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我眼中的作文600字（熱門(mén)）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我眼中的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
我眼中的作文600字 篇1
唐詩(shī)宋詞溫柔、旖旎，流傳久遠(yuǎn)，俘獲人心，在我心中留下了揮之不去的光影……
我眼中的唐詩(shī)宋詞是“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的悲戚蒼涼；是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗風(fēng)光；是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡拇笳购陥D；是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適淡然……
我眼中的唐詩(shī)宋詞是炊煙，是鴿哨，是端午的龍舟，是中秋的火把；是廣袤野性的塞北大漠，是邊塞叱咤的金戈鐵馬，是寒山古寺的悠悠鐘聲……
我眼中的唐詩(shī)宋詞是文天祥的“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青�！币詮V闊的心胸表明了以死報(bào)國(guó)的堅(jiān)韌決心。將生死視若浮云，應(yīng)以一片紅心留于人間，記入青史信念，磊落胸懷，至死不懼，奮振昂揚(yáng)，豪情四射……
我眼中的唐詩(shī)宋詞是杜甫的“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的憂國(guó)憂民。他用犀利的巨筆，描繪了一幅破敗不堪的城池及悲痛無(wú)奈的心理。成為了經(jīng)久不衰的詩(shī)篇……我眼中的唐詩(shī)宋詞更是岳飛“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇�！钡谋瘧�。十二道金令召不回的.是滿腔熱血。無(wú)奈昏君在位，小人當(dāng)?shù)�，空有一腔�?bào)國(guó)熱情卻無(wú)處施展，何人會(huì)為這等愛(ài)國(guó)英雄拭淚……我眼中的唐詩(shī)宋詞是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的寬廣胸懷。
我眼中的唐詩(shī)宋詞是中國(guó)古代文化中一顆璀璨的明珠，涉過(guò)的時(shí)間長(zhǎng)河流轉(zhuǎn)千年，突破語(yǔ)言壁壘廣為流傳，超越一個(gè)鼎盛時(shí)代的一切，抽象為唐宋的符號(hào)。不敗的千年文化在唐詩(shī)宋詞中越發(fā)澄澈，醇厚、清晰。聆聽(tīng)它音韻優(yōu)美，回味悠長(zhǎng)；吟誦它膾炙人口，使人激情飛揚(yáng)……
放下手中的筆，我心中不禁感嘆道：中華詩(shī)詞，幸甚至哉，歌以詠志！
我眼中的作文600字 篇2
在別人眼里，我的家鄉(xiāng)是窮山惡水；可在我眼中，她是最完美的。
雖然她沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有豪華轎車(chē)，也沒(méi)有迪士尼樂(lè)園，但她有純樸和睦的父老鄉(xiāng)親，有童趣盎然的`孩子群，有著桃花源般的古樸純凈。 大熱天來(lái)了，知了聚集在高高的樹(shù)枝上，樂(lè)此不彼地唱“知了歌”，把整個(gè)夏天都唱熱鬧啦。這可樂(lè)壞了天真無(wú)邪的孩子們。 來(lái)，快來(lái)呀。這里是知了窩，可多啦。 快！快拿粘竿來(lái)。這里也有。 孩子們興奮得直嚷嚷，趕集似的成群結(jié)隊(duì)地尋找獵物。 咦，幾十個(gè)毛孩子圍在那里，干什么呢？ 哦，在開(kāi)“捕蟬會(huì)”呢。 大會(huì)即將開(kāi)始了，過(guò)去瞧瞧吧。還可以大飽口福呢。 咦，好熱鬧��！ 嘩，好香呀！ 瞧，引來(lái)了一群八卦婦女。大熱天太熱了，都在村里閑著避暑呢。 哦，這群毛孩子已經(jīng)開(kāi)始擺大宴了——炸蟬。這群婦女也童心未眠，禁不住做起指導(dǎo)工作，跟著忙活起來(lái)。 等這香噴噴的炸蟬一出鍋，一雙雙大手小手，白手黑手往盤(pán)里狂抓。見(jiàn)者有份，分享著勞動(dòng)的成果呢。瞧，一個(gè)個(gè)吃得油光滿面，好不快活��！也許你覺(jué)得這種吃法很不衛(wèi)生吧？但在我眼中，這并不臟，而是自然去雕琢。 逢年過(guò)節(jié)了，每家每戶都做各式各樣好吃的東西：包子，煎堆，香心糍，發(fā)糕，豬肉餃子，壽桃糍，炸花生…… “來(lái)，快嘗嘗我親手包的豬肉餃子吧�！备舯谕醮髬饦�(lè)滋滋地叫道�！翱靵�(lái)，試試這剛出爐的包子咧�！蓖醮鬆敶罄线h(yuǎn)地贈(zèng)送過(guò)來(lái)。瞧，男人婦女、老人小孩，都聚集在一起呢。各家各戶都拿出自己最好吃的東西。他們臉上都洋溢著幸福的笑容，就好像桃花源里的“大同世界”。
這就是我那完美的家鄉(xiāng)——茅倉(cāng)。在那里，人們享受著完美的農(nóng)家樂(lè)。
我眼中的作文600字 篇3
唐詩(shī)宋詞充滿神奇的色彩，洋溢著藝術(shù)氣息，在我心中留下?lián)]之不去的光影……
唐宋時(shí)代是中華文化之鼎峰，是我國(guó)詩(shī)詞文化的最鼎盛時(shí)期。高適，岑參的邊塞長(zhǎng)吟，李白的豪情奔放，杜甫的亂世悲歌，王維，孟浩然的田園淡泊之情……燦爛輝煌的詩(shī)壇是中國(guó)文學(xué)和世界文學(xué)的一道亮麗風(fēng)景線。
王維的“隨意春芳歇，王孫自可留”讓我眷戀與向往，王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的拼死護(hù)國(guó)的精神讓我欽佩，杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”讓我向往，而“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”又使我飽滿傷感，劉禹錫的“沉舟喜歡、側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”給我哲理的.啟迪……
宋代的詞從依附音樂(lè)唱詞發(fā)展為獨(dú)立文體及其提升為一個(gè)時(shí)代的文學(xué)，詞人們高奏過(guò)悲壯威武的慷慨悲歌，低吟過(guò)委婉動(dòng)人的纏綿情話，形成了豪放與婉約兩大牌，再創(chuàng)輝煌。
我向往蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，我悲嘆馬致遠(yuǎn)的“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，我同感與辛棄疾的“憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否”，我感慨柳永的“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)”！……
唐詩(shī)短而簡(jiǎn)潔，佳作紛呈擴(kuò)大詩(shī)的表現(xiàn)力，宋詞長(zhǎng)而有韻，極富音樂(lè)的韻律美，令人回味無(wú)窮。兩者各具特色，宛如中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化中的一朵奇葩，成為瑰麗的寶藏！
唐詩(shī)宋詞不僅是一種文化，也是一段歷程，更是一種傳奇，集眾人的智慧，即興之作成為一個(gè)個(gè)永令人陶醉的王朝的代表，指引后來(lái)人的學(xué)習(xí)之道，弘揚(yáng)了優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。唐詩(shī)宋詞那或豪情奔放活令人惆悵的意境是否令你身臨其境，它們那些鼓勵(lì)或警悟的語(yǔ)言是否令你有所感悟？
每每讀起唐宋詞、宋詞，我都會(huì)有一種全部占有的沖動(dòng)，我渴望汲取唐詩(shī)宋詞的精華所在，我渴求從中得到啟示和警示，這也許就是它的魅力所在吧！激發(fā)起莘莘學(xué)子的求學(xué)興趣，讓他們了解我國(guó)的古代文化。唐詩(shī)宋詞，是你，讓我心頭蕩期漣漪……
我眼中的作文600字 篇4
我的父親被別人稱之為摳摳門(mén)兒大王！
平常一滴水一粒米都不放過(guò)，他總是在下雨天，端著洗臉盆在雨中洗臉和洗頭。地上有個(gè)易拉罐，他會(huì)毫不猶豫的撿起來(lái)，拿來(lái)做廢品賣(mài)錢(qián)用，如果有陌生的人借錢(qián)，他也只會(huì)拿一點(diǎn)點(diǎn)，怕別人是騙子。
可正是這樣一個(gè)摳門(mén)的老爸，在我的眼里是一個(gè)偉大的人。
有一次我們班要為那些窮窮的孩子們捐錢(qián)捐東西，我就毫不猶豫的跑回家里，把我的舊衣服和玩具趕緊找出來(lái)，老爸就問(wèn)：“怎么了這么慌張？”我就告訴老爸：“我們學(xué)校準(zhǔn)備給那些災(zāi)難區(qū)的孩子們捐錢(qián)捐物�！崩习志投挷徽f(shuō)拿出了500塊錢(qián)，然后對(duì)我說(shuō)：“兒子把這些錢(qián)捐給那些災(zāi)難區(qū)的孩子吧�！蔽揖拖脒@么摳門(mén)的老爸，竟然在別人有需要的時(shí)候一點(diǎn)也不摳，這樣的老爸在我的眼里是一種偉大的形象！
還有一次，我們村莊的'一個(gè)熟人，他的母親病倒了，急需用錢(qián)，他四處借錢(qián)也沒(méi)有能借來(lái)救命錢(qián)，我爸就我毫不猶豫給了他5000塊，當(dāng)時(shí)我的腦子就一直在想，平常給陌生人借錢(qián)一點(diǎn)都不舍得給，但是幫助有需要的人并且是熟人，他就非常大方，就是這樣的，老爸在我的眼里是一種偉大的人。
有一天，學(xué)校的本子不夠了，準(zhǔn)備想辦法湊錢(qián)買(mǎi)本子，當(dāng)時(shí)他二話不說(shuō)就去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。第二天回來(lái)就買(mǎi)了很多的本子。然后立馬跑到學(xué)校，就立馬把本子拿給老師，老師們看到了一堆堆厚厚的本子，就說(shuō)多少錢(qián)我給你。我的老爸就立馬說(shuō)：“不要錢(qián)不要錢(qián)，”他說(shuō)幫助學(xué)校是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
這就是我眼中的老爸，他是一個(gè)很偉大的人！
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