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六年級(jí)作文300字錦集【10篇】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
您好！
我是六（2）班的一名學(xué)生。我們的學(xué)校美麗、潔凈，這都是您的功勞。在我即將離開(kāi)母校之際，我還想提一些建議，希望您能接受。
現(xiàn)在，我們的操場(chǎng)在大小方面，已經(jīng)很好了但在環(huán)境方面，還有待加強(qiáng)。夏天，操場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)，特別是有時(shí)，刮起一陣狂風(fēng)，更像是起了一陣沙塵暴，對(duì)我們的.身體造成了影響；下雨時(shí)，操場(chǎng)上的土變成了浠泥，既使我們的課外活動(dòng)受到了限制，也使原本一個(gè)整潔的校園因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上帶出的泥土變的不堪入目。所以我建議，在操場(chǎng)上鋪上草坪。這樣，既可以讓同學(xué)們的活動(dòng)、健康不受到限制與影響，也可以美化校園。
在籃球場(chǎng)方面，我覺(jué)得可以再擴(kuò)建些，不要讓十幾個(gè)人擁擠在一個(gè)半場(chǎng)。這樣同學(xué)們既可以打的自在，也不會(huì)出多少危險(xiǎn)。
炎熱的夏天即將來(lái)臨。上課時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)曬在頭上，再加上教室人多，熱浪滾滾，但我們動(dòng)都不敢動(dòng)，很是難受。許多同學(xué)都抱怨學(xué)校不裝空調(diào)。但我知道學(xué)校暫時(shí)沒(méi)有這個(gè)條件，但裝幾個(gè)電風(fēng)扇還是可以的。雖不說(shuō)可以使我們多么涼爽，但可以讓我們好受些，也可以使我們能夠更加專心的聽(tīng)講。陳校長(zhǎng)，您說(shuō)呢？
最后，我還是要在即將離開(kāi)母校之際祝您：
工作順利，萬(wàn)事如意！
六年級(jí)作文300字 篇2
我家附近有許多梧桐樹(shù)，每個(gè)季節(jié)的梧桐樹(shù)葉都不一樣。
早春的梧桐樹(shù)，并沒(méi)有過(guò)早的長(zhǎng)出綠葉，樹(shù)干上只有一少部分的樹(shù)葉，樹(shù)葉翠綠中略略發(fā)黃，整個(gè)春天它似乎都在蓄精養(yǎng)力，為之后的生長(zhǎng)寄存力量，并不與其他花草樹(shù)木互相攀比，甚至連開(kāi)花，都不為人所知。春末夏初，梧桐終于開(kāi)始旺盛的生長(zhǎng)了，短短幾天內(nèi)，高大粗壯的樹(shù)枝上頓時(shí)戴上了一頂帽子，到了夏天，樹(shù)葉長(zhǎng)滿了樹(shù)枝，整棵樹(shù)似乎都不看重負(fù)，向著馬路傾斜，正因?yàn)橛辛怂拇嬖�，我們才在夏日得到了難得的陰涼。早秋，梧桐就開(kāi)始落葉了，片片樹(shù)葉漸漸變黃，有的`都泛出了深紅色，它們?cè)跇?shù)上依依不舍的隨風(fēng)搖擺，一直到深秋，梧桐的葉子才慢慢飄落。是盡管如此，梧桐還是沒(méi)有失去生命力，并不起眼的果實(shí)中孕育著新生命的種子。直到冬天，梧桐才會(huì)暫時(shí)休眠在雪花之中。
古人云“鳳凰非梧桐不止”，而我則更愛(ài)梧桐不與他人攀比的高貴品質(zhì)和它那旺盛的生命力。
六年級(jí)作文300字 篇3
在十一個(gè)月的靜靜等待中，終于在第十二個(gè)月的時(shí)候，雪姑娘——美麗的雪花悄悄地從天上飄落？
冬奶奶用她那白色的大衣籠罩了大地，放眼望去，一片潔白。在這美麗的冬天，雪姑娘如同天地中的精靈，緩緩地落下。她隨風(fēng)跳著華爾茲，與大地媽媽說(shuō)著悄悄話，與？
雪姑娘是有動(dòng)侓的。聽(tīng)，她與大地交流的聲音，與北風(fēng)伴舞的.聲音，與樹(shù)葉娃娃玩耍的聲音，與小朋友們嬉戲游樂(lè)的聲音。
雪姑娘是有生命的�？矗┗ㄔ谖璧�，雪花在玩耍，雪花在說(shuō)話。她們是上帝派來(lái)的天使，給人間送來(lái)歡樂(lè)，讓大地充滿了生機(jī)。
雪姑娘也是頑皮的。她們給樹(shù)爺爺染白了頭發(fā)，給屋子叔叔戴上了白帽子，給窗戶姐姐綴上了掛飾，給小朋友們的頭發(fā)染成了白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)小老頭兒，可愛(ài)極了。
雪姑娘帶著一種特殊的味道。小朋友們望著雪姑娘，她是那么好看，味道應(yīng)該也不錯(cuò)吧？伸出舌頭接一片，不像鹽是咸的，也不像糖是甜的，而是包含著一年中的歡笑聲與愉快的回憶，化作一滴水珠，清涼的味道，永遠(yuǎn)珍藏在了記憶里。
雪姑娘，你急匆匆地來(lái)，卻又急匆匆地去，你給人們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了歡笑，帶來(lái)了欣喜與快樂(lè)，化作美好的回憶，永遠(yuǎn)地記在了人們的心里。
六年級(jí)作文300字 篇4
春季，有融融的綠意，人們追求著生存;夏季，有冰涼的泉水，人們超越著生存;秋季，收獲累累的果實(shí)里，人們奉獻(xiàn)著生存;冬季，冰封的世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)著生存。
生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的`本領(lǐng)。
我看過(guò)一個(gè)故事，故事中湯姆森是一位美國(guó)高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。1992年1月11日，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機(jī)器里，兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊，但是無(wú)法撥電話號(hào)碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地?fù)軇?dòng)，終于撥通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院，便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
六年級(jí)作文300字 篇5
hi！大家好！我的名字叫大天鵝，我還有個(gè)好聽(tīng)的英文名：whooperswan，我可是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物！我的.親戚們除了繁殖期成群生活外，晝夜均有活動(dòng)。我們不但善于游泳，還是世界上飛的最高的鳥(niǎo)類之一（能和我們比高的還有高山兀鷲）。我們能飛越世界屋脊——珠穆朗瑪峰，最高能飛9000米以上呢！但是如果不飛高一點(diǎn)，則可能會(huì)撞在陡峭的冰崖上喪生。
我們和小天鵝的外形相似，都是羽毛潔白，嘴基黃色，嘴端黑色。但是，小天鵝體型較小，叫聲較大，清脆；最主要還是我們嘴基黃斑大，從嘴基沿兩側(cè)向前延伸到鼻孔；而小天鵝嘴基黃斑小，不延伸到鼻孔下。
雖然我們成為國(guó)家保護(hù)動(dòng)物很光榮，但我一點(diǎn)兒也不高興，我的兄弟姐妹作為醫(yī)藥成分被捕獵，因?yàn)槲覀兊挠鹈梢詿覀溆�，止血�?/p>
我想對(duì)你們?nèi)祟愓f(shuō)：“求求你們，饒了我們和所有動(dòng)物吧，我們都是有生命的！我們不屬于你們?nèi)祟�，你們沒(méi)有權(quán)利對(duì)我們?yōu)E殺濫刮，我們是屬于地球的！”
六年級(jí)作文300字 篇6
前幾天媽媽送給我一雙做工精致、綿軟舒適的拖鞋，我可喜歡它啦！
拖鞋很漂亮。粉紅色的身體，上面有兩條可愛(ài)的帶子，相互交叉著，交叉點(diǎn)上有一只活潑可愛(ài)的小白兔，它咧著那別具一格的三瓣嘴，吐著鮮紅的舌頭，一雙不知是因好奇而炯炯有神還是因炯炯有神而好奇的眼睛四處張望，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵上面系著一個(gè)火紅的蝴蝶結(jié)，還鑲嵌著兩顆閃亮的水晶鉆，真是惹人喜愛(ài)呀！鞋身上還有一只小白兔，它的頭扁扁的，眼睛也是一樣，小小的'，幾乎瞇成了一條縫，臉蛋紅彤彤的，如同清晨初升的太陽(yáng)，穿著一條舞裙，屁股似乎正在一扭一扭的，真是可愛(ài)。（可惜當(dāng)我穿上時(shí)你們看不到她哦！媽媽說(shuō)她就像無(wú)名英雄。）
東西可不能光看外表呀！你也許會(huì)以為鞋子是漂亮，可穿起來(lái)不一定舒服呀！NO ,你想錯(cuò)了。這雙鞋子不光漂亮，穿著還很舒適呢!鞋子的前面有一個(gè)軟乎乎的三角形，把大腳趾與其它腳趾分開(kāi)，使穿著更舒適。三角形旁邊布滿了一粒一粒跟豆豆一樣的粒粒，不用擔(dān)心，“豆豆”很軟的，鞋底那就更加柔軟了，上面鑲嵌著一粒粒大小不一的斑點(diǎn)，它們不僅防滑，還有按摩的作用呢！
這就是我的新拖鞋，你喜不喜歡它呢？假如你喜歡，建議你也去買一雙哦！
六年級(jí)作文300字 篇7
“隨歲月的流逝，上學(xué)第一天的陰影變得越來(lái)越濃厚�！边@句話就是來(lái)自《上學(xué)的第一天》這篇文章主要寫了作者上學(xué)的第一天對(duì)這個(gè)陌生的令他恐懼的地方，使他上學(xué)時(shí)又害怕又畏縮，這種心情一直繞他走過(guò)了這段路。不過(guò)，放學(xué)后，作者卻認(rèn)為新學(xué)期自己的生活空間沒(méi)被奪走，自己的`自由與生活樂(lè)趣依然如舊……
而我呢，在我上學(xué)的第一天是這樣的。斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，日子把我送進(jìn)了中學(xué)的大門。那一天，我懷一種興奮又害怕的心情踏進(jìn)了中學(xué)的大門。見(jiàn)到了許多新老師，我感到十分興奮，也許你會(huì)感到十分矛盾，而我卻不這么認(rèn)為，多一個(gè)新老師，就能多學(xué)會(huì)一種學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，何樂(lè)而不為？我還以為上了中學(xué)，同學(xué)之間，不認(rèn)識(shí)會(huì)十分難相處，可沒(méi)想到第一天上學(xué)，我就交了許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個(gè)班融在一起，也會(huì)多了許多“老師”正如：三人同行，必有我?guī)熝陕�！……�?/p>
在開(kāi)學(xué)的第一天，我們必須以平常心去認(rèn)識(shí)大家，在學(xué)習(xí)中，也不會(huì)失去自己的自由與歡樂(lè)。
六年級(jí)作文300字 篇8
在我年幼時(shí)，書就已經(jīng)慢慢的走進(jìn)我的生活中，閱讀書籍成了我一天當(dāng)中不可缺少的一件事。
我第一次接觸到書大概是在一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)已經(jīng)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間了，由于每個(gè)人的手上幾乎都有一本書，而且我很想擁有一本屬于自己的書，所以我決定讓媽媽給我買一本叫《安徒生童話》的書，剛拿到這本書時(shí)，我愛(ài)不釋手地摸著，迫不及待地翻開(kāi)了這本書，每晚我都要翻開(kāi)看一兩遍。就這樣，我擁有了我的第一本書。
有一段時(shí)間里，我沉浸在美好的童話故事里，《丑小鴨》這個(gè)故事告訴我，遇到困難時(shí)，要有克服困難的勇氣；《惡毒的王子》中，告訴了我遇到什么問(wèn)題，不要靠打架來(lái)解決，要好好講道理；《最后一粒豆》中，告訴了我，只有做有用的'人，我們才能不虛度人生，才能活得更有意義；《豌豆上的公主》中，告訴了我，從外表上不能判斷某件事情，只有通過(guò)一件事實(shí)來(lái)證明，才能辨別真?zhèn)�。每個(gè)故事對(duì)我都會(huì)有不同的啟示和收獲，當(dāng)然，其它書籍對(duì)我也有很多的幫助。
我在書的王國(guó)里無(wú)憂無(wú)慮的，仿佛和每本書的主人公合為一體，他們難過(guò)，我也難過(guò)，他們快樂(lè)，我也快樂(lè)。
書，謝謝你伴我成長(zhǎng)！
六年級(jí)作文300字 篇9
我的同桌是一個(gè)漂亮文靜的小女孩。她的名字叫王雯，今年八歲，個(gè)子有些矮，不胖不瘦，一張白皙的臉上有一雙彎彎的眉毛，明亮的眼睛一笑起來(lái)就像一條船，又黑又亮的'頭發(fā)像瀑布一樣，美麗極了。
王雯心靈手巧。她的抽屜里有紙鶴、小魚、照相機(jī)、飛機(jī)、帆船等手工制品，全是她自己做的，從不讓別人幫忙。美術(shù)課上老師讓用水果和蔬菜做一些東西。她做了兩件小物品，第一件是用小白瓜皮做成的小船，第二件是用茄子做成的企鵝大王。小船的身子是用小白瓜的一半做的，一根小棒插在中間，又用一個(gè)小紅紙條貼在小棒的上頭當(dāng)國(guó)旗，兩根小棒當(dāng)火炮;一張白色的小紙條貼在紫色的茄子上面，兩片蘋果片是它的小眼睛，還在茄子上挖了兩個(gè)小孔，當(dāng)作它的鼻子，用樹(shù)葉做了它的耳朵。同學(xué)們都稱贊她做的好。
這就是我那聰明而又可愛(ài)的同桌——王雯。
六年級(jí)作文300字 篇10
這天晚上，小主人已經(jīng)上床休息了，文具盒里鬧翻了天。
早上，小主人的畫在班上得了第一名，老師特意送給他一朵大紅花。大家都在爭(zhēng)辯由誰(shuí)來(lái)帶這朵大紅花呢？鉛筆咳嗽了咳嗽，理直氣壯的說(shuō)：“多虧了我，小主人才能把畫畫的如此漂亮。由于小主人總是畫錯(cuò)，我都由20厘米長(zhǎng)變到了僅7厘米長(zhǎng)了。我的功勞最大，應(yīng)該我來(lái)戴�！毕鹌獾谋乔嗄樐[的說(shuō)“要不是我把敗筆擦掉，小主人能的第一名嗎？如果沒(méi)有我，把那些敗筆都留著，小主人還有機(jī)會(huì)的第一名嗎？”彩筆氣的'都蹦了起來(lái)，說(shuō)：“ 要是沒(méi)有我，誰(shuí)來(lái)給小主人的畫上色；誰(shuí)來(lái)給小主人的畫變的絢麗多彩；誰(shuí)來(lái)給萬(wàn)物增添生機(jī)�！便U筆說(shuō)：“不如我們?nèi)フ夷挲g最大，知識(shí)最淵博的文具盒爺爺去評(píng)評(píng)理吧？”大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大家來(lái)到了文具盒爺爺這評(píng)理。文具盒爺爺對(duì)大家說(shuō)：“你們說(shuō)有的人都是最棒的，只有同心協(xié)力，你們才會(huì)變得更好，更強(qiáng)大�！闭f(shuō)著，文具盒爺爺把大紅花戴在了所有人的頭上。大家有慚愧又開(kāi)心。
是啊，正如文具盒爺爺說(shuō)的，只有團(tuán)結(jié)一致，才會(huì)更好，更強(qiáng)大；只有團(tuán)結(jié)一致，才會(huì)顯示出更好的自己。
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