幸福的作文精品(4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的幸福的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
幸福的作文 篇1
凌晨四點(diǎn)，海棠花未眠。
——川端康成
誠(chéng)然，我們都在奔波中尋找景色，追求幸福。我們登雪山踏西藏，長(zhǎng)途跋涉去享受遠(yuǎn)方的美景，卻忘記拾起腳邊的幸福。
當(dāng)老李愕然發(fā)現(xiàn)自己已多年沒(méi)看過(guò)冰燈時(shí)，不知他是否回想起這些年他苦苦尋找的追求的到底是什么。我們的生活又到底是被什么所充斥。那些所謂的美景，是光怪陸離的喧騰世界還是充滿(mǎn)詩(shī)意的自由空間？我不知道。
我不知道莊周夢(mèng)蝶的翩躚是否來(lái)自于觥籌交錯(cuò)的笑顏；我不知道孔子腳下不逝的東流水是否來(lái)自推杯換盞時(shí)的寒暄；我不知道老子騎青牛而過(guò)的幽谷險(xiǎn)塞是否來(lái)自紅燈綠酒的場(chǎng)面。我們常常責(zé)怪時(shí)代的變遷使我們不得不在喧囂中追求幸福，于是，一切都成為了我們埋怨的借口，殊不知，紛亂的并不是這個(gè)時(shí)代，而僅僅是我們的內(nèi)心。
泰戈?duì)枌?xiě)過(guò)一首詩(shī)，題目叫做《錯(cuò)覺(jué)》——河的此岸暗自嘆息：“我相信，一切歡樂(lè)都在對(duì)岸�！焙拥谋税兑宦晣@息：“唉，也許，幸福盡在對(duì)岸。”是的，站在人生之河的兩岸，我們總在嘆息著此岸的一無(wú)所有，憧憬著彼岸的歡樂(lè)幸福。對(duì)詩(shī)人蘭波所說(shuō)的“生活在別處”的篤信往往促成了這樣的錯(cuò)覺(jué)，使我們?yōu)榱颂摕o(wú)縹緲的彼岸疲于奔命，而事實(shí)上，此岸即幸福，我們何求別處？
“我的子民啊，幸福不在上帝手中，而在智者心中�！薄妒ソ�(jīng)·舊約》寫(xiě)道。所以，拾起腳邊的幸福，你會(huì)看到史鐵生扶輪問(wèn)路也會(huì)到達(dá)屬于他的極樂(lè)世界——地壇；你會(huì)看到川端康成凌晨四點(diǎn)，秉燭賞花；你會(huì)看到余秋雨在身后茶山品茶聽(tīng)曲何等愜意。
所以，不要再做“錢(qián)包鼓鼓，六神無(wú)主”的愚民了！不要再讓自己的內(nèi)心被紛亂的'世界牽扯了，去擊碎那迷惑你內(nèi)心的那面鏡子吧！掙脫那束縛你內(nèi)心的枷鎖吧！那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)帶著巋然不動(dòng)的內(nèi)心，已與這世上美景與腳邊幸福同在！
余秋雨說(shuō)：“堂皇轉(zhuǎn)眼凋，喧囂是短命的別名。”——只有恪守腳邊的美好才能讓幸福因你存在。
我的左手盛載腳邊的幸福，右手安放平靜的內(nèi)心，雙手合攏，所即之地便是天堂。
拾起腳邊的幸福吧，別讓身邊的美景隨時(shí)間流逝消失殆盡，讓內(nèi)心伴隨著花開(kāi)花落，體味世間百態(tài)，云卷云舒，拾起腳邊的幸福！美景與你同在！
幸福的作文 篇2
一聲聲童稚的祝福，一次次筆尖的流露，一雙雙眼眸的期盼，幸福其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
平安夜面對(duì)孩子們的祝福，靜心回眸，幸福像涓涓溪流流淌心扉——
“老師，坐我們2號(hào)車(chē)行嗎？”魏億豪滿(mǎn)含期待的眼神帶著近乎哀求的語(yǔ)氣央求道。面對(duì)他無(wú)數(shù)次地軟磨硬泡，我再也無(wú)力回絕：“好吧。坐哪輛車(chē)都一樣��！”“不行！不行！坐1號(hào)車(chē)！”幾個(gè)女生一擁而上，急切地爭(zhēng)辯�！昂�，老師答應(yīng)我了！”魏億豪得意地笑答。我也無(wú)奈的攤攤手。
在曲阜游覽的整個(gè)過(guò)程中，魏億豪一直伴隨我左右，歡蹦亂跳，一會(huì)給我拍照，一會(huì)送我好吃的，連他最最親的媽媽都被忽略了。那個(gè)興奮勁哦，甭提了！好像與老師在一起就是最大的榮耀。這是個(gè)在課堂上很難有片刻安靜的孩子，乍到這傳統(tǒng)文化圣地，滿(mǎn)腦子的`新鮮與好奇，嘰嘰喳喳，更是率真天性一覽無(wú)余。他媽媽追隨其后，自然我們也少不了交談。他媽媽指著腳上的鞋告訴我：“這是魏億豪幫我選的！他說(shuō)老師也有這樣一雙棕色的鞋，就這雙好看，非要我買(mǎi)這雙！”我定睛細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)真得跟我那雙極其相似。哦，這就是那個(gè)看似什么事都不放在心上的頑皮學(xué)生嗎？他居然如此心細(xì)，連細(xì)小的部位都觀(guān)察如此細(xì)致。我心里熱乎乎的，幸福涌上心頭。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，需要我們?cè)谏钪新l(fā)現(xiàn)，用心體會(huì)，幸福就在我們身邊！
幸福的作文 篇3
幸福是個(gè)美好的字眼，很多人都追求它，然而各人的理解卻不同。在我幼小的心靈里總以為吃好穿好和得到大人的關(guān)心就是幸福，但隨著我漸漸長(zhǎng)大，才覺(jué)得以前的想法是不全面的，逐步認(rèn)識(shí)到什么才是真正的幸福。
幸福是什么?有這樣一個(gè)故事:有三個(gè)牧童，在山林中放牧，他們的口很渴，便分頭到處找水，最終還是沒(méi)有找到水，于是他們想出了一個(gè)辦法挖井，心想不僅我們能喝到水，讓來(lái)到這里的人也能喝到水。他們不斷地挖呀挖，終于挖出了一口井。這時(shí)，智慧姑娘突然出現(xiàn)在他們面前，三個(gè)牧童看見(jiàn)了，就問(wèn)智慧姑娘什么是幸福?智慧姑娘說(shuō):“現(xiàn)在你們很小，我暫時(shí)不能告訴你們，過(guò)十五年，你們?cè)賮?lái)到井邊，我就告訴你們”。三個(gè)牧童按照智慧姑娘說(shuō)的話(huà)等待了十五年，當(dāng)他們?cè)俅蝸?lái)到并邊時(shí)，他們已經(jīng)是身強(qiáng)力壯的大伙子了，他們?nèi)朔謩e敘說(shuō)了自己的身世，一個(gè)當(dāng)了農(nóng)民的說(shuō):“我能把我親手種植的糧食獻(xiàn)給大家，感到幸�！保硪粋�(gè)當(dāng)了老師的'說(shuō):“我能把知識(shí)傳授給學(xué)生，感到幸�！保詈笠粋�(gè)是一名醫(yī)生，他說(shuō):“我能為病人解除痛苦感到幸�！�。這時(shí)智慧姑娘出現(xiàn)在他們面前，三個(gè)人齊說(shuō):“給別人帶來(lái)幫助感到幸福”智慧姑娘聽(tīng)了笑了笑說(shuō):“你們已經(jīng)真正了解到什么是真正的幸福了”剛說(shuō)完就消失了。
當(dāng)今社會(huì)不也是有千千萬(wàn)萬(wàn)給別人帶來(lái)幫助的人嗎?我們最可愛(ài)的人一—解放軍，他們離開(kāi)家鄉(xiāng)，來(lái)到祖國(guó)邊睡，保衛(wèi)著我們的安全，夏天不怕炎熱，冬天不怕寒冷，一年又一年，不怕蚊叮蟲(chóng)咬，不畏艱辛，覺(jué)得為人民就是值得，感到幸福，這是一種高尚的幸福觀(guān)。
幸福的作文 篇4
平常間，我們忽略的不僅僅是幸福，但幸福往往是容易被我們忽略的�！}記
回憶著過(guò)去，才知道，自己忽略了多少美好和幸福。
幸福，往往是給人帶來(lái)溫暖，它很微小，發(fā)生在不經(jīng)意的時(shí)候，讓人。幸福就像雨后的彩虹一樣，在天空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，好像是在跟我們微笑。幸福的時(shí)候，我們往往會(huì)高興快樂(lè)；不幸福的時(shí)候，我們往往會(huì)傷心難過(guò)。在生活中，我們每天都有太多事情要去做，有太多問(wèn)題要思考，一天的時(shí)間是有限的，那些習(xí)以為常的事情，都熟記在心。然而，我們會(huì)經(jīng)常地忽略其他事情，忽略最多的，應(yīng)該就是對(duì)幸福的.感受吧。
記得那天，天上飄著鵝毛大雪，父親一如既往地在學(xué)校門(mén)口等我放學(xué)接我回家。放學(xué)了，我和同學(xué)一起出了校門(mén)，頭發(fā)上被覆蓋了一層雪，都互相給對(duì)方打了下來(lái)，臉上都露著笑容，卻未發(fā)現(xiàn)父親在遠(yuǎn)處正看著我。忽然，我看見(jiàn)了父親，他站在那里，衣服上，頭發(fā)上，全都是雪，我急忙跑過(guò)去幫父親拍打，并問(wèn)父親：“都下雪了，你為什么還來(lái)接我，我自己會(huì)回去。”“這不是不放心你嗎，我過(guò)來(lái)看看你�！备赣H回答道。說(shuō)完，父親就把我的書(shū)包背在他的肩膀上了，就朝家的方向去了。我跟在父親的后面，看著他的背影，我想我是錯(cuò)怪我的父親了，父親見(jiàn)我在原地，就朝我說(shuō)：“閨女，回家了�！蔽疫B忙跑過(guò)去跟上了父親。
還有一次，我考試考砸了，老師讓把卷子拿回去跟家長(zhǎng)簽字并一塊分析原因。我一聽(tīng)：這下完了，考試考砸了，母親肯定會(huì)批評(píng)我，怎么辦啊，心里亂糟糟的。到了家，我給母親拿出我的試卷，母親看后帶我來(lái)到廚房，拿起一杯牛奶就往水池里倒，母親教育我說(shuō)：“牛奶流走了就再也回不來(lái)了，但是成績(jī)呢，成績(jī)不好還可以努力，明白了嗎？”“明白了，我以后會(huì)更加努力的�！蔽覍�(duì)母親說(shuō)。經(jīng)過(guò)母親這次教育之后，我的成績(jī)一次比一次好。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，再也回不來(lái)，我想：如果時(shí)間可以慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，就可以細(xì)心地發(fā)現(xiàn)那些美好的幸福。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，我會(huì)永記在心。
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