(精華)音樂(lè)作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的音樂(lè)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)作文 篇1
音樂(lè)是一門美妙的藝術(shù)，它那優(yōu)美的曲調(diào)，總是令人沉醉其中。那天，我終于有一次機(jī)會(huì)去聽(tīng)了一次盛大的音樂(lè)會(huì)。
我們?cè)诙Y堂排著隊(duì)，隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的搬送食物的螞蟻軍隊(duì)，緩緩向前移動(dòng)著。我慢慢上了臺(tái)階，進(jìn)了禮堂的大廳。最后，我在我的位置上坐下來(lái)。
不知過(guò)了多久，禮堂內(nèi)明亮的燈突然暗了下來(lái)，漆黑的禮堂內(nèi)響起了鋼琴聲。黃色燈光照著舞臺(tái)中央，柔和的曲調(diào)漸漸變得越來(lái)越強(qiáng)烈，越來(lái)越高昂，禮堂內(nèi)的燈霎時(shí)間亮了起來(lái)，原來(lái)空蕩蕩的舞臺(tái)上多了一支樂(lè)隊(duì)，有大號(hào)手，小號(hào)手，指揮家……伴隨著他們的演奏，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。
指揮家有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著指揮棒，音樂(lè)隨著節(jié)奏的起起落落，時(shí)而輕柔，時(shí)而激昂，時(shí)而優(yōu)美。
音樂(lè)戛然而止，在場(chǎng)的聽(tīng)眾都站起身來(lái)熱烈的鼓掌，演奏完畢了。我突然發(fā)現(xiàn)每個(gè)演奏者的臉上都有著細(xì)細(xì)的'汗珠，我想：這些演奏者為了這一場(chǎng)短短的音樂(lè)會(huì)，付出了多大的努力。難道這不是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理嗎?
這次音樂(lè)會(huì)讓我明白了干什么事都要認(rèn)真去做，只要付出努力堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功的。
音樂(lè)作文 篇2
當(dāng)音樂(lè)翩然而至，你會(huì)人心靈翩翩起舞。在音樂(lè)那或宏大或精致的旋律中，你會(huì)毫不費(fèi)力的嗅出美那亦幻亦真的清香。
我一直固執(zhí)的肯定音樂(lè)才是對(duì)美最好的詮釋。我不得不承認(rèn)我的淺薄。我不懂梵高的《星空》，那繁復(fù)的色彩讓我的眼睛發(fā)澀：我不懂《大衛(wèi)》到底代表了多少歷史，只覺(jué)得米開(kāi)朗基羅能用刻刀作出如此精致的曲線，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡：我不懂烏蘭諾娃，一直看芭蕾舞會(huì)使我覺(jué)得累，那些美麗的精靈也許表達(dá)了美，但她們只不過(guò)是美不自由的奴仆。由此，我甚至頑固得覺(jué)得也許是音樂(lè)創(chuàng)造了這個(gè)世界的美。
在音樂(lè)中，無(wú)需點(diǎn)撥，我們無(wú)師自通。耳朵懂得尋找它最渴望的聲音。也許柴科夫斯基陰郁；也許貝多芬激狂：也許肖邦逃避。但我們?nèi)钥刹蹲降健洞骸返拿骺�，《田園》的閑適，《革命練習(xí)曲》的瘋狂抵抗。在音樂(lè)中我們是自由的，不必遵從于某個(gè)權(quán)威的分析，不必挑剔技藝的不完善。從稚嫩的聲音中可一聽(tīng)出希望，從蒼老的聲音中可一聽(tīng)出夕陽(yáng)的安詳，即使是五音不全、錯(cuò)音連篇都可以被認(rèn)為是青春的無(wú)所畏懼，比如軍訓(xùn)時(shí)吶喊般的歌唱。音樂(lè)給我們想要的'，就像一千人眼中便有一千個(gè)哈姆雷特一般。
披頭士自由他的快樂(lè)，涅磐也自有他的痛楚，周杰倫有他的耳語(yǔ)低吟，帕瓦羅蒂也有他的HIGHC的激情迸發(fā)，古典音樂(lè)堅(jiān)持它的優(yōu)雅不爭(zhēng)，朋克樂(lè)隊(duì)也堅(jiān)守他永不妥協(xié)的喧鬧中的迷茫。音樂(lè)本沒(méi)有孰優(yōu)孰劣，音樂(lè)只為愛(ài)她的人展現(xiàn)她動(dòng)人心魄的魅力。
既然音樂(lè)是自由的精靈，那么就請(qǐng)你自由的翱翔在她所編織的畫卷之中。別為了附庸風(fēng)雅而聽(tīng)古典音樂(lè)，這會(huì)使你和音樂(lè)精靈都覺(jué)得累。請(qǐng)別為了追求前衛(wèi)而聽(tīng)朋克，尖銳的音響會(huì)刺激你敏銳而不知選擇的聽(tīng)覺(jué)。
請(qǐng)你，就這么自由的選你所愛(ài)，愛(ài)你所選。
音樂(lè)作文 篇3
說(shuō)起美有很多，有心靈美，體型美，品德美，字體美，聲音 美，語(yǔ)言美……但我想表達(dá)的美卻是音樂(lè)的一種美。
吃過(guò)晚飯，我照例擰開(kāi)收音機(jī)，里面?zhèn)鱽?lái)優(yōu)美的音樂(lè)。我把 聲音調(diào)大，站在窗前，靜靜地傾聽(tīng)著，生怕這短暫的美妙瞬間。
開(kāi)始，音樂(lè)仿佛有些憂郁，那傷感的調(diào)子使天上的星星都沉靜下來(lái)了，不再閃爍了，也不再切切絮語(yǔ)了。頓時(shí)，一切都靜下來(lái)了。天空是靜靜的，夜是靜靜的，星月是靜靜的，遠(yuǎn)處的燈光也是靜靜的，綽綽約約的音樂(lè)，好象一枝嫵媚的小話，散發(fā)著朦朧又清晰花香。這時(shí)的夜景美得甜人，美得眩目……然而哀婉黯淡的`樂(lè)聲轉(zhuǎn)為歡快而清脆的調(diào)子，“叮咚” ，“叮咚”像小溪在歌唱……
音樂(lè)！它能夠使你不快的情緒一掃而光，它亦能使狂歡的人頓感悲傷。在音樂(lè)里，有美的真諦，美的色彩，而它本身便是美的結(jié)晶！仿佛生活和命運(yùn)都散發(fā)出絢麗奪目，迷人的光彩，令人如癡如醉！一個(gè)沉浸在音樂(lè)里的人，哪怕他平日暴躁，此時(shí)也會(huì)溫柔得可愛(ài)。
正當(dāng)我遐想的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)音樂(lè)……
美的意義不盡這些，還有很多很多。但是想表達(dá)美的含義卻很難，我只不過(guò)美的一種形式來(lái)表達(dá)美，那就是——音樂(lè)創(chuàng)造美。
音樂(lè)作文 篇4
今天，可樂(lè)老師神神秘秘的走進(jìn)教室，告訴大家：“這次，我們要玩一個(gè)游戲，誰(shuí)來(lái)猜猜？”同學(xué)們有的說(shuō)玩猜字游戲，有的說(shuō)玩造字游戲，還有的說(shuō)玩捉迷藏，最后，老師揭曉了答案，原來(lái)是要開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。我們跑上神奇校車，老師把校車向月球駛?cè)�，我們出發(fā)了。
在月球上，我們發(fā)現(xiàn)白雪公主、米奇、彼得·潘都在哪兒�？蓸�(lè)老師指揮奏響了音樂(lè)，音樂(lè)會(huì)就在大家的歡呼雀躍中拉開(kāi)了帷幕。我們齊聲唱起來(lái)音樂(lè)會(huì)的主題曲，各種各樣的樂(lè)器在我們的手中顯得婀娜多姿，許多公主和王子都跳起了舞，而我們是“音樂(lè)家”，唱歌，唱許多歌，各種各樣的歌，花花草草也隨著歌聲跳起舞來(lái)�？蓸�(lè)老師站在舞臺(tái)上講：“誰(shuí)要去看別人的音樂(lè)會(huì)就隨我來(lái)吧！”我們又上了校車，回到了地球，但并沒(méi)有回到教室，而是來(lái)到了非洲大草原，哪里的動(dòng)物們?yōu)榱藨c祝一場(chǎng)及時(shí)雨而開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)，螢火煙花就像真的`一樣，太漂亮了！又唱又跳，手舞足蹈，每個(gè)動(dòng)物都穿著漂亮的衣服，氛圍好熱鬧�？赐炅藙e人的音樂(lè)會(huì)，我們又去月球上唱了一首歌，就回到教室了。
這可真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)啊！
音樂(lè)作文 篇5
一個(gè)悶熱的夏日午后，太陽(yáng)被兇惡的烏云老大趕走，烏云老大準(zhǔn)備在天空舉辦自己的生日宴會(huì)。他召集了風(fēng)雨雷電來(lái)為他開(kāi)展一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。遠(yuǎn)處，隱隱約約傳來(lái)了“總指揮”閃電在呼應(yīng)，好想在說(shuō)：“風(fēng)！雨！雷！準(zhǔn)備演奏！”一場(chǎng)隆重而又盛大的音樂(lè)會(huì)的帷幕已經(jīng)緩緩來(lái)開(kāi)了……
風(fēng)從遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方飛奔而來(lái)。他飛過(guò)樹(shù)林，樹(shù)木便跟著一起“嘩嘩”的歌唱，時(shí)而歡快，時(shí)而憂傷。
他飛過(guò)田野，稻子便聚在一起翩翩起舞。此時(shí)，雷也按耐不住了“轟！轟！”他的聲音響徹天空。
閃電刷的一下將他那只閃閃發(fā)亮的巨大指揮棒揮動(dòng)起來(lái)，天空中一道白光閃過(guò)！一瞬間，刺眼的光照亮了整個(gè)天空，音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始。
“呼——呼——”風(fēng)那低低的聲音好似一位失戀的男低音。在云層中，他那憂傷的聲音沉沉地傳到每個(gè)人耳里。
雷仿佛是一位激情四射的`女高音，聲音時(shí)而高昂，時(shí)而渾宏，時(shí)而響徹云霄，時(shí)而低聲自語(yǔ)，這聲音久久的在天際回蕩。
這是，音樂(lè)會(huì)的“演奏家”雨歡快的拿起了豎琴，“嘩嘩”好似千萬(wàn)個(gè)樂(lè)手同時(shí)演奏。飄飄灑灑的雨滴化成了一個(gè)個(gè)輕柔的手指，雨中的樹(shù)葉、石頭、溪水……都成了琴鍵，發(fā)出無(wú)比優(yōu)美的音韻。
又是一道閃電！一時(shí)間，雨聲、風(fēng)聲、雷聲，聲聲入耳，行人不見(jiàn)了，鳥兒消失了，高樓隱沒(méi)了。只有在田野里飛奔的風(fēng)，滿天烏云壓在野外的小徑上。轟隆隆！嗚呼呼！嘩啦啦！一支氣勢(shì)恢宏的交響樂(lè)隊(duì)正在激情演奏！
不一會(huì)，音樂(lè)平息，大幕被遠(yuǎn)處的太陽(yáng)緩緩拉下，鳥兒又回來(lái)了，行人又出現(xiàn)了，高樓又顯現(xiàn)了。
音樂(lè)作文 篇6
“啪啪啪”，“啪啪啪”。一陣陣響亮的掌聲高低起伏，正為音樂(lè)的優(yōu)美進(jìn)行贊嘆，人們久久不肯離開(kāi)。到底什么歌曲會(huì)造成這么大的轟動(dòng)呢？
事情是這樣的：在杭州劇院，將要舉行新加坡德明政府華樂(lè)團(tuán)演奏的音樂(lè)會(huì)，主題為“情韻四十”，邀請(qǐng)采二采三和我們金成外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的同學(xué)和家長(zhǎng)共同參加。
3月17日，我們?nèi)荫傇趯掗熎教沟鸟R路上，早早地到達(dá)了杭州劇院。因?yàn)闉橥馄判宰蛹?，讓我們很早出來(lái)，連飯都沒(méi)吃飽。正巧，那有一家肯德基店。我們趕緊把整個(gè)肚子填的滿滿的，免得等下音樂(lè)會(huì)時(shí)肚子叫成伴奏。來(lái)到杭州劇院內(nèi)，我們?cè)谝粯请p號(hào)對(duì)號(hào)入座。
“這劇院好高雅呀！閃亮的`燈光照射著整個(gè)舞臺(tái)，位置也舒服極了。并且很先進(jìn)，兩塊電子白板介紹著音樂(lè)歌曲和杭州劇院 。 連廁所也用紅布門罩著。突然，廣播響了，說(shuō)道：“在音樂(lè)會(huì)中嚴(yán)禁吵鬧 、嚴(yán)禁使用閃光燈，嚴(yán)禁在中途隨意走動(dòng)。”剛說(shuō)完，演奏音樂(lè)的華樂(lè)團(tuán)上場(chǎng)了。
第一首“天險(xiǎn)飛渡”是一首大合奏，描繪了軍人奮勇前進(jìn)、跨越天險(xiǎn)的英雄壯舉； 第二首“祭關(guān)羽”表達(dá)了祭奠關(guān)羽的沉重思想感情；第三首“霧鎖南洋”是一個(gè)電視劇改編的主題曲，表達(dá)了在南洋艱苦創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣以及悲歡離合的感人故事……各個(gè)歌曲表達(dá)了不同的感情，都非常好聽(tīng)。其中鄭朝潔老師指揮地最為出色，所以每首歌曲都受到了觀眾的大力支持。
在回去的路上，我睡著了，但我的腦海里還在涌現(xiàn)著音樂(lè)會(huì)的優(yōu)美歌曲。
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