(薦)敘事作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
這是剛剛放暑假的事了......
那一天，爸爸說去鄉(xiāng)下的山上去看瀑布，我心里有一絲猶豫，因為上一次我和姐姐去過了那兒，可是路被樹木封死了，我們只好原路返回。這下又要去，我怕又重復那天的情況，但是看到爸爸那不容置疑的眼神，我還是跟著去了。
在路上，我們有說有笑，爸爸說他小時候發(fā)生在這里的趣事，我則邊聽著爸爸說的趣事邊在路上看風景，獨木橋下，看到河里的水十分清澈，我想喝幾口，但我擔心是有污染的，爸爸說：“不怕，喝就喝吧，我們小時候還在這游泳呢！”聽到了這句話，我捧起一些水，喝了一下，恩，有一些甜味，于是我說：“這真是農(nóng)夫山泉有點甜��！”說話間，爸爸也喝了幾口水，覺得懷舊，又講了許多以前的事，認真聽完后，我們繼續(xù)前進！
到了上次路封死的地方，我正遺憾地準備打道回府，被爸爸攔住了，說這里還有小路可以去看。我聽了，高興極了，“那么就繼續(xù)走吧！”我說。
果真有一條小路，雖然小但風景也不錯，這里綠樹成蔭，在夏天炎熱的.陽光中，一陣涼風輕輕的吹來，感到無比愜意。
這里還有一些小動物，看！那就有一只小青蛙呢！我繼續(xù)說：“你們小時候天天這樣，在大自然里無憂無慮的，我們這些整天在書海里的小學生可是望塵莫及啊！”說話間，不無遺憾......
“到了！”爸爸說。我還來不及歡呼就問了：“哪里有瀑布�。俊卑职种赶蛄藰渖夷沁叄�，星星點點的樹梢間透過了幾個大石頭，我又問：“怎么沒水��？”“現(xiàn)在還不到時候”爸爸說�！芭�！”我說。
欣賞了周邊的美景后，我們依依不舍的回去了，我想：“瀑布，我還會回來的！”
敘事作文 篇2
在我童年的生活中，有你們陪伴我成長，有你們給我以安慰，有你們使我事事順心。在我成長的道路上，有你我很幸運！
一次考試后，我考得很不好，頹唐的趴在桌上，眼神凄迷，心情很低落。你看著我，仿佛在我眼中發(fā)現(xiàn)了什么，您靜悄悄的走過來，蹲了下來，溺愛的摸摸我的`頭溫柔的說：“一次失敗算不了什么，只要你肯努力，就一定會成功。我相信你，加油，老師作你堅強的后盾！”
聽了您的話，我的熱血，我的好勝心仿佛燃燒了起來，是您讓我重拾信心！老師，您的話讓我如獵鷹一樣，翱翔天空。生活中有您幫助，我很幸運。一天晚上，外面下著傾盆大雨，沒帶傘的我在校園門口踱來踱去，目光焦急而慌亂。這時，因值日而晚出來的您看到了我，先是一愣，然后邊把傘給我遞過來邊說：“你先回家吧，我家離得進，我還有一把備用的傘，你媽媽該等著急了�！�
看著她那清澈的眼睛，我拿著傘跑出了校門，無意間的回眸，卻發(fā)現(xiàn)了你頂著書包在雨中慢跑。我的眼前似乎蒙了一層水霧。朋友，你的呵護，讓我擁有了一層人生的保護層。有你，我很幸運。在一次瘋鬧中，我與朋友鬧了別扭，誰都不理誰，為此冷戰(zhàn)了好幾天，我在這幾天里，脾氣一點就著，很是火爆。直到這件事讓您知道了，把我?guī)У侥媲�，跟我說：“朋友之間鬧別扭的不好之處，讓我明天與朋友和好，這樣即能互相幫助，也能互相監(jiān)督，一向聽話的我按您所說，向朋友道歉�！�
道歉后，我與朋友又能打成一片，友誼又上一層樓。心情也似乎好了很多。媽媽，你的勸告，讓我保護了友誼，有您，我很幸運。在成長的道路上，會有很多人走進你的生活中，他們會關心你，安慰你，保護你。他們與你共同成長，在遇到困難的時候他們來幫助你，在傷心時來安慰你，在生病時來關心你。你應該跟他們說，有你們，我很幸運！
敘事作文 篇3
一天，我，哥哥，公公一起去釣魚。
帶上了魚竿，魚餌和沉甸甸的水桶，我們興致勃勃地出發(fā)了。很快，我們裝起了魚餌，從我那生疏的動作中可以看出，我是個新手。不久，我們開始釣魚了。
我聚精會神地盯著魚竿，希望有一點動靜。忽然，魚竿劇烈地抖了抖，我立刻以迅雷不及掩耳的速度將魚竿提出水面，結果，竹籃打水——一場空，我失望地低下了頭。公公教導說：“釣魚在于耐心，要知道，心急吃不了熱豆腐。”
掌握經(jīng)驗后，我打起精神繼續(xù)釣魚，這回，我沒有心急，等到感覺魚竿沉甸甸的，我猛地一拉，哇，好大的魚，我從沒見過這么漂亮的魚，我和哥哥，公公得意地欣賞著這條大魚，看著魚鰓在柔柔的陽光下輕輕翕動著。
后面的幾次，我掌握了技巧，一連釣上了好幾條大魚，都能稱得上是一位“釣魚老手”了，公公直夸我能干。
最后，公公讓我放了這些魚，開始我不樂意，但我后來一想，我不能因為自己的愿不愿意而束搏了小動物們的`自由，最后，我還是把魚放了�；丶业穆飞�，我的心里一片輕松。
敘事作文 篇4
行走在繁華且寂靜的街道，四周是落滿整地的香樟葉，踩在腳下，發(fā)出清脆心臟斷裂的聲響。
生命是一場華麗而盛大的葬禮。一切物質，都在最終，離開。
但也有個別的例子。就像你我，在遇到后，就離開了。依舊是彼此生活在同一空間里，只是沒法依存在同一緊密的細縫里。只有，在路上遇見，互相沒有表情。
淡漠到，只有互相的.腳印，在某個時間段，偶爾重疊在一起。其他，沒有任何關于。
而那些原本美好的關系，只會在偶然的一次遐想中，才會突兀的記起，曾經(jīng)，有那么一個人，和自己很好過。只能這樣的被記起。
只能用一個好笑的曾經(jīng)來串聯(lián)。
在同一個時間段里，在同一個空間里，曾經(jīng)的曾經(jīng)。
也許，也會有尷尬的境地在某一時間段里陸續(xù)產(chǎn)生在你們的歡聲笑語里，但也許更多的是冷漠自嘲的情愫在暗自滋生在這個繁復的年份里。
一日日，一周周，演變成過去。
以前的過往以及一切都在行駛完路程后，互相轉向另一個路口。就像兒時的玩具，捧在手心，不愿與人分享，但卻會在過了某個喜愛度過后，就將它扔在一個無人的角落，再去追逐一些剛來的新鮮物品。
我和你的關系，是不是，也存在于這一物質定律里，過去了，然后就扔掉，不再過多去角逐回憶。
可是，真的很想問問，那些曾經(jīng)我們彼此熱衷追隨的東西，是不是會隨著彼此離開而減少熱情呢？那些我們曾經(jīng)過分夢想的東西，是不是已經(jīng)冷淡后遺忘了呢？那些曾經(jīng)我們的彼此關懷，是不是已隨著時間推移已不會在某個孤單時間段里，被你莫名想起呢？
我不知道，你會不會去記起，可我，卻會在某個時候，莫名的記掛，回憶，抑或是充斥所有的后悔情愫在里面。
安妮寶貝說，這是個告別的年代。我始終不這么認為，但卻在想起你的時候，我會很堅信，因為，我們已經(jīng)告別了我們的初中年代，已經(jīng)告別了我與你之間的所謂美好日子。那些與你有關逝去的青春，總會懸掛在心里的某個角落，告訴我已是過去。
想最后對你揮揮手，說聲再見．
一百年前，你不是你，我不是我
一百年后，沒有你，也沒有我！
敘事作文 篇5
回首千年，那么多讀書人衣袂飄飛，緩步走來。他們或頭戴綸巾，談笑于朝堂之上；或赤足草履，閑蕩于山水之間。羽扇一指，即是半個江山，妙筆一揮，成就灑脫人生。朝堂山水，山水朝堂。
但掩不住他們共同的身份：讀書人，掩不住他們共同的理想：托起這個世界。
他們乘牛車、飲杜康、笑人間，青眼只留給知己，白眼傲掃凡塵。在竹林蕭蕭風聲里，在湖水瀲滟波光中，魏晉七賢把才華全倒進了山水，似乎只有那渲染開去的水墨畫才能成為他們人生的背景。
他們是讀書人，至死捍衛(wèi)著那一身風骨，潔身遠避荒唐的政治、慘烈的混戰(zhàn)。也許，正是那追求真理、追求理想的讀書人精神支撐著他們傲然屹立，正是那關愛百姓、關愛生靈的讀書人品質讓他們永遠也不可能成為兵戈的指揮者。
是為了天下正道，天下太平，他們遨游在山水間。
※他們著高履、執(zhí)笏板、論政事，鞠躬盡瘁，夙興夜寐。細細的一支毛筆，凝結了畢生的智慧、畢生的憂愁�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂�！碑斍镲L吹落黃葉，范公還在低吟；當老病只有孤舟，杜甫還在憂民；當雪嶺阻隔壯志，韓愈又一次深情回望，回望遙遠的.京都，那里是他們心心掛念的朝廷，那里牽著蕓蕓百姓！巍峨朝堂，是他們人生的坐標。
他們是讀書人，至死拖著那一身疲憊，投身官場，只為實現(xiàn)報國、為民的愿望。也許，正是那心憂蒼生、匡扶社稷的讀書人使命支撐著他們憂勞不輟，正是那不記私利，不畏艱難的讀書人品格讓他們永遠也邁不開逃離的步子。
是為了天下正道、天下幸福，他們奔波在朝堂間。
※山石自得于一身硬骨；卵石欣然于平滑體膚，但他們都是石頭，都有最堅硬的本性、最堅強的本質。正像那些讀書人，都有最堅定的信念、最執(zhí)著的追求。
也許山水與朝堂，本已交融共生。不論在哪兒，不論是誰，都是為了天下。出世與入世，只關乎形式，無關目的。
再回首，豁然開朗，而那些先人，仿佛在天地之間，呼喚著我們，緩緩向前。頑石或是卵石，無甚差別。
敘事作文 篇6
陪伴，這是一個簡簡單單的詞，但卻洋溢著無數(shù)的愛意。因為有陪伴，讓我不再寂寞，陪伴像一縷陽光照耀到了我的每一個角落。因為有陪伴，讓我不再寒冷，陪伴像一股清泉爬進了我的心田。因為有陪伴，讓我不再悲傷，陪伴像一陣春風拂過我的臉頰。陪伴，哪怕是瞬間，也能讓我的.生活溫暖如春。
我們從不知我們在什么時候應該出現(xiàn)，應該陪伴。
也許說，那棵鳳凰樹下的你我，乃是我們倆曾經(jīng)的最美的時光。
我們兩個曾經(jīng)是最好的朋友，直至你轉班了——那天做操看見你和一個男生說說笑笑地走著，你的馬尾被他戲謔地動了動，你卻微笑相視，就連我動你的馬尾你都會生氣。
我頓時通悟了，于是和你斷絕來往，又與同班又同桌的靈音做了好朋友，那次放暑假，我的生日也臨近了，靈音問我：“那個人會來么？”
我被問的不知所措，也沒有回答靈音，靈音便也就沒問了。
生日當天，你打來電話，說在“紅色巴士”見面。我隨即趕到，看到的卻是你和那個男生，你送我一本精致的本子。對我說了句“生日快樂”便匆匆走了，我也沒追上去，冷寂的點也就只剩我一人罷了。
你走了，我去問那個男生你去哪兒了，男生問我難道沒看那本本子嗎？
我連忙回去找那早已與教輔書摞在一塊的本子。我這才知道原來你媽媽離婚了，嫁與那個男生的爸爸結婚了，你爸爸想讓你們兄妹感情更好，才讓你轉班了。你寫了這封信，下面畫著美麗的鳳凰花，那是我們的友情。
也許，你因生病而出國導致不會再回來，但是我一定會一直待在鳳凰樹下，那本本子講一直伴隨我到你回來。
我們的友情一直陪伴著我。
石榴半吐紅巾蹙，待浮花浪蕊俱盡，伴君幽獨。
敘事作文 篇7
今天中午，我們吃好午飯，奶奶要洗碗了。我說：“奶奶，今天我來洗碗，您休息一下”。奶奶說：“乖孫女，你長大了，知道幫奶奶做家務活了”。奶奶，您不要這么說，您每天那樣辛苦，我早就應該做這些事情了。
于是，我就開始洗碗了，我先把碗都浸在水里，然后在洗碗布上擠出適量的洗潔精，開始洗碗。好多泡泡呀！把所有的碗都用洗潔精洗好，再用清水沖干凈，這時，奶奶走過了看見說：“乖寶寶，你洗的真干凈�！蔽乙宦�，奶奶表揚了我，我的心呀比吃了棒棒糖還要甜呢！
終于把所有的.碗都洗干凈了，哎呀！碗也洗好了，我的衣服也都濕掉了。雖然衣服濕了，但是我的心里卻是美滋滋的。我以后要多幫奶奶做些家務活。
敘事作文 篇8
一天早上，我穿著漂亮的衣服，背著書包，坐著公交車到學校去上課。
那天整個車廂都是去上班的大人，還有就是和我一樣去讀書的孩子，人特別多，座無虛席，我只好扶著座位站著。周圍的人們都在忙著自己的事情，大部分的都是“低頭族”，有的大人正坐著打游戲，不是在打王者榮耀，就是在打吃雞，有和我一般大的孩子也坐著在玩抖音，還有站著的人也都是“低頭族”，只有少部分的人在打電話，或者與朋友聊著。
公交車緩慢地行駛著，這時，廣播響了，“紀念碑到了�！币徊糠秩讼铝塑�，又有人上了車，其中有一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶拄著拐杖，氣喘吁吁地上了車。當時，那些“低頭族”們絲毫沒有讓座的意思，繼續(xù)低著頭玩著手機，對老奶奶視若無睹，我多想此時能有一個空座位，讓老奶奶可以坐下。
這時，一個稚嫩的聲音說到：“老奶奶，你坐我這里吧！”眾人紛紛向聲音傳來的方向望去，原來是一個扎著馬尾辮，頭上戴著櫻桃小丸子發(fā)夾的小女孩。她走到老奶奶身邊，說：“老奶奶，你坐吧�！崩夏棠虜[了擺手，說：“孩子，我沒事，我站著就行。”她搖了搖頭說：“我不要緊的，但是你摔倒了會有危險的�！彼呎f邊把老奶奶扶到了座位上，老奶奶感動得熱淚盈眶，我也被感動了。
后來，她的身影就一直刻在了我的腦海里，因為她的這種精神值得我們很多人去學習！
敘事作文 篇9
嚴寒的冬天悄然離去，春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來，她灑下點點雨露滋潤著人間大地。世間萬物都盡情地吮吸著甘露而茁壯成長，小燕子也跟著媽媽來到了我家的屋檐下。
燕媽媽的四個小寶寶真可愛，它們每人都穿著一件黑白色的燕尾服，好像是在登臺演出呢！張著一張黃黃的小嘴巴，伸著長長的小脖子搖晃著小腦袋，你擁我，我擠你的叫著，玩得可開心呢！忽然，一只小燕子不小心從窩里滑了下來，落到了地上，窩中的幾個小伙伴著急地亂叫個不停，我從屋中走出來，“咦，地上有什么東西？”走近一看，原來是只小燕子，只見小燕子一動也不動，看來摔得不輕。小燕子怎么會在這呢？我抬頭一看，燕窩里少了一只燕子，莫非哦？是這一只？我急著要把它放進窩里去，可我剛要拿小燕子，“呼”的一聲竄出來一只小貓，只見這只小貓，只見這只小貓長著一身米黃色的絨毛，四只白色的小腳，綠色的眼睛又圓又大，離遠了看還以為兩個這個發(fā)光的小電燈泡呢！小貓整個身子緊緊地爬在地下，眼睛直勾勾地盯著小燕子，這是什么呀？是老鼠？不像！這時小燕子也蘇醒過來，一睜眼就看到一只龐然大物趴在它的面前，小燕子心里害怕極了，大氣都不敢出一下，這時小貓卻友好地沖它“喵喵”叫了幾聲，說：“你是誰？叫什么名字？我以前怎么又見過你？”小燕子的'心理盡管非常害怕，但是還是狀著膽子小聲說：“我是小燕子叫曉冉，因為我和媽媽剛從南方回來，所以你沒見過我，不過我的家鄉(xiāng)是在這里哦！”“我剛才不小心從家里掉下來了，你能幫我回家嗎？”“沒問題，別忘了我們貓可是爬墻高手！”說著，小花貓就“呼呼呼”地把小燕子送了上去。這時，燕媽媽回來了，小燕子跟媽媽說了事情的經(jīng)過，燕媽媽非常感謝小花貓，還請小花貓吃了一頓大餐。
從此，小燕子一家和小花貓成了形影不離的好朋友。
世間真情真美好，真的很美好！
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