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我的同桌作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的同桌作文，歡迎大家分享。
我的同桌作文1
“卜燁暉，你怎么拿走了我的面包！”
再看下我的同桌，一邊往嘴里猛塞面包，一邊扶了扶她那五百度的眼鏡，道：“什么叫‘又’嘛，我這是第一次拿面包。況且，也只能怪你這面包對我誘惑太大！”我一時間竟無言以對。
我的.同桌叫卜燁暉，妥妥的饞貓一只。說來也怪，明明是個女孩子，卻全然不顧形象，還以“民以食為天”為座右銘。哎，還真是拿她沒辦法。
一日，我答應(yīng)你給她從家中帶一包麻辣香干，她高興得不得了，雙眼都在放光，簡直是“口水垂下三千尺”。第二天，我如約帶來了，她一見我手中的麻辣香干，便樂呵呵地接過，嘴里還念叨著：“感謝感謝，我最喜歡吃這個啦！”她迫不及待地撕開包裝，卻不料這時，老師走進(jìn)教室來上課了，便只得把這包香干放入抽屜。一整節(jié)語文課，我都沒有認(rèn)真上課，因為她總隔三差五的來問我：“要不我們一起偷偷吃掉這包香干吧！”看她那饞樣，我無奈。
她對學(xué)習(xí)的那份嚴(yán)謹(jǐn)是令我為之驚嘆的。
每天老師布置的作業(yè)，她從沒有漏過，并且完成得十分完美，為此老師還經(jīng)常表揚(yáng)，獎勵她。每當(dāng)碰到什么難題，她就會來問我，講一遍聽不懂，那就講兩遍，三遍，直至聽懂為止。在這方面我不如她。
如果說她在學(xué)習(xí)上的嚴(yán)謹(jǐn)足以讓我驚嘆的話，那么她在生活上的樂觀，便能夠令我驚奇！
她愛笑，不管做什么事情，遇到什么困難，她都能夠用笑臉來面對。她將她的正能量傳遞到了教室的每一個角落，全班都洋溢著歡樂的氣氛，就說她剛帶上牙套的那段時間吧，拉著我，逢人便說我倆是“四眼鋼牙妹組合”，那份坦率與樂觀，也是我比不上的。
這就是我的同座。
我的同桌作文2
每個人都有同桌，我也不例外，我的同桌是一個活潑可愛的小男孩——李權(quán)丞。
李權(quán)丞有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一對像柳葉一樣的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，看上去總是炯炯有神，他的鼻梁高高的，還有一張可愛的小嘴巴，圓圓的小臉蛋像一個紅蘋果，真是可愛極了！
他喜歡踢足球，還特別喜歡練字，所以他寫的字非常工整、非常漂亮，經(jīng)常受到老師和同學(xué)的'夸獎，真讓我羨慕��！最讓我佩服的是他的數(shù)學(xué)，什么題都難不倒他，有一次數(shù)學(xué)測驗，其中有一道題連老師都說有點難，全班只有他一個人做出來。
不僅如此，他還是一個樂于助人和幽默的人。那是一個陽光燦爛的下午，我像往常一樣走進(jìn)教室，打開書包拿出上課要用的東西。糟糕！文具盒忘記帶了，此時此刻我的心里非常著急，沒有帶筆就不能記老師講的重點，也不能寫作業(yè)，還不能改錯和聽寫……于是我就開口向他借筆，他二話沒說就把一只削好的鉛筆遞給了我。我說：“謝謝！”他說：“不客氣，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助嘛�！边�半開玩笑地說道：“誰讓你是我的同桌呢！”
還有一次上體育課，正跑著步，我跑著跑著肚子突然就痛了起來，痛得整個人有氣無力。幸好同桌李權(quán)丞扶我到座位上休息，還講笑話給我聽，說謎語給我猜。由于分散了我的注意力，我的肚子才不怎么痛了。
怎么樣？這就是我的同桌李權(quán)丞，他也是我的好朋友，一個樂于助人、幽默的人。小朋友，你們也向我介紹一下你們的同桌吧！
我的同桌作文3
我的同桌叫張宇涵，身高一米四幾，瘦得像豆芽菜。他瓜子臉，五官整齊，眉毛像彎月，眼睛亮晶晶的，鼻子是扁平的，齒白唇紅，穿著樸素整潔。
上課時，張宇涵總是身子筆直，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，手中的筆不停地做著記錄，回答問題時聲音很大，很準(zhǔn)確。下課時他一般是這樣的：老師沒有布置作業(yè)，他就陪我們一起做游戲，但老師要是留作業(yè)了，他就會坐在位置上一絲不茍地寫作業(yè)。
我們有時還是“死對頭”。比如有時候，他作業(yè)寫完了，而我還沒做完，他就會故意推我一下，使我的字多出一條長長的“小尾巴”。我就很生氣地問他：“你為什么推我？”他裝著一臉無辜地說：“唉！誰讓我這手不聽話呢？”我頓時氣得火冒三丈，發(fā)誓以后再不跟他說話了，這一招真靈，他連忙求饒：“別別別！我以后保證再也不推你了�！�
張宇涵還非常幽默。課間時，他經(jīng)常會講一些有趣的笑話給我們聽，如果我們不笑，他自己就會先笑，直到把我們也逗得哈哈大笑他才停下，你說他是不是很幽默風(fēng)趣呢？
我特別崇拜他的耐心。有幾回，老師拖課拖了很長時間，同學(xué)們在下面都七嘴八舌地抱怨起來：“怎么還不下課呀？我要上廁所！”“是呀，我也要上！”……而他卻一直坐得端端正正，用神情配合著老師的講課，這一點很讓我佩服。
這就是我的`同桌，一個既是我的“死對頭”，同時又幽默而有耐心的同桌。
我的同桌作文4
我的同桌，胖胖的，身高一米五左右，長了一雙水汪汪的眼睛。他和我一樣大我，今年讀五年級，特別愛玩溜溜球，堪稱高手。雖然他十分愛炫耀自己，但是他特別大方。
記得，那是一個風(fēng)和日麗的上午。我一到教室沒坐幾秒鐘，我的同桌就來了，他放下書包，從書包里拿出一個溜溜球，就做起一個五角星，特別漂亮，大家看到他做了一個五角星，紛紛過去看�？粗瑢W(xué)們走過來，他露出了得意的神色，又做了幾個高難的動作。
“溜得真好！”同學(xué)們一陣喝彩，我看到他玩溜溜球的動作那么漂亮，心里羨慕極了，很想要他的溜溜球。上課的時候，我偷偷地對他說：“把你的溜溜球讓我玩玩，好嗎？”他二話不說就給了我，我激動地說：“謝謝你。”我也會點溜溜球，可是不會玩那些高難的.動作，我連忙對他說：“你可以教我嗎？”他毫不猶豫地說：“可以的。”
“我想先學(xué)五角星，可以嗎�！�
他看了看我，一臉嚴(yán)肅地說：“可以的，下課后，我有時間教你�！薄昂玫�，謝謝你�！蔽腋吲d地回答。
下課啦，我們來到教室外，他教我怎樣拿好溜溜球，然后，叫我先看著他，只見他把溜溜求一弄，五角星就做成了。就這樣，我慢慢地溜，慢慢地甩，竟然也會弄五角星。
行啦，我的同桌玩溜溜球是如此厲害。
我的同桌作文5
我的同桌——陳彩虹。她是一個很可愛很文靜的小姑娘。
我們相遇是在上個學(xué)期，當(dāng)我踏入了七（14）班的那一刻，就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子。很快，老師把我們安排在一起坐，那一瞬間，我的右手旁邊就是你的左手，當(dāng)你真誠地握住了我的手，我們就成了好朋友，也許就是那種一輩子的好朋友。就因為那一天，我記住了那一個第一次上初中的學(xué)期；就因為那一瞬間，我記住了你。
彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置，不知道怎么的，她總喜歡看窗外那藍(lán)藍(lán)的`天，記得她曾經(jīng)和我說過“要做一個仰望天空的孩子”，雖然這句話很熟，聽了N次了，但每一次不論誰說出來，總會被我否定�！安灰鲅鐾炜盏暮⒆�，你知道嗎？做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹，但每一次她考砸時，有會情不自禁地去看天，或許在她眼里“付出的和收獲總不會成正比”但每一次都會被我改成“付出和收獲一定能成正比”每當(dāng)這時，她就會看著我笑笑，她的笑容里有真誠，有信任，有永恒……可能剛剛上中學(xué)，剛剛認(rèn)為自己長大了，有很多時侯，我不懂堅持，不懂放棄，不懂寬容，不懂多問個“為什么？”這時，彩虹總會包容我，提醒我。那一刻，我就會覺得自己很幸福。仿佛有好朋友在，天總會這么藍(lán)，風(fēng)總會這么柔，水總會這樣清，生活總會這樣快樂……彩虹最喜歡的一種顏色，天藍(lán)色。因為天藍(lán)色代表永恒，就像我們的友誼一樣永恒。
我的同桌作文6
我的同桌叫小明（化名），我們是一對冤家。
有一次，考試的時候老師出去了一會兒，同桌趁這個機(jī)會對我說：“周梓軒，讓我抄一下你的卷子吧？”他一副好心腸的樣子。我想他一定是黃鼠狼進(jìn)村兒——沒安好心。我不讓他看我的卷子。可是他猛地站了起來，看到了我的卷子。我趕緊用手捂住了卷子，然后他用力把我的手扒開，看卷子。我現(xiàn)在才不管他抄不抄卷子了，我急忙看我的手，一看，啊，我的手紅了一大塊呢，很疼！
還有一次，上數(shù)學(xué)課，他在書上畫畫。一不小心，我推了她一下，他畫錯了。他生氣地在桌子上劃了一條三八線。然后他拿起筆就使勁兒往我的手上劃了一大道。我用口水兒把黑墨洗了，可是一直洗不干凈。過了幾天一看，當(dāng)時他把我的手劃破了一個口子。我很生氣，去告老師，老師說沒事兒。
還有一次，上課的時候我在抄作業(yè)，過了三八線，碰到了他。同桌說：“你干什么呀？”我一臉疑惑說：“怎么啦？”他也不回答，一會兒，一下子撕了我的本，而且是抄作業(yè)本，我才抄完呀！我難過地哭了。
回到家我給媽媽說了這些件事，媽媽說沒事兒�？墒俏艺f的是真的'呀！第二天，我向老師也講了，老師說沒事兒，看同桌這一周的表現(xiàn)，再說和我調(diào)座位的事兒。
真實冤家路窄，碰到這樣一個同桌真是倒霉。
我的同桌作文7
我的同桌是李鈴鈺。她是一個活潑、聰明、樂觀的女孩。她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，鼻子有點翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)扎成一條粗粗的辮子。她還是個聰明好學(xué)、上課認(rèn)真聽講、成績優(yōu)異的'好學(xué)生。
有一次，我有一道題目不會做，就去問她，因為那時老師在講課，她不理我，我“窮追不舍”，可到頭來，她還是無動于衷。過了半節(jié)課，我又去問她那道題，我問呀問，求呀求，可還是沒有得到一個字。她上課時好比一塊巨石，我使出了渾身解數(shù)，都沒把她挪動一點兒位置。她上課認(rèn)真的程度真讓我五體投地！
有一次數(shù)學(xué)月考后，我看見了試卷，快暈過去了，因為一個大大的“2”寫在上面，我看大家成績都不是很好，所以沒敢看左半邊的數(shù)字，心里忐忑不安。在同桌的鼓勵下，把本子慢慢移開，不看不知道，一看嚇八跳，我的成績竟是82分，比我的同桌整整差了18分！下課了，有同學(xué)問我：“有個100分的同桌在邊上，你怎么會考了個82分？就算抄也抄個98分，為男生增點面子呀！”我唉聲嘆氣地說：“我也想呀！可我有那賊心也沒有賊膽，如果被她發(fā)現(xiàn)了，那我就‘死無葬身之地’了，她再添點油加點醋告上了‘法庭’，再由‘法庭’拌拌告訴家長，那我又‘死無全尸’了！”話雖這么說，可我還是很佩服她，因為連顏小維也考砸了。她考得那么好，說明她學(xué)習(xí)有多認(rèn)真啊！同時我也嫉妒得不得了。晚上睡覺做夢夢到：老師拿她的考卷評講，發(fā)現(xiàn)上面錯誤百出，便拿著紅筆在考卷上劃劃劃地寫著，還生氣地把李鈴鈺叫了上去，把她狠狠地罵了一頓，她拿著卷子灰溜溜地走了下來。我看了分?jǐn)?shù)
我的同桌作文8
我的同桌是我們班的名偵探，他曾經(jīng)成功破解了許多案子。他長得也像偵探，那雙炯炯有神的眼睛前面，戴著一副眼鏡。那副眼鏡像放大鏡似的，任何蛛絲馬跡都被查得清清楚楚。當(dāng)然他還有一個聰明的大腦，每次只要靈機(jī)一動，就能想出辦法來。你瞧，現(xiàn)在他又在破案了。
午間休息時，小王將自己省吃儉用的三十塊錢放進(jìn)鉛筆盒當(dāng)中，然后就跑出去玩了�；貋頃r，小王看了看鉛筆盒，天哪，那三十塊錢居然不翼而飛了。小王急得像熱鍋上的螞蟻，邊哭邊說：“怎么辦啊，我那三十塊錢可是用來給媽媽買生日禮物的錢呀，這下怎么辦呢？”同學(xué)們替小王著急，有的說錢自己長腿跑了，有的'說小王把錢忘在家里了，還有的說小王把錢丟在某個地方了。只有我的同桌非常淡定，仿佛在思考著。等同學(xué)們停下來，他才站起身去向小王細(xì)節(jié)情況，“錢是六張五塊的，還是怎么樣的？”小王將他的問題認(rèn)認(rèn)真真地回答了一遍。同桌思考了一會兒，說道：“你們中間有誰拿了小王的錢，那張錢上將會出現(xiàn)小王的名字，無論怎樣都會被抓住的，所以還是乖乖把錢交出來吧！”果然，小朱拿出了三十塊錢，交給了小王，于是這件事就到此結(jié)束了。
還有一個案例，就發(fā)生在昨天。昨天，衛(wèi)生打掃被扣分了，衛(wèi)生檢查員來打分的時候，看到了地上有許多灰塵，就開始指責(zé)昨天的值日生。我親眼看見昨天的值日生把地板干干凈凈，這不可能。這其中一定有什么問題，所以我的同桌又出馬了。他圍著教室轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)窗戶破了個洞，洞旁還有貓的腳印。他將這些線索想了又想，最終判斷：這是野貓干的。野貓干完后，衛(wèi)生檢查員正好過來檢查，就造成了一個巧合。
這就是我的偵探同桌，我們班發(fā)生的案子好像都難不到他，我真是佩服他呀！
我的同桌作文9
“喵喵喵——”課間傳來一陣陣小貓的叫聲。這可不是小貓來了，這是我的同桌——徐芷瑤的叫聲。
徐芷瑤留著很長的頭發(fā)，常常披在肩上。她有一張鵝蛋臉，一對大眼睛炯炯有神，櫻桃小嘴，皮膚白嫩嫩的，看起來好像卡通片里的娃娃，所有看到她的人都會覺得她很可愛。
她個子不太高，人也不算胖，看起來弱弱的。但是，不要被她的外表所迷惑，她可是一個“表里不一”的人，雖然長得很可愛，可內(nèi)心里住著一個“暴力女”。
記憶猶新的一件事是我說了她一句壞話，原以為給她道個歉就沒事了，偏偏沒想到惡運(yùn)降臨了。她伸出三根手指，彎曲呈爪狀，猛地在我臉上抓了一下。我當(dāng)時痛不欲生，半邊臉都腫了，恨不得把說錯的話給吞回去�？墒且磺卸紒聿患傲搜�！我臉上的抓痕足足留了五天，才終于退掉了。雖然傷好了，痛還沒有退卻，至今我還心有余悸呢。我再也不會說她的壞話了，再也不想被她再抓一次了。因為這個，我們都叫她“暴力貓”。
徐芷瑤平時喜歡小動物，還愛畫畫。她的美術(shù)作業(yè)本沒一次不是優(yōu)三星的。她是我們班的宣傳委員，每次都把咱們的黑板報做得漂漂亮亮的`。她代表我們班去參加美術(shù)比賽。而我天生沒有畫畫天賦，如果我能達(dá)到她一半的畫畫水平就知足了。
我希望我的同桌繼續(xù)保持做一只可愛的小貓，而且是一只溫柔的小貓！
我的同桌作文10
我有一個非常好的同桌。他的字寫得很漂亮，人也很幽默，心胸開闊，你看他即使被老師罰了，他也會像往常一樣，中午看書，下課打鬧，絲毫沒有難過的情緒，還總是說“要保持樂觀的心態(tài)”。
我覺得他是一個非常好的同桌，因為在我難過的時候，他總會安慰我。比如說上個學(xué)期，我在樓梯間扭到了腳踝，不能劇烈運(yùn)動，每天中午取餐我總是比別人慢很多拍。我同桌知道后，此后每天中午都會幫我拿飯，甚至早上他還會幫我收作業(yè)，代我檢查同組同學(xué)的預(yù)習(xí)等等。那段時間，只要我一覺得腳痛，就趴在桌子上，他見了，立馬會問我的腳怎么樣，要不要跟老師說。
但他有時也很莫名其妙。就像今天下午，《數(shù)學(xué)輔導(dǎo)》才發(fā)下來，大家都沒名字貼，只有我一個人帶了，所以大家紛紛來向我借。本來整整一大張名字貼，沒到五分鐘就只剩最后兩張了。這時譚志明也過來跟我借，我正要遞給他的`時候，同桌突然冒出了一句“她是我的人，不許借”。我一下子被鎮(zhèn)住了——好尷尬呀！為了緩解尷尬，我就像一個大姐姐教育小弟弟一樣，用手輕輕地拍了一下他的頭說：“我才不是你的人呢！”
還有，他理解詞語的能力真是無人能及。我們語文第一單元的詞語盤點，有一個詞叫“始料不及”，當(dāng)別人讀到這個詞的時候，他一邊在下面傻笑，一邊說“始料不及”、“始料不及”，還時不時捂著肚子�？赡軇e人不知道這是什么意思，但我最懂同桌，他其實是說“屎尿不及”，哈哈，這個“傻同桌”。
沒錯，他就是陳俊朋。一個風(fēng)趣幽默，樂于助人，也喜歡搞怪的好同桌，很高興也很榮幸跟他成為同桌。
我的同桌作文11
她，一雙會說話的眼睛，薄薄的嘴唇，嘴角總是不自覺的上揚(yáng)，這就是經(jīng)常笑的結(jié)果嘛！
她是我的同桌，我的開心果，在我不開心的時候，她總會來安慰我逗我開心。星期二上午第一節(jié)下課后，我不知道被誰“偷襲”了，本想查個究竟為自己“報仇雪恨”，怎料此時討厭的'上課鈴響了。
她見我窩了一肚子火，在一旁竊笑�！伴]嘴！不許笑，再笑我用訂書機(jī)把你嘴訂�。 蔽铱囍�，但這番“深刻”的話，竟沒把她唬住�！霸賮恚 蔽倚睦锇蛋邓尖�，憑借我對她的了解，很容易找出她的要害。畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”嘛。我毫無征兆的把手伸在下面，她眼睛笑得睜不開，哪里看得見？我開始撓她癢癢，她笑得越來越厲害，我出其不意打了她一下，還叫著：“老師來了！”她便立刻安靜了。
整節(jié)課我都是悶悶不樂，心情糟糕透了。下課后，她焦急地問我：“你到底怎么了？”我面無表情地說：“我讓別人打了。”她急了：“走，我?guī)銏蟪鹑ィ 薄澳挠媚愠鍪郑易约壕湍芙鉀Q，可惜‘肇事者’跑了�！彼旖巧蠐P(yáng)著：“既然這樣，那你就活該倒霉了！”“幸災(zāi)樂禍！哼，才不要理你�！北汩_始不理她，可她非逗我，還跑著讓我追，慢慢地，我的心情好了起來。
她常常會拿些有趣的小玩意，總會問我要不要，我若要，她便毫不吝惜的給我，我若不要，她又會嘴角上揚(yáng)著：“你不要嘛，我就要�！�
她就是我的同桌宋軍豫，一個有趣的女孩。
我的同桌作文12
我們班有一個同學(xué)，他個子比我矮，非常不安分，班里的同學(xué)都稱呼他為“搗蛋鬼”。
上學(xué)期的一個午后，老師臨時有事離開了，給我們布置了許多作業(yè)，要我們放學(xué)后交。大家都忙著做題，可這個“搗蛋鬼”同學(xué)卻拿出零食，津津有味地吃了起來。我偷偷看了下他的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他只做了兩道題。
一會后，“搗蛋鬼”將頭湊到我作業(yè)本前，嬉笑著說：“小妹，行行好，教我一道題？”我本想拒絕他，可看到他那可憐巴巴的`神情，最終心軟，只好同意了。
“學(xué)霸，你哪題不會？”我笑著問他。“這題，你看，這道題很難啊，我絞盡腦汁都沒想出來�！毖�，這么簡單的題都不會做，我白了他一眼，直接給他答案�？伤麤]有放過我的意思，又對我說：“恩，小妹，答案，我想……肯定是對呢，可你是怎么得出的，你得教我�。俊睕]辦法，我只能一五一十地給他講，講完后，他聳聳肩，做出一副恍然大悟，他多么聰明的臭美模樣，真拿他沒辦法。
“搗蛋鬼”喜歡出風(fēng)頭，有一節(jié)課，老師讓他到黑板前做題，他開始“大顯身手”了，只見他一搖一晃地學(xué)著大猩猩的模樣走向講臺，逗得同學(xué)們哈哈大笑。到了黑板前，他抓耳撓腮，甚至幾次“故意”將粉筆掉在地上摔斷，卻半天寫不出一個字來。老師問他會不會做，他說：“報告老師大人，我不會。”老師又好氣又好笑，讓他滾下去，他聽了后，真的搖晃著做出“滾”的動作，逗得全班同學(xué)再次哈哈大笑，連老師都忍不住笑了。
對了，說半天，大家一定猜出來他是誰了吧，對，這個“搗蛋鬼”就是我的同桌小科同學(xué)。
我的同桌作文13
我有一個調(diào)皮鬼同桌，他還是個貪吃鬼。我原來的同桌得了遠(yuǎn)視，所以他只能坐后面，原來坐后面的全班最差的同學(xué)竟成了我的同桌。
我的同桌長得很胖。他留著小平頭，看起來像小刺猬，摸起來十分扎手。圓溜溜的腦袋，讓我想起了動畫片里的大頭兒子。他有一個胖乎乎的肚子，像一個充了氣的氣球，每次人還沒進(jìn)教室，大肚皮先進(jìn)入了教室。
我的同桌可是我們班鼎鼎有名的貪吃鬼呢！每天還沒吃飯呢，他就眼巴巴地看著飯桶和菜桶，口水都要滴到碗里了，老師盛飯的時候，他總是叫：“再添一點兒，再添一點兒！”眼看都要堆成一座小山了。但一會兒功夫，就吃得底朝天了，然后他還眼巴巴地看著我的飯。記得有一次吃魚排，他很快就吃完了，我才吃兩口，他吃完后還不停地問我：“你吃得完嗎？吃得完嗎？吃不完的話就給我！“我就很不情愿地給了他一塊魚排。
我的同桌不僅是個貪吃鬼，還是一個調(diào)皮鬼呢！別看是一個小胖子，他可調(diào)皮了！我們下課的時候喜歡踢毽子，他總會故意把別人的毽子踢下樓，人家急急忙忙下樓去撿，他卻在樓上偷偷笑，所以沒有人喜歡跟他一起玩。后來一下課，他就故意去撞跳繩的.人，還把別的毽子踢下樓，有時還故意折斷其他人的筆……
這就是我的同桌，他又貪吃、又調(diào)皮，我什么時候才能換一個好一點的同桌呀！哎！
我的同桌作文14
我很討厭他，我的新同桌。因為他有個習(xí)慣——轉(zhuǎn)筆，這嚴(yán)重影響我的注意力。
這不，他又開始了。一只銀色的鋼筆在他的指尖飛快地轉(zhuǎn)動。先用拇指和食指輕捏住筆身，輕輕一捻，鋼筆就開始在手尖跳起了“舞蹈”。蹭蹭轉(zhuǎn)上三四圈，不知怎么一動，筆身轉(zhuǎn)移到各指縫中，在每個指縫中快速轉(zhuǎn)上幾圈，后用小手指一撥，鋼筆快速來個轉(zhuǎn)身，又回到最初的位置。一開始，上三圈下三圈，看得十分清楚。到后來，那只筆就像一只銀色的精靈環(huán)繞著他的手，上躥下跳，速度越來越快，看得我眼花繚亂，總是不由自主地被吸引，而他，卻從來不看一眼筆，依舊低頭，緊盯著課本，真是氣人！每當(dāng)這時，我總希望那只筆啪地掉到地上，可我的愿望從未實現(xiàn)過。
更可氣的一點是，他只要做題時就轉(zhuǎn)，甚至是上課。
這件事改變了我對他的'看法。數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題，把所有人都難住了。我瞥了一眼同桌，那支筆像小風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)個不停。他輕咬著下嘴唇，緊皺著眉頭。原來他同時在專注地思考，旁若無人的繼續(xù)“工作”。突然輕“咔”一聲，他轉(zhuǎn)筆停止，擰開筆帽，飛快地寫出了答案，把手高高的舉過頭頂，又是第一個！真是個“學(xué)霸”，我自愧不如。
從此，再看到他轉(zhuǎn)筆，我變得不煩了。因為他轉(zhuǎn)筆，提醒我要認(rèn)真思考，專心做事。
我的同桌作文15
要說起同桌，我一口氣能說十幾個，有學(xué)習(xí)好的，有學(xué)習(xí)差的，有文靜的，有調(diào)皮的。我印象最深的是我三年級下學(xué)期的同桌——郭冰倩。不知為什么，她的眼淚特別多，我們給她起了個雅號——“哭王”。
記得有一天，第一節(jié)上數(shù)學(xué)課，岳老師在講臺上講得頭頭是道，同學(xué)們在臺下聽得津津有味。郭冰倩不知在桌洞里專心地玩著什么。岳老師對同學(xué)上課走神是深惡痛絕，找了個機(jī)會提出問題要同學(xué)們回答，并把目光落到了“哭王”身上�！肮�，請回答�！惫徽玖似饋�，茫然地看著老師。她像稻草人一樣，呆呆地站在那里，半天也沒吱聲。“課上開小差，你解釋一下怎么回事！”老師話音未落。“哭王”立刻漲紅了臉，馬上使用了她的殺手锏——哭。她的眼淚像瀑布一樣流了下來。老師見她哭了，無奈地?fù)]手讓她坐下了。
第二節(jié)語文課，“哭王”舊病復(fù)發(fā)，又犯了不專心聽講的毛病。凌老師這關(guān)可沒那么好過。果然，沒過多久，郭冰倩小動作就被老師敏銳的'洞察力發(fā)現(xiàn)了。凌老師瞪了她一眼，可她壓根沒看到。凌老師終于按捺不住了，生氣地說：“郭冰倩，你給我站起來！上課不聽講，不學(xué)習(xí)……你想干什么？！”老師的話和機(jī)槍一樣，打中了“哭王”的軟肋�！翱尥酢瘪R上晴轉(zhuǎn)雨，“哇”的一聲又哭了起來�？薜媚墙幸粋�傷心。老師見了，只好換了個溫和的口氣：“好了，好了，下次注意就行了�！笨蛇@次任憑老師怎么說，“哭王”也停不下來，反而哭得更兇了，聲勢和八月的雷雨一樣，來勢洶洶，毫無停歇的跡象。
這就是我的同桌，一個“降雨量”很大的同學(xué)。如果你們不信她這么能哭，可以到我們班看看。“哭王”一定會讓你“大開眼界”。
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