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夢(mèng)想的作文600字【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的夢(mèng)想的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想的作文600字 篇1
在剝蝕的廊柱下，在夢(mèng)與虛渺之間，你的名字，穿不過那不眠的鐘，喚起了我內(nèi)心的夢(mèng)…
追夢(mèng)
踏上那夢(mèng)想的道路，一路上滿是荊棘，然而我卻帶著“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)山高樓，望盡天涯路”的信念?yuàn)^力向前。我的夢(mèng)想來了，于是我開始追尋。
是孤單
為了心中的夢(mèng)想，我開始踏上尋夢(mèng)的旅途，一路上遇見了形形色色的人，一開始是人群涌動(dòng)，最后只剩下我一個(gè)。一個(gè)人領(lǐng)略“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀，一個(gè)人體會(huì)“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)，許多愁”的惆悵。心里孤獨(dú)的流水，在途中涌躺，迸射出寂寞的水花。
為了心中的夢(mèng)想，我孤獨(dú)的.前進(jìn)……
是徘徊
我苦苦尋覓著我心中的夢(mèng)，哪怕“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！敝粸樽穼�(mèng)那淺紅的長(zhǎng)發(fā)。我徘徊，何處是我路？那心中的夢(mèng)在記憶力模糊，那逐漸遠(yuǎn)去的背影，使我猶如墻上的鐘擺般搖擺不定。憶起王菲的老歌“有時(shí)候，有時(shí)候，寧愿選擇留念不放手。” 是留戀？還是不放手？心中的夢(mèng)該何去何從？
是執(zhí)著
田野，在眼前縱情地展開，一望無邊。為了心中的夢(mèng)猶如此景般絢麗，于是我選擇了執(zhí)著地向前走，心中升起了一片云，閃著淡淡的潔白。在那邊緣是我的執(zhí)著，使我的堅(jiān)定。任風(fēng)新吹，雷兒打也趕不走它。待到風(fēng)景都看透，我隨心中的夢(mèng)去看那細(xì)水長(zhǎng)流。 為了心中的夢(mèng)，我揮手告別了內(nèi)心的徘徊用我的信念去追尋。那信念是執(zhí)著，是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的頓悟。
為了心中的夢(mèng)，我避開黑夜的孤獨(dú)，包開內(nèi)心的徘徊，用我的執(zhí)著去追尋，摩天輪的幸福在心中完美的銜接。旋轉(zhuǎn)木馬在黑夜中飛翔，引領(lǐng)著我去追尋，灰姑娘的水晶鞋牽著我去尋找我的“王子”--------夢(mèng)想。
為了心中的孟憲，我執(zhí)著于崎嶇山路的爬行，遍體鱗傷也無所謂。因?yàn)樵谏降捻敺彘_著一朵我用夢(mèng)想去澆灌的花，于是，我勇敢前行。
遠(yuǎn)方，一縷陽(yáng)光照耀在那朵花上，那花正向著我微笑…...
夢(mèng)想的作文600字 篇2
世界上有許多形形色色的人，大家好比宇宙這個(gè)大房間中一粒粒微小的塵埃，而塵埃中陽(yáng)光下閃現(xiàn)出了柔和的、陰冷的、美好的、善良的……各種各樣的光澤。而這些不凡的美麗光澤被我們稱之為——夢(mèng)想。你有夢(mèng)想嗎？它們可能是目標(biāo)上的夢(mèng)想，職業(yè)上的夢(mèng)想，美滿的夢(mèng)想，幸福的夢(mèng)想，實(shí)在多得數(shù)不過來。
而我，我的夢(mèng)想，已被我放置在了許許多多的地方。
我希望自己是一�！耙邸钡膲m埃，光澤絢麗多彩。自小以來，我對(duì)高樓大廈、雕塑作品，還有各種不一樣的建筑設(shè)計(jì)就充滿好奇。這樣的我，一直幻想著能成為它們的主宰者——建筑設(shè)計(jì)師。我愛建筑，我愛它冰冷而又充滿匠心的墻壁；我愛它內(nèi)部精妙絕倫的結(jié)構(gòu)；我愛它獨(dú)一無二的美……每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)劇院，走進(jìn)房間，走進(jìn)廣場(chǎng)，每時(shí)每刻它都在我的身邊，敲敲墻壁，“砰砰”的聲音就像我和它彼此的`心聲連在一起，互相聆聽。它們本無情意的身軀被一位位建筑師賦予了生命。等到將來，肯定有一座座各不相同的建筑，被我用思想之筆創(chuàng)作出來……這是我最美好的夢(mèng)想。
世界如此之大，包羅萬象。我要將我的足跡踏在世界各個(gè)地方。我想放開眼界，讓我并不漫長(zhǎng)的一生充實(shí)起來。時(shí)間慢慢從手中溜走，它能回來嗎？能！時(shí)間如西沙，只是散落在地上，一粒粒撿起，就有機(jī)會(huì)。我多想快快長(zhǎng)大，用旅行來度過我這一生啊。這也許是我最艱難的夢(mèng)想。
漫威、DC，他們的聲音一直在我耳邊回蕩。而我，也希望成為他們�！懊绹�(guó)隊(duì)長(zhǎng)”有了，我可以做“中國(guó)隊(duì)長(zhǎng)”；“鋼鐵俠”有了，我可以做“廢鐵俠”；“海王”有了，我可以做“天王”；“綠燈俠”有了，我可以做“紅燈俠”……誰(shuí)沒有一個(gè)超級(jí)英雄夢(mèng)呢！我可以鉆入水底，遨游天空，拯救世界……這肯定是我最不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想。有了它——腦，我可以隨便亂想。
夢(mèng)想的作文600字 篇3
微風(fēng)和煦，陽(yáng)光正好，一大片一大片的蒲公英與微風(fēng)作伴，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄向遠(yuǎn)方，帶著它們的夢(mèng)，又在各處落下，然后生根發(fā)芽……
這不禁讓我想起了我的小學(xué)語(yǔ)文老師，她穿著樸素簡(jiǎn)潔，打扮清爽。她上課總是愛笑，帶著一對(duì)淺淺的梨渦和一雙愛笑的眼睛，上課語(yǔ)調(diào)時(shí)而舒緩時(shí)而搞怪，課堂上也總是歡聲笑語(yǔ)不斷，學(xué)生們也是極其喜愛她的。
那一次，她和我們?cè)诓賵?chǎng)玩游戲時(shí)，我們問起她為何要來這么偏僻的`小山村教我們時(shí)，她沉默了一會(huì)兒，微笑著說出了緣由。
原來，她也來自一個(gè)小鄉(xiāng)村，條件比我們這兒差得多，她拼命讀書，想要去看看外面的世界。成績(jī)優(yōu)異的她大學(xué)畢業(yè)后本可以出國(guó)繼續(xù)學(xué)習(xí)，但她毅然決定放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，選擇老師這個(gè)行業(yè)，也因此來到了這個(gè)地方。她告訴我們說：“我們這些老師啊，其實(shí)就像蒲公英，隨風(fēng)飄到哪兒就在哪兒扎根�！蔽铱聪蚶蠋煹哪�，依然是笑得如花一般燦爛，她眼睛望著學(xué)校外面一片荒地上的蒲公英，那片蒲公英還未開放。她說希望我們將來有人也能成為蒲公英，說我們現(xiàn)在就像這片未開的蒲公英，需要努力汲取營(yíng)養(yǎng)，等待以后的飛翔。從此，她在我們心中有了一個(gè)新名字——“蒲公英女孩”。
那年夏天，蒲公英盛開了，開得極其燦爛，但是她被調(diào)走了。
我又望向那片蒲公英，有的已經(jīng)隨著風(fēng)飛走了，這就是它們的使命。看著這片蒲公英，我陷入了沉思，我希望自己將來也能成為一株蒲公英。一株植物都能在到處扎根，我們?yōu)楹尾荒埽考词贡伙L(fēng)雨遮住了雙眼，也要勇敢飛翔。
蒲公英——飄搖……離別……活得盲目卻勇敢。
夢(mèng)想的作文600字 篇4
時(shí)常有人問我，你的夢(mèng)想是什么?今天我就曬出來與大家共享。 我的第一個(gè)夢(mèng)想：考上理想的學(xué)校。 不要說我自私，從某種意義上講，人都有點(diǎn)兒“自私”。我的短期目標(biāo)就是考上我心儀已久的一中。平時(shí)，就是課……
時(shí)常有人問我，你的夢(mèng)想是什么?今天我就曬出來與大家共享。
我的第一個(gè)夢(mèng)想：考上理想的學(xué)校。
不要說我自私，從某種意義上講，人都有點(diǎn)兒“自私”。我的短期目標(biāo)就是考上我心儀已久的一中。平時(shí)，就是課間那比金子還難得的一點(diǎn)兒閑暇，我也常常閉上眼睛，想象自己在一中如畫的校園里，度過我快樂而溫馨的學(xué)生時(shí)代，這將為我考上理想的`大學(xué)搭設(shè)一個(gè)很好的臺(tái)階。
我的第二個(gè)夢(mèng)想：找一份兒好的工作。
大學(xué)畢業(yè)后的我步入社會(huì)，肩上的責(zé)任感倏地加重了。首先要照顧好我的家人，所以我需要一份兒好工作，讓我有能力去做一個(gè)負(fù)責(zé)的好女兒、好姐姐。當(dāng)然，這些工作必須是我喜愛的，能讓我的人生過得更充實(shí)、更瀟灑。
我的第三個(gè)夢(mèng)想：買車買房給爸媽，讓他們幸福。
每次逛街，媽媽常瞇著眼睛，出神地看著路邊那一幢幢漂亮的樓房，我知道，她真的很想嘗嘗住樓房的滋味兒;每次擠公共汽車，爸爸氣喘吁吁，玩笑似地說：“要是自己有車就好嘍!”但我很清楚，爸媽為了我們姐弟三人一直忙忙碌碌，我們姐弟三人使他們的夢(mèng)想也只能是夢(mèng)想。盡管他們從無怨言，但我要憑自己的努力給他們一個(gè)幸福愉快的晚年。
我的第四：我的村莊變成小康村。
村里人一年到頭鼓搗那幾畝地，很少有人出去闖一闖。所以，鄰村都富起來了，我們村卻依舊“光榮”。我要在不遠(yuǎn)的將來讓自己有這樣的實(shí)力，在村邊建起自己的工廠，讓我的村莊搖身變成金鳳凰;我要讓村里所有的人都飛到山外的大海上去搏擊風(fēng)浪。
我的最后一個(gè)夢(mèng)想：我們的祖國(guó)成為世界第一強(qiáng)國(guó)�！�
我知道我的夢(mèng)想還僅僅是“夢(mèng)想”，但我會(huì)用自己的雙手和大腦，去填充我夢(mèng)想圓內(nèi)的每一平方毫米的空間。
夢(mèng)想的作文600字 篇5
我永遠(yuǎn)難忘恩師那雙沾滿粉筆灰的手，在它的撫慰下，我逐漸摸索清了成長(zhǎng)的道路——成為一名優(yōu)秀的老師！我像一只新生的春筍，在夢(mèng)想的感召下，開始了生命的第一次拔節(jié)。
童年的我，總是熱心于解答同學(xué)們不會(huì)的難題。有同學(xué)需要補(bǔ)課，我一定第一個(gè)站出來。此時(shí)的我會(huì)學(xué)著老師平時(shí)的樣子，一本正經(jīng)地說：“×××同學(xué)，起立！請(qǐng)看這題！”還不時(shí)揮動(dòng)著戒尺增強(qiáng)自己的威信。
我的童年就在這百玩不厭的游戲中度過了，它讓我學(xué)會(huì)了對(duì)每一個(gè)人、每一件事負(fù)責(zé)。當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大，也明白了幾次小小的“授課實(shí)驗(yàn)”，僅僅是我邁向成功的第一步。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！贝撕蟮奈页蔀閳D書館的常客。天南地北，古今中外，我對(duì)名著歷經(jīng)幾回便覽。從《安徒生童話》到《繁星·春水》，我感受到人性的光輝；從《三字經(jīng)》到《紅樓夢(mèng)》，我領(lǐng)略了文字的典雅；從《秘密花園》到《昆蟲記》，我苦苦尋覓自然文匙……一次次的視覺盛宴，一次次的心靈起伏，一切一切都源于我對(duì)一名優(yōu)秀教師的追求與熱愛。
逐漸長(zhǎng)大的我，已經(jīng)聽到了！那夢(mèng)想的'召喚，仿佛是大海的濤聲，時(shí)時(shí)叩擊我的心房，為我引路，日夜前行。隨著閱歷的增加，我漸漸明白了“崇高師德“的含義。一個(gè)優(yōu)秀的老師，不僅僅要向?qū)W生教授理論知識(shí)，更應(yīng)該用自己的優(yōu)秀品德感化、熏陶學(xué)生，讓學(xué)生成為一個(gè)“大寫的人”！在地動(dòng)山搖的一刻，譚千秋博大的懷抱守住了四個(gè)學(xué)生的生命，我被這種神圣的師愛而深深折服！更對(duì)老師這份神圣的職業(yè)而心向往之！我明白了，我追逐的不僅是年少的夢(mèng)想，更是心中永遠(yuǎn)無法逾越的信念——師魂！
在我前行的道路上，是夢(mèng)想一次又一次的召喚點(diǎn)燃了我內(nèi)心的希望。每當(dāng)攻克一道難關(guān)，我都感到又朝夢(mèng)想的彼岸邁進(jìn)了一步，抬起頭，又聽到了熟悉的聲聲呼喚。昂揚(yáng)斗志，出發(fā)吧！
夢(mèng)想的作文600字 篇6
我是沙漠中的一粒散沙，感受不到水的滋潤(rùn)，所以特別希望見到那蔚藍(lán)的一望無際的大海。今天，我就要開始一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行了。
首先，我來到一座豪華而又美麗的城市，準(zhǔn)備在茫茫人海中去尋問大海的蹤跡在哪。忽然，我看見了一位老樹伯伯，便上前問道：“樹伯伯，您的知識(shí)豐富，請(qǐng)您告訴我這兒離大海有多遠(yuǎn)?”老樹聽了，詭秘一笑著說：“哦!我身邊的人類最愛談大海了，我背都背出來了，大海在朝東走500米就到了�！薄芭�!謝謝您，老樹伯伯�！�
說完，我就向東前進(jìn)了。我估摸著走了五百米后，一看，眼前的一幕讓我驚呆了，這哪里是大海，分明就是個(gè)沙灘，難道老樹伯伯他在騙我?”這時(shí)，我終于明白了老樹伯伯笑聲背后的故事�！半y道要走過沙灘才能到達(dá)大海?”想完，我便向沙灘前進(jìn)，忽然我發(fā)現(xiàn)自己旁邊有一位同伴，便問道：“同伴，你知道大海在哪兒?jiǎn)?”“真抱歉，我對(duì)大海的'方向一竅不通�！蓖檎f。可話音剛落，一只小腳丫從我背上踩過，差點(diǎn)讓我透不過氣來，等小腳丫揚(yáng)長(zhǎng)而去后，我快速地往回跑了。我飛快地跑呀跑，這時(shí)天空下起了雨，我的身子變得更加沉重起來，不過我想我一定不可以放棄，遠(yuǎn)處的樹動(dòng)了一動(dòng)，難道是起風(fēng)了?果然大風(fēng)朝我這邊吹來，我也飛了起來，飛呀!風(fēng)呀!我終于看到了一片蔚藍(lán)的世界!“是大海!一定是的!”我興奮地大聲叫了起來，我終于可以看到小魚姐姐，鯨魚阿姨和鯊魚叔叔了!海好美啊!像天空一樣藍(lán)，聲音像音樂一樣美妙!
想到這里，我縱身一跳，
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