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我的同桌作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的同桌作文，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文1
“倒霉呀！”我仰天長嘆一口氣。這不，新學(xué)期剛開始老師就把一位成績很差的同學(xué)安排和我坐。一聽到這個駭聞，我的心就像被水澆了一樣透涼透涼的。他叫陳明，一向是班上最不受歡迎的學(xué)生，成績簡直沒法說，常常不及格。并且他的字也寫得很差，他的作業(yè)，可以起到催眠的作用，那大大小小的字令人眼花繚亂，老師聲稱這和雞爪畫出來的字一模一樣。
我正暗自懊惱著，他呢，只是慢慢在位置上坐下來向我微微一笑，居然開始“吮手指”。我的眼睛瞪圓了，什么？他還有這種壞習(xí)慣。我立馬把鄙夷的目光投向了他，討厭鬼！為了發(fā)泄一下我的不滿，我在很多時候都不理他，無視他的存在，拿他當(dāng)空氣。
一天，數(shù)學(xué)老師開啟魔鬼模式，從上午到下午，一刻不停地考試，一場接一場，我的腦袋似乎就要燒掉了。不僅如此，霉運接踵而至——筆沒墨了！一時間，我抓耳撓腮，翻遍了文具盒，還是一無所獲。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。怎么辦，難道我只能交空卷了嗎？在這火燒眉毛之時，同桌陳明推了推我，小聲問道：“怎么了？沒有筆芯了嗎？”話音剛落，他便毫不猶豫地把兩支筆芯遞給了我。我呆在了座位上，只是默默地接過筆芯，這，滿含著他一腔善意的筆芯。
考試之后，我的`心受到了莫大的震動，我對同桌有了新的認識。他成績不好也罷；他字寫得差也罷；他有壞習(xí)慣也罷，可他是一個真正有著好品質(zhì)的人，這一點，無可厚非。人要在世上立足，首先要有的是品質(zhì)，顯然同桌他做到了。從此，我對他刮目相看，而且我會以全新的面孔來對待我的同桌。
我的同桌作文2
我的同桌天生就有一副好噪子，再加上她的不懈努力，讓她有了“百靈鳥”這一美稱。她是屬于音樂類的人。
我的同桌一唱起歌時，她的聲音立刻變得動聽起來，如婉轉(zhuǎn)的鳥鳴在深山中回蕩；若清脆的笛聲，在竹林飄揚，似宏高的山泉，瀉入幽谷，也像萬馬奔騰沙場那般高昂。瞧，這時我身旁那只“百靈鳥”又在小聲哼唱，我不禁入了迷，手中正在做的事也不知不覺地慢慢停下了，嘴角也掛起愉悅的歡笑，嘴中時不時地低聲哼唱，我仿佛看見一條如絲綢般的小溪在輕輕撫摸著岸邊那青翠欲滴的芳草；仿佛看見一片如激昂吶喊聲的大海，驚浪駭浪猛烈地撕扯礁石；仿佛看見一面如銀鏡般碩大的湖面，正理著柳樹那翠綠的秀發(fā)……在優(yōu)美的歌聲中，我久久不能自拔，直到同學(xué)提醒我，我才回過神來。
同桌秦靜儀之所以能唱得這般動人心弦，是因為她的勤奮練習(xí)和反復(fù)推敲，像一條不知疲倦的魚兒，似乎在探索神秘莫測的音樂海洋，也似在朵朵浪花中奮勇向前，音樂中的磨難早以磨去她的棱角，她每天付出努力，有時回報的.卻是失敗，可她每次都是微笑面對。我問她：“你傷心嗎？”她說：“不。”我問：“為什么？”她若無其事的笑了笑說：“我愛音樂，音樂是一種超凡脫俗的藝術(shù)，我要學(xué)會欣賞它發(fā)揮它，明白它，享受她帶給我的快樂和幸福，我似懂非懂的點點頭回她一個溫暖的微笑。
如果一個人，她不僅唱歌唱得好，還擁有一雙懂得欣賞音樂之美的眼睛，她難道不是屬于音樂的人嗎？不管怎么說，我一直喜歡我的同桌“百靈鳥”！
我的同桌作文3
陳錦他是我同桌，他人很好，對人也不錯，他有個特點——伸手敏捷！
他的臉肉嘟嘟的，上面有一些顆粒似的小泡泡，他的頭發(fā)是寸頭，他總喜歡在熱的時候往上摩一下，抹摩完之后，他的頭發(fā)總是翹起來。看見他的頭發(fā)翹起來，我總是忍不住發(fā)出笑聲來。
你別看他長得肉嘟嘟的，很好欺負，可你和他相處久了，就知道他不是好欺負的。記得我剛開始坐他旁邊的時候，他總是像一座“冰山”一樣，根本不理我，我大概和他同桌快一個星期左右吧，他才偶爾和我說說話。
記得那是一節(jié)自習(xí)課，沒老師看管，我的腦子里裝著都是怎么“整整”我的'同桌，終于經(jīng)過我一番“深思熟慮”之后，我對他說：“我們玩石頭剪刀布，輸了的被打一下�！彼卮鸬溃骸昂猛�！”就這樣，我們開始了一場激烈的猜拳大賽，我們手握拳頭，屏住呼吸�！叭�，一，我們一起出手�！薄班�。”“三，二，一”他出的是石頭，我出的是剪刀，第一局我就輸了，只見他胸有成竹，使出“獨門秘笈”——“二陽指”，一下就打到了我的手上，接著我一陣慘叫，“我不服，再來�！薄昂�。”第二局也已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，“三，二，一”他出的是剪刀，我出的是石頭，第二局我贏了，我準(zhǔn)備使出我的“絕殺技”——“大包子”，我向他手臂打的那一刻，誰知道他忽然一躲，害得我把手打到桌子上面，我的手瞬間通紅，接著教室里又傳出了一聲慘叫。
他，就是我的同桌，伸手敏捷的男生，雖然性格好，但打起人來還是一點也不顧及昔日情面的。
我的同桌作文4
我有一位聰明伶俐的同桌，她長著大大的眼睛，小小的鼻子和一張能說會道的嘴巴。在學(xué)校的重要活動中總能見到她那載歌載舞的身影，她就是我們班的大明星羌?。我為有這樣一位能歌善舞的同桌感到自豪。
今天我不是要向大家介紹她能歌善舞的優(yōu)點，而是要揭發(fā)她壞毛病，講個她是如何“小氣”的.故事。
在“小氣”的毛病上，她“重女輕男”。女生向她借東西，她總是比較爽快，對男生特別“摳門”。有一次，我忘記帶水杯了，天又熱，嘴巴太渴了，就張口向她借水杯，她干脆利索地說：“不借!”我低聲下氣地求她說：“喝完了，我替你把杯子沖洗干凈行嗎?”她依然說：“不借!”頭一晃，一付趾高氣揚而又絕情的樣子，氣得我頭發(fā)直往上豎。
過了一會兒，一位女生向她借水杯，她既爽快又殷勤地把水杯遞給了她。這真叫欺人太甚呀!我連忙乘羌?不在，向那個女生把水杯借了過來，我趕緊倒了兩大杯水一口氣喝了下去。在一旁的范子文看我如牛飲水的樣子驚呼：“我的天哪，你是水桶呀!” 羌?過來看見我這個樣子又好氣又好笑，我對羌?說：“都是你不借水杯害的，讓我把一天的水一口氣全喝光了”她絲毫沒有為自己的小氣感到羞愧。
我的同桌，在這兒我想對你說，你如果能改掉對我們男生小氣的壞毛病，你將會成為名符其實的人見人愛的大明星。
我的同桌作文5
新學(xué)期開學(xué)了，老師為我們班重新?lián)Q了座位，我和張同學(xué)坐在了一起。
她，濃濃的眉毛，好像用鉛筆涂過似的；一雙炯炯有神的大眼睛，清澈而又明亮；那一對招風(fēng)耳是想聽到更多的新鮮事吧，耳垂向下面又拉得很長，看起來真的很有趣。她那獅子鼻下有一張?zhí)鹛鸬男∽彀�。每�?dāng)她笑起來時，那小酒窩就呈現(xiàn)出來，格外討人喜歡。
我的同桌不僅外表長得有很特點，而且她還是一個樂于助人和很有耐心的同學(xué)。
有一次午間休息的時候，同學(xué)們都一窩蜂似地沖出了教室，在外面開始嘻嘻哈哈地玩耍了起來。教室里只留下了我、同桌和那些不會做作業(yè)的同學(xué)。剛開始我在看《窗邊的小豆豆》，我同桌在我身旁整理書架上的書。忽然，我的同桌放下了手中的活，徑直走向了一位作業(yè)還沒有完成的.同學(xué)身邊去了，只見我的同桌彎下腰，細聲地問：“你哪里不會做？”“這里�！薄皝�，我教你�！蔽彝勒f著就拿起那位同學(xué)手中的水筆，在稿紙上一邊講，一邊在作業(yè)本上比畫了起來……這位同學(xué)開始用疑惑的眼神望著我同桌，我同桌就不厭其煩地重復(fù)講了三遍，直到這她能獨立完成那幾道題為止。不一會兒，上課鈴聲響了，我同桌起身準(zhǔn)備回座位，這時她發(fā)現(xiàn)我正注視著她，我看到她笑了，她的笑是多么的甜蜜呀！
這甜蜜的微笑是多么讓人回味啊！
我的同桌作文6
我的同桌絕對是班里女生中最有特點而又最可愛的一個。
她有著大大的鼻子，所以有了“大鼻頭”這個綽號。并且嘴里就像鼓了一口氣，一說話還有兩個深深的酒窩。這根本就是甜甜女的特征嘛!但是，她的頭發(fā)好短。作為她的同桌，我經(jīng)常能聽到別的同學(xué)夸贊她的牙白。我用放大鏡觀察后，得出了一個結(jié)論：不能夸她牙白，只能說她太黑。從此以后，每當(dāng)別的同學(xué)夸贊她的牙白時，我的心是拔涼拔涼的啊!為什么我不再長黑點呢?唉，郁悶!
她雖然像男生，但是她在女生城堡里受歡迎的.程度不亞于S.H.E.!知道為什么嗎?讓我慢慢告訴你。在班里，每天學(xué)習(xí)都很累，很緊張壓抑。所以班上有了一條不成文也說不清的規(guī)定。每天晚上，都要捉弄一個女生。因為“大鼻頭”的老實，幾乎每天晚上，都是她被捉弄。被撞來撞去，剛想坐下，椅子便被后面的同學(xué)用腳鉤走了.平白無故的告訴她“外面有人找你�！�
女生鬧鬧也就算了，有一回可真鬧大了。
老師讓寫口頭作文，有一個女生，當(dāng)著全班的面用超高分貝的嗓門喊道“他像是一個棕色的雪人，上面一個小球下面一個大球，兩面還插著樹枝�！敝灰娫捯粑绰�，教室里四面八方的同學(xué)的同學(xué)的眼睛向我同桌射來了飛刀。她招架不住了，低下了頭。剛剛下課，女生全圍了上來。我本來是想沾點光的。結(jié)果光沒沾上，人差點擠扁了。這些同學(xué)這么做的后果是弄得“大鼻頭”三天沒跟別人說話。要知道平常她能一節(jié)課不說話可以算作我們班的第八大奇跡了!
這三天過后，一切又回到了從前。
“喂，大鼻頭。外面又有人找你了，真的，一個男的!”
我的同桌作文7
我有一個與眾不同的同桌，他叫潘岳辰。他有著過人的“拖拉本領(lǐng)”，做什么事都比別人慢幾拍，是班里鼎鼎大名的“摩托羅拉”。
有一次，我們正在考試。潘岳辰也挺認真，一題一題認真地書寫著。突然，他遇到了一道難題，怎么也想不出來，便撐著腦袋思考起來。他一放下筆，思維就開始游離了考卷，開始天馬行空起來。我偶爾瞥了他一眼：都快下課了，可他還只做了半面！我用手肘碰了碰他，想提醒他趕緊做。潘岳辰一驚，慢吞吞地把頭扭過來。我趕緊沖他使了個眼色，潘岳辰好像并沒有理解我的意思，一頭霧水地看著我。唉，真是皇帝不急太監(jiān)急呀！過了一會兒，歡快的下課鈴就響了起來。王老師問：“還有誰沒做完？”潘岳辰戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手。他眼巴巴地望著王老師，希望得到“特赦”。王老師看了他一眼，催促道：“快做呀！”潘岳辰這才拿起了筆，慢條斯理地做起來。
潘岳辰不僅做作業(yè)慢，連吃飯也慢。每次吃飯，他都會先把飯排到一起，將不要吃的'菜挑掉，再一點一點地“細嚼慢咽”。一邊吃還一邊回頭，和后面的梁霄談笑風(fēng)生。時間一分一秒地過去，他飯盒里的飯卻始終不見減少。有時，我們都開始午休了，他還“津津有味”地享受他的午餐呢！
唉，這個“摩托羅拉”，什么時候才能不拖拉呢？
我的同桌作文8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就過去了，我們將告別小學(xué)生活進入初中了，我們將告別小學(xué)生活進入初中了！小學(xué)是多么難忘多么快樂！
我在班上有很多的好朋友，但能夠互幫互助的只有幾個。
讓我印象最深刻的就是我的現(xiàn)任同桌了，他是我的好同桌。他為什么換到我旁邊來的呢？記得是因為我的上任同桌，他借了我的一張紙巾擦他桌子上的水，然后又把那張紙扔回我桌子上去，我說：“這是你用過的，你扔回來干嘛？”我把紙巾扔回去，他又把紙巾扔回來，說：“這是你的紙巾我當(dāng)然要還給你��！”我很生氣：“這是你用的當(dāng)然是你扔��！我借給你紙，你沒謝我也就算了，還把臟紙還給我，有這樣的理由。”經(jīng)過無數(shù)次還紙巾后，我倆終于打起來了。坐在我旁邊的那位同學(xué)看到了一切，還看到了我同桌咬了我一口。他走過來，指著我的同桌說：“老師！我請求和他換位，他們坐在一起會打架的！”然后他就換過來，可以說“換一個同桌就等于改變了一生！”這之后，我的脾氣沒那么壞了，他還經(jīng)常教我做題，我不會的問他，他不會的也問我，我們倆互相幫助。
一次，老師說要考我們一些書上的題目（是老師指定的書），答對了三次就有一根棒棒糖吃。我答對兩次后，剩下的都不會了，我同桌已經(jīng)回答完三次了，他把機會留給了我，告訴我答案，那個點名的同學(xué)沒點到我，他就請求點名的同學(xué)指著我說：“點她！點她！她還有一次就滿了！”負責(zé)點名的'點我了，我說出了他告訴我的那個答案，我得到了一根棒棒糖。我嘴吃的是糖，我心里收獲的是同學(xué)的友誼。
謝謝你，我的同桌！我永遠不會忘記你的！
我的同桌作文9
我的同桌有一雙狐貍般的眼睛，能把人迷惑住。小巧的鼻子下，配上能說會道的嘴巴，有時讓人看起來，一副沒心沒肺的樣子。
她在課堂上的坐姿，像個爺們似的，上半身歪在一邊，翹著個二郎腿趴在桌子上。不一會兒，老師看到了，悄無聲息地走到她的'面前�！芭尽钡囊幌�，把一本書重重拍在她的桌子上，嚇得她一下子坐到了地上，引得全班同學(xué)哈哈大笑。
她不僅是我們班所謂的笑星，而且對學(xué)習(xí)特別用功，如果遇到一道數(shù)學(xué)難題，她會自己認真思考，再虛心請教同學(xué)，如果還是不會，她便會向老師求助。每次我看見她從老師辦公室出來時，臉上都洋溢著喜悅的笑容，我知道她肯定把那道題，鉆研了個一清二楚。她的每科科目，都是用這種鉆研到底的精神來學(xué)習(xí)，所以她在我們班的成績是數(shù)一數(shù)二的，我喜歡她這種不認輸?shù)木�，值得我學(xué)習(xí)。
她還喜歡打羽毛球，每次體育課時，她就迫不及待地拿起拍子向我沖過來，找我對打，別看她平時懶洋洋的，打起球來，那一股子狠勁，絕對不會輸給男生，打球時她的勁全都集中在右手上，然后猛地一揮，那球飛出去的速度，論誰也接不住。
這就是我的同桌，別看她平時大大咧咧的，學(xué)習(xí)和運動起來，卻是那么認真，我喜歡和她在一起玩，她不僅能使我感到快樂，還是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同桌作文10
唉，真不知道老師怎么想的，竟然把一個成績不好的學(xué)生調(diào)到我的旁邊做同桌。
他的臉蛋圓圓的，戴著眼鏡，看上去很有學(xué)問的樣子，但實際上有點笨。
他總是來的'比較晚，等我來的時候，他的座位只有他那個書包。因為每次下午排路隊，他總是把某天的作業(yè)以及相關(guān)的書放在里面，所以只剩下書包了。他來的時候向我打招呼，我卻轉(zhuǎn)過頭并給了他一個白眼。
每次上完毛筆寫字課，老師都會讓我們把桌子擦干凈。我用紙把桌子擦干凈，擦好后沒有放在垃圾桶里，而是把廢紙扔到了他的抽屜里。他看見了后什么也不說，只是微微一笑，把那些廢紙扔回了垃圾桶。
只要聽到他瞎說瞎唱，我就忍不住想把他的嘴捂住，以免打擾我的清靜。我還時常用手打他，但他毫不在意，只是對我笑了笑。
但那件事卻改變了我對他的看法。有一次，老師讓我們批改作業(yè)，我翻文具盒的時候突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶了紅筆。同桌看了看我，我心想：這個成績不好的家伙一定不會把紅筆借給我的�？汕樾螀s是恰恰相反，他把紅筆借給了我，而我卻感到慚愧。
雖然他沒有得到理想的成績，作文也沒有一次比我寫得好，但他的品德還是很高尚的，我愿意和他一起學(xué)習(xí)。
老師點評：習(xí)作重點寫同桌主動借紅筆給我，略寫我欺負他，他付之一笑的兩件事，詳略得當(dāng)，主次分明，突出同桌優(yōu)秀的品格。
我的同桌作文11
我的同桌名字叫鄒海婷，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴的兩旁有兩個一笑起就會出來的酒窩，非�？蓯�！
她是我們班上有名的熱心腸。記得有一次，星期四數(shù)學(xué)考試。十分鐘前，老師讓我們做好準(zhǔn)備，我快速把考試工具拿出來。我從書包里找出了：圓珠筆、鉛筆、修正帶和卷宗。可就是找不到尺子，我不由自主地咽著口水，心里想：完了，沒有尺子就考不了試了，考不了試就可能考不及格，不及格可能就要抄課文了。我迅速地走到“小東”的桌子前，輕輕地碰一下他說：“你能不能把尺子借我用一下？”結(jié)果他居然說：“走開！我只有一把！為什么要借給你？”我氣得好像要把牙齒咬碎了！我回到座位上，大力地把桌子一拍，簡直要把桌子拍碎了。
我的同桌回來了，她看到我這么生氣，就問：“怎么了？為什么這么生氣？”我回答道：“我忘記帶尺子了�！甭牭竭@個消息，這個“熱心腸”絕對不會不管。她先輕輕地打開書包，慢慢地取出筆盒，接著拿出尺子，毫不猶豫地折成兩段，然后遞給了我。我接過尺子，感動地說：“謝謝您，”她紅著臉說：“不用客氣，幫助同學(xué)是應(yīng)該的'�！蔽议L長地舒了一口氣�？纪暝嚭�，回到家，我拿出那把尺子，看了很久，像欣賞一件寶物一樣，愛不釋手。
有一個這樣的同桌，而且是助人為樂的同桌，我很高興！
我的同桌作文12
他有一張黑黑的瓜子臉，眉毛直得像直尺，眼睛又大又亮，眼球像一顆珍珠，鼻梁有點高，嘴巴有點大，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。
他是一個非常調(diào)皮、天真、陽光的小男孩，是一個“開心果”，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑，笑得合不攏嘴。他非常有禮貌，也愛護花草動物。他像是有吸引力一樣，同學(xué)們都喜歡和他玩。
他也很善良，有一次我和他在公園里玩的時候，碰見了一只受傷的小狗。他抱起小狗四處張望，見沒人來領(lǐng)，就把小狗帶了回去。我想我還沒吃過狗肉呢！但很快我就打消了這個念頭，因為我的同桌太護這只小狗了，可是他媽媽不讓養(yǎng)狗，他就只能把小狗藏在了一個隱蔽的地方，他每天都來看它。
他每科成績都名列前茅，和他在一起玩，我總能學(xué)到一些知識，而且每天都會特別地開心，我們非常和睦，就像是鐵打的哥們兒一樣。
他還是班里的`淘氣鬼。有一次，他把一位同學(xué)的書包扔到了垃圾桶，老師直接用最“溫暖”的方式給他好好地教育了一番。他還在課間操時去其他教室的黑板上寫：我來了，猜猜我是誰。雖然他很淘氣，每次都把同學(xué)們氣個半死，但還是比較“關(guān)心”同學(xué)的。比如他把有顏料的紙巾給同學(xué)擦手，或者在手上沾上墨水，然后把他們的眼睛給蒙住。
這幾件事都給我留下了深刻的印象，他就是我調(diào)皮又善良的同學(xué)，我們班的淘氣鬼、開心果。
我的同桌作文13
我的同桌就是潘子涵，他沒有什么引人注目的地方，可那次比賽我最敬佩他了。
“嘻嘻、哈哈、哄哄、呵呵……”在嘈雜的環(huán)境下，瓶子小車比賽要開始了！我班派出了潘子涵同學(xué)來比賽，同學(xué)們緊張得像熱鍋上的螞蟻，祈禱潘子涵能得個好成績，為班級爭光。
這時，潘子涵同學(xué)又是彎彎手指，又是踢踢小腿，一副急不可待的樣子出場了。同學(xué)們的興奮點也被充分地點燃了，瞪圓了眼睛，伸長了脖子，注視著賽場上的一舉一動。比賽雙方蹲下來，放下瓶子小車，轉(zhuǎn)動木棍，情況十分緊張，潘子涵漲紅了臉，躍躍欲試。
“預(yù)備，開始！”科學(xué)柏老師喊下口令，只見雙方放開瓶子小車，瓶子小車像離弦的箭一樣向前奔去。班上幾乎所有的同學(xué)都像小蜜蜂似的蜂擁而至，一起擁到了賽場上，把賽場圍了個水泄不通�！芭俗雍佑�！”“潘子涵，加油！”整個賽場上回蕩著吶喊聲、加油聲，一浪高過一浪，氣氛達到了頂點！有的同學(xué)甚至站到了椅子上、有的`同學(xué)激動得一直跳、還有的同學(xué)一直叫喊，只見潘子涵的瓶子小車“嗖”的一聲，沖得最遠，“啊——”有的同學(xué)大叫起來，“耶、耶、耶——”潘子涵第一名，潘子涵為我們班爭光了。
從這以后，潘子涵成了我們班的“智多星”、“科學(xué)大王”。你看，這就是我的同桌潘子涵。
我的同桌作文14
我的同桌，也是我的好朋友。
她有一米五三的個子，不算很高，扎著一個高馬尾，五官還算端正，一張白凈的臉蛋，眉毛彎得像月牙，眼睛又黑又亮，像發(fā)亮的黑珍珠。補次接觸，你會覺得她很文靜，但相處久了，你會感受到她的活潑幽默。她為人很坦誠，無論是好友還是普通同學(xué)，只要你犯了錯，她都不會包庇。
她是一位很優(yōu)秀的女生，不只是學(xué)習(xí)成績好，做事也認真，從不馬虎，同時又十分細心，是老師的“得力小助手”。每次收生物作業(yè)時，她都一遍兩遍的數(shù)，直到真正確定收齊為止，有時她也會叫我一起數(shù)，她說怕數(shù)錯。
她是學(xué)習(xí)委員又是生物課代表，同時又是各科組長，我時常問她：“你累嗎？”她總是說：“不累��！”我一直都認為她是一個值得我學(xué)習(xí)的人，她的一言一行總是讓我敬佩。
她有著偉大的夢想，她說她想當(dāng)刑警或者緝毒警，她還說她想在一線工作，因此班上很多同學(xué)到叫她“國際刑警”，怎么樣？是不是很適合她呢？有時我們在一起的時候，她總會給我講很多關(guān)于警察方面的知識，一開始我根本聽不懂她在講些什么，但是慢慢的講得多了我還了解了不少關(guān)于這方面的知識，即使有時候還是會有些聽不懂，但我很喜歡聽她講。她告訴我說她長大想考“中國刑警學(xué)院”，看似很遙遠，但只要她一直喜歡這個職業(yè)，我相信再遙遠她也不會放棄。
我們之間無話不說，總是把自己的想法分享給對方，她說想帶我去世界各地玩各種刺激的.游戲，我說想帶她去吃各地特色美食，這也算是我們之間的一個約定吧！雖說不知到底能不能以做到，但我們還是相信只要有緣，即使相隔在天涯海角，也要去努力實現(xiàn)！
這就是我的同桌，一個既優(yōu)秀又可以很逗的女生，怎么樣，想去和她交朋友嗎？
我的同桌作文15
我的同桌，有著長長的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長的眉清目秀，一雙眼睛好像會說話�？雌饋砦馁|(zhì)彬彬，天真無邪，善良寬容，可她附近的男孩一見到她，可是瑟瑟發(fā)抖，她的名字可以說是令人“聞風(fēng)喪膽，”她就是我的“暴力女同桌�！�
在我們的課桌中間有一條線，叫“三八線�！敝灰眢w的某個部位或物品過了線，就會被打，沒收物品。過一段時間才還給我；有一次我的文具過線了，是下課，我不知道她把我的玩具沒收了，于是到了上課我東找西找找不到，找了好長時間，急得我滿頭大汗。“奇怪，難道我的文具長腿啦？”不知在什么時候，失蹤的那個文具突然“啪”的一聲，出現(xiàn)在了桌子上，這時她狠狠地瞪了我一眼，又看了看桌子上的那個文具，充滿警告意味地說：“下次再超過這條線，我就絕對不還給你了！”又一次馬大哈的我不小心又過了這條線，但我一下子記起了她的警告，靈機一動，趁她去操場時我又飛快的拿了回來。
有個“暴力女同桌”就夠慘了，偏我鄰桌也不是天真無邪的“善類”。有一次，不知道怎么惹著她了，她就氣了，像老虎一樣大聲咆哮：“離我遠一點！”我同桌也說：“離我遠一點……”這一句，那一句，被她倆左右夾擊，活像個倒霉的'夾心餅干，也像風(fēng)箱里的老鼠——兩頭受氣。過了一會兒，同桌她“啪”的一掌打在我背上，鄰桌也趁火打劫，抓起書“砰”一下，打在我的手臂上，雙面夾擊，好疼啊！我只好離開座位，躲到別人的座位上。我看見她們一邊向我偷望，一邊竊竊私語，我想一定在說我壞話，這時他們看我一眼，兇巴巴地說：“看什么看！”
我的同桌，可真是女漢子，而我也沒有法子，誰讓“好男不跟女斗”呢！這就是我的同桌。
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