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童話的作文8篇(合集)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的童話的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
草原上，太陽已經(jīng)快要 下山了，毫不知情的我，正在玩耍。
一頭母獅出現(xiàn)了，它站在巨大無比的石頭上，那雙虎視眈眈的眼睛注視著我，我卻絲毫沒感覺，那個(gè)尖銳的牙齒好像隨時(shí)要向你咬來，獅子的嘴微微向上一翹，突然母獅猛的向我撲來，我不知所措，只有逃跑才有可能逃過一劫----母獅漸漸向我靠近，當(dāng)時(shí)的我已氣喘吁吁，就在這時(shí)，我不由自主的跨上了一根樹枝，下面將是急流，母獅飛快的跨上了樹枝，我絕望了，我已無路可逃，如果我再后退一步，我將面對(duì)的，是急流，如果我往前一步，那將面臨的，是死亡，沒辦法，我只能后退了，隨著母獅的一聲獅吼，我跌入了急流，本以為沒事了的我已經(jīng)坐在一起掉下來的樹枝上，可母獅毫不罷休，順著急流跑，然后跳到了前方的石頭上，等待我的`到來。眼看著前面就是母獅，我就使勁的把“船”往邊上弄，但“船”不聽我的，一直往母獅那邊走。就在快要接近母獅的一剎那，我放棄了樹枝，努力往前游，終于，我游到了另一塊石頭上，可母獅飛快的向我跑了過去，還不知道是怎么一回事，母獅就已站在我眼前了，突然，母獅伸出了那尖銳的爪子，向我抓來，我慘叫一聲，用最后一點(diǎn)力氣哭訴這，但沒用，鮮血已涓涓流出，突然，只聽一聲響亮的大吼，母獅離職的選擇了放棄，這時(shí)，一個(gè)高大的身影再我背后晃來晃去，我猛回頭一看，呀！原來是---媽媽，我不管多么的痛苦，現(xiàn)在，我只想奔向媽媽！
和媽媽會(huì)合后，媽媽就不顧一切的為我療傷，而我，依偎再媽媽那溫暖的懷抱里享受著-----
童話的作文 篇2
小象生日那天，媽媽送給他四只藍(lán)色的新鞋子來當(dāng)她送給小象的生日禮物。這新鞋子可真漂亮！軟軟的布料，四周還鑲嵌著紅色的花邊，花邊的上面還有幾只小蝴蝶在飛翔。這雙新鞋子穿在腳上又舒服，還很暖和呢!小象一過完生日就穿著新鞋子興高采烈的出門了。
小象走呀走，來到一棵大樹下，看見喜鵲阿姨正在不停地忙碌著，便大聲問道：“喜鵲阿姨，你在干什么？”喜鵲阿姨說：“我的巢被大雨給沖走了，得趕快重新搭一個(gè)巢�！毙∠舐犃讼铲o阿姨的話，想了想，脫下了自己腳上的一只新鞋子送給了喜鵲阿姨當(dāng)鳥巢。喜鵲阿姨捧著鞋子連聲說：“謝謝你！謝謝你呀小 象！”
小象穿著三只鞋子繼續(xù)往前走。他來到一條小溪邊，看見一只小螞蟻正對(duì)著溪水唉聲嘆氣。小象趕緊走上前去，關(guān)心地問道：“螞蟻弟弟，你怎么了？”“我媽媽在對(duì)岸，可我過不去�！蔽浵伒艿芤贿呎f，一邊指著對(duì)岸。小象連忙脫下一只新鞋子送給小螞蟻當(dāng)小船。螞蟻弟弟開心極了，一下子就爬上了那個(gè)寬大的“船”上，朝小象招了招手，向?qū)Π恶傔^去。
小象穿著兩只新鞋子來到了一片松樹林，這里青山綠樹，景色怡人。是小象最喜歡的地方。小象正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，忽然，從樹叢里傳出一陣隱隱約約的哭聲。小象循聲找去，原來是小松鼠正在不停地哭鬧。小象靈機(jī)一動(dòng)，隨即脫下一只新鞋子，把鞋帶系在樹干上，當(dāng)做搖籃。松鼠媽媽把小松鼠抱進(jìn)“搖籃”里，輕輕地?fù)u了幾下。嘿！這“搖籃”還真管用，松鼠寶寶一下子變得不哭也不鬧了，哭臉馬上轉(zhuǎn)成了笑臉。松鼠媽媽還沒來得及道謝，小象已經(jīng)走了。
小象光著三只腳往回家的`路走。一陣北風(fēng)吹來，小象打了一個(gè)哆嗦。這時(shí)，迎面跑來了一只小猴子，只見他凍得渾身發(fā)抖，臉都變紫了。小象毫不猶豫地把最后一只新鞋子送給小猴當(dāng)做帽子。小猴戴上了小象送的“帽子”，覺得暖和多了，臉也不紫了，他紅著眼睛又是鞠躬，又是感謝。
小象光著腳丫回到了家，媽媽見了他的四只新鞋子全沒了，感到很納悶，忍不住問道：“孩子，你的新鞋子呢？怎么剛出去一會(huì)兒就不見了呢？”小象以為媽媽會(huì)責(zé)罵他，便紅著臉，低聲的說：“我……我……我把一只新鞋子送給了喜鵲阿姨當(dāng)鳥巢；把一只新鞋子送給了螞蟻當(dāng)小船；又把一只新鞋子送給了松鼠媽媽當(dāng)做搖籃；又把最后一只新鞋子送給了小猴，當(dāng)做擋風(fēng)的帽子。因?yàn)樗麄兌急任腋枰@新鞋子�！眿寢屄犃诵∠蟮脑挘劬烦闪艘粭l線，直夸小象懂事了，長大了。
童話的作文 篇3
我們的校園里到處都充滿了生機(jī)。但是最引人注目的是校園一角的那個(gè)小花園，也是我最喜歡的地方。
那是大門旁邊用欄桿圍起來的一顆很大的心形花圃，里面種了很多五顏六色的花。老師告訴我們這顆心形花圃在學(xué)校里表示的是關(guān)愛，告訴我們同學(xué)之間要互相關(guān)心和愛護(hù)。
一到春天，這些小花都爭先恐后地開放，這些花中有紫色的，紫的像霞。有白色的，白的像雪，有紅的，紅的像火。還有半紅半白的，有的還是花骨朵兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的花蕊，有的'才展開兩三片花瓣兒，一朵挨著一朵展示著它們的美麗。
這時(shí)我聞到一陣清香隨著春風(fēng)飄到我的鼻子里，真香啊！我忍不住走到了花圃旁，咦！我看到幾只蜜蜂在花蕊上飛來飛去，忙碌的采著蜜，這時(shí)正是花兒們開得最燦爛的時(shí)候，真是美麗極了！
這就是我們的校園一角，像一幅美麗的畫卷。
童話的作文 篇4
一個(gè)炎熱的下午，太陽火辣辣地照著，花草樹木都垂下了頭，知了在樹枝上叫著：“熱死啦，熱死啦！”
一只小烏鴉正堅(jiān)持練習(xí)著飛行，它一會(huì)兒沖向云霄，一會(huì)兒撲騰著翅膀。過了一會(huì)兒，烏鴉累極了，口渴了，到處找水喝，它四處張望，突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的.草叢中有一瓶喝剩了的水，它心里樂開了花，烏鴉像箭似的飛了過去，它飛到了杯子跟前一看：“啊，瓶口太小了，水也少的很！”怎么辦呢？它忽然看見一位小朋友在用吸管喝飲料，過了一會(huì)，小朋友喝完飲料把杯子隨手扔在地上，小烏鴉嘆了口氣，想：連小朋友也亂扔垃圾，可又轉(zhuǎn)念一想：我也可以利用吸管來喝水呀！小烏鴉忙拖著飲料杯扔到了最近的垃圾桶，又叼起吸管飛到水瓶上方，小心翼翼地將吸管插入瓶口“咕嚕咕�！钡睾绕鹚畞�。
解了渴，小烏鴉高興極了，說：“只要肯動(dòng)腦，沒什么事解決不了�！苯又�，又揮起了翅膀，練起了飛行。
童話的作文 篇5
在一個(gè)夏夜，池塘里靜悄悄地，只聽到誰在哭泣。一只小螞蟻?zhàn)吡诉^來，它奇怪地說：“平常這里不是很熱鬧的嗎？今天怎么這么安靜？好像還有誰在哭呢！我得去看看�！�
它走過去，看到一只小青蛙在哭泣，于是奇怪地問：“你怎么了？”小青蛙哭著說：“原來我的家很漂亮，荷花姐姐、荷葉哥哥每天跟我一起玩，還有美味的蝸牛吃，可現(xiàn)在，我的朋友搬走了，荷花姐姐、荷葉哥哥也死了！這一切都是人類不環(huán)保造成的呀！他們往我家里亂扔垃圾，還把樹伯伯砍掉，池塘沒了大樹的遮擋，全部干掉了。最可怕的'，是他們把污水排入草叢，讓蝸牛搬了家，因?yàn)檫@里的環(huán)境已經(jīng)沒法住了，所以三天前爸爸出去尋找新的家了，今天早上我們所以的糧食跟水也都吃完了，所以下午媽媽去給我找食物了，可是，媽媽到現(xiàn)在還沒有回來……嗚嗚……！”
小螞蟻回家后，把這件事情告訴了蟻后，經(jīng)過商議，它們想出了一個(gè)辦法。蟻后發(fā)動(dòng)幾億只螞蟻在一夜之間，在市民中心門口排出了大大的一行字：請(qǐng)給我們一個(gè)家吧！然后請(qǐng)小青蛙站在前面。
早上，很多人來到市民中心上班，突然看到小螞蟻們排成的大字，都奇怪的走過去想看個(gè)究竟。當(dāng)大家看到這些字居然是小螞蟻跟小青蛙排成的，都驚呆了，問：“發(fā)生什么事啦？”“你們沒家了？”小青蛙說：“你們總是把污水排入草叢，連蟲都受不了搬家了，我們的食物都沒有了，連樹伯伯都不能幸免！現(xiàn)在，我無家可歸，該怎么辦呢？”說著，小青蛙帶著大家來到了池塘邊，指著池塘說：“看，這兒就是我家，都已經(jīng)干了！”
于是，這件事被發(fā)布在了電視上。人們知道了這件事，立即行動(dòng)起來。最后，通過大家的努力，小青蛙的家園恢復(fù)了往日的生機(jī)，已經(jīng)搬走的朋友又搬了回來，小青蛙跟它的爸爸媽媽幸福地生活在一起。
童話的作文 篇6
大家快來看啦，快來看啦，太陽公公，月亮姐姐，云兒妹妹，星星寶寶在吵架呢，它們?cè)诔呈裁茨兀吭瓉�，它們�(cè)跔幊痴l的功勞大。
我們先來聽聽太陽公公和云兒妹妹的爭吵吧，太陽公公得意而又帶著諷刺的說，“我的作用最大，是我給大地帶來了生機(jī)，是我給世界帶來了光明，沒有我，大地將是一片黑暗，你又有什么作用呢？我看呀，你只會(huì)給人們帶來災(zāi)難吧, 哈哈！”
這時(shí)大地上的小草們都瞪大了眼睛，怒氣沖沖的望著它。
云兒妹妹生氣的反駁，“你憑什么說你的作用大，如果沒有了我，就不會(huì)下雨，下冰雹和雪花，雖然我有不好的方面，，，，，帶來霧霾，但我也有好處�。 �
地上的花朵，小草們聽了這句話，臉上都立刻掛滿了笑容。
讓我們?cè)賮砜纯丛铝两憬愫托切菍殞毎�。月亮姐姐笑著�?duì)星星寶寶說，“星星寶寶，你有什么用處呢？我的作用可大了，我在天黑的時(shí)候，可以給人們帶來照明，我看你，什么作用都沒有吧！”
聽了這句話，就連天空媽媽都臉都充滿了嚴(yán)肅。
星星寶寶帶著哭腔說,”對(duì)，我的作用確實(shí)沒有多大，但是，我可以點(diǎn)綴天空媽媽呀，就像人們說的`那樣，天上的星星像無數(shù)個(gè)鉆石灑在天空！“
天空媽媽聽了這句話，欣慰的笑了，然后它意味深長的說，“我的孩子們，你們都有自己的作用，少了誰都不行，只有你們齊心協(xié)力才能給人們帶來更大的幸福！”
聽了天空媽媽的話，四位小伙伴們臉都刷的紅了，然后難為情的向?qū)Ψ降狼福粓鰬?zhàn)爭，一場爭吵，就這樣平安的結(jié)束了！“
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能自以為是，要謙虛，就像我一樣，我上課雖然不積極發(fā)言，老是粗心大意，有很多缺點(diǎn)。但是我也有很多優(yōu)點(diǎn)，我開朗，善良，活波，我的作文寫的好，還能得到老師的發(fā)免寫卷，所以說每個(gè)人都有自己好和不好的地方，既不能自大自立，也不能放棄自我，好啦，今天我的故事就到這里了，下次寫作時(shí)見哦！
童話的作文 篇7
有一只天鵝非常驕傲，經(jīng)常看不起小倉鼠，今天上學(xué)也是一樣。
剛開始課堂上安安靜靜的，小天鵝突然學(xué)著小倉鼠的.聲音大喊：“象老師真笨呀！”象老師一聽是小倉鼠的聲音就讓他罰站.小倉鼠想，為什么天鵝要欺負(fù)我？
有一天，驕傲的天鵝對(duì)小倉鼠說：“咱們比飛行,誰飛得快誰就是王者飛行員怎么樣？”小倉鼠聽了就滿口答應(yīng)了，天鵝暗笑：我是天生的王者飛行員，你是自討苦吃。于是天鵝不是上網(wǎng)就是吃零食，零食都猶如一座山了.在小倉鼠這邊，他一直在圖書館廢寢忘食地查閱資料，想做一個(gè)飛行器來與天鵝一決高下。
決戰(zhàn)的那天來了，小天鵝胖了二十斤，飛的速度慢了不少，就連大象工程師都說小倉鼠一定會(huì)贏。果不其然，在綠樹成蔭的碧玉公園上空差距便拉開了。小倉鼠已經(jīng)領(lǐng)先了天鵝十米，天鵝怎么飛也飛不快，但小倉鼠卻停了下來，原來他看到烏龜伯伯爬不過去從山脊跌落下來。小倉鼠想都不想就把烏龜伯伯送過了山谷，然而這段時(shí)間天鵝已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了，但小倉鼠并不生氣，因?yàn)樗麕椭藶觚敳?/p>
大象工程師問：“你們要學(xué)小倉鼠還是要學(xué)小天鵝？
童話的作文 篇8
小豬笨笨，不講衛(wèi)生也愛吃糖，所以別人送外號(hào)"臟手糖迷"。
一天，小豬笨笨回到了家，就偷偷的把豬媽媽藏的糖拿出來，悄悄的吃了一塊，豬媽媽無意中看見了，就立刻將糖奪下來說："洗完手再吃糖。"小豬不情愿的去洗手間，笨笨假裝洗手，騙得了豬媽媽的認(rèn)可。就這樣，笨笨一而再再而三的去騙媽媽，豬媽媽一點(diǎn)也沒有發(fā)覺到。
一天上午，小豬假裝洗完手之后，正要吃糖的時(shí)候，突然肚子和牙都疼了起來，豬媽媽立即將小豬送到大象醫(yī)生那去，小豬笨笨躺在病床上，痛苦的呻吟著。經(jīng)過大象醫(yī)生的檢查，肚子疼是因?yàn)榧纳x在作怪；豬媽媽好奇的問："笨笨天天洗手呀！"大象醫(yī)生說："你就問笨笨吧。""我天天洗手是假的，"笨笨小聲的說。豬媽媽聽了火冒三丈，大象醫(yī)生又說："牙疼是因?yàn)樾∝i吃的糖太多了，一定要少吃糖。"
笨笨以后就按照大象醫(yī)生說的.去做，從那往后，笨笨的牙和肚子再也沒疼過，笨笨天天到森林宣傳少吃糖要洗手的活動(dòng)，動(dòng)物們非常喜歡笨笨。告訴你們一個(gè)小秘密，笨笨現(xiàn)在是森林里講衛(wèi)生的大明星呢！
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