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實(shí)用的敘事的作文(經(jīng)典)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
一天，小華很早起床，他很高興，因?yàn)樗K于能當(dāng)值日生啦！
小華一回到學(xué)校，就放下書(shū)包，站在校門(mén)口當(dāng)值日生了�！岸♀忊彛♀忊�，”一陣清脆的鈴聲傳進(jìn)小華的耳朵。小華仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是上課鈴響了，小華剛要回課室，看見(jiàn)自己的好朋友小龍匆匆忙忙地朝校門(mén)飛跑過(guò)來(lái)。小華想：如果記上小龍的名字，那班級(jí)就得不到紀(jì)律紅旗了，同學(xué)們會(huì)責(zé)怪自己，自己也會(huì)沒(méi)有好朋友了；如果不記，班級(jí)得到的紀(jì)律紅旗就變成了是用謊言騙來(lái)的`，還會(huì)被別的班看扁，對(duì)別的班也不公平，自己班的同學(xué)知道這事后，也會(huì)故意遲到，小龍也會(huì)一而再，再而三的犯同樣的錯(cuò)誤，而且自己也都沒(méi)有盡到值日生應(yīng)做的責(zé)任，別班的值日生知道后也像我這樣，那校風(fēng)就亂了。想到這里，小華馬上喊住小龍說(shuō)：“小龍，我必須記你的名字，因?yàn)槟銢](méi)有遵守學(xué)校的規(guī)則�！痹詾樾∪A不會(huì)記自己名字的，小龍臉色馬上晴轉(zhuǎn)多云，低著頭說(shuō)：“是我的錯(cuò)，我再也不會(huì)這樣了�！�
下課了，小華把這件事告訴了老師，老師夸小華很誠(chéng)實(shí)。小華的難題終于解決了。
敘事的作文 篇2
夢(mèng)說(shuō)：“夢(mèng)是美的、自然的。”她說(shuō)：“夢(mèng)是丑的，邪惡的�！痹谖倚闹校瑝�(mèng)是到底什么顏色？我一直很期待。我期待一個(gè)夢(mèng)幻、帶有彩色的夢(mèng)境，我進(jìn)入了多少次夢(mèng)境，但是那些，并不是我想要的。
那個(gè)深夜，我終于看到了夢(mèng)的色彩。我拿著一朵小花，在田野里散步，望著望著天上飄飄悠悠的云彩，我的內(nèi)心火花突然燃燒起來(lái)，我長(zhǎng)了一雙如鵝毛般的翅膀，在天上自由的飛翔；我長(zhǎng)了一雙兔子耳朵，聆聽(tīng)大自然的美好…。。飛著飛著，我停在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光卻又窄小的角落里，我看到地上棵棵野花，那野花是色彩繽紛的，于是，我便摘下它放進(jìn)口里品嘗，那味道如棉花糖似的甜。放眼望去，一朵朵彩色的花瓣像繁星落在地上似的，有黃顏色的，藍(lán)顏色的，紅顏色的，紫顏色的……當(dāng)時(shí)，世界上只有我一個(gè)人。
我穿著白色的蕾絲裙，跑到沙灘邊，用海水把細(xì)沙浸濕，接著，我就用細(xì)沙泥團(tuán)小動(dòng)物，團(tuán)的時(shí)間久了，我膩了，我就把它扔在了沙灘邊，我走了。剛走了不久，隱隱約約的'聽(tīng)到了一聲特別可愛(ài)的聲音，我飛奔過(guò)去，我的泥人不見(jiàn)了，他已經(jīng)演變成一只小巧玲瓏的寵物。從此，它就和我一起逛天下。
過(guò)了這么久，田野依舊那么美麗，我以前造過(guò)寵物的那個(gè)大海，現(xiàn)在變得奔騰不息，一望無(wú)際…祖國(guó)的山山水水都那么迷人，心曠神怡。
后來(lái)，我漸漸的，漸漸地……這美夢(mèng)似乎要離開(kāi)我了。。似乎要離開(kāi)我了…只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴……叮鈴鈴的”的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中揪出來(lái)。
色彩，是我生活中與我息息相關(guān)的事物，因?yàn)橛辛松�，我們的世界變得精彩；因�(yàn)橛辛松剩覀兊纳钭兊迷?shī)情畫(huà)意…無(wú)論是高山流水，還是花前月下，都是因?yàn)橛辛松剩覀儾庞辛藢?duì)于枯燥的生活更美的詮釋?zhuān)x謝你，我的夢(mèng)之色。
敘事的作文 篇3
我們班上的項(xiàng)浩棟可是頗負(fù)盛名的自戀狂。為什么稱(chēng)他為自戀狂呢？哎呀，這可就不好說(shuō)了，因?yàn)樗詰俚牡胤讲挥?jì)其數(shù)！無(wú)論是在廁所還是在教室，總能見(jiàn)到他自戀的身影。
有一次上體育課，我和他在操場(chǎng)上玩。我對(duì)他說(shuō)：“我們班誰(shuí)最帥？”“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！”說(shuō)著一甩他的“秀發(fā)”�！澳愫完愳亡握l(shuí)最帥？”“當(dāng)然我啦！”他一邊說(shuō)一邊伸出他拇指和食指，筆畫(huà)成一個(gè)勾，放在下巴上，擺了一個(gè)帥氣的POSS，還說(shuō)：“沒(méi)辦法，天生的。”緊接著他那句經(jīng)典老話(huà)：我的優(yōu)點(diǎn)是帥，缺點(diǎn)是帥得不明顯。你知道他自戀到什么程度嗎？有一次，他在臭氣熏天的.廁所里連續(xù)照了五分鐘的鏡子！還手一揮，頭一仰，他的頭發(fā)上立刻劃過(guò)了一條美麗的弧線(xiàn)，頓時(shí)整個(gè)人煥發(fā)神采，似乎整個(gè)世界都被他感染了！
怎么樣，我們班的自戀狂，厲害吧！
敘事的作文 篇4
我不奢望那所謂的公平，我只想作為一個(gè)成年人，一個(gè)長(zhǎng)輩，可以給我們這些中學(xué)生一個(gè)讓我們有堅(jiān)持正義的理由�！}記
錢(qián)，是很好的東西。300塊錢(qián)，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，大概也不算少了。
今天是星期4，啊。真冷啊，大冬天的還下著雨，真冷。英語(yǔ)課下課，我正在組長(zhǎng)那里背書(shū)。一會(huì)兒就被上課了，只看見(jiàn)化學(xué)課代表走向來(lái)班上“視察”的班主任，接著就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)的同學(xué)陸續(xù)出去了。見(jiàn)著第一個(gè)（他同桌回來(lái)），我就問(wèn)了一句：“怎么回事？”“化學(xué)課代表錢(qián)掉了�！蓖瑢W(xué)答道。接著又看見(jiàn)我的組長(zhǎng)和他同桌出去了，回來(lái)的.時(shí)候我問(wèn)：“掉了多少�。俊苯M長(zhǎng)說(shuō)：“300�！苯M長(zhǎng)剛說(shuō)完，老師就進(jìn)來(lái)找到我，把我拉到班門(mén)口。
“知道我叫他們是什么事情嗎？”班主任問(wèn)。
“不知道�！蔽蚁攵嘁皇虏蝗缟僖皇拢纱嗑筒恢腊�。
“XX掉了300元。”
“��？”我故意來(lái)了一聲。
我心想這班主任還挺開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，上來(lái)就跟我說(shuō)一句XX掉了300，我也知道XX掉了300塊啊，難不成要我給他300啊。雖然說(shuō)差生是成績(jī)不好，但是差生就沒(méi)有尊嚴(yán)嗎？課代表掉了錢(qián)，就一定是差生偷的？我心里極清楚，我也只不過(guò)是個(gè)下酒菜而已。我以前一直以為班主任雖然不喜歡我們這一類(lèi)的差生，至少不會(huì)認(rèn)為我們干這種事�，F(xiàn)在……我的心一下跌到了井底，卻依然不動(dòng)聲色。
“你現(xiàn)在承認(rèn)還可以，我不會(huì)把事情抖出去的�！卑嘀魅握Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，仿佛就是我干的。
“不是我干的，我怎么承認(rèn)啊。”我無(wú)奈的道。
班主任透過(guò)她那厚厚的啤酒眼鏡睨了我一眼，“走，去趟辦公室�！�
我百般無(wú)奈的跟著班主任去了辦公室。
進(jìn)了辦公室以后，班主任二話(huà)不說(shuō)就要搜我身，看來(lái)她是認(rèn)為錢(qián)鐵定在我身上。我想反正不是我偷的，給他搜搜算了�？墒撬屛乙患患拿�。大冬天的，我脫的就剩一件了。然后他又找來(lái)副班長(zhǎng)汪來(lái)搜我下面，汪是我比較鐵的哥們（但我卻是個(gè)差生），他非常相信我，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)凍的直抖了�？墒前嘀魅芜�是不相信，又找來(lái)一名隔壁班的班主任來(lái)搜我。這個(gè)老師還不錯(cuò)，他也是比較相信我，只是讓我快點(diǎn)，不要著涼了。結(jié)果當(dāng)然還是沒(méi)有……
我只能無(wú)語(yǔ)，怎么辦呢。打掉牙往肚子里咽，這就是差生的待遇。
……一切事情，只因?yàn)槭腔瘜W(xué)課代表丟了錢(qián)，只因?yàn)槲沂遣钌�，只因�(yàn)槠綍r(shí)表現(xiàn)不好，只因?yàn)椤谶@樣的老師面前，我無(wú)言以對(duì)。我還能說(shuō)什么呢？公平，只是好學(xué)生的專(zhuān)有吧！對(duì)于我們這些差生來(lái)說(shuō)，公平，擺設(shè)罷了。Me，悲劇的主角。不折不扣！
300元最后還是沒(méi)找出來(lái)，卻在我心里留下一個(gè)不小的陰影。300元的真相——或許沒(méi)有真相。
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