音樂作文7篇[實用]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的音樂作文7篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

　　輕輕戴上耳機，按下按鈕，隔絕這世間的嘈雜，感受這無以用語言來形容的美——音樂。

　　那美妙的感覺，注定在那按鈕的瞬間就已開始。聽高山，聽碧水，聽奇幻，聽仙境，聽輪月，聽古色古香，聽美輪美奐，聽余音繞梁。

　　聽，一段悠揚的木吉他聲響起。它訴說著天空上的一座城，野花芬芳，百果飄香，鳥兒們自由飛翔。它的曲調(diào)，是如此凄涼、悲傷，卻隱隱有一絲絲追求夢想的意愿。它就是《天空之城》。

　　聽，一段中國風的古典古箏曲響起。它的彈奏仿佛帶我來到了春天的.夜晚里。一輪孤月高懸空中，月下有江流，有芳花。有竹林，它們相相呼映，那么唯美。過了一陣子，春江的潮水涌起，氣勢磅礴，那輪孤月與江潮互相輝映，波光粼粼，哪一處春江不在明月朗照之中。江水彎彎曲曲，繞過花草遍地的春之原野，花林閃著銀光，江畔白沙與月光融為一體，白茫茫一片。這是皓月當空光照江天一派空明的幽美景色，這樣的良辰美感景，除了《春江花月夜》能演繹，還能有誰呢?

　　聽，一段輕快活潑的交響樂響起。我仿佛又置身于一片湖畔中，在我眼前，有四只小天鵝正在戲水打鬧，十分可愛。曲調(diào)干凈利落，質(zhì)樸動人的旋律還富有田園般的詩意。它就是著名芭蕾舞樂曲《四小天鵝》。

　　音樂像黑夜里的燭光，像冬日里的溫暖，像風雨中的一把傘……音樂的魅力使我無法擺脫，讓我深深沉醉其中。

　　耳機里的音樂換了一首又一首，但美妙的感覺仍舊還在……讓音樂洗滌你的心靈，澄清你的靈魂，啟迪我們的人生!

音樂作文 篇2

　　太陽月亮每天交替上升，將大地籠罩在一片圣潔的光明中，勾畫了我們生活的自然背景。而我們每個人的心中，也有日月，有著伴隨著個人乃至全民族的背景，那就是文化。

　　音樂不斷

　　家住蝶園廣場附近，每日從學�；丶�，必定要接受一場音樂的洗禮，這邊楊臣剛正陶醉地“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米”，那邊張含韻嗲嗲地“喜歡酸的甜這就是真的我”又飄來，周杰倫還時不時地湊上兩句“誰在用琵琶彈奏一曲東風破”。

　　我不愿說這些流行音樂僅僅是時代進步的副產(chǎn)品，它們也用獨有的方式裝飾著我們的城市。它們代表著我們――青春、瀟灑卻又有點放蕩不羈的一代，直抒胸臆，敢作敢為，有時風風火火，有時多愁善感，我們用我們的熱情感染著社會，這些流行音樂也以它獨特的魅力吸引著我們。流行歌曲受到這樣多人的歡迎不能不說有值得思考的原因。但流行音樂聽多了也會覺得厭煩，那些情愛糜爛的歌詞使我們疲乏，很容易讓自己迷失在這些過于造作而煽情的詞曲中。過度的“追星”式的狂熱也顯出了當代年輕人的浮躁與盲從。

　　較起前面的'流行音樂，我倒是較青睞克萊德曼的鋼琴音樂和美國的鄉(xiāng)村音樂。久居城市的人向往郊區(qū)的寧靜，而聽多了重金屬音樂，也需靜靜聆聽輕音樂。它能使人變得沉靜、平和，不焦躁，不浮華。我也喜歡貝多芬的《田園》，喜歡傷感的蕭邦，喜歡悲愴的《二泉映月》，喜歡蕩氣回腸的《梁山伯與祝英臺》，甚至偶爾還會去聽聽《高山流水》。這些大師的杰作讓我震撼，讓我沉醉，也讓我思考。每聽一次這樣的音樂，就像經(jīng)歷了一次心靈的凈化。

　　輕音樂是日，流行音樂是月，它們讓我們既踏著時尚的浪潮，又能聆聽歷史的追問，既表達自己，又接受教誨。

音樂作文 篇3

　　“跟著我，在我的左手和右手上做一個慢動作，在我的右手和左手上做一個慢動作重復它。”聽著，我們班(123班)正在舉行一場音樂會。你知道為什么嗎？聽我說。在今天的.語文課上，老師問了一個問題:“一個小村莊的故事的真相是什么？”那時，我們班的噪音會淹沒老師的講課。班上的一些學生在制造噪音，一些認真聽老師講課，一些準備舉手回答問題。突然，老師說:制造更多的噪音，讓你唱歌。人們吵架時唱多少首歌就唱多少首！”嘿，那真的管用。突然，教室安靜了下來。然后鈴響了，老師說:只是有多少人爭吵，有多少首歌要唱！”突然，我站了起來:我種了一粒種子，最后它結(jié)出了果實。準備好，起來！”這個班立刻變得活躍起來，“小蘋果”和“青年訓練手冊”唱著我們同學知道的所有歌曲�！�123，走！快走！”

　　我們班的音樂會酷嗎？

音樂作文 篇4

　　今天，我們上了一節(jié)特別快樂的音樂課。鈴聲一響，同學們就紛紛走進了教室，立刻安靜地坐在座位上耐心地等待著老師進來給我們上課。老師來了，老師馬上要進來了！我心里在默默地念叨著。果然，還沒有等我說完第二遍話語的時候，老師就已經(jīng)走到教室門口。

　　老師走進了教室，就問我們喜歡不喜歡唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌。我們立刻大聲唱了起來。很多同學都放開了喉嚨唱了起來。啊，我覺得我們唱得非常動聽。唱完這一首歌，老師就給我們上起了課來。

　　她講了一點樂理知識，就又教我們唱一首新歌。這一首歌我覺得特別好聽。別的同學也有這一種感覺，所以，大家聽得特別認真。這時候，整個教室除了歌聲，沒有一點其他的聲音。我們愉快地唱著。很快就學會了這一首歌曲。接著，老師說：“現(xiàn)在，我教你們跳舞，好嗎？”“好，老師快告訴我們跳什么舞？”“這是一個非常好看的舞蹈，你們學了一定會馬上要跳的�！薄澳呛�，快點教我們吧！”同學們都興奮極了，只想讓老師立刻教我們跳舞。老師又說：“好，現(xiàn)在請你們停止說話，否則不但不教你們跳舞，還要請你們翻跟頭�！�

　　同學們馬上停止了說話，教室里靜得可以聽見書頁翻動的'聲音。老師立刻在前面給我們跳起了舞。啊，這舞姿確實優(yōu)美動人。沒有等老師跳完，許多同學就走出了座位跟著老師跳了起來。當老師跳完以后，就一遍遍地教我們跳起了舞來。有一位學生不太喜歡跳舞，乘大家在跳舞的時候一個人說起了話來了。老師真的讓他翻起了跟頭來了。

　　大家立刻鼓起了掌來。這位學生滿臉羞愧地翻了起來。這一下，大家都哄堂大笑起來。啊，今天這一節(jié)音樂課我們上得特別高興。

音樂作文 篇5

　　欣賞音樂，欣賞它那如涓涓溪水般的開頭，平靜和緩。

　　欣賞音樂，欣賞它那如激流沖蕩般的高潮，激蕩心胸。

　　欣賞音樂，欣賞它那如朵朵浪花般的尾音，回味無窮。在音樂的陪伴中，我漸漸長大。

　　“搖呀搖，搖到外婆橋……”，“小兔子乖乖把門開開……”小時候總愛在睡覺前嚷著讓母親唱兒歌，這一首首童謠似乎在母親口中變得更加悅耳，那和暖的樂音帶我漸漸進入了夢鄉(xiāng)。有時我精神特別的好，一直能鬧到半夜，母親仍不厭其煩地哼著，直到我睡熟。

　　在音樂的陪伴中，我不斷感受著如水一般細膩的母愛，品味著“世上只有媽媽好……”的`溫馨與幸福，漸漸成長。

　　“小呀嗎小兒郎，背著書包上課堂，不怕太陽曬，不怕風雨刮……”，“五星紅旗迎風飄揚，我們的歌聲多么響亮……”漸漸地，我們背上了書包，向著朝陽，走進那神圣的殿堂，從此，我們有了一個共同的名字――學生。開始，因好奇而熱衷于老師的講課，時間一長，興趣也隨之淡化。于是，我們就“等待著放學，等待游戲的童年……”。但老師卻仍懷著很大的激情把課講的生動活潑，讓我們終生難忘。開始讓我懂得老師就像一顆大樹的含義“好大一棵樹――頭頂一個天，腳踏一方土，風雨中你昂起頭……”

　　在音樂的陪伴中，我不斷取得知識，學會了“知之為知之，不知為不知，是知也”的求知 的態(tài)度，掌握了“學而時習之，不亦說乎”的學習方法，煉就了“已所不欲，勿施于人”的思想修養(yǎng)。愿攜一縷風向老師帶去我的慰問：“老師你好嗎？老師你好嗎……”

　　“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我還有夢……”我是一只小鳥，但不幸的是，上天折斷了我的翅膀，于是我渴望飛翔。在孤獨寂寞中，我聽到了這首歌，讓我煥發(fā)出無窮激情，擊潰挫折，走出迷茫。

　　在音樂的陪伴中，我不斷克服困難，戰(zhàn)勝挫折，時而在荊棘叢生的路上勇往直前，時而在波濤洶涌的大海上劈波斬浪；時而在電閃雷鳴的天空中展翅翱翔，因為我要“奮斗奮斗，為了理想而奮斗……”

　　音樂培育著我的性格成熟，亦錘煉著我的人格成熟，更加速著我的意志成熟，帶著我“飛得更高，飛得更高……”音樂讓我的人生更精彩！

音樂作文 篇6

　　音樂，是許多人的愛好。它給我們課余生活增添了無窮的樂趣。它是我們成長中的好伙伴，離開了音樂，就少了一份樂趣，多了一些憂愁。

　　我學吉他已經(jīng)整整兩年了，從初級到中級，努力練習，十分刻苦，才晉級到中級。如今，我的中級也快學完了，我十分期待高級高難度的曲子和技巧。

　　我之所以和吉他結(jié)下不解之緣，是因為我經(jīng)常聽別人彈吉他，又加上我有一點兒天賦，初次接觸的嘗試，我就深深地喜歡上了吉他。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)會彈20多首歌曲了，比如《滴答》、《同桌的你》、《奇妙能力歌》、《虎口脫險》、《情非得已》、《童年》、《藍蓮花》、《外面的世界》等等。我還會一些技巧：勾弦，滑音等。

　　每一次去學吉他時，我總是興高采烈、非常迫不及待的，生怕晚到了幾分鐘，少了一次表現(xiàn)的機會。

　　記得去年的時候，我剛學完《童年》，老師就在班里宣布：下個星期，我們要在班里開個音樂會，請大家積極復習一首歌來彈唱。耶！我高聲叫了一聲。卻忘了這是教室，聲音大的`差點就把房頂掀開。

　　在我的無限期待中，這一周的這一天的這一刻終于來了。場面很大，人很多，有同學、老師和家長，十分壯觀。很快，輪到我了，我激動地走上臺，向大家鞠躬，然后，開始我的表演。

　　時間一分一秒地過去，卻感覺過了好幾個小時。慢慢地，我彈完了，場上響起雷鳴般的掌聲！

　　我喜歡吉他，吉他伴隨我成長！

音樂作文 篇7

　　放學回家，姥姥說：“快寫作業(yè)�！蔽覍懥藳]一會兒就聽到廚房各種聲音響起。

　　姥姥的廚房突然變成了一個音樂廳，里面有什么聲音呢？刷、刷、刷，先是洗菜的聲音，歡快的小水珠落在菜葉上。

　　姥姥先點著了火，鍋里倒上了油，又放了一點蔥花“滋啦，滋啦”油點在鍋里就像一個歡快的小女孩在舞動。姥姥用鏟子翻炒著，鏟子和鍋發(fā)出了叮叮當當?shù)?聲音，沒多久姥姥就把全家人的晚飯做好了。

　　開飯了，一盤盤美味可口的飯菜上桌了，廚房的音樂會也結(jié)束了。

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