(薦)讀書作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的讀書作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書作文 篇1
讀書是什么？作家行走在天地之間，于是筆落留下驚世的華章，文章自然也會(huì)帶些天地靈氣。因此讀書也算是采集天地之靈氣的一種修行吧。
修行日久，功力越深。讀書多了，整個(gè)人的心境也就不一樣了。我所認(rèn)識(shí)的幾位前輩，有研究莊周的博士，有廣東省作協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)，還有默默無(wú)聞但是藏書汗牛充棟的學(xué)者，無(wú)一不是博學(xué)之輩，而讀書給他們帶來(lái)的不同則體現(xiàn)在日常生活之中。他們混入人群，或許轉(zhuǎn)身便難尋蹤影，但是與他們談話，方覺(jué)他們的語(yǔ)言飛珠濺玉，他們的聲音如同昆山玉碎。談到一個(gè)晦澀的典故，一個(gè)巧妙的拆字謎，對(duì)視會(huì)心一笑，便仿佛獲得了讀書的最大快樂(lè)。真正的讀書，是在與作者對(duì)話，讓智慧沉淀，把靈魂升華。
世界上的好書那么多，不讀怎么能行呢？我曾自詡在同齡人中閱讀量算大，尤以古詩(shī)詞為最。可是光唐代留名的詩(shī)人就有一萬(wàn)多位，我所讀過(guò)的詩(shī)詞哪有一萬(wàn)首呢？還有外國(guó)的呢？自然更不必說(shuō)了！古代沒(méi)有現(xiàn)代這么多書，可是古時(shí)的'文壇卻遠(yuǎn)比今日英才輩出。明代流傳民間的一部《金云翹傳》，一到越南便被當(dāng)人的巔峰之作，當(dāng)歐洲人聽(tīng)說(shuō)中國(guó)有無(wú)數(shù)這樣的作品時(shí)，嘴張得能塞入一個(gè)雞蛋。而我在語(yǔ)文課上聽(tīng)老師講張三影時(shí)，還在為只有我讀過(guò)一首他的《醉垂鞭》而自豪，殊不知此人曾經(jīng)是婦孺皆知。我輩應(yīng)該爬上先人的肩膀，看得更遠(yuǎn)才能走得更遠(yuǎn)。若是我們連先人之踵武都看不到了，那我們還能走多遠(yuǎn)呢？
于是我們要讀書，車塵馬足貴者趣，孤燈寒窗貧者緣。書那么多，我們的時(shí)光這么少，怎樣讀呢？
我曾以為自己是詩(shī)歌控、歷史迷、崇古癖，便專讀古典文學(xué)。一部《興唐傳》我弄到了老版本，書頁(yè)發(fā)黃發(fā)褐，我連讀三十遍，幾乎將四本大書倒背如流。一位譚先生卻在此時(shí)給了我當(dāng)頭棒喝，你才讀過(guò)幾本書，這么早開始專攻，不免錯(cuò)過(guò)許多精彩。
他告訴我讀書分三個(gè)階段，首先是廣而博，什么都看上一點(diǎn)，才能發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，即使找不到自己特別喜歡的領(lǐng)域，也能學(xué)到不少知識(shí)。第二個(gè)階段，則是專而精。喜歡哪種類型的書，就專讀哪種書。第三個(gè)階段，回到廣而博。某種類型的書讀得多了后，為了更好地充實(shí)自己，便又需要博覽群書了。
開始只是不明覺(jué)厲，于是放下手中的馮延巳，找來(lái)《bible》，《罪與罰》，找來(lái)《百年孤獨(dú)》，才深深為外國(guó)文學(xué)所折服。以至于至今，馬孔多這個(gè)小鎮(zhèn)和鎮(zhèn)上的奧雷里亞諾和麗貝卡等人仍霸占著我的夢(mèng)境。隨后是前輩們對(duì)我輪番上陣，柏拉圖的《理想國(guó)》，王國(guó)維的《人間詞話》，甚至余英時(shí)的《中國(guó)文化史通釋》，亞歷山大的《毀滅》，還有史前生命和瀕危動(dòng)物圖鑒，槍械介紹等等，五花八門。而我也意外地發(fā)現(xiàn)，什么書都看一點(diǎn)還能避免審美疲勞。
或許很多人都覺(jué)得讀書累，明明不喜歡的書卻要硬逼自己讀完，讀完后還要感悟一番道理，不然便等于白讀�？善鋵�(shí)，何必悟理呢？讀書的目的本該是讀書，本該是找樂(lè)子，本該是用一種相對(duì)有意義的方式消磨時(shí)光，而不是感悟道理，感悟一些大而無(wú)當(dāng)?shù)恼芾�。不喜歡的書，就算再有名，又何必讀下去呢？讀書本該是娛樂(lè)，就跟喝酒唱歌一樣。不喜歡的酒，倒了便是，不喜歡的歌，暫停便是。人應(yīng)該順從本性，書若不能帶來(lái)快樂(lè)，何必讀呢？快快扔了，去找下一本書。讀到喜歡的書，方使產(chǎn)生共鳴，方才欲罷不能，方會(huì)使人思考，方能達(dá)到讀書的價(jià)值。
讀書吧！為什么不讀書呢？不停地讀所愛(ài)的書，不停地思考，通過(guò)書來(lái)看另外的世界。當(dāng)你習(xí)慣了獨(dú)坐默讀，你就會(huì)產(chǎn)生一種孤獨(dú)感，并慢慢享受這種如同獨(dú)自坐在駕駛艙中操縱飛船遨游太空一般的感覺(jué)，因?yàn)檫@說(shuō)明你成為了少數(shù)人，而少數(shù)人，才是這個(gè)社會(huì)中真正成功的人。
讀書作文 篇2
我捧著書在家里的書房里呆著，這是屬于我的一片天地，這是我書籍的王國(guó)。我就這樣我再我的小天地里看著我喜歡的書，盡管外面傾盆大雨，我也置若罔聞，讀書讓我進(jìn)步，讀書是我最大的快樂(lè)!
就在一年級(jí)，我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下無(wú)意中接觸到書，我就一知半解地讀起來(lái)。從小不曾接觸到書的我居然對(duì)書產(chǎn)生了一種莫名其妙的興趣，從此以后書就成為了我的知心朋友。
因?yàn)樽x書，我的作文水平提高了很多，每一次寫作文，腦海里看書所收集到的好詞好句都會(huì)情不自禁地涌出來(lái)。有時(shí)候，我的`文章也會(huì)得到好評(píng)。
讀書，不但使我作文水平提高了，對(duì)我的素質(zhì)修養(yǎng)也得到了幫助。自從讀書后，我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質(zhì)彬彬而且懂禮貌的小姑娘，見(jiàn)到人，我也不再無(wú)緣無(wú)故地說(shuō)臟話，到處挑撥是非了。
對(duì)于讀書，即便我有千言萬(wàn)語(yǔ)，也不能說(shuō)清。除了一些大部頭小說(shuō)和對(duì)我們有弊無(wú)利的書我不敢翻閱之外，其它的什么古典小說(shuō)，文言小說(shuō)和科學(xué)書之類的，我都看過(guò)了不少。
讀書讓我進(jìn)步，提高了我的知識(shí)水平，我喜歡讀書，我喜歡我的書籍王國(guó)，喜歡我的小天地，我一定會(huì)讀更多的好書，和更多的好書交朋友的!
讀書作文 篇3
書，伴隨我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，成長(zhǎng)的歲月里始終彌漫著書的芳香。寂寞時(shí)，屬于我相伴；沖動(dòng)時(shí)，書教我冷靜；痛苦時(shí)，書給我安慰；歡樂(lè)時(shí)，書與我共同分享……
手捧一本好書，無(wú)人打擾，坐在椅子上，或清晨或日暮，放飛思想的信鴿，讓心情與清風(fēng)共舞。此時(shí)端詳椅子中的我，像一個(gè)活生生的雕塑。讀到傷心處我會(huì)淚花飛濺；讀到歡悅處，我會(huì)不由自主的笑起來(lái)，心情像快樂(lè)的小鳥；讀到精彩處愈是不可放過(guò)，會(huì)拍案叫起，連聲叫好。
從我第一次接觸書起，我就與書結(jié)下了不解之緣。我看的書的種類可多了，上知天文，下知地理，只要是好書，拿來(lái)就看。由于我的小房間里全是書，每當(dāng)走進(jìn)房間，我仿佛置身于一個(gè)書的海洋。我特別愛(ài)看書，常常做了一會(huì)兒作業(yè)，手里就多了一本書，津津有味地“啃”著，作業(yè)則拋到了腦后。每當(dāng)我飄飄欲仙時(shí)，老媽已“幽靈”般站在我身后，用“地雷式”的'聲音把我炸醒，隨即沒(méi)收我的書。不過(guò)，用不著擔(dān)心，我的書多著呢！這不“幽靈”剛剛離去，我又去“啃”另一本書。因?yàn)槲彝ǔＲ弧翱小本褪且粋�(gè)多小時(shí)，絲毫不覺(jué)得疲倦，所以作業(yè)總是來(lái)不及做。為這事老媽不知批評(píng)過(guò)我多少回了。不過(guò)即使這樣，我對(duì)書的熱情依然不減，反而對(duì)書是更加癡迷了。
正如高爾基所說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書自有讀書樂(lè)！
讀書作文 篇4
余余落暉，我愛(ài)一彩最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過(guò)的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡，我不忘有書籍陪我一路走過(guò)。
記得兒時(shí)沉迷于童話故事書的那一份愉悅與憧憬�！逗J七兄弟》中的七個(gè)葫蘆娃兄弟，讓我看到了人應(yīng)該團(tuán)結(jié)勇敢，為目標(biāo)奮進(jìn)；《海的女兒》中的小人魚公主與王子的凄美愛(ài)情，為我開啟了一個(gè)真善美的新世界的大門；《賣火柴的小女孩》中的女孩的悲慘命運(yùn)，讓我打從心里為她痛惜，讓我感受到悲慘生活中的孩子對(duì)于幸福生活的渴望。從那時(shí)起，書便成為我的世界中不可缺少的一部分。
記得稍大時(shí)感傷于架空歷史書的那一份愁思與悵惘�！秵∩帷窂闹哦瓕懙降弁豕哦杉兩乒哦瓕懘蠛诎倒哦�，古董存在于世間千千萬(wàn)萬(wàn)年，每個(gè)古董背后都有一段讓人驚嘆的鮮為人知的歷史故事，許多年來(lái)，無(wú)人傾聽(tīng)�；蛟S真的有一把扇子，讓朱元璋能知曉他人話語(yǔ)之真假；或許真有一把斧頭，讓趙匡胤和趙匡義兄弟二人陷入對(duì)他人的.猜忌中難以自拔；或許周瑾真有一把梳子，讓她變?yōu)槟袃荷泶娓绺缰荑ぷ呦驊?zhàn)場(chǎng)；或許秦朝的少年上卿真能聽(tīng)到咸陽(yáng)宮主殿上三只吞脊獸的話語(yǔ)，螭吻能吞天下萬(wàn)物，嘲風(fēng)和鷂鷹可觀天下萬(wàn)事。這許許多多的離奇故事，讓我為那古董背后的故事而思緒萬(wàn)千，一遍再一遍的品讀。
記得青春時(shí)驚嘆于中外名著時(shí)的難懂和懵懂�！段饔斡洝返拈喿x，讓我感嘆孫悟空的神通廣大，讓我為他有時(shí)的被冤枉而委屈；《紅樓夢(mèng)》的賈寶玉與林黛玉，讓懵懂無(wú)知的我接觸了最為單純的兒女情長(zhǎng)；《復(fù)活》中的聶赫留朵，復(fù)活后的心情感染了我，讓我的內(nèi)心也暢快了不少；《三國(guó)演義》中的曹操，讓我感受到了一代梟雄的堅(jiān)強(qiáng)與不屈。中外名著中大量的人情世故觸動(dòng)了我，使成為更好的自己。
還記得不久前無(wú)聊于歷史詩(shī)句時(shí)的晦澀與不解。李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！弊屛易x出了一個(gè)女人在亂世之中孤苦伶仃的無(wú)限愁思；陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！弊屛易x出了一位寄情山水的田園詩(shī)人厭棄世俗隱于田園的愜意；李后主李煜的“剪不斷，理還亂，是離愁�！弊屛易x出以為亡國(guó)之帝，寄人籬下時(shí)痛苦的內(nèi)心世界。
請(qǐng)?jiān)徫夜陋?dú)成性無(wú)藥可醫(yī)，請(qǐng)?jiān)徫也黄堁孕Σ簧蒲赞o，回首來(lái)時(shí)路，我真的很慶幸，因?yàn)橛袝呐惆�，才讓我未曾感到孤�?dú)，一路品讀，一路風(fēng)景。
讀書作文 篇5
古往今來(lái)，感盤古開辟，三皇治世，五帝定倫，世界之間，人們心目中的崇高形象更換了一次又一次，唯有一件東西，它位居人們精神的寶座，幫助了一代又一代人，那就是書。
走遍天下書為侶。書，是千百年來(lái)人們智慧的結(jié)晶，書中的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，縱橫萬(wàn)里。讀懂一本書，就像交了一個(gè)知心朋友，他上知天文，下知地理，通曉古今，與我們無(wú)聲無(wú)息地交流著，使我們心馳神往，受益匪淺。身處神洲大地，遙望古今，辛棄疾的.“想當(dāng)年金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”，是何等壯觀的場(chǎng)面；蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”是何等風(fēng)流，何等氣魄！一首好詩(shī)，能使我忘記憂愁，如癡如醉。
讀書作文 篇6
宇宙中沒(méi)有一支母艦?zāi)芟褚槐緯�，把我們帶到無(wú)邊無(wú)際的浩空中。草原上沒(méi)有一只綿羊能像一首詩(shī)，讓我領(lǐng)悟到詩(shī)的真諦。無(wú)論有多少困難挫折。都無(wú)法阻擋我走向知識(shí)的宮殿的決心。
我是一個(gè)不怎么溫柔的頑皮女孩，但是只要一捧起心愛(ài)的書籍，便什么東西都被我統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外去了，廢寢忘食、樂(lè)此不疲，頓時(shí)覺(jué)得書香盈盈，好像自己就是書里的可愛(ài)的童話故事人物。
輕輕翻開讓我愛(ài)不釋手的書籍，一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)、四頁(yè)、五頁(yè)……此時(shí)的我，已經(jīng)完完全全地沉浸在書的王國(guó)中。當(dāng)我讀到搞笑的故事時(shí)，我會(huì)嘴角微微地往上翹，笑意盈盈；當(dāng)我讀到傷感的故事時(shí)，我的心里就覺(jué)得很難過(guò)，眼淚就好像雨滴一樣滴答滴答往下流；當(dāng)我讀到不平事時(shí)，我的心里就會(huì)替別人打抱不平，不知不覺(jué)地捏緊拳頭，手心里滿是灼人的汗……書憂中我也憂書，樂(lè)書中我也樂(lè)書。
我是多么迷戀書籍呀！飯可一曰不吃，覺(jué)可一曰不睡，書不可一曰不讀�？鬃诱f(shuō)過(guò)：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。朱熹說(shuō)過(guò)：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。高爾基說(shuō)過(guò)；
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我被他們的讀書的'精神所感動(dòng)了。
看過(guò)書后，我有些感悟，知識(shí)是書的贈(zèng)品：讀書的方法浩如煙海，每個(gè)人都有自已讀書的方法，不可為某種方法為左右。
書是開啟智慧之門的鑰匙。[十萬(wàn)個(gè)為什么]讓我知道了世界的奧秘；[中華上下五千年]讓我認(rèn)識(shí)了一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人（屈原）；[封神榜]讓我看到了一個(gè)殺人不眨眼的暴君……
書，已經(jīng)成為了我的良師益友，我生命中的一部分。
讀書作文 篇7
因?yàn)槲姨貝?ài)看書，愛(ài)看各種各樣的書，爸爸、媽媽和同學(xué)們都叫我“小書蟲”。
雖然我只是個(gè)讀小學(xué)六年級(jí)的小女生，“書齡”卻是十年有余了，因?yàn)檫�在媽媽肚中的時(shí)候，我便開始了與書相伴的生活。我的胎教，除了輕柔的音樂(lè)，便是媽媽講述的一個(gè)個(gè)精彩故事。我愛(ài)讀書,這還得歸功于我的爸爸——因?yàn)樗褪莻�(gè)“書呆子”，家中有許多藏書。我的名字就是爸爸從《詩(shī)經(jīng)》這本古書中“淘”來(lái)的。早在媽媽懷孕五、六個(gè)月的時(shí)候，爸爸便為尚不知性別的我取好了名字——許燕于飛。這出自《燕燕》的頭一句：“燕燕于飛，差池其羽”，媽媽的小名叫做燕燕，燕燕于飛代表了一家人的美好愿望，期待未來(lái)的我能在詩(shī)經(jīng)古風(fēng)的吹拂下，展開翅膀，向著快樂(lè)幸福的明天飛翔。
出生后，經(jīng)常是媽媽喂奶，爸爸在一邊念書，我享受著物質(zhì)、精神的雙重滋養(yǎng)。等到識(shí)字了，我便開始自己看書。爸爸給我訂了許多報(bào)刊、買了許多名著，《幼兒畫報(bào)》里活潑可愛(ài)的紅袋鼠、調(diào)皮搗蛋的跳跳蛙，《大頭兒子和小頭爸爸》中的快樂(lè)父子倆，還有《紅樓夢(mèng)》里多愁善感的林黛玉，他們是我童年最好的小伙伴。
讀書不但豐富了我的精神生活，也給我?guī)?lái)了實(shí)實(shí)在在的好處，我愛(ài)上了寫作，作文水平有了顯著提高。在爸爸的鼓勵(lì)下，我試著給報(bào)刊投稿，習(xí)作屢屢被《大江晚報(bào)》、《南方周末》、《作文大王》等報(bào)刊采用。我還多次代表班級(jí)參加各種比賽，就在前不久，我還獲得了學(xué)校高年級(jí)作文比賽的一等獎(jiǎng)呢。
在我的`讀書生活中，發(fā)生了許多有意思的事，就說(shuō)說(shuō)最近發(fā)生的一件吧。那是一個(gè)周六的早上，媽媽、爸爸有事出去了，只有我一人在家。洗漱完畢，三口兩口吃了早飯，便趕忙捧起了《女生日記》，我急于想知道主人公冉冬陽(yáng)寫給美國(guó)朋友林淑媛的信的內(nèi)容。正看得津津有味，突然，電話鈴響了。原來(lái)是媽媽打來(lái)的，她說(shuō)她的同事等會(huì)兒要來(lái)送一份文件，讓我在家里好好呆著，別出去亂跑。掛了電話，我很快又沉浸在冉冬陽(yáng)那多姿多彩的世界中。突然，電話又響了，還是媽媽打來(lái)的，她急切地說(shuō)：“我還以為你不在家呢，同事阿姨在門外敲門，你怎么不開門啊?”我不好意思地笑了：“我讀書讀得太投入了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！�
有意思吧!這就是我——一個(gè)喜歡“啃”書，沉迷于書海的“小書蟲”!
讀書作文 篇8
書籍如石，敲出星星之火；書籍如火，點(diǎn)燃心中的明燈；書籍如燈，照亮前方的道路；書籍如路，引我一生前行。
在你的世界，無(wú)論從古至今，從中到外，都是說(shuō)不完的；無(wú)論從文學(xué)到思想，從韻味到情感，都是述不盡的。你有悲泣的呼嘯山莊，你有堂皇的圣母院，你有虛榮的斯嘉麗，你更有猥瑣的葛朗臺(tái)。你有泰戈?duì)柕男▲B，你有伍爾夫的.蝸牛，你有宇宙中永恒不滅的太陽(yáng)，你有再度涅槃鳳凰。
在詩(shī)集里，賈島夜半叩門，小杜清明問(wèn)路。我不知，李白的鳳凰與杜甫的丞相祠哪一個(gè)更凝重深遠(yuǎn)；我不知，黛玉的葬花吟與易安的聲聲慢哪一個(gè)更凄美婉轉(zhuǎn)。我不知黃河遠(yuǎn)上，白云一片，孤城萬(wàn)仞山與清明時(shí)節(jié)，雨紛紛，行人欲斷魂哪一個(gè)更加巧妙趣味�；蛟S，我不該比較，共存本就是人間的常態(tài)，共賞，則又是另一種韻味。
當(dāng)讀《飛鳥》中，“天空中沒(méi)有留下鳥的痕跡，但我已飛過(guò)�！睍r(shí)，心中舒緩了，是啊，全力以赴遠(yuǎn)比成功更重要。當(dāng)讀《雨巷》中“我打著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)，而又寂寥的雨巷里。”時(shí)，心中寧?kù)o了，那悠遠(yuǎn)的情景如何不讓人寧?kù)o呢？
讀了“千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”，心中不禁也有了禪意；讀了“聽(tīng)雪，也是聽(tīng)心，聽(tīng)雪的剎那，心中定會(huì)開出一朵清幽的蓮花”，心中生出千萬(wàn)美好，卻忘了凡塵，融入了自然之中；讀了“回顧，雪白一片，真干凈”，不禁也有了四大皆空的初悟。
讀書，不斷地將我的思想提升，滋味，更是深長(zhǎng)，那滋味，引我一生前行，成長(zhǎng)。
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