幸福的作文4篇[合集]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的幸福的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幸福的作文 篇1
今天我寫完作業(yè),我拿起畫筆來,在紙上用心地畫著一愊畫?粗嬅嫔辖k爛的色彩,我忽然覺得每種顏色都是我幸福生活的寫照,我都非常喜歡
我想起熱騰騰的米飯。一大早當(dāng)我還在夢(mèng)中時(shí),媽媽早已起床忙著為我們做飯,煮雞蛋,為我們做好早餐。當(dāng)我坐在餐桌前,享受著米飯那淡淡的`清香,看著熱氣升騰,看到了媽媽注視著我的那慈愛的目光呢!
“好吃嗎?”
“好吃!媽媽做飯最好吃了!”
“多吃一點(diǎn),吃完了才有精神好好學(xué)習(xí)!”
吃著一直能甜到心底的米飯,我似乎明白了幸福是什么顏色了………
天氣剛剛轉(zhuǎn)涼,外婆就給我送來了一條她親手編織的紅色毛褲。我接過它,從柔軟的觸感、細(xì)密的針腳中,體會(huì)到了外婆對(duì)我濃濃的愛。
外婆在剛進(jìn)入秋季,就不辭辛苦地跑到商店買毛線,又花了一個(gè)月的時(shí)間,為我一針一線地織好毛褲。雖然它并不時(shí)尚,也許穿上還有此笨重,但我卻從那火紅的顏色中讀岀溫暖,讀岀幸褔了。
看著我畫五彩斑斕的顏色,奪目的紫色、甜蜜的橙色……我想:我的幸福是和家人在一起。
幸福的作文 篇2
有人說:“如果你是魚兒,那幸福就是一汪清涼清涼的潭水;如果你是小草,那幸福就是一束燦爛燦爛的陽光;如果你是花兒,那幸福就是一滴晶瑩清純的露珠;如果你是鳥兒,那幸福就是一片湛藍(lán)湛藍(lán)的天!蔽覅s覺得,幸福就是擁有一份真摯的友情!
時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事令我記憶猶新,我永遠(yuǎn)也忘不了。每當(dāng)?shù)较掠晏,便?huì)勾起我埋藏在心底深處的回憶。
那是發(fā)生在去年夏天的一件事。夏天的天氣,就像小孩子的臉,說變就變。剛剛噼里啪啦下了一場(chǎng)大雨,轉(zhuǎn)眼間就停了,太陽又從云層里鉆出來了?旆艑W(xué)了,外面的雨還下個(gè)不停,許多同學(xué)臉上都浮現(xiàn)出焦躁不安的表情,大概是因?yàn)樗麄儧]帶傘吧。我早已熟悉了這幾天的天氣——一會(huì)兒晴,一會(huì)兒雨的。所以,我早有準(zhǔn)備,每天都帶雨桑我到不擔(dān)心下雨,而是擔(dān)心雨越下越大,雨傘支撐不了。“叮鈴鈴”,下課了,我跑到走廊上一看,真是怕什么來什么,雨果真越下越大。此時(shí),我只希望我的雨傘能抵擋得住暴雨的襲擊。我收拾好東西就往停車坪跑,想要在雨還沒下到最大之前趕回家。當(dāng)我走到自己的自行車前時(shí),我驚呆了:我的雨傘呢?我放在自行車后座的'雨傘呢?怎么不見了?莫非是被人偷了嗎?我急切地在停車坪里搜尋起來。我找得滿頭大汗,但什么也找不到,只落下一身的污跡。我失望極了,雨越下越大,讓我怎么回家啊?“小儀!”從背后傳來小洺的聲音。她正和小月在一起,兩人共用一把雨桑我把雨傘不見了的事告訴小洺,她說她媽媽工作的工廠就在學(xué)校附近,讓我跟她到那里拿雨桑就這樣,我們?nèi)擞靡话延陚悖诼飞峡目慕O絆地走著!鞍。∥冶涣艿搅。”“慘了,我書包濕了!薄巴,我鞋子進(jìn)水了!蔽覀?nèi)耍皇悄惚涣艿,就是我被淋到。但我們卻很快樂,歡笑聲和雨點(diǎn)的嗒嗒聲,在人煙稀少的路上組成了一首交響曲,是一首包含著幸福的味道的交響曲,一首包含著朋友間深刻的友誼的幸福交響曲。
小月家在學(xué)校附近,我們送她回家后,小洺便帶我到她所說的那個(gè)工廠?耧L(fēng)夾雜著暴雨,向我們迎面襲來,拿著雨傘,我們感覺快被風(fēng)吹上天似的!翱,那就是我媽工作的工廠了。”順著手勢(shì),我仿佛看到了救星。小洺把傘留給我,她說她在她媽廠里拿雨傘就行了,讓我明天再還給她。說完,她便冒著大雨沖向那幢樓。我望著小洺遠(yuǎn)去的背影,感到擁有這份友誼真的是無比的幸福!
雖然雨中送傘是一件老掉牙的事情,但這件事情是真真切切的。雨中送傘之所以能流傳到今天,就是因?yàn)檫@里面包含的是真情實(shí)感,是世間所贊頌的人與人之間那份真摯的關(guān)愛!
小時(shí)候,幸福是一件東西,擁有就幸福;長大后,幸福是一個(gè)目標(biāo),達(dá)到就幸福;成熟后,幸福原來是一種心態(tài),領(lǐng)悟就幸福!
幸福的作文 篇3
“嘻唰唰,嘻唰唰,嘻唰唰,嗚嗚…”你想知道我們家在干嗎嗎?想知道的話,我就告訴你們吧!我們家啊,正在開”家庭聯(lián)歡會(huì)”,沒聽說過吧。可好玩了呢!
你瞧,爸爸又用他那“五音不全”的嗓音,對(duì)媽媽深情地唱出了“月亮代表我的心“這首歌,讓我和堂哥笑得四腳朝天。
而爸爸則在臺(tái)上好玩的用手指軟綿綿的指著我們說:“這有什么好笑的.?這首歌可唱出了我的心聲哦!”
我和堂哥作出嘔吐狀。我說:“噢,真的嗎?爸爸,你什么時(shí)候?qū)W會(huì)了討好媽媽?你看,媽媽被你逗得都笑開了花呢?”接著,我就示意堂哥看媽媽,堂哥見了大笑起來,我又悄悄的和堂哥“咬耳朵”說:“媽媽被爸爸說得有點(diǎn)飄飄然了哦!”
接著,就是我倆的“鬼哭狼嚎”。(被爸爸媽媽兩人給“打”了一頓)
“主持人”——漂亮的姐姐穿著漂亮的衣服出場(chǎng)了,清清嗓子,笑魘如花地對(duì)我們說:“本次上臺(tái)表演的是別名“鴨嗓子”的唐山上場(chǎng)。”
“噢——”終于輪到了堂哥,看堂哥那鴨嗓子就知道會(huì)鬧笑話,再加上他口齒有點(diǎn)不清楚。
只見堂哥一上臺(tái),就清了清他那鴨嗓子,一看就知道這是一場(chǎng)災(zāi)難的征兆。
只聽見堂哥得意地打起了響指,姐姐見了就命我打開收音機(jī),我看他跟得上節(jié)奏不,只見堂哥才唱到一半,就面紅耳赤,額上冒汗,一看就知道唱太快,跟不上節(jié)奏了。
堂哥一下臺(tái),我就放肆,大膽的一個(gè)勁的取笑他,他也到蠻優(yōu)哉的,這是因?yàn)楸蝗⌒昧说慕Y(jié)果,呵呵,你看我堂哥多大度呀!
時(shí)間也不知什么時(shí)候劃過指尖,悄悄的流到了5:45。
想想玩得也太過火了,我也應(yīng)該到學(xué)校自習(xí)了,我多么想讓時(shí)間凝結(jié)在中午12:23。
收拾好吃完的垃圾,大部分都是月餅盒子,一看,聰明的你也一定猜到了吧?對(duì),這次的聯(lián)歡會(huì)就是慶祝中秋節(jié)的到來(其實(shí)是明天才是中秋節(jié))。
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全,起舞弄清影,何似在人間…”王菲的那首歌在我腦海中慢慢的蕩漾著。
這是一個(gè)多么幸福的中秋節(jié)!
幸福的作文 篇4
我,青春亮麗的少女——張雪儀,今天要轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校啦!聽說那是各類貴族兒女聚集的地方——櫻葉學(xué)院。
我躲在房間里東挖西找,好不容易找到一件高檔又漂亮的裙子。呀,穿上后,哇!我的天哪!鏡中的自己真是美麗極了。我打開房間門,徑直向衛(wèi)生間走去。梳洗了一下,扎了個(gè)配我可愛的娃娃臉的發(fā)型(真是自戀),便到餐廳吃早餐了。
正在吃早餐的媽媽看見我,把嘴里含著的牛奶噴到了桌上!霸趺戳?”我疑惑極了,眨著我那長而密的眼睫毛說道。“沒,沒有!對(duì)不起,沒噴到你吧?”媽媽羞愧極了,抱歉地說道。母上大人沉默了一會(huì),又開口道:“看你今天這么精神抖擻的,不會(huì)遲到吧?”“當(dāng)然不會(huì)!”
我收拾好書包,便帶上這個(gè)月的零花錢出門了。
走到公交站臺(tái),就遇到了好朋友莫依依。
“雪儀!”“嗨!依依!”依依打量了一下我,問道:“你要轉(zhuǎn)去啦?”“對(duì)呀!”“我和父母商量過了,我也去!今天就去!”“真的嗎?太好了!”小五
正聊著,車來了,我和依依上了車。興奮和激動(dòng)過后,我安靜了下來,看著車窗外流動(dòng)的景物出了神。
一個(gè)急剎車,把我拉回了現(xiàn)實(shí)!把﹥x,到站了。你不下車嗎?”“。慨(dāng)然要啦!”“快走啦!”
當(dāng)我已經(jīng)站在櫻葉學(xué)院門口時(shí),不由得驚訝了起來:“哇!好漂亮哦!”這個(gè)學(xué)校的校門是金子做的,在陽光下閃閃發(fā)亮,亮的我眼花繚亂。教學(xué)樓的臺(tái)階是大理石做的,它比絲綢還美麗、平滑。這一切真舒服!幸運(yùn)的是,我的美妙之旅才剛剛開始。
我們廢了九牛二虎之力加跑上跑下才找到了初三(3)班。正要邁進(jìn)教室時(shí),發(fā)現(xiàn)教室門口站著一個(gè)男生,他黑亮垂直的發(fā),斜飛的英挺劍眉,細(xì)長蘊(yùn)藏著銳利的黑眸,削薄輕抿的唇,棱角分明的輪廓,修長高大卻不粗獷的身材,宛若黑夜中的鷹,冷傲孤清卻又盛氣逼人,孑然獨(dú)立間散發(fā)的是傲視天地的'強(qiáng)勢(shì),但翹著二郎腿,倚在門上。忽然感覺,他給我的印象似乎時(shí)曾相識(shí)一般……我打開記憶的頁面,但,搜索不到?伤匆娢遥癖∵m中的紅唇卻蕩漾出一個(gè)令人目眩的笑。接著往口袋一掏,開始打電話了。
我從書包里掏出鏡子,整了整額前的劉海,卻意外地發(fā)現(xiàn),那個(gè)男生竟和我長得十分相似!
不一會(huì)兒,那個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)哪猩易邅恚砗蟾粋(gè)男人。
那個(gè)男生做了自我介紹:“你是剛來的轉(zhuǎn)學(xué)生吧?我是這班的班長——雨晨,這位是我們的班主任黃杰坤!蹦莻(gè)男人在雨晨身后點(diǎn)頭哈腰。我愣住了,不是都是學(xué)生尊敬老師的嗎?這兒怎么剛好相反?
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