抒情的作文4篇【通用】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的抒情的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
老師們、同學們：
大家早上好！即將到來的又是一個在我國有著兩千多年歷史的節(jié)日--清明節(jié)。懷念先人的同時，我們更應當在此刻用虔誠的心來緬懷我們的先烈。因我們這腳下的土地，是烈士們用殷紅的一腔腔熱情燃起。
在那個國將不國的戰(zhàn)亂時期，萬萬千千的人站了出來，橫刀向寇！他們中有的'拋棄了原本并不差的家業(yè)，有的攜妻兒老小一同抗敵，有的從萬里大洋彼岸趕回來，有的則直接放棄了自己的所謂前程，置身抗戰(zhàn)之中。我校校友馮仲云在到處都充滿白色恐怖的環(huán)境下加入中國共產黨，在留洋與革命中義無反顧的選擇了革命，帶領東北人民組織抗日活動進行。更有無數(shù)的人，他們沖鋒在戰(zhàn)場的最前線，他們拋頭顱灑熱血，他們沒有留下姓名，留下的是960平方公里的圣土，贏得了全民族抗戰(zhàn)的勝利，養(yǎng)育了今日能衣食無憂的我們！這是一種怎樣的崇高，這崇高里有怎樣的精神？
我認為，那便是因為有一顆拳拳愛國愛民之心！
當日的中國是如此，在今天這樣的和平年代，我們仍然有這樣的烈士。今年初，一場罕見的大雪降臨我國南方，電力阻斷，當無數(shù)人民著急著電力緊缺的時候，不知有多少電力工人正奮戰(zhàn)在冰天雪地里。殘酷的環(huán)境下，一些工人犧牲在自己的崗位上。他們都是平平常常的普通人，他們都有家庭親人，是什么，讓他們不畏懼這樣的惡劣環(huán)境，奮斗在自己的崗位上呢？
同學們，今天我們在這美麗的校園里上課，明天我們就將承擔建設祖國的重任。我們的昨天和今天，因為有那么多無名英雄默默的支持才能如此幸福，而明天，我們也將為自己，為祖國，為下一代而奮斗！記住歷史，緬懷英雄，讓我們在這崇高的理想中，展望更美好的未來！
抒情的作文 篇2
當我結束所有功課的時候，這場雨仍在下。晶瑩的雨從檐上掉下來，似散落的珍珠。突然就想起了中午，我獨自在雨中。
撐著傘，不慌不忙。透過身側的玻璃，我看到了雨中的自己。白衣，白褲，湖藍褶傘，尤其這下的朦朧的雨，就想到古鎮(zhèn)中那典雅如玉的女子，手執(zhí)淡藍油傘，碎布花長裙，半挽的發(fā)髻上垂下圓潤的翠色簪子。煙霧般渺茫的雨簾后，只有背影。完整的，又是殘缺的。感覺離你近了，遠了。面前的玻璃仿佛化成了鏡子般的湖水，雨滴融進湖里，激起細微的漣漪，像少女悸動的心房，輕柔、細膩，帶著憂傷。波動起湖中人兒的倒影，像紗般薄霧籠起來，定格成一幅畫。當那畫落下最后一筆，留下的是無可挑剔的靜謐和典雅。
我轉過傘繼續(xù)向前走，不再去看那幅畫。我怕再看下去會發(fā)現(xiàn)一些斑駁。這樣的不美好，怎能出現(xiàn)在那美好中呢。就讓那幅畫在記憶中淡去吧。
身邊偶爾擦過匆忙趕路的人，雨水滴濕了他們的背，在不同質地不同顏色的衣料上開出大小不一的圓暈，白色、黑色、湖藍色。這是我最鐘情的色彩。伴著他們的腳步挑起了水花，那些水花落在前面，接著又被挑起，又落下。又挑起，然后落下。我開始心疼。他們面無表情的`穿過雨簾，留下那些的暗灰色的記憶，然后走開，連同我最鐘情的那片湖藍，消失在看不到的地方。
雨點敲擊著地面，傳來無人聆聽的節(jié)奏。我欣喜地停住腳。
那是什么？
——音樂。
什么音樂？
——《kisstherain》
哪里來的？
……
我諦聽著，什么樂器？揚琴、琵琶、笛子？或是小提琴、吉他、鋼琴？我期盼著有位白衣的女子在輕敲揚琴，或是身著燕尾服的男生手指起落于黑白琴鍵之間。我聞著那飄渺的樂聲，瑟雅悠遠。
可是沒有，沒有揚琴女子或鋼琴男爵。是雨，是雨的獨白。它落在各種顏色的琴弦上——澈藍、嬌赤、幽碧……kisstherain，是它在親吻自己。在雨中。
抒情的作文 篇3
小時候，看到哥哥姐姐老是拿著一本厚厚的書，坐在桌前津津有味地看著，我心里便有了一個想法：等我長大以后，我要看世界上最厚的一本書。
光陰似箭，時間已從我身邊悄悄地溜走，我也漸漸地長大了。而書籍卻也變成了我的好朋友。
捧起一本書坐在窗前，我便如同與高尚的人進行心與心的'交流。一本好書，就是一座金字塔，它給予我們知識、啟示。曾經(jīng)，我讀過《巴黎圣母院》，從書中我才得知什么是真善美,什么是假惡丑。雖然敲鐘人加西莫多爾有一副丑惡的嘴臉，但是他卻有一顆純潔而又善良的心……讀書時，只要你用手去打開它，用眼睛去觀察它，用心靈去體會它，你會獲得無數(shù)的知識和啟示。這些知識和啟示如同金玉，價值無限。
我愛讀書，在讀書中漸漸明白：如果一個人被書征服而那個人卻不懂征服書，那只算是書呆子。我們讀書，是為了吸取養(yǎng)料，而不是將那些書倒背如流。正如培根所說：“把自己的大腦當做草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏，那樣的話，再好的書也會丟失其中所有的魅力和價值�！蔽覀冏x書，不能僅僅去讀，更重要的是，要用心靈去感受、體會、思考。書籍，像是掛在港灣高懸的明燈，指引我們去探索、發(fā)現(xiàn)。
捧起一本書，用雙手去打開它，用眼睛去觀察它，要用心靈去體會它，你會登向成功的彼岸。
抒情的作文 篇4
今天我們明白了一個很深刻的道理，是什么呢？
今天我們上課上的`好好地，突然學校廣播播放了失物招領報告。原來是一位同學撿了一角錢上交個了教務處啊。聽了后同學們便在下面竊竊私語起來。
"切，才一毛錢都撿，還上交了，真沒出息。“
“就是啊，我看都不看。"
"哎呦！你看得了嗎，你家還沒有呢。它都快成古董了！“
老師聽了忙是制止，對我們說：同學們別說了，這位同學不是好學生嗎？他撿的是錢！這是一個概念哦，不是原來衡量的哦。而且正如小明說的，他都快成古董了，難道這為同學不值得我們贊揚嗎？“
我們聽了也覺得老師說得有道理，便也贊揚起了那位同學。
看來今天我們上了一節(jié)人生課啊。
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