁了，于是，我趁機來了個“連環(huán)擊”，左邊一個，右邊一個，把他累的滿頭大汗，象個落湯雞一樣，結果我以21比17拿下了這局。

　　李宇上場了。她先發(fā)球，“出界了！”我大聲說。她想耍賴，就說：“沒有沒有！”耍賴我不怕！我靈活地跑動，奮力扣殺！耳邊傳來吶喊聲：“20比19了，小王加油！”。最后一球我用了一招“煙花怒爆”，“叭！”的一聲，又干脆又響亮，球直飛她的身后，“界內！”張瑞驚訝地說。我一聽，高興地跳了起來并大聲地喊到：“嬴了，我嬴了！”。

　　我喜歡打羽毛球，更喜歡和小伙伴們一起快樂地玩耍。它鍛煉了我的身體，也磨練了我的意志，讓我的童年生活變得這樣豐富多彩！

小學二年級作文 篇5

　　每個人每年都有一次生日，在那天也是每個人最開心快樂的一天。

　　今天，是我妹妹的生日，我的妹妹從前幾天開始就倒數(shù)著日子了呢。所以一大早就跟小伙伴們說今天是自己的生日，還要請她們來家里一起過生日吃蛋糕。

　　到了晚上，妹妹讓小伙伴們從小到大排好隊走進家里，然后按部就班坐下。

　　在妹妹的'指揮下，我們開始點蠟燭，小伙伴們興奮的拍著手。星星點點的蠟燭光映著小伙伴的臉撲紅撲紅的，大伙就圍著桌子唱起了生日歌。接下來是許愿，妹妹許了什么愿呢？嘻嘻，那只有問妹妹才曉得啦。許完愿就可以切蛋糕了，大伙都開心的合不攏嘴了，眼睛卻直愣的盯著蛋糕，開始琢磨著哪一塊圖案漂亮，或者哪里奶油厚點，哪里奶油少點。

　　開始吃蛋糕了，個個好像被餓了三天三夜，爭先恐后搶著要，吃得也是狼吞虎咽。不用把奶油涂臉上，每個人都已經象小花貓了。

　　妹妹的生日就這樣在小伙伴的祝福中渡過了。

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