我的老師作文(精選3篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的老師作文1
我有一個風趣的老師，她，風趣，幽默。臉上架著一副度數不知道幾度的眼鏡。下巴稍稍有點尖，也有點圓，算是瓜子臉吧。在一年級的時候，老師在門口迎接我，對每一個學生都是這樣做的。正因為這點，我便感覺這個老師——不兇。
我上了一年級沒幾天，老師就每天都在叨叨說：“什么要注意安全啊。要注意六年紀的大哥哥大姐姐們啊，小心他們把你們給撞到啊。”老師也挺是叨叨的。這么點事，還用說這么多遍。不過，說這么多，也是關心我們，要是她不認識的人，她怎么會顯得沒事干的對我們說。這便是我對老師的第二個特點——稍稍有些“嘮叨”，但是關心別人。
還記得那節(jié)語文課，老師問一個同學魯迅的真名叫什么？那個同學便不好意思的說：“周人樹”。老師便說了，為什么他叫周人樹�。渴遣皇撬且粋�像樹的'人��？那要不就是他是植物人，要不為什么是“周人樹”呢。我們全班哄堂大笑。有的人笑的是前仰后合，有的人笑的連眼淚都流出來了。而有的人，便是不好意思的笑了，那是誰呢？那就是那位回答問題的同學了。老師叫他坐下，他慢慢吞吞的坐下了，那個人以后再查作者，再也不馬馬虎虎了。這就是我對老師的第三印象——幽默。
你說，綜合這三點，是不是我們的老師特別善解人意、風趣、幽默、樂于助人、關心別人的人。你說，我們老師是不是很好玩？
我的老師作文2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是句形容老師的詩句。可我卻不這么認為，我覺得老師是領頭的大雁，比春蠶更有活力，能在廣闊天空中展翅飛翔；老師是太陽，比蠟炬更有力量，那強烈的陽光足以照亮我們前進的道路。六年轉瞬消逝，但沒有隨著時光流去的便是我三年級時的班主任：宣老師！
宣老師是教我們數學的，她有著一雙“會說話”的`眼睛。記得那一次上她的數學課，我和同桌趴在桌子上將這悄悄話。宣老師看見了，并沒有當眾批評我們，而是給了我們一個警告的眼神，使我們兩個立馬閉上了嘴；當我考試沒考好時，她會向我投來一道鼓勵的目光；當我得了滿分而高興時，她又會向我投來一道再接再厲的眼神。
還有那次期末考試，當我考完后與同學對照答案時，發(fā)現有道老師經常掛在嘴邊的題做錯了，我著急了，這可怎么辦��？可又轉念一想，宣老師很溫柔的，肯定不會罵我的�？僧斘襾砟贸煽儐文翘欤蠋煱丫碜訒簳r發(fā)下來，好讓我們心中有個底，講到我錯的那題時，老師把我點了起來，訓斥了我一頓：“李甜怡，你怎么弄的，這題我講了那么多遍，你還做錯，要不是這題，你就是滿分了！”我當時羞愧地恨不得找個地縫鉆進去。從那次起，我就下定決心，下次期末一定要考個好成績，結果，真的不負老師的期望。
3年的時光匆匆走過，宣老師也不在那所學校教書了，唉！宣老師，我什么時候才能再看見你啊！
我的老師作文3
她有著一副慈祥的面孔；她為了國家的未來燃燒著自己的人生。我聆聽其的諄諄教誨，她，是我所有的老師重罪質樸的；她，會因為顧及你的臉面而私下與你談話，你好時，她表揚你，你壞時，她批評你。她，是我初中的班主任——韓老師。
韓老師，不管是為人方面，還是教學方面，都十分的成功，與他同位教師的許多人也多次在我們面前贊揚過她。還記得，當時的年段長曾說：“她當你們的班主任是你們的福分�！痹谖覀儺厴I(yè)前一段時間，老師做了蛋糕給我們吃，雖然每人都只有一小塊，卻始終讓我回味無窮。韓老師上課時十分嚴肅，下課時卻和藹可親，與我們交談，關心我們的生活，而我們，在她的面前也從不說假話，只求真。她桃李滿天下，我們有時還會看到早已畢業(yè)的'學長學姐會來拜訪韓老師，感謝他的再造之恩。
她，常常會與我們交談，傾聽我們的心聲，當我們向他訴說煩惱時，她，不會不耐煩，只會認真傾聽。
還記得，中考的前幾個星期，由于我們要考體育，沒有時間回家，寄宿生不能在食堂吃飯，那天早上，老師他拿著許多面包給我們吃，當時的心里只剩下感動。
我的老師，你當年對我的關懷與疼愛，我從未忘記，分開好久了，可是，我卻時常想著什么時候可以回去看看你，也努力希望回去時可以給您帶來喜訊。
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