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          讀書的作文

          時(shí)間:2023-10-24 15:07:32 讀書 我要投稿

          (薦)讀書的作文3篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的讀書的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          (薦)讀書的作文3篇

          讀書的作文 篇1

            這些天,我讀了一本書題目是《夏洛的網(wǎng)》,里面的蜘蛛夏洛很堅(jiān)強(qiáng)﹑勇敢。

            在朱克曼家的谷倉里,快樂的生活這一群小動物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了一個(gè)最真摯的友誼。然而,一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為了一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任何人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的夏洛說:“我救你,”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了一個(gè)被人類視為奇跡的`網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎,和一個(gè)安享天年的未來,但這時(shí)夏洛的生命卻走到了盡頭,然而集市場面很快就空無一人,柵子和建筑物空了,被遺棄了。場地上滿是瓶子和垃圾。在來過集市的數(shù)以千計(jì)的人中,沒有一個(gè)人知道,一只灰蜘蛛曾經(jīng)起過最重要的作用。在它死的時(shí)候,沒有任何一個(gè)誰陪在它身邊。就這樣威爾伯回到了谷倉底下的心愛肥料堆上,它的脖子上掛著榮譽(yù)獎?wù)隆.?dāng)威爾伯把夏洛五百四十個(gè)還沒出生的孩子小心地放在安全角落。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女,孫子女、、曾孫子女,可是也不能取代夏洛在它心中的位置。

            夏洛用蜘蛛絲編織出了一張愛的大網(wǎng),挽救了威爾伯的生命,我們要堅(jiān)強(qiáng)﹑勇敢。

          讀書的作文 篇2

            帶一卷書,行十里路,選一個(gè)清靜的地方,看書,聽鳥,倦了時(shí),和身在草綿綿處尋夢去。

            伴一路西風(fēng),踏無聲江東,掬一首唐詩,留戀留戀。留念“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的.背影,那天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙的李白,如今高力士手中的靴不知何處,貴妃手中的墨跡已經(jīng)消散,你把自己藏在酒壺中,無處可尋你的蹤影,可那“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,那“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,那“浮云游子意,落日故人情”仍伴世人,仍聞你身上千年的墨香悠悠……

            ……

            讀書,我見仲尼厄而作《春秋》,文王拘而演《周易》;讀書,我見王羲之,臨池學(xué)書,池水盡黑;讀書,我見匡衡鑿壁借光,囊螢映雪;讀書,我見達(dá)爾文進(jìn)化論十年如一日,持之以恒;讀書,我見……

            讀一本書,目光在一筆一劃的小路上漫步,腦海浮千年風(fēng)雪中徜徉,心靈品一路漫漫人生。

          讀書的作文 篇3

            我從小就喜歡看書,它對我來說是神奇的,像在夜空中的北斗星,像沙漠里的指南針,像引導(dǎo)船的燈塔,引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向,駛向勝利的明天。

            俗話說:“讀萬里書,行萬里路!睍凶杂悬S金屋。讀書自然永遠(yuǎn)是件好事,讀書的價(jià)值在于你可以不斷的思考,不斷的理解其中的內(nèi)涵與道理,提高能力,加深內(nèi)涵。倘若一個(gè)人不讀書,我想,他會慢慢這個(gè)時(shí)代所遺棄。就如明朝的許仲琳說過:“井底之蛙,所見不大,螢火之光,其亮不遠(yuǎn)!辈粡漠(dāng)今的書里得知現(xiàn)在社會科學(xué)的發(fā)不知國家的政事,豈不就是螢火之光?

            從牙牙學(xué)語起,濃濃的墨香一直伴我成長,我和書的不解之緣自然是從小學(xué)一年級開始的。我的第一本書是一本童話故事,里面一張張精美的插圖與精彩的故事陪我走過了幸福的童年。從此,里面的故事經(jīng)常吸引著我,讓我癡迷。我的第二本書是新華漢語詞典,是在小學(xué)三年級得到的。我便抱著好奇的心情是瀏覽、去翻看。因此我的語文成績是年級第三。由此可知“書癡者文必工,藝癡者技必良”。

            書,被莎士比亞稱“為人類不可缺少的.營養(yǎng)品”。沒錯(cuò),書在人類的生活之中是必不可缺的,古人也曾經(jīng)說過;一日無書,百事荒蕪。它可以讓人學(xué)會更多的知識,懂得更多一生受用不盡的人生哲理。人們對書都喜愛無比,我也不例外。自從三年級開始,老師布置了作文這個(gè)作業(yè)。對作文一竅不通的我每次寫作文我都是隨隨便便寫幾句話草草了事,因此我的作文水平一直在中游徘徊。為此,媽媽從書店選出了幾本作文書來提高我的作文水平,就這樣我與書結(jié)下了不解之緣。

            剛開始我的興趣很高,可漸漸地,我覺得作文書枯燥無味,不像童話書里面的內(nèi)容生動有趣,非常好看。從此我對書失去了熱情,但在媽媽強(qiáng)烈的要求下,我只好拿起一本作文書,裝模作樣的看了起來。沒想到,這篇作文把一件事生動地講述了下來,我一下子入了迷。恨不得一口氣看完所有的文章。當(dāng)天,我連續(xù)看了十多頁,仍然愛不釋手,最后才依依不舍地把書放回書架。從這以后,我一下子愛上了看書。什么《中華上下五千年》《水滸傳》《三國演義》都是我的囊中之物,看了一遍又一遍,仍然不愿放下,因此我的作文猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。每次的作文我總能令老師眉開眼笑,聽著老師的夸獎,我心里喜滋滋的。

            書帶給我的不止是知識,也教會了我許多人生哲理。我的英語成績很不好,一直處在中下水平,每次考試都考的一塌糊涂?粗鴦e人試卷上鮮紅的98、99、100好像都在無情地嘲笑我,讓我很不服氣,心想:“如果他們下一次考試考的不好的話,那該多好呀!”可當(dāng)我看了《三國演義》后開始為我的想法感到深深地羞愧∶“三國中的周瑜就是因?yàn)榧刀手T葛亮的才華,幾次想陷害他,最終命喪黃泉。”這使我明白了:“妒忌是人心中的毒瘤,要把他從心中剔除掉。別人的成績比你好,不應(yīng)該去妒忌他,而是應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),取得更好的成績。”

            閱讀,給我?guī)砹苏嬲目鞓罚屛业纳疃嘧硕嗖,它是我的良師益友,就算再苦再累,想想它給我們的啟示,也能給我們不一樣的堅(jiān)持。

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