幸福的作文[實用4篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的幸福的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幸福的作文 篇1

　　寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒�！�—題記

　　幸福，是什么？它是怎樣的狀態(tài)？又有什么成分？有人說，幸福就是健康；也有人說，幸福就是付出；還有人說，幸福就是舍棄。每個人對幸福的定義都不一樣。然而，我卻對幸福一無所知。我想，滾滾的歷史長河或許會給我答案。

　　幸福，是什么？

　　一道滄桑雄厚的嗓音在我耳邊響起：“世與我而相違，復駕言兮焉求？”我堂堂七尺男兒，安能為五斗米折腰！呀，是陶淵明。我疑惑了，在歷史長河中，我要找的是幸福的密碼，可陶淵明聽起來并不幸福啊。很快，我發(fā)現(xiàn)我錯了�！熬棒梏枰詫⑷�，撫孤松而盤桓”，陶潛先生仍未歸，我決定探個究竟。月色已出，朦朧的月光籠罩著他，旁邊，是鋤頭，碗，瓢。他對著明月呢喃到：我離官歸鄉(xiāng)，而今種豆南山下，雖是一簞食，一瓢飲的生活，可老夫快哉！我頓悟，幸福，原來就是灑脫。

　　幸福，是什么？

　　“菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃。”只見六祖笑意淺淺，循著小道前行，我且追隨。正是夏季時節(jié)，微風佛面好不舒服，就連被掛起的幡也被吹得搖頭晃腦。一喇叭說，風在動，而另一個卻說是幡在動。此時，六祖道：是心在動。我若有所思，幸福與此有關么？六祖繼而道：無所住，生其心。超脫，并不代表著能脫離紅塵，但凡是肉體凡胎，此生都逃不脫紅塵的羈絆。我迷惑，即是逃不脫的束縛，豈有幸福可言？六祖已道：“相由心生�！蔽伊巳�，幸福，原來就是無所住。

　　幸福，是什么？

　　“至人無己，神人無名，圣人無功�！贝┧笤旗F間，飄然北風中，那似遺世獨立的身影，不是莊子會是誰？我好奇，歷史會如何詮釋他那傲然的幸福？于是，我回望歷史，他沒有“人即人，我即我，物即物”的自覺，他是莊周，亦是蝶，他沒有“郎情妾意，你儂我儂”的眷戀，他會傷悲，亦會鼓盆擊歌；他不屑功名利祿，不愿入朝為官，他會拒絕，亦會諷刺。他像一個武林高手，林立于頂峰，傲視群雄。他有資格不是么？逍遙，就是他最大的資本。歷史，告訴了我這些，我恍然，幸福，原來就是真逍遙。

　　我駐足，不再追尋。幸福，是什么？我想智者已經(jīng)給了我明確的答案。無論是陶淵明，是六祖，還是莊子，他們都告訴我，幸福，由心而生。灑脫，無所住，真逍遙，這些性情是順隨著心而走的。而幸福的`密碼就是：在順隨心的同時，辨清自己真正需要的幸福。

　　我沉思，幸福的密碼雖然明白，卻還要時刻牢記才能抓住幸福的真諦，而我，將會持著幸福的密碼，向著我的未來，前進。

幸福的作文 篇2

　　萬里晴空，放眼望去，纖塵不染，藍藍的天，白白的云，使人一陣輕松；一望無際的海洋，純純的，藍藍的，讓人心情開朗。藍色的，能給人幸福嗎？我不知道，但我認為幸福是黑色的。

　　這世上有很多花，千姿百態(tài)，但為什么黑色的花屈指可數(shù)呢？因為黑色會吸熱，那地使花的局部溫度過高，從而導致了花的凋謝。黑色是花痛苦的開端、毀滅的根源。可為什么黑玫瑰是個例外呢？

　　站在歷史的長河，漫溯那一道道溝渠。魏武帝楊鞭東指，縱然馬革裹尸、魂歸狼煙，也不改其志；楚大夫沉吟江畔，九死不悔，縱然投身汩羅，與魚為伴，也不愿與世俗同流合污；陶淵明悠然南山，飲酒采菊，縱然一生清苦、終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕垅畝。他們的精神與黑玫瑰何其神似，為了自己的`理想，無所畏懼，斗爭到底，“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”，即使屢屢受挫，也奮發(fā)向上，決不妥協(xié)。

　　大江東去浪淘盡，千古風流人物，千年以后，涌現(xiàn)出來的風流人物，如濤濤江水，連綿不絕。魯迅棄醫(yī)從文，周恩來為中華之崛起而讀書，鄧小平受任于敗軍之際，任命于危難之間。他們在挫折面前不斷前進，向前、向前，是愚公移山的豪情壯志，是于謙大敵當前的淡定從容，是曾國藩屢敗屢戰(zhàn)的無所畏懼。他們是幸福的，一種黑色的幸福。

　　生活中，愛聽雪的人認為幸福是白色的，因為他們向往“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的那份意境；偏愛荷花的人認為幸福是粉紅的，因為他們向往“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的那份淡雅；而我認為幸福是黑色的，黎明前最是黑暗，因為我向往“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”的那份執(zhí)著。

　　在當今社會中，許多人都那么渴望幸福，他們認為名利、金錢、地位就是一種幸福，他們在茫目地追求，卻不知道許多小小的幸福就在我們身邊，其實，挫折也是一種幸福，一種黑色的幸福。

　　幸福是什么顏色，如果水是藍色的，那么幸福就是黑色的。

幸福的作文 篇3

　　一想到課堂，在我的記憶里開心的事很少，不開心的事卻很多。一直以來我?guī)缀鯖]有很喜歡的課，甚至說是討厭課堂。因為有的老師講課非常沒意思，對于我們是左耳朵進右耳朵出，所以我對課堂一直都提不起興趣，直到我遇見了她——張老師。

　　她的課堂與之前的課堂截然不同。以前的課堂上同學們沉默寡言，可在她的課上，同學們積極發(fā)言，爭先恐后；以前作業(yè)有人沒交也許就過去了，無人問津，可現(xiàn)在老師一定會把沒有交作業(yè)的人叫去做一做思想工作，直到大家整齊地把作業(yè)交上來；以前我們班朗誦能力很差，現(xiàn)在基本上每篇課文大家都能熟讀成誦。

　　其實真正讓同學們喜歡她的原因是：以前的課堂枯燥無味，現(xiàn)在張老師會用一個個有趣的小故事，讓課堂充滿了歡聲笑語。你可別小看了這些小故事，正所謂“麻雀雖小五臟俱全”，小故事大道理。同學們的學習興趣也是被這一個個短小精悍的故事點燃了。張老師常說一句話是“同學們，該學習了”，她時刻不忘提醒我們自己的.職責。老師的口才也很好，她好像有“魔力，能讓她說過的話永久地停留在我們的腦子里。

　　關于張老師的事我可能十天十夜也講不完。因為她給我們留下的印象實太深了，她已住進在我們大家的心窩里，永遠難忘。

　　張老師，感謝您讓我知道課堂也可以是快樂的，幸福的。最后，我想再次感謝我所尊敬的張老師，感謝您把課堂里的幸福帶給了我們！

幸福的作文 篇4

　　真正的幸福，來自家！

　　——題記

　　家是柔和的春風，能安撫我受傷的心靈。漫漫人生路，總有幾條路是布滿荊棘的，當我徒步穿越受傷時，你帶著問候輕輕而來，用你的溫暖讓我相信自己是幸福的。那不滿荊棘的路是我人生的挑戰(zhàn)，我知道，一直有你溫暖的目光在我身后凝望，帶著你的關懷，我有勇氣堅定地走下去。

　　家是一場及時雨，能澆滅我心中的傲氣。我有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，我極力往上攀登，力圖早點到達我心中鵝頂峰，實現(xiàn)自己的遠大抱負。但在這過程中，我漸漸變得目中無人。猛然間看到了你，看到了你眼中透露出了的苛責，你用你苛責的目光矯正了我原本走歪的路，在為理想攀登的過程中，你那苛責的雙眼，一直是我的'動力，時刻鞭策著我。

　　家是飄揚的白雪，能鑄成我憧憬已久的夢。我，一個處于花季年華的少女，腦子里總有著許多稀奇古怪的夢想，而其中多為不切實際的幻想。是你，以一個智者的頭腦為我厘清思緒，讓我分辨清楚了那些夢想才能通往現(xiàn)實中的明天。夢想的實現(xiàn)，伴隨著你的引導，是我們共同的努力。

　　家是蕭條的秋風，能勾起我無窮的思念。我的閱歷在逐漸增長，“背起行囊走四方”的時刻終究會到來。開始時，另一片天空的廣闊讓我好奇，希望自己能夠在那里自由自在地翱翔。但是，在一片沒有你相伴的天空中翱翔，再多的自由都無法令我真正的快樂。我與你，哪怕是相隔著一個村莊、一條街、一扇門，都會讓我體會到什么是刻骨銘心的思念。在你的懷抱中，我才有勇氣飛翔。

　　夜，很深，也很靜，月光透過窗戶撒下了滿地的余光。我懂得，只有家，才能讓我們得到最厚重、最原始的幸福。因為懂得，所以珍惜；因為珍惜，所以幸福。

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