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[優(yōu)秀]幾分在心頭作文500字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的幾分在心頭作文500字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幾分在心頭作文500字 篇1
人生就如一個五味瓶,酸甜苦辣咸。陽光正好,微風(fēng)不燥。此時我的瓶子里充滿了各種甜。
家之甜蜜
每當(dāng)我將近半個月回到家里的時候,一切都是那么美好。“姐姐,這個給你吃!钡艿苣弥约鹤钚膼鄣陌舭籼窍蛭遗軄。他給的甜蜜果然如糖一般!霸趯W(xué)校怎么樣。坑袥]有好好學(xué)習(xí),照顧好自己?有什么不開心的事情嗎?……”這些簡單而又平凡的話語雖然每次都會出現(xiàn),我卻也從不討厭,從不反感。心頭多了幾分甜蜜,來自家人的愛!
師之甜蜜
“這道題目我們已經(jīng)做過了幾遍,你為什么還會出錯,果然比較笨,下課之后來我辦公室。”面對著老師的這頓狠批,我的眼里充滿了淚水,臉是火辣辣的.,心里有種說不出的委屈。“是啊,你為什么這么笨?”我問了自己無數(shù)遍這個問題。我慢騰騰地拖著自己的腳步走向老師的辦公室,接下來,我會面對什么呢?當(dāng)我仿佛走了一個世紀(jì)到達(dá)之后,竟然是老師又一邊耐心、仔細(xì),毫無抱怨的講解。聽著聽著,心頭又多了一份暖意與甜蜜,來自老師的嚴(yán)厲與呵護(hù)。
友之甜蜜
“!”伴隨著一股疼痛,想叫卻又被堵上嘴巴的我到底在干嗎?“你又去見你的周公了是吧!疼也不許叫出來。”看著他憤怒的表情,我只好乖乖的,認(rèn)真聽老師講課了。兩只眼睛,我再也不敢讓他們“打架”了。我的胳膊已經(jīng)因我去見周公而遭受了多少疼痛啊,以后再也不敢了。這才是真朋友啊,疼在身上,卻讓我甜在心里。這份甜蜜,來自于朋友的提醒與幫助。
我輕輕地翻開回憶的相冊,這其中的甜蜜便涌上心頭,久久不能消散的暖,讓我更加快樂。
這個五味瓶里,還是多一份甜比較好。因為陽光正好,微風(fēng)不燥。
幾分在心頭作文500字 篇2
家是我們的圓心,我的家人以愛為半徑,畫著甜蜜的圓圈。那份香香甜甜,我醉在其中,不舍離開。
上幼兒園時,由奶奶擔(dān)任接送我的任務(wù)。那天放學(xué)后,雨滴猛地從天空翻滾而下,我和奶奶無奈而焦急地站在樓洞里,等了好久,看雨勢并不減退,于是決定冒雨而行。
奶奶手中只有一把專門為我而備的小傘。沖出去的一剎那,她執(zhí)意讓我一人打傘,可是我卻不想奶奶被雨淋,三番五次要求和奶奶一起打。“不行,你必須自己打!”平日里慈祥的奶奶突然皺起眉頭,用嚴(yán)厲的`目光看著我大聲說道,一把把傘塞到我的手中,“拿著!”頓時我像被責(zé)罵的小孩子,慢慢地低下頭,任憑眼淚在眼里打轉(zhuǎn),只能接過小傘。
奶奶從未有過的嚴(yán)厲讓我驚訝,我不敢再和奶奶爭論,默默地走在回家的路上,天地間只有雨打在雨傘上“啪啪”的聲響,那一滴一滴的雨水順著傘架掉在地上,也砸在了我的心尖。我知道奶奶的多半個身子,在雨中。我拽了拽奶奶的衣袖,奶奶用一只胳膊摟緊了我,這樣奶奶可以少淋一些雨。
奶奶那樣嚴(yán)厲,我知道,那是她疼我。那天,那場不絕的雨,灑了一路。
爸爸媽媽也把我當(dāng)作手心里的寶,一次因為貪吃東西,引發(fā)肚子痛,媽媽邊心疼地嘮叨我,邊急急忙忙找止痛片。但最終都不管用。媽媽嗎急壞了,直接給爸爸打了電話,爸爸從百里外滿頭大汗地趕回家,帶我去醫(yī)院做了檢查。
家人的關(guān)愛是我記憶中許多流光溢彩的珍珠。每當(dāng)閉上眼,回憶起那點點滴滴,總會有“幾分甜蜜在心頭”!
!——我的家,我溫暖的港灣!
幾分在心頭作文500字 篇3
“贈人玫瑰,手留余香”,助人為樂產(chǎn)生的樂趣、甜蜜和欣慰是一種奇妙的體會。
那一天晚上,我正在大街上漫不經(jīng)心地走著。突然聽到音樂聲,心想:“我手機(jī)什么回事?怎么突然響啊!笨晌乙豢词謾C(jī)沒有響,四周只有幾輛車,沒有一個人在我周圍!罢嫫婀郑 边@時我下意識地看了看地上,發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)正躺在地上。等我拾起來一看,這個不是新上市的蘋果6s嗎?剛才一定是有人向這部手機(jī)打電話才響的。我現(xiàn)在內(nèi)心很糾結(jié),因為我不知道是把這手機(jī)歸還失主,還是當(dāng)做天上掉下的餡餅帶回家。老師總是講做人要誠實守信,拾金不昧。這手機(jī)一定是哪個馬虎鬼丟下的.,說不定還是天意呢。不過這天意是讓我歸還手機(jī)成為好人的,還是送給我的,這我就無從所知。我越想越猶豫不決,不知怎么辦。這時電話聲又響起,我接了電話:“你是誰呀?你一定是撿到我的手機(jī)那個好心人吧。我想知道你在哪里呀?”我一聽就可以想象出失主十分著急,既然電話都接了就告訴他吧。于是我告訴她在哪兒等著,讓她別著急。說完后,我長舒一口氣。心里感到從來沒有過的輕松。
沒過一會兒,一輛出租車緩緩?fù)T谖业拿媲。從出租車下來個男青年和兩個女青年。這三個人看起來都像是大學(xué)生。其中一個女青年看到我手上的手機(jī),原本愁苦的臉上立刻充滿著笑容:“謝謝你呀,等了那么長時間。”“沒關(guān)系,對了,為確定身份,請告訴我這手機(jī)的密碼!碑(dāng)她告訴我手機(jī)的密碼后,手機(jī)解鎖了!敖o你,手機(jī)不要再弄沒了,要當(dāng)心一點,下回可能不會被我撿到了!闭f到這里,大家都?xì)g快地笑了。
看著他們滿臉的笑容,我內(nèi)心感到甜蜜、快樂與輕松。那一刻,自己幫助別人解燃眉之急,幾分甜蜜涌到心頭。
幾分在心頭作文500字 篇4
每當(dāng)我在上學(xué)路上看到那位修鞋老人,我就會想起幾周前發(fā)生的那件事,每每想起,心頭就感到有幾分的甜蜜。
那是一個寒冬的早上,我收拾好書包正要去上學(xué),突然,媽媽叫住了我,說:“你把你的鞋拿到小區(qū)門口那個修鞋的那去,鞋底開膠了,讓他給修一修!薄爸懒!蔽艺f完,就拿著鞋走了。
我走到那個老人的攤錢,對他說:“鞋底開膠了,給修一下吧!彼舆^鞋,一套麻利的動作,沒過幾分鐘,一雙完好如新的`鞋就擺在了我的面前。我接過鞋,問:“多少錢?”“三塊錢就行!蔽疫呥f給他錢,邊驚訝的想:才三塊錢,怎么這么少,我看他這一天也沒有幾個人來修鞋,每天掙這么少的錢,他吃什么呀?
我懷著驚訝的心情走向了學(xué)校,當(dāng)我坐到座位上時,語文組長走了過來,問我要書費。我摸了摸口袋,“咦?我早上放到衣服里的錢呢?去哪了,不會丟了吧?”我心想。我越來越著急,開始掏口袋,掏書包,找了所有地方,可就是找不到。我如熱鍋上的螞蟻一樣,坐立不安,身體一直在發(fā)抖。我手足無措,不知該怎么辦了。當(dāng)我正著急時,門口出現(xiàn)了一個有點熟悉的身影,是他!那個修鞋的老人!我走到他跟前,他從口袋里掏出了錢,遞給我,還對我說:“給你的錢,你不小心落在我的攤上了!蔽业男念^頓時充滿了甜蜜。
直到今天,我每每想起那件事,心頭仍然充滿了甜蜜。我對自己說,我以后也要做一個像那位老人一樣的人,無私的去幫助別人。
幾分在心頭作文500字 篇5
幸福碎了一地,我怎么揀得起!}記
夜涼如水,殘月如鉤。
炷焰在清風(fēng)中搖曳,素雅的屋子寂寞的有幾分殘忍。
黑夜,我獨自站在陽臺眺望,一陣涼風(fēng)襲來,感到幾分涼意沁入內(nèi)心,心中更加悲涼。
驀地,看天空中一顆流星劃過天際,就在那優(yōu)美的弧度頃刻間化為烏有的一剎時間,記憶深處浮現(xiàn)出一些支離破碎的殘片,勾起我漫無邊際的往事……
你怎么才來
陰霾布滿天空,整個世界都籠罩在雨霧中。
幼兒園門口——
一個天真爛漫的一女孩正在焦急等待帶著什么,忽然,一把大花傘出入視線中,女孩飛奔過去,“媽媽,你怎么才來,這里好冷好冷,下次早點兒來……
暖暖的怪責(zé)被大花傘溫暖包容。
你怎么又來了
陰霾布滿天空,整個世界都籠罩在雨霧中
某中學(xué)門口——
一個扎著馬尾辮的少女亭亭玉立的站在門口,fue拐角處出現(xiàn)熟悉的身影,“媽,你怎么又來了,你穿的那么老土,同學(xué)們會笑話我的,你下次不要來了……
惱怒的責(zé)怪聲被大花傘默默包容。
你以后一定來
同樣的背景,同樣的天氣,同樣的母女。不一樣的感情。
今天雨下得更加狂放,女孩站在門口等待大花傘卻遲遲沒有出現(xiàn),女孩正在嘀咕:母親今天不會再來了。正當(dāng)他想冒雨而行時,拐角處又出現(xiàn)了那把花傘。當(dāng)女孩與母親那焦急的眼神碰撞,交匯的'剎那間,他讀懂了母親的心
女孩抱住媽媽放聲大哭,愧疚的哭聲被大花傘悄悄包容。
當(dāng)今社會越來越發(fā)達(dá),但人與人之間的感情卻一天比一天暗淡,無論你今后怎樣都不要忘記,給你生命,哺育你成長的父母。
幸福碎了一地,我一定要揀起,我不會使那萬惡的愧疚再次涌上心頭。
幾分在心頭作文500字 篇6
一整天的學(xué)習(xí)過后,我漫步在小區(qū)的院子里,院子中種了許多葡萄樹,細(xì)碎的陽光透過葡萄葉間的縫隙零星地散落滿地,用手捧起那股陽光,感受它在我手中溫暖流淌,心中不免生起幾分甜蜜。余光瞥見那綠葉半遮的葡萄樹的藤蔓,它那蜿蜒曲折的樣子讓我想起了像爺爺?shù)氖郑且浑p干枯的手上一條條突起的血管。
那雙手,是我童年中寶貴的回憶,現(xiàn)在想起來,竟有幾分甜蜜在心頭。
以前我們家的后院里,也栽了幾株這樣的葡萄,每到夏末,蟬聲聒噪之時,爺爺就會用那雙布滿老繭的.手剪下一株飽滿的葡萄,一粒粒葡萄被剪下清洗,然后喂進(jìn)我那永遠(yuǎn)都填不滿的嘴里。我津津有味地吃著,砸吧著嘴,葡萄的甜味從口中甜到了心里。
小時候最愛坐在葡萄架下,感受著那一片陰涼,跟著爺爺一起背誦一首首繞口的詩,數(shù)著那雙手上一根根血管,偶爾漫步在陽光中,在陽光下身體周圍總是圍繞著那種午后懶洋洋的陽光的味道,暖暖的甜蜜不禁從心頭生出。
記得有一次,我生病了,整整病了三天,三天那雙大手一直陪伴著我,喂我喝下一碗碗藥,替我一次次擦去難受流出的淚,將我摟在懷里輕撫我的背。到現(xiàn)在我仿佛仍能感受到爺爺幫我擦去眼淚時,干枯粗糙的大手劃過臉頰的那種癢癢扎扎的感受;那哄我開心時一會兒變成老鷹一會兒變成小狗的手;那抱我時拍打我讓我入睡拍打節(jié)奏的手……
眼睛被陽光刺得有些痛了,閉上雙眼,我又撫了撫那葡萄樹的藤蔓,就像記憶中那熟悉的大手一樣溫柔,幾分甜蜜涌上心頭。
幾分在心頭作文500字 篇7
在每一天的每一個時刻,我們都感受著不同的情緒,每一秒的喜怒哀樂都變化無常,我能感受到更多的是甜蜜。
邁入初三這個階段,每一秒都很珍貴,我發(fā)現(xiàn)自己在一天天地變化著,變得不那么貪玩了,變得更刻苦了。正因為我自己的努力,越是刻苦,就越是甜蜜。
在每一天的晚上,即使再累再困,我仍然堅持多做幾道練習(xí)題,多背幾個單詞,每當(dāng)老師問的一個問題被我流利的回答出來的時候,我心里總是閃過幾分甜蜜。
曾經(jīng)做一道數(shù)學(xué)題的時間要比別人慢幾倍的我,如今完全可以走在老師的'前面。課堂上,老師拿著我的練習(xí)給同學(xué)們講解。課后,老師表揚我的進(jìn)步,這些經(jīng)過努力得來的匯報,更是甜蜜。
從前的我,每時每刻手機(jī)都不離身,現(xiàn)在居然會主動把手機(jī)交給母親管理,離開手機(jī)后,我的時間變得不再那么匆忙,多出來的時間又可以放在學(xué)習(xí)上,這樣的主動得到了父母的表揚,這種甜蜜,是自己給的。
因為我的努力,父母開始心疼我的勞累,老師開始表揚我的進(jìn)步,甚至連我的學(xué)霸同桌都開始和我競爭。這些點點滴滴的努力,換回越來越多的回報,這樣獲得的甜蜜,才會更有意義。
每一天都在甜蜜中度過,我的生活變得更加豐富多彩,即使是在枯燥無味的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也能通過自己的刻苦去挖掘其中的奧秘,將它變得更加有趣。這一刻,幾分甜蜜又涌上心頭。作者:周夢瑩
幾分在心頭作文500字 篇8
我的心里總有幾分愧疚,揮之不去。
那是初三上學(xué)期的期中考試前一天晚上的晚自習(xí)前幾分鐘,你問了我一個有關(guān)英語的題,我當(dāng)時因為正在忙別的事,就隨便糊弄了你,而你竟然回答:“嗯,知道了。”然后就走了。
英語晚自習(xí)的時候,我翻了一下書上記的筆記,發(fā)現(xiàn)告訴你的答案不對,想要告訴你,可晚自習(xí)上不允許說話,就打剛到嘴邊的.話咽了下去,打算下了課再說。
到了課間,我先將上一節(jié)晚自習(xí)沒復(fù)習(xí)完的復(fù)習(xí)了一下,再一抬頭,你就不知了去向,教室里、走廊上都沒有看見你,只好在教室里等你回來。
你回來是上課鈴已經(jīng)打響,我只好等到第二天找陳再告訴你。
第二天上午,到了教室后看見了你,總記著有一件事,卻忘了是什么,只能回到座位上冥思苦想,卻總是想不出來,只好決定中午再想,幸好英語考試在下午。
中午復(fù)習(xí)的時候,腦子里忽然靈光一閃,想起了這件事,就決定下午在教師等你回來是再告訴你。
看見你出現(xiàn)在教室門口時,已經(jīng)要考試了,剛想要告訴你,卻傳來一聲哨聲,你立刻轉(zhuǎn)身,我到門口時,你又不見了蹤影。
考試前,就在心里祈禱千萬不要出這道題,結(jié)果就是怕什么來什么,偏偏出了這道題,我就只好祈求你沒有聽我的,問別人找到了正確答案。
考完試,和你一對答案,發(fā)現(xiàn)那道題你打錯了,你寫的正是我告訴你的錯誤答案。
心里一直被一塊巨石壓著,喘不過氣來。
幾分在心頭作文500字 篇9
時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但那件事卻一直留在我的記憶中,每一次想起,都讓我感動不已!
星期一早上,天氣晴朗。我高高興興地背著書包走進(jìn)校園的。一進(jìn)校門,就看到后桌,我的'心情一下子變得很糟。他是一個十分另人討厭的人,總是欺負(fù)女生,還愛玩惡作劇!
記得有一次,我正認(rèn)真寫著作業(yè)。他突然往我這邊扔了一個垃圾。不料卻被老師發(fā)現(xiàn),以為是我扔的,狠狠批評了我,我傷心地哭了。后來,我讓他給我道歉,誰知,他竟然說了一句:“不客氣!”想到這里,我覺得一大早遇到他真晦氣!
來到教室,上完幾節(jié)課后,下一節(jié)是科學(xué)課。我猛然記起科學(xué)老師說這節(jié)課讓帶資料。如果不帶,老師不僅要打十下手心,還要罰作業(yè)。
我開始求助于同學(xué),可是,他們都愛莫能助!我萬般無奈,只好抱著試試看的態(tài)度,求助于后桌,我拍了一下他。他轉(zhuǎn)過頭來,疑惑地問:“怎么了,有事嗎?”
我不好意思地說:“我忘帶材料了,你有沒有多余的?”
他猶豫了好一會兒,說:“給,把這些材料給你!”
我驚奇地問:“那你怎么辦?”
他說:“你是女孩子,肯定受不了老師的懲罰。我壯得很,不怕!”
聽了他的話,我一下子淚流滿面,幾分甜蜜涌上心頭。我緊緊地握住了他的手,半天哽咽著,說不出話來。多好的同學(xué)!為了讓我幸免于難,寧可自己承受!這種舍己為人的精神,難道不讓人感動嗎?他的形象,一下子在我心目中高大了起來。仿佛他也沒那么令人討厭了……
身邊的感動,使我懂得了友誼;身邊的感動,伴我成長,教我感恩!他演繹著人間的傳奇!
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