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（經(jīng)典）微笑的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的微笑的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
微笑，一個(gè)平凡的表情，卻給人帶回?zé)o限的溫暖。爺爺?shù)奈⑿φ樟亮宋医k爛的生活，為我的世界撐起了一方晴朗的天空。
小時(shí)候，我不懂事，喜歡在墻上亂涂亂畫。爸爸媽媽就經(jīng)常對(duì)我念“緊箍咒”。只有爺爺，他總是笑著說：“我的乖孫女愛學(xué)習(xí)，我去給買小黑板和粉筆。”買回小黑板和粉筆，他就耐心地教我畫小動(dòng)物，教我寫字，我在爺爺?shù)奈⑿�，嘗到了愛的味道。
長(zhǎng)大了，我不在那樣調(diào)皮，也不再和爺爺一起畫畫，寫字了。爺爺他總是笑著，快樂著，只要一看到我和村上的小朋友玩耍，他就會(huì)去湊熱鬧，他和我們一起玩兒陀螺，一起當(dāng)解放軍打鬼子，一起捉昆蟲，有時(shí)笑得像個(gè)孩子，我從爺爺?shù)奈⑿锟吹搅送妗?/p>
有時(shí)，我會(huì)和爺爺一起去自家的菜地里種菜，他扛著鋤頭，我拿著菜種跟著他后面，他挖土壤，我撒種子，再把土窩溜平。爺爺接著澆水，我也想去幫忙澆水，可是總是幫倒忙，因?yàn)樗畨靥亓耍夷貌环�(wěn)，經(jīng)常潑到爺爺鞋子上，有時(shí)還會(huì)把水壺打翻。爺爺并不指責(zé)我，他還是樂呵呵地看我的笑話，爺爺?shù)奈⑿飳憹M了寬容。
微笑，讓爺爺?shù)?皺紋變得更加明顯；微笑，讓爺爺?shù)纳畛錆M色彩，灑滿陽光，每當(dāng)看到爺爺?shù)奈⑿Γ倚闹锌偸橇鲃?dòng)著一絲暖意。
微笑的作文 篇2
一件禮物的價(jià)值，可能是令人驚喜，可能是令人興奮，我覺得，無論什么禮物，都不及一個(gè)甜美的微笑。
命運(yùn)總像個(gè)愛捉弄人的孩童，偏要和你作對(duì)。我被選去參加嚴(yán)加比賽，一看到那密密匝匝的、擠在一張白紙上的稿子，我就頗有些頭痛。而最讓人痛苦的不是背誦，而是和自動(dòng)播放的幻燈片校對(duì)時(shí)間。
時(shí)間就如奔馳的駿馬，緊繃的神經(jīng)都讓我喘不過氣。一次又一次的校準(zhǔn)，不是忘詞，就是落了動(dòng)作；不是語速太快了，就是想詞太慢了。
正當(dāng)我在幾近絕望之時(shí)，一個(gè)燦爛的微笑如春花一樣，綻放在她的臉上。忽然，像是有人在攙扶我一樣，把我從惆悵的谷底拉了出來。我重新走上了自信的道路，盡管不敢大步流星，但彳亍于上，也足足夠了。
經(jīng)過反復(fù)、繁雜的調(diào)試，做得總算有些像樣子了。繁瑣的'文字不再朝你擠眉弄眼，動(dòng)作也不再顯得那么復(fù)雜，這是一條逶迤的小路，卻在微笑的襯托下，開始變得可愛了。
微笑所創(chuàng)造的境界是那樣美好，微笑僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，卻能戰(zhàn)勝如此困難，它提供的精神力量，遠(yuǎn)超過物質(zhì)。
一個(gè)微笑，可以讓人有無窮的動(dòng)力，這簡(jiǎn)單的禮物對(duì)偌大的世界來說是那樣渺小，又是那樣偉大。
后來，我獲得了一等獎(jiǎng)的殊榮，人們無一不夸贊我的努力與毅力。但我深知：帶領(lǐng)我走向成功的并不是我自己，而是這甜美的微笑，是它，引導(dǎo)我走向了自信。
微笑的禮物，如此豐腴。
微笑的作文 篇3
和風(fēng)飄過，送來陣陣醉人的玫瑰花香，它是母親勞動(dòng)的果實(shí)。母親喜歡玫瑰，而我更加被它們的高貴、美麗、浪漫所深深陶醉。
上個(gè)月母親的一位最要好的女友特地來我家看看這她生平最愛的'玫瑰花，母親也準(zhǔn)備送她幾朵。
走進(jìn)我家不大不小卻充滿陽光的小花園，玫瑰花那醉人的芳香撲鼻而來。阿姨微微閉上眼睛猛地吸了一口氣，“真香！”我說，“你喜歡，就多摘幾朵回去欣賞吧！”而她搖了搖頭繼續(xù)欣賞這一朵朵充滿詩請(qǐng)畫意的玫瑰。過了一會(huì)兒，她對(duì)我說：“林琳，你知道嗎？我愛玫瑰，它們是那么的多姿多彩，可是我不會(huì)把它們摘下來的�！蔽覇枮槭裁�，她說：“因?yàn)樗鼈兪悄嗤恋暮⒆樱鼈冮_花，泥土就會(huì)微笑。我不愿破壞泥土的微笑。”
“泥土的微笑”？！我陷入了沉思，我從沒聽說過這句話，可在這樣一個(gè)時(shí)刻，我卻深深地領(lǐng)悟了它：精品展中，當(dāng)我們面對(duì)無數(shù)價(jià)值連城的花瓶等陶瓷工藝品時(shí)，我們被它們的雍容、華貴所深深吸引，可想一下，它們也只不過是一些原本被人們瞧不起的泥土罷了。回顧小時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诮稚铣持獘寢屬I漂亮的泥人時(shí)是為什么？是因?yàn)樗鼈兛蓯�，但再想一下它們也只不過是泥土罷了……可是，正因?yàn)橛辛诉@些，泥土才微笑。其實(shí)在我們的生活中也一樣，同樣存在著“泥土的微笑”，他們很平凡，很樸實(shí)，但有偉大的奉獻(xiàn)精神。朋友，您知道他們是誰嗎？
依然是和熙的微風(fēng)，依然是陣陣醉人的芳香，在這樣一個(gè)時(shí)刻，我深深陶醉于那平凡、樸實(shí)的泥土，而且把這樣一個(gè)雋永的人生哲理與它聯(lián)系在一起：不要忽視平凡樸實(shí)的東西——我要把它寫在我的人生支票上。
微笑的作文 篇4
家，不僅僅局限于一間房子，一些家具。真正的家，是家庭成員間的和諧相處，是充滿歡樂的殿堂，是風(fēng)浪中心靈的港灣。這是一種基于物質(zhì)基礎(chǔ)上而超越物質(zhì)的一種精神依靠。
每當(dāng)吃罷晚飯，一家人坐在沙發(fā)上讀書看報(bào)。偶爾的一天，為了取一件東西，媽媽打開那只總是靜靜地立在墻角的舊木柜。在我的記憶中，它很少被打開過。
我好奇地緊挨在媽媽身邊。啊，原來柜中都是爸爸媽媽年輕飛揚(yáng)時(shí)的照片，還有書本、結(jié)業(yè)證書、榮譽(yù)證書等……這時(shí)，我看到有一疊厚厚的信紙，用紙袋包裝著，使我看不清什么內(nèi)容，它無聲無息地?cái)D在最不起眼的地方。我拿起它，滿臉狐疑地問道：“這是什么？”媽媽看了一眼回答：“你爸爸的�！蔽矣秩柊职�，他抬起頭，想了老半天，才回答：“想不起來了，可能是草稿，拆開來看看吧！”
我拆開了它，里面存放的是劇本、散文、小說、古體詩等······全是爸爸的筆跡。噢，這是他的作品，雖然不及著作，但它卻蘊(yùn)藏著爸爸的青年時(shí)代。我驚訝極了，爸爸不光會(huì)寫報(bào)道，還會(huì)寫小說？我又滿臉疑問地把頭轉(zhuǎn)向爸爸，爸爸讓我讀讀，我讀了起來，而爸爸則沉浸在過去的`往事之中。過了許多，他依然不發(fā)話，似乎在回答我又好像在自言自語地說：“這是我20歲那年寫的”�！疤炷模 蔽揖尤徊恢�。此時(shí)，我看見爸爸臉上洋溢著從未有過的天真，從未有過的燦爛，又仿佛回到了熱血奔放的年輕時(shí)代。
“爸爸，你作文寫得這么好，能教教我嗎？”我終于提出了剛才一閃而過的念頭。我看見了爸爸的目光似乎一亮，又猶豫了一下，最終點(diǎn)了點(diǎn)頭。表面沉穩(wěn)的爸爸，從眼睛里可以看出他其實(shí)有些激動(dòng)。我也情不自禁地激動(dòng)起來，因?yàn)槲移诖粓?chǎng)別開生面的爸爸老師講的作文指導(dǎo)課。
開始講了，爸爸清了清嗓子娓娓道來，可爸爸講的這些方法似乎老套多了，和現(xiàn)代社會(huì)扯不上什么關(guān)系了，不符合時(shí)代了。我看得出爸爸有點(diǎn)失落。
不過之后我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，爸爸一有空就改作文，望著改好的作文，爸爸像小孩子天真般地笑了。我問他為什么笑，他說：“因?yàn)檫@作文是我寫的”。“但是這作文已經(jīng)有點(diǎn)過時(shí)了，你難道不難過嗎？”我又試探道。我原以為爸爸會(huì)沉默了，想不到他馬上胸有成竹地回答：“不。困為我曾經(jīng)年輕，才擁有了這篇小說，雖然時(shí)代變了。但我曾經(jīng)擁有，現(xiàn)在還是‘擁有’，我滿足了�！钡拇_，對(duì)于爸爸而言，曾經(jīng)的擁有使他一輩子都有了回憶，就不會(huì)有失落，這就夠了。
這時(shí)，我忽然想到，我現(xiàn)在是否應(yīng)該寫下些什么，保存到像爸爸那樣的年齡再來重溫一回。那時(shí)，它也將會(huì)是我“曾經(jīng)的擁有”，我的家里，原來還有這么一件普通得不能再普通的一疊稿紙，見證著一家人經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，我愛我家。
微笑的作文 篇5
我的老師，有花朵般純潔的心靈，有花朵般哺育果實(shí)的`精神，最難忘的是老師花朵般的微笑。
記得一年級(jí)下學(xué)期，在朗誦會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我心里像包著一只小兔子怦怦直跳，老師微笑的看著我，好像在說：老師相信你，一定能為班級(jí)爭(zhēng)光，在老師的鼓勵(lì)下，我很順利的朗誦完了，老師的微笑讓我戰(zhàn)勝了害怕的心理。
期末考試的時(shí)候，我考了一個(gè)好成績(jī)，老師用微笑的表情看著我，好像在說：你真棒，要繼續(xù)努力呀，不要驕傲啊！
老師的微笑是一種鼓勵(lì)、信任和關(guān)心，他的微笑伴我成長(zhǎng)，讓我倍感溫馨。
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