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對(duì)生命的感悟作文【優(yōu)】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的對(duì)生命的感悟作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)生命的感悟作文 篇1
在每個(gè)人的記憶長河中，都有著一顆燦爛的明珠，發(fā)散著屬于它自己獨(dú)有的光輝。使人一次又一次情不自禁的去回憶它。我的腦海中，也有過這樣的一顆明珠。
回憶在瞬間倒帶，記憶回到了兩年前。我們幾個(gè)隨著老師一起去鋼琴比賽，因?yàn)楸荣惡笪覀兏械绞州p松，所以我們決定出去玩一玩。于是，我們開始四處瀏覽。突然，目光被一條長長的橫幅吸引住了——“夏之淚”大型交響曲演出。所有人異口同聲的`說：“我們?nèi)タ囱莩霭�！”于是，帶著十足的好奇心，我們進(jìn)入了觀看大廳。這才發(fā)現(xiàn)，這里早已人山人海。我們只能在最后坐下來，老師安慰我們說：“聽音樂需要的是耳朵，距離不是問題。”
對(duì)生命的感悟作文 篇2
每個(gè)人都是生命長河里一個(gè)小小的橫截面，它總有那么一刻正在肆意閃爍，在那個(gè)小小的橫截面熠熠閃光。
每個(gè)人的生命都終將消散，但一個(gè)個(gè)閃光的`時(shí)刻足以證明他曾經(jīng)活過；正因?yàn)檫@無數(shù)個(gè)易逝，但絢爛地閃耀的生命，這宏大壯麗的、由無數(shù)個(gè)存在著的極平凡的、不落窠臼的生命構(gòu)成的共同體才得以燦爛生輝。
可能某個(gè)得以被銘記的閃光時(shí)刻，或許只是你在某個(gè)金黃色的下午躺在什么地方，正咀嚼著太陽的香味兒，不遠(yuǎn)處，云雀正振翅高飛。
正因?yàn)槊恳粋�(gè)個(gè)體的不斷閃耀，生命才得以流動(dòng)，得以始終壯麗，始終不朽。我們隨著生命的長河奔跑，也因?yàn)槲覀兩诺靡猿蔀樯肋h(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)精彩，永遠(yuǎn)讓人熱淚盈眶。
對(duì)生命的感悟作文 篇3
我常常想，生命是什么？
在一本書中，有一個(gè)令我難以置信的真實(shí)故事：一個(gè)農(nóng)戶家里正在炸黃鱔，一條大黃鱔在幾百度高溫的油鍋里保護(hù)弱小的黃鱔，而不顧自己的生命。
在這一刻，我明白了生命就是保護(hù)弱小。從小就聽說過張海迪的事跡：她高位截癱，卻通過自學(xué)學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的課程；她還學(xué)會(huì)了針灸，治好了許多人的病；她又學(xué)會(huì)了外語，不知翻譯了多少部外國作品。
她用自己不健全的身軀譜寫了一首完美的'詩章。在這一刻，我明白了生命就是讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。藏嶺羊?yàn)榱硕惚塬C人的捕殺，不得不嘗試跳崖，一些藏羚羊?yàn)榱送榈纳室馓綉已轮虚g，讓同伴踩著自己的背過去。
讀到這，我的心怦然一震，這一震，使我明白了生命就是舍身救別人。生命是什么？答案并不重要，重要的是你怎樣利用生命，讓自己活的更加光彩有力！
對(duì)生命的感悟作文 篇4
在我以前的認(rèn)識(shí)中，生命一直是一個(gè)單獨(dú)的`個(gè)體，一旦死去就灰飛煙滅，然而這篇文章把生命看作一個(gè)整體，一個(gè)個(gè)體逝去，還會(huì)有一個(gè)新生命誕生，如此交替，循環(huán)往復(fù)。
文章以小草和小牛犢為例，以小草野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的蓬勃生命力和小牛犢永遠(yuǎn)的金黃色絨毛，更加有力地展示了這種生命的往復(fù)。一萬年前是這樣，一萬年以后也是這樣，所以我們應(yīng)該贊美永恒的整體生命，珍惜有限的個(gè)體生命，感謝這凋謝與不朽的奇跡。
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