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[推薦]月考作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的月考作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
月考作文 篇1
我想:“明天就要月考了,我要多復(fù)習(xí),到明天考個(gè)好成績!
吃完晚飯,我把書和習(xí)題冊都拿出來,我從第一課讀到最后一課,剛要看一看生字,就聽到有人敲門,原來是我的幾個(gè)小伙伴來叫我出去玩,我問:“你們幾個(gè)不知道明天要考試了嗎?”鳳梅說:“不著急,玩一會再復(fù)習(xí)!蔽恼娬f:“再說了,考試前也要放松放松嗎!”我呢!還是拒絕了他們,我關(guān)上門,開始復(fù)習(xí)了,我看完了生字,又默寫一遍;我正在默寫,天色漸暗,不能看書,我就打開燈,我讀來讀去,寫來寫去,忽然燈滅了,沒電了,我怎么復(fù)習(xí)呢?我急得滿頭大汗 ,眼前浮現(xiàn)出老師帶病為我們上課時(shí)那疲憊的身影,我如果考不好……我不敢往下想。
對了,我可以用蠟燭,于是我找出蠟燭、拿出火柴、點(diǎn)燃蠟燭 。唉yao,我不自覺地叫了一聲,原來我的'手被燒了一下,頓時(shí)起了個(gè)小白泡,我疼得不得了,可是我心里還是那么的高興,因?yàn)槲夷軌蚶^續(xù)學(xué)習(xí)了,明天一定考個(gè)好成績!
月考作文 篇2
月考時(shí),我不斷的冒冷汗心里七上八下的非常的緊張,沒想到一節(jié)四十分鐘一下就過了,要交卷時(shí),我不斷檢查,終于下定決心交卷,走著走著好像在走奈河橋,考卷來了,老師開始改考卷了,老師就像閻羅王,老師所打的分?jǐn)?shù)就像審判的結(jié)果。
放學(xué)前老師要發(fā)考卷,大家非常興奮也非常緊張,老師叫到我的名字時(shí),我忍不住飛奔過去,看到考卷上九十三分時(shí),我憂喜參半,不知道是要高興還是難過,因?yàn)閶寢屨f要考九十五分以上,但是我覺得自己已經(jīng)考很高分了。
經(jīng)過這次月考,我以后一定會更加努力讀書準(zhǔn)備考試,不過這次的.月考還真有驚無險(xiǎn),免沒達(dá)到媽媽的標(biāo)準(zhǔn),但是月考完并不代表不用寫功課和讀書,所以老師常說:“月考完還不能放松,因?yàn)槲覀儺?dāng)學(xué)生的責(zé)任就是讀書,該玩的時(shí)候就盡情的玩,該讀書的時(shí)候就把心靜下來,好好讀書。”
月考作文 篇3
在海邊,有兩只海蚌,一只身子里有絢爛無比的美麗的珍珠,卻承受著莫大的痛苦;一只身子的里里外外完好無缺,卻只是空洞一個(gè)。這也就告訴我們一個(gè)道理:要想取得驕人的成績,是要經(jīng)過無數(shù)磨難的,甚至要走過痛苦而漫長的征程才能獲取的。
縱觀中華五千年歷史長河,那許許多多名垂青史的人,都是經(jīng)過磨難,經(jīng)過風(fēng)雨洗禮后而被后人所贊嘆和學(xué)習(xí)的。李時(shí)珍,我國著名的醫(yī)藥學(xué)家,他所編寫的《本草綱目》是一部醫(yī)學(xué)的百科全書。書中記載著上千種的藥材,并配有藥材的圖樣?上攵,李時(shí)珍需要經(jīng)過多少磨難。他爬山涉水,不辭辛苦,有時(shí)為了試驗(yàn)藥效,他拿自己的身體來做試驗(yàn),F(xiàn)在,他的輝煌業(yè)績已展現(xiàn)在我們的醫(yī)學(xué)界。這不朽之作也正告訴大家,是李時(shí)珍承受了比別人更多的磨難才換來的。
再看西方國家的科學(xué)家愛迪生,一個(gè)享譽(yù)全球的發(fā)明大王,為了發(fā)明白熾燈,他實(shí)驗(yàn)了上千次仍不罷休,最終取得成功。在去往成功的路途中,愛迪生經(jīng)歷過多少次的失敗和挫折,但他不為失敗低頭,而是越挫越勇,終于取得了偉大的輝煌,驕人的業(yè)績。
貝多芬,又一個(gè)音樂天才,在他的輝煌到達(dá)頂峰時(shí),雙耳卻失聰了。這對于一個(gè)音樂家來說,雙耳失聰意味著音樂生涯的結(jié)束,但他并不向命運(yùn)低頭。他說“我要扼制住命運(yùn)的咽喉,誰也無法阻止我!”在他雙耳失聰?shù)那闆r下,他用嘴咬住木棍頂在鋼琴上,利用骨傳導(dǎo)的方法,創(chuàng)作了《英雄交響樂》《命運(yùn)交響樂》等名曲。貝多芬的經(jīng)歷失我們所不能忍受的,但他的精神卻感染著我們。[來源:學(xué)。科。網(wǎng)]
記得在朱光潛的文章中曾讀過,名人之所以成名,是因?yàn)樗麄兛铣畲蟮牡挚沽Φ腵地方走。是啊,每個(gè)成功的人士,所經(jīng)歷的路途何一般的人都是不一樣的。他們經(jīng)歷磨難,經(jīng)歷挫折,飽受風(fēng)雨的洗禮,飽受命運(yùn)的煎熬。一次次的挫折與失敗,讓他們懂得了堅(jiān)強(qiáng),懂得了堅(jiān)持。
人類的豐收果實(shí),輝煌業(yè)績,偉大事業(yè),都是要經(jīng)歷磨難,走過痛苦征程的。絕對沒有天上掉下的餡餅,只有來之不易的糧食。
請記住,陽光總是暖在冬日里,彩虹總是美在風(fēng)雨后。
月考作文 篇4
快要到月考了,大家都非常緊張。好同學(xué)只需要認(rèn)真復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),那么應(yīng)該也不算是什么難事吧!但對于有些同學(xué)來說,這幾天應(yīng)該又苦惱了吧。
我知道考前“臨時(shí)抱佛腳”是絕對沒用的,所以我在兩天前就已經(jīng)認(rèn)真的復(fù)習(xí)完了。
第一天的時(shí)候,我是先把所有學(xué)過的生字詞全部抄了兩三遍,然后讓媽媽提給我默,可只默一遍是肯定沒有用的,所以我又堅(jiān)持著連續(xù)默寫,這樣還可以幫我增加記憶呢!讓這些生詞深深的`刻在我的腦海里。在默生字詞的過程中,我還會把需要背的課文,重新回顧一遍。第二天的時(shí)候,我是在電腦上搜集了很多關(guān)于古詩的習(xí)題,然后做一遍。
時(shí)間像飛箭,一個(gè)夜晚就這么過去了。
考試那天,同學(xué)們紛紛進(jìn)入了考場,我是在本班考的?荚嚂r(shí),我沒有緊張,沒有害怕,而是非常放松。
希望能考個(gè)滿意的成績!
月考作文 篇5
早上第三節(jié)語文課,老師進(jìn)班時(shí)手里拿著幾張表,我心里想這肯定就是新成績吧,唉,肯定又要挨老師批評了。果不其然,老師說:“新成績出來了。”全班同學(xué)都嘆了口氣,讓老師不要念出來。我想原因就是數(shù)學(xué)考得太差了吧,畢竟全班第一名只考了83分,排在了全年級第13名。
之后,老師便念了念新成績,雖然我的名次向前進(jìn)了三名,但還是一點(diǎn)兒也高興不起來,因?yàn)檫@次實(shí)在是考得太差了。數(shù)學(xué)僅僅考了39分,這真是創(chuàng)造了我的歷史新低啊,居然連平均分都沒有達(dá)到。
彭俊澤對我調(diào)侃道:“你看你,除了數(shù)學(xué)比我低之外,其他科目都比我考的高很多,唉,你的數(shù)學(xué)真的給你落分落的太多了,要不然你肯定就超過我了!敝笪冶銌査麛(shù)學(xué)考了多少分,他說他考了76分。我當(dāng)時(shí)心里就想,如果我數(shù)學(xué)也考了70多分的話,那我總分就又回到570多分了,名次也會向前進(jìn)一大截。彭俊澤好像猜透了我的'心思,說道:“可惜你數(shù)學(xué)沒有考到我那么多!彼f完后我便想了想這次退步的原因,數(shù)學(xué)并不是這次退步最主要的原因,最主要的原因就是家長會過后,我對學(xué)習(xí)逐漸失去了興趣,所有的壞毛病都一個(gè)一個(gè)的蹦出來了,比如:上課說話,不認(rèn)真聽講,作業(yè)完成不認(rèn)真等等。
通過這次考試,我相信了“上天不會眷顧做事不認(rèn)真的人”這個(gè)道理,決定成績高低的因素就是你日常的付出和表現(xiàn),退步容易進(jìn)步難。只有你真正喜歡上了學(xué)習(xí),對此付出了很大的努力,你就會進(jìn)步;反之只要你對學(xué)習(xí)逐漸失去了興趣,平常也沒有做出努力,你一定會退步,F(xiàn)在離期末考試還有一個(gè)月的時(shí)間,大家都應(yīng)該利用好這一個(gè)月的時(shí)間來快速?zèng)_刺,把成績提高一個(gè)檔次,準(zhǔn)備讓我們的老師可以喜笑顏開的念出我們的成績。
月考作文 篇6
本以為高二會是高中三年最沒意思的一年。開學(xué)第一個(gè)星期就感覺已經(jīng)過不下去了,因?yàn)闆]有和很好的那個(gè)朋友一起走理科這條路。這真的算是一個(gè)遺憾吧,但現(xiàn)在看來好像我們都選擇了最適合自己的路。開始時(shí)的物理幾乎讓我崩潰,我曾經(jīng)迷茫過,懷疑過自己的選擇,事實(shí)證明我的選擇是對的,來到十九班是我做出的一個(gè)明智的決定,來到十九班才發(fā)現(xiàn)很不錯(cuò),認(rèn)識了很多以前都不認(rèn)識的人,和他們成為了朋友,很開心的是收獲了高二近年的美好時(shí)光,即使這些都將成為回憶。
我懷念上課時(shí)的激情,懷念我們?nèi)コ燥垥r(shí)一片混亂的場面,懷念每一節(jié)體育課、微機(jī)課、數(shù)學(xué)課、歷史課,懷念我們?nèi)嘁黄鹁毎喔,懷念我們上課時(shí)喜歡起哄,懷念我們因?yàn)槟硞(gè)選項(xiàng)對不對而爭執(zhí),懷念十九班那個(gè)很爛的課室,懷念那里的每一棵樹,每一簇草叢,每一陣風(fēng)……懷念心情不好時(shí)可以走在綠茵操場上奔跑的放松,懷念冬天時(shí)的課間全班人站在暖氣旁取暖,當(dāng)老師走過時(shí)會熱情地問好,懷念我們一起沖飯?zhí)玫那榫爸皇,我們還回得去嗎?我們的高二,就在這笑著就被遺忘了的時(shí)光中漸漸逝去了,我懷念這美好的時(shí)光。
我知道時(shí)間一旦過去了就真的失去了,該抓住的時(shí)候沒有抓住,只留下遺憾。也許,我們能做的就是珍惜每一天在一起的`時(shí)間。不管開心與不開心,日后回想起來都會有心碎的感覺,因?yàn)槟阏娴幕夭蝗チ恕?/p>
上了高二,懂得了什么叫做在最艱難的時(shí)候也會有人陪你一起度過,上了高二,才明白不是什么事情都會像自己想得那么完美,總有一些事會不如意,上了高二才發(fā)現(xiàn)高一的有些同學(xué)可以離自己越來越遠(yuǎn),從好朋友變得見面都不知道要不要打招呼。上了高二,學(xué)會了哭過之后就要擦干眼淚然后要繼續(xù)學(xué)習(xí)。上了高二,就不想上高三。
高二,那么短暫而美好的時(shí)光。我們都知道在時(shí)間面前是無能為力的,我們只能接受事實(shí),正視未來?v有萬分不舍,也要面對現(xiàn)實(shí)。笑著走向高三,不管以后大家還能否一起學(xué)習(xí),都要笑著走下去。
懷念高二,向往高三。祝大家在新學(xué)年開心快樂地學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想。高二十九,絕對無敵,高二十九,必勝!高二十九,我們銘記于心!
我們都是一場電影里的交叉蒙太奇,為了高考,為了成就班級的輝煌,我們走到一起來了。
我們定能制作出超過詹姆斯?仿〉钠狈考o(jì)錄的輝煌!!!
月考作文 篇7
按照慣例,開學(xué)一個(gè)月后要月考。我都初三了,進(jìn)入初中這么久,都已經(jīng)習(xí)慣了大大小小的考試,便沒怎么把“月考”放在心上。該上課的時(shí)候上課,該完成作業(yè)的時(shí)候完成作業(yè),該休息的時(shí)候休息,很少擠點(diǎn)時(shí)間出來復(fù)習(xí)?傁胫粋(gè)月還早呢!
時(shí)間的流逝是無情的。一轉(zhuǎn)眼,月考就只有三天了。我頓時(shí)慌了手腳。并且,老師告訴我一個(gè)更為悲痛的消息——這次要考七個(gè)科目。
以前最多只考四科……我終于翻開動(dòng)都沒動(dòng)的歷史政治書,看著上面只有點(diǎn)兒印象的知識點(diǎn),一臉茫然。我急急忙忙地要開始背,可又想起數(shù)學(xué)還有幾道題沒弄懂,語文古詩和文言也還沒記完,物理公式還背不住,化學(xué)知識要點(diǎn)還記不太牢……我仿佛熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后,我不得不放棄歷史政治的復(fù)習(xí),著力復(fù)習(xí)其它的`主科。
月考如期而至。它并沒有因?yàn)槟硞(gè)人沒復(fù)習(xí)好而推遲。因?yàn)榕R考前復(fù)習(xí)了一些,所以語文、數(shù)學(xué)這些主科,考得還算順利。最后一堂歷史政治合堂分卷,我才正直意識到事情的嚴(yán)重性。
卷子一發(fā)下來,我看了看上面的題。天啦,這都是課本上現(xiàn)成的知識點(diǎn)啊!可是,因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí),就算上課時(shí)認(rèn)真聽了講,現(xiàn)在最多也只有一點(diǎn)兒印象,無論如何都回想不起來。周圍的同學(xué)都在“唰唰唰”地寫著,看得出來,那飛快的書寫中,帶著他們的滿意和興奮。
可是,第一道題,我就答不出來。好容易想起那么一點(diǎn)點(diǎn),迅速地寫上來之后,又被卡住了。等我連猜帶蒙地做完兩張?jiān)嚲,沒幾分鐘就要收卷了?晌业暮芏啻鸢福B我自己都覺得牛頭不對馬嘴。不過我真的不知道該答些什么,只好坐以待斃。
交了試卷后,同學(xué)們在興高采烈地對答案。我卻窩在自己的位置上,一句話都不敢說。那一刻,我聽到自己心中深深的悔恨。
下次,我一定要認(rèn)真做好復(fù)習(xí),一定不能再進(jìn)行這樣無準(zhǔn)備的考試了!
錄后記:
任何考試,都可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和問題。初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容,不能先入為主地分出“主科副科”,人為地厚此薄彼。所有學(xué)科,缺一不可。另外,上課要認(rèn)真聽講,深入理解;課外要及時(shí)復(fù)習(xí),避免遺忘;A(chǔ)知識記不住,更談不上靈活運(yùn)用。
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