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【精】幾分在心頭作文500字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的幾分在心頭作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幾分在心頭作文500字 篇1
每當(dāng)我在上學(xué)路上看到那位修鞋老人，我就會(huì)想起幾周前發(fā)生的那件事，每每想起，心頭就感到有幾分的甜蜜。
那是一個(gè)寒冬的早上，我收拾好書包正要去上學(xué)，突然，媽媽叫住了我，說(shuō)：“你把你的鞋拿到小區(qū)門口那個(gè)修鞋的那去，鞋底開膠了，讓他給修一修�！薄爸懒��！蔽艺f(shuō)完，就拿著鞋走了。
我走到那個(gè)老人的.攤錢，對(duì)他說(shuō)：“鞋底開膠了，給修一下吧�！彼舆^(guò)鞋，一套麻利的動(dòng)作，沒(méi)過(guò)幾分鐘，一雙完好如新的鞋就擺在了我的面前。我接過(guò)鞋，問(wèn)：“多少錢��？”“三塊錢就行。”我邊遞給他錢，邊驚訝的想：才三塊錢，怎么這么少，我看他這一天也沒(méi)有幾個(gè)人來(lái)修鞋，每天掙這么少的錢，他吃什么呀？
我懷著驚訝的心情走向了學(xué)校，當(dāng)我坐到座位上時(shí)，語(yǔ)文組長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我要書費(fèi)。我摸了摸口袋，“咦？我早上放到衣服里的錢呢？去哪了，不會(huì)丟了吧？”我心想。我越來(lái)越著急，開始掏口袋，掏書包，找了所有地方，可就是找不到。我如熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安，身體一直在發(fā)抖。我手足無(wú)措，不知該怎么辦了。當(dāng)我正著急時(shí)，門口出現(xiàn)了一個(gè)有點(diǎn)熟悉的身影，是他！那個(gè)修鞋的老人！我走到他跟前，他從口袋里掏出了錢，遞給我，還對(duì)我說(shuō)：“給你的錢，你不小心落在我的攤上了�！蔽业男念^頓時(shí)充滿了甜蜜。
直到今天，我每每想起那件事，心頭仍然充滿了甜蜜。我對(duì)自己說(shuō)，我以后也要做一個(gè)像那位老人一樣的人，無(wú)私的去幫助別人。
幾分在心頭作文500字 篇2
陌染的天空煙花迭起，散落；看繁星與寒月遨游天邊，飄蕩，飄蕩，月色與星光綿延交錯(cuò)，一絲甜蜜劃過(guò)心間。
周五的那節(jié)體育公開課，體育老師一遍又一遍地向我們演示單杠動(dòng)作，我漫不經(jīng)心地聽著，等同學(xué)們一個(gè)一個(gè)跳完時(shí)，我望著高高的桿子，有了怯意。手指微微發(fā)抖，慢慢上了單杠，等等！左手怎么握來(lái)著的？大概是反方向吧，笨重地跳了上去，同學(xué)們的目光朝我而來(lái)，正當(dāng)我得意之時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)左手握錯(cuò)了方向，我重重地摔了下去，一陣又一陣的疼從右腿的神經(jīng)（可換個(gè)詞）傳來(lái)……
我的眼前一陣發(fā)黑，我強(qiáng)忍著疼痛，以為沒(méi)什么事的.，便抓住單杠一把撐起身體，但有撐不住，接過(guò)一旁老師遞的水，班主任和英語(yǔ)老師著急慌張地趕了過(guò)來(lái)。他們將我扶到了車上，一到醫(yī)院，老師小心翼翼又急促地帶我去拍了片，即使知道了事情的嚴(yán)重，但當(dāng)拉起褲袖時(shí)，看到那腫了的一大塊，也不免有些心驚。班主任安慰我：“不會(huì)有事的�！碑�(dāng)?shù)弥獩](méi)有傷到骨骼時(shí)，我們都松了一口氣，但疼痛沒(méi)有得到絲毫緩解，反而變本加厲了，像一個(gè)磚頭機(jī)刺入了我的腳，又像被幾千只螞蟻咬著，撕心裂肺。終于疼痛戰(zhàn)勝了理智，兩行清淚從我眼角滑落。而英語(yǔ)老師和班主任見到我哭了，便與我聊天轉(zhuǎn)移，我的注意力腳便不再那么痛了。
爸爸媽媽得知此事后，從工作單位趕了過(guò)來(lái)。以前我哪有受過(guò)這么大的委屈！也不管是在哪里？直接放聲痛哭起來(lái)，在過(guò)程中我被抱去了醫(yī)務(wù)室，看到老師們與父母著急的神情心中甜滋滋的。
那句關(guān)懷那幾分甜蜜在心間也成了我初中的回憶。
幾分在心頭作文500字 篇3
我的心里總有幾分愧疚，揮之不去。
那是初三上學(xué)期的期中考試前一天晚上的晚自習(xí)前幾分鐘，你問(wèn)了我一個(gè)有關(guān)英語(yǔ)的題，我當(dāng)時(shí)因?yàn)檎诿e的事，就隨便糊弄了你，而你竟然回答：“嗯，知道了。”然后就走了。
英語(yǔ)晚自習(xí)的時(shí)候，我翻了一下書上記的筆記，發(fā)現(xiàn)告訴你的答案不對(duì)，想要告訴你，可晚自習(xí)上不允許說(shuō)話，就打剛到嘴邊的.話咽了下去，打算下了課再說(shuō)。
到了課間，我先將上一節(jié)晚自習(xí)沒(méi)復(fù)習(xí)完的復(fù)習(xí)了一下，再一抬頭，你就不知了去向，教室里、走廊上都沒(méi)有看見你，只好在教室里等你回來(lái)。
你回來(lái)是上課鈴已經(jīng)打響，我只好等到第二天找陳再告訴你。
第二天上午，到了教室后看見了你，總記著有一件事，卻忘了是什么，只能回到座位上冥思苦想，卻總是想不出來(lái)，只好決定中午再想，幸好英語(yǔ)考試在下午。
中午復(fù)習(xí)的時(shí)候，腦子里忽然靈光一閃，想起了這件事，就決定下午在教師等你回來(lái)是再告訴你。
看見你出現(xiàn)在教室門口時(shí)，已經(jīng)要考試了，剛想要告訴你，卻傳來(lái)一聲哨聲，你立刻轉(zhuǎn)身，我到門口時(shí)，你又不見了蹤影。
考試前，就在心里祈禱千萬(wàn)不要出這道題，結(jié)果就是怕什么來(lái)什么，偏偏出了這道題，我就只好祈求你沒(méi)有聽我的，問(wèn)別人找到了正確答案。
考完試，和你一對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)那道題你打錯(cuò)了，你寫的正是我告訴你的錯(cuò)誤答案。
心里一直被一塊巨石壓著，喘不過(guò)氣來(lái)。
幾分在心頭作文500字 篇4
溫暖的陽(yáng)光從空中潑撒下來(lái)，給整個(gè)老屋的樓頂紅瓦鍍上一層金邊，一片片的紅瓦溢出一種滄桑之感，畢竟，它已經(jīng)存在二十六七年了吧，近約是我的年齡的兩倍呀！這幢老屋陪伴爸爸走過(guò)他的青蔥歲月，又目送他遠(yuǎn)走高飛。
在那滄桑中，卻又閃著活力，陽(yáng)光在瓦上跳躍出一篇絢麗的樂(lè)章，點(diǎn)亮這里的生活。
清掃出一方小天地，泡上一壺枸杞加紅棗加菊花的清茶，手捧書本，愜意得翻閱手中的早已泛黃卷角的小人書，那是老爸童年的記憶。
茶已泡開，枸杞的甜澀，紅棗的甜潤(rùn)和菊花的淡香夾雜著書墨香氣在空氣中氤氳。
一邊看著書時(shí)而大笑時(shí)而傷感，時(shí)而吐槽情節(jié)一邊又小口的抿著茶水。看書看累了，便把書放下，拿起茶杯看著裊裊輕煙向上蒸騰，好一派安靜閑適的景象。
低頭看看杯中，原本干癟的枸杞吸泡了水變的胖胖的，紅棗在水中舒展開來(lái)，紅色的果皮上反射著太陽(yáng)的.光彩。那三四朵點(diǎn)綴其間的白色菊花，在水中綻放，開出一朵朵純潔，唯美的白色水花，讓人炫目。
已是傍晚，太陽(yáng)漸漸西沉。天邊原本白棉的云朵已經(jīng)被落日染成瑰麗的艷紅色了，一片片紅艷艷的云朵擁簇著夕陽(yáng)，綻放它們的美。
我略略沉思一會(huì)兒，提起畫筆，筆尖在紙上移動(dòng)，勾勒出那幅色彩斑斕，亮人眼目的落日。天漸漸暗下去，天邊終究變成了淡紫色，讓人忽然明白了那句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感慨。
這樣的生活，多么愜意！
幾分在心頭作文500字 篇5
這是一個(gè)普通的不能再普通的周一下午，一節(jié)平淡的不能再平淡的班會(huì)課。
剛進(jìn)入初一的我，小學(xué)養(yǎng)成的懶惰性格跟著我進(jìn)了初中，所以我的學(xué)習(xí)實(shí)在談不上“用功”，成績(jī)也只能用“一般”來(lái)形容。難道我就這樣混過(guò)三年？不行嗎？
這次半期考試，我終于肯花點(diǎn)時(shí)間用在復(fù)習(xí)和整理上了，半期前的兩周，每天晚上都可以看見燈光下有一個(gè)身影在埋頭打著“題海戰(zhàn)”，真得下了點(diǎn)狠功夫了！就這樣……考試結(jié)束了我立刻把半期扔到九霄云外了，直到拿到成績(jī)與排名，我發(fā)現(xiàn)，除了成績(jī)，我還收獲了兩樣?xùn)|西……
班主任在臺(tái)上神情嚴(yán)肅，指手畫腳地分析我們班這次的情況，我也心情緊張地聽著。我能考得好嗎？下了那么多功夫，可千萬(wàn)別讓我失望……。我雙手合十，不停地做拜佛的動(dòng)作，不時(shí)地，我要抽出紙巾擦一下手心與額頭密密的汗珠。頭頂上明亮和諧的燈光此刻顯得格外刺目。微風(fēng)撩起藍(lán)色的窗簾，渲染了一層詭異難猜的'味道。空氣中也彌漫著凝重得難以名狀的味道……
身后的掛鐘一分分走過(guò)，老師終于宣布前十名。白板上，赫然呈出前十名的分?jǐn)?shù)、年級(jí)排名……我不抱希望地打量著白板。突然，我的目光凝住了，不會(huì)吧，第五名，怎么是我？這怎么可能，我驚訝的嘴都合不上了，瞪大眼，再仔細(xì)看。周圍同學(xué)們的掌聲如潮水般涌來(lái)，熱烈的掌聲讓我清楚地意識(shí)到：不，這不是夢(mèng)。一切，讓我感到恍然隔世一般。只不過(guò)，心中的激動(dòng)泛涌起來(lái)，幾分驚訝在心頭漂浮著，這真的是現(xiàn)實(shí)……
或許你已猜到，我收獲的另兩樣，就是信心和學(xué)習(xí)方法。相信日后的學(xué)習(xí)，我會(huì)有更加出彩的成績(jī)！
走在回家的路上，天邊，燃起了燦爛無(wú)比的火燒云……
幾分在心頭作文500字 篇6
剛剛還是晴空萬(wàn)里，可不一會(huì)兒天空上就布滿了烏云，隨后又響起了隆的一聲，接著就嘩啦嘩啦下起了大雨。今天的天氣似乎代表著我的心情。唉，今天怎么這么狼狽。實(shí)在是太倒霉了。今天真是所謂的.禍不單行啊！最重要的是還和我最要好的好朋友還吵了一架。
事情是這樣的：
今天，本來(lái)一切都順利，可是在上補(bǔ)習(xí)班前跟爸爸吵了一架，心情糟糕透了。上課時(shí)，我最要好的好朋友一不小心把墨水潑到了我身上去了。他連聲說(shuō)了幾聲對(duì)不起，可能是因?yàn)榻裉煨那椴缓�，我就不爽地說(shuō)：一句對(duì)不起就能解決問(wèn)題嗎？他看到我這樣的態(tài)度跟他說(shuō)話，他也很生氣。于是，我倆就因?yàn)檫@件事吵得不可開交，甚至要打起來(lái)的樣子。
唉，雨下得這么大，還伴著一股涼颼颼的風(fēng)。咋回去啊，爸媽又不在家。我看了他一眼，看到了他帶了兩把傘，要是沒(méi)跟他吵架該多好，仔細(xì)想想我也有做的過(guò)分的地方，這時(shí)他看了我一眼，我就迅速的把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。
放學(xué)了，大家陸續(xù)都走了，而我遲遲沒(méi)有走，因?yàn)槲覜](méi)帶傘。這時(shí)他走過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：怎么，沒(méi)帶傘？我想，呵呵，你不就想嘲笑我嗎？誰(shuí)怕誰(shuí)��！而大大出乎我的意料，他卻給了我一把傘，說(shuō)：我有兩把傘，給你一把。向你說(shuō)聲對(duì)不起，剛才有點(diǎn)失態(tài)，請(qǐng)你不放在心上。說(shuō)完，看見我的眼睛濕潤(rùn)了，都不好意思了。不，你沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)在我向你發(fā)脾氣。
我倆緊緊握了握對(duì)方的手，依依不舍向?qū)Ψ礁媪藙e。
在路上，我撐開傘傘柄很暖和，可見他握住了傘柄猶豫了很久。
這個(gè)小小的舉動(dòng)足以溫暖、感動(dòng)我一生！
幾分在心頭作文500字 篇7
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙。往事如煙，隨風(fēng)而散。但那是甜蜜的時(shí)光卻永留在記憶中，永不褪色……
"叮鈴鈴……"下課鈴響了，同學(xué)們像剛出籠的鳥兒一樣，歡快地飛向自由的天空。我走出教室，天空像塊巨大的幕布，幾顆星星鑲在上面眨著靈動(dòng)的眼晴，為夜空平添了幾份生機(jī)與活力。我快步走出校門，忽然一聲熟悉而親切的召喚傳來(lái)。我側(cè)身一看，媽媽那燦燦而溫和的笑臉映入眼簾，原來(lái)是媽媽來(lái)接我回家。一份甜蜜涌上心頭……
回到家，柔和的燈光一片溫暖！不一會(huì)兒，媽媽端來(lái)一杯熱牛奶，乳白色的液體在玻璃杯中蕩漾，吮吸在嘴，有著前所未有的舒暢與快樂(lè)！那一刻，幾份甜蜜在心頭……
不知何時(shí)，天空突然陰了下來(lái)，風(fēng)像野牛一樣橫沖直撞。不一會(huì)兒，傾盆大雨隨即而下，我望著窗外晶瑩的水花，我想起了那天……
那天下午放學(xué)的時(shí)候，也下著傾盆大雨。同學(xué)們都快走光了，我正束手無(wú)策。這時(shí)，班上一個(gè)女同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)："我這里多把雨傘，你拿去用吧！"我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，一份甜蜜涌在心頭……
清晨，大家都趕到教室早自習(xí)，但深秋的寒意還是讓人感到一絲涼意！而就在這時(shí)，班主任老師提著剛燒開的'熱水出現(xiàn)在我們眼前。當(dāng)老師把熱水倒進(jìn)同學(xué)們的水杯時(shí)，同學(xué)們的心也沸騰了！那一刻，幾份甜蜜在心頭……
時(shí)光總是匆匆而過(guò)，但那些甜蜜的回憶卻永遠(yuǎn)被定格，讓人久久回味……
幾分在心頭作文500字 篇8
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但那件事卻一直留在我的記憶中，每一次想起，都讓我感動(dòng)不已！
星期一早上，天氣晴朗。我高高興興地背著書包走進(jìn)校園的。一進(jìn)校門，就看到后桌，我的心情一下子變得很糟。他是一個(gè)十分另人討厭的人，總是欺負(fù)女生，還愛玩惡作��！
記得有一次，我正認(rèn)真寫著作業(yè)。他突然往我這邊扔了一個(gè)垃圾。不料卻被老師發(fā)現(xiàn)，以為是我扔的，狠狠批評(píng)了我，我傷心地哭了。后來(lái)，我讓他給我道歉，誰(shuí)知，他竟然說(shuō)了一句：“不客氣！”想到這里，我覺得一大早遇到他真晦氣！
來(lái)到教室，上完幾節(jié)課后，下一節(jié)是科學(xué)課。我猛然記起科學(xué)老師說(shuō)這節(jié)課讓帶資料。如果不帶，老師不僅要打十下手心，還要罰作業(yè)。
我開始求助于同學(xué)，可是，他們都愛莫能助！我萬(wàn)般無(wú)奈，只好抱著試試看的態(tài)度，求助于后桌，我拍了一下他。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，疑惑地問(wèn)：“怎么了，有事嗎？”
我不好意思地說(shuō)：“我忘帶材料了，你有沒(méi)有多余的？”
他猶豫了好一會(huì)兒，說(shuō)：“給，把這些材料給你！”
我驚奇地問(wèn)：“那你怎么辦？”
他說(shuō)：“你是女孩子，肯定受不了老師的懲罰。我壯得很，不怕！”
聽了他的話，我一下子淚流滿面，幾分甜蜜涌上心頭。我緊緊地握住了他的手，半天哽咽著，說(shuō)不出話來(lái)。多好的同學(xué)��！為了讓我幸免于難，寧可自己承受！這種舍己為人的精神，難道不讓人感動(dòng)嗎？他的`形象，一下子在我心目中高大了起來(lái)。仿佛他也沒(méi)那么令人討厭了……
身邊的感動(dòng)，使我懂得了友誼；身邊的感動(dòng)，伴我成長(zhǎng)，教我感恩！他演繹著人間的傳奇！
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