《蜜蜂》作文經(jīng)典【3篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《蜜蜂》作文 篇1

　　蒼蠅者，“四害”之首也!有人群的地方都會(huì)發(fā)出同樣的共鳴——蒼蠅不滅，人心難寧。

　　然而，要想消滅蒼蠅，談何容易。蒼蠅具有驚人的繁殖力。跟令人驚詫的繁殖力一樣可怕的是，蒼蠅攜帶的多種病原微生物的傳播速度和極大危害性。邊吃邊吐邊拉，蒼蠅魔術(shù)般把原來吃進(jìn)消化液中的病原體污染食物和餐飲具，人一旦吃了這些食物和使用被污染的餐飲具，就有可能感染生病。

　　魔高一尺，道高一丈。盡管蒼蠅滿天飛舞，聞腐而撲，嗅爛直沖，放毒施害，但蒼蠅心知肚明，如今人們的防蠅滅蠅手段和技巧多著去。不是以往任何時(shí)候可同日而語(yǔ)的，蒼蠅只能用嗡嗡亂叫來發(fā)泄四處碰壁造成的不滿，最后邊唉嘆邊逃竄到荒山野嶺去尋覓自然腐爛物。

　　蒼蠅好防，媒體難擋。蒼蠅與媒體，風(fēng)馬牛不相及，怎么能并列在一起呢？達(dá)爾文進(jìn)化論認(rèn)為，只要是生命，就能找到生命過程中相同或相近的規(guī)律。媒體，不管是傳統(tǒng)的平面媒體還是新型的網(wǎng)絡(luò)媒體，都是帶著傾向性出世的，在任何國(guó)度里都不會(huì)有絕對(duì)的隨意和絕對(duì)的自由。換言之，她天生就肩負(fù)著責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，具體說來，就是要站在黨和人民利益一致性的軌道上，發(fā)袁的每一篇稿件，都要看是否符合黨的利益、國(guó)家的利益、民族的利益和人民群眾的利益。然而，當(dāng)下的一些媒體常常與此相悖，從自身利益出發(fā)，或追求發(fā)行量，或追求轟動(dòng)效應(yīng)，或追求市場(chǎng)影響力……戴著有色眼鏡看事物，這也不行，那也有問題，諸如體制有弊端，政府決策失誤，領(lǐng)導(dǎo)干部都在腐敗……仿佛唯獨(dú)他們自己冰清玉潔。凡此種種，跟到處亂叮亂咬的蒼蠅有什么本質(zhì)區(qū)別嗎？

　　正是這些具有蒼蠅特性的媒體，讓人們墜入茫茫霧海，弄不清哪些是真的，哪些是假的，哪些是可信的，哪些是不可信的，媒體的真實(shí)性和權(quán)威性成了人們心中的一個(gè)個(gè)疑竇，讓捕風(fēng)捉影的小道消息有了以訛傳訛的空間。有的媒體，外衣上清清楚楚寫著“社會(huì)責(zé)任感”，內(nèi)涵的木牌上歪斜寫著的卻是蒼蠅嗡叫般的“批判”。其實(shí)批判并沒有什么可怕，“批者詮釋也”!我們黨歷來就十分歡迎輿論監(jiān)督。問題的關(guān)鍵是，你批的是真問題還是偽問題，即使是真問題，也要看你站在什么立場(chǎng)上，用什么方法，這是媒體必須把握的一個(gè)基本原則。

　　有些媒體則不然，他們可以依據(jù)一個(gè)大學(xué)生跳樓這么一個(gè)并沒有普遍性和多少新聞價(jià)值的事情，在電話里請(qǐng)專家分析思辯，在QQ上要學(xué)者透視判斷，記者加一番胡亂評(píng)說，最后得出結(jié)論：我們的`教育體制有問題……如此恁般，著實(shí)迎合了少部分人心理需求，但讓讀者產(chǎn)生歧意，擾亂了人們的思緒，給大學(xué)添了亂。有讀者唉嘆，萬(wàn)萬(wàn)想不到，以偏概全，一葉障目，如此低級(jí)的錯(cuò)誤竟然堂而皇之出現(xiàn)在所謂的知名媒體上，悲乎？一棵葳蕤的樹上出現(xiàn)幾片枯枝敗葉，怎么能說這棵樹有風(fēng)險(xiǎn)，這片森林有危機(jī)呢？

　　不寧唯是，也是這家媒體，常常美其名目，關(guān)注民生，關(guān)心蘋根階層，進(jìn)行所謂的解讀黨的相關(guān)政策，以局部的一鱗半甲的個(gè)別現(xiàn)象為依據(jù)，指點(diǎn)江山，說三道四，儼然上帝一般教中央應(yīng)該這樣，不應(yīng)該那樣，結(jié)論不言而喻，以其獨(dú)我高明的慣用伎倆強(qiáng)調(diào)：政策值得商榷，決策應(yīng)該修改。媒體的一縷之任，就是傳播客觀的事實(shí)，沒有指手畫腳的權(quán)力。對(duì)百姓的疾苦，我們黨一慣恫瘭在抱，是鐫刻在歷史碑上的不可爭(zhēng)辯的事實(shí)。那種不倫不類的所謂深度報(bào)道，本質(zhì)上是輿論誤導(dǎo)，讓少數(shù)缺乏辨別能力的群眾產(chǎn)生誤解，認(rèn)為他們的困難都是政策造成的，客觀上造成了間離黨群關(guān)系的惡劣影響。這不是添亂，又是什么？蒼蠅就是蒼蠅，畢竟不是啄木鳥，更不是蜜蜂。

　　是啊，蜜蜂鳴著歡快的樂曲，辛勤為農(nóng)作物授粉改良品種，造福人類。人們喜歡蜜蜂，更因?yàn)樵谒�眼里，整個(gè)世界都充滿陽(yáng)光流淌甜蜜，大團(tuán)結(jié)大協(xié)助地飛翔在百花叢中，默默地采蜜，大大方方地吐蜜，讓人們陶醉在甜的氤氨里蜜的海洋中，伴著甜蜜健康長(zhǎng)壽!這多么像為弘揚(yáng)正氣而筆耕，為客觀準(zhǔn)確生動(dòng)形象而書寫的大多數(shù)媒體人啊!

　　面對(duì)蜜蜂，蒼蠅難道一點(diǎn)也不感到羞恥嗎？

《蜜蜂》作文 篇2

　　在大自然中，有許許多多的生物，他們有不同的精神，是非常值得我們學(xué)習(xí)的，前幾天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很讓人振奮的精神。

　　星期一下午，我們上科學(xué)課講生物，于是老師讓我們討論，我們討論了一會(huì)，我便四處張望，發(fā)現(xiàn)了一種很有趣的動(dòng)物——一只沒有翅膀的蜜蜂！他正艱難的向上爬，快爬到窗戶上了，又滑下來了，爬上去又滑下來，我對(duì)后面的.人說：“子樂，你看那有只沒有翅膀的蜜蜂！”“什么！”他扭頭一看，說“真酷�！蔽覀円贿吙�，我一邊想，這蜜蜂的精神不就是我們要學(xué)習(xí)的嗎？

　　海倫·凱勒說過：“人要有頑強(qiáng)的意志，和戰(zhàn)勝困難的勇氣才能做一個(gè)社會(huì)上真正的強(qiáng)者！”有些同學(xué)一遇到困難就被打昏了頭腦。

　　有一次，我們班一個(gè)女生有題不會(huì)做，就搶我的作業(yè)抄，這種行為就是對(duì)難題懦弱的表現(xiàn)，我們要迎難而上，做一個(gè)不怕困難，不怕“犧牲”的強(qiáng)者！

《蜜蜂》作文 篇3

　　從前，大地一片生機(jī)勃勃的景象，在不遠(yuǎn)處，傳來了一陣悅耳的歌聲，原來今年的花蜜大豐收，蜜蜂家族正在大慶祝呢，這時(shí)，“小懶蟲”蝴蝶來了，說：“你們這是干什么呀，鬧哄哄的，還讓不讓人家睡覺了?!”蜜蜂姐姐說：“我們呀，因?yàn)榻衲甑幕�蜜大豐收，在開慶祝會(huì)呢!”“啍，成天就知道采花蜜，一點(diǎn)也不知道享受�！焙�蝶嘟囔著說。有一天，小蝴蝶遇到了野菊花，野菊花說：“小蝴蝶呀，小蝴蝶，趁這百花盛開的大好時(shí)光，你快去采花蜜吧�！薄拔也挪蝗ツ兀�算了，不跟你說啦，我要去睡覺啦。”說完，小蝴蝶一扭一扭地飛走啦。

　　春天很快就過去啦，小蝴蝶仍然好吃懶做，驕陽(yáng)似火，小伙伴們?yōu)榱擞虚L(zhǎng)遠(yuǎn)的.打算，都搭起窩來，只有小蝴蝶自言自語(yǔ)的說：“我才不去搭窩呢!”

　　夏天過去了，秋天很快就降臨了，小蝴蝶覺得老睡覺沒意思，于是，她便買了飛機(jī)票去西沙群島玩去了，開始她在西沙群島玩得很快樂，后來，小蝴蝶玩膩了，就又回到了故鄉(xiāng)，她說：“還是在故鄉(xiāng)好啊，每天都有人伺候我。”可是，鎮(zhèn)上的人們?yōu)榱瞬杉?標(biāo)本，把小蝴蝶的父母打死了。

　　冬天到了，西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢，大雪漫天飛舞，小伙伴們都回家睡覺去了，只有小蝴蝶沒有自己的窩，最終凍死在一棵樹枝上了。

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