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奉獻的作文6篇(優(yōu)選)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的奉獻的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
奉獻的作文 篇1
同學(xué)們，你們是不是每天六點到七點起床呀？反正我是。
但是你們知道嗎？現(xiàn)在有一些人并沒有過著你們這樣幸福的生活，他們每天凌晨3。4點起床，要是再凌晨幾點？我看大家還是在睡夢中吧。
他們就是，環(huán)衛(wèi)工人。正是因為他們的努力，才帶給我們這么好的環(huán)境，所以我們更要感謝他們。
這些環(huán)衛(wèi)工人們早起晚歸，一天忙的不停，因為他們要打掃我們的大“家”的衛(wèi)生。這些環(huán)衛(wèi)工人們年齡都比較老，而且每天都只能吃盒飯或者簡單的飯，大家都知道，他們吃的飯都非常的簡單。這些環(huán)衛(wèi)工人們，累了就隨地休息一會下，坐在我們踩來踩去的階梯上，堅持，對著我們笑，善良美麗的笑容美麗極了。
環(huán)衛(wèi)工人們美，要打造很多的衛(wèi)生，在角落里，他們也要打掃的干干凈凈的一絲塵土，也不留，如在規(guī)定的時間里，沒有完成任務(wù)的`話就要被老板，狠狠的整一頓，就像我們沒寫作業(yè)，被老師整似的。
環(huán)衛(wèi)工人們很堅強，不管風(fēng)吹雨打，他們也努力干活，他們每天就只掙幾十元錢，你們說他們偉大不偉大哪。謝謝你環(huán)衛(wèi)工人們。
奉獻的作文 篇2
每個人都有自己人生的第一次，比如說：第一次買菜，第一次上學(xué)，第一次喊“老師好！”同樣，我也有自己人生的第一次，那就是第一次奉獻——義賣鹽城晚報。
暑假里的一個星期六的清晨，東方才露出一絲絲霞光時，我已經(jīng)起床，早早地來到報社門口�？吹阶约罕环衷邴}阜人民商場小組進行義賣，又認識了四個小朋友，心里樂開了花。我們一組五人跟隨著領(lǐng)隊的顏叔叔一蹦一跳地來到了商場的總服務(wù)臺，在臺前，顏叔叔細聲慢語地對我們講了一些注意點后，我便拿了二十份報紙趕緊融進了人群中。
在人群中我東走西串，看到許多不熟悉的面孔，一時半會兒還不敢開口，這時耳邊想起了來時媽媽對我講的話，“大膽點，自信點，你是在為貧困大學(xué)生做好事加油！”想著想著，眼前出現(xiàn)了一位漂亮阿姨，我便鼓起勇氣輕聲說：“阿姨，您好！我是鹽城晚報義賣助學(xué)的，請您買份報紙吧……”話還沒說完，阿姨連看也不看我這個小不點，腳步也不停，便打斷道：“不買�！边@時迎面來了一位老爺爺，我又迎上去對爺爺說了同樣的話，爺爺回答道：“小寶寶真能干，可我沒帶零錢，對不起哦！”我只好深深地吸了一口氣：“沒關(guān)系的�！碑�(dāng)我轉(zhuǎn)過身來又對一位叔叔說時，叔叔說：“我們家定的，不買了�！边@時，我就像四九天里的一盆冷水從頭上倒到腳下，心都冷透了。兩行滾熱的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，真是出師不利呀！
我呆呆地站在匆忙走動的人群中，耳邊又響起了媽媽的話。剎那時，腦子里想出了個好辦法：我找人家不行，那就守株待兔，讓人家來找我吧。
太好了！來了一位俊氣的叔叔。我拿了一份報紙在叔叔面前晃了晃，大聲說：“叔叔，獻份愛心吧！一元一份�！薄昂�，是一元吧！”“嗯！”我一面將報紙卷起來遞給叔叔，一面收了錢，說了聲：“謝謝！”旁邊一位叔叔走來說：“一元一份，我也買！”頓時，我的熱血沸騰，心里像裝了一只小鼓似的“咚咚”直敲�！耙�！”第一筆生意成功了！我開心地在原地直蹦跳。這時，一個柜臺上的阿姨不停地朝我看，我便跑上前說：“阿姨，獻份愛心吧！一元一份�！薄拔覀兩习嗖荒芸磮蠹垼瑢Σ黄��！蔽异`機一動說:“那您帶回家看吧！”“好！”阿姨被我說服了。
說來也快，一瞬間，我就賣了二十份報紙，連忙跑到顏叔叔那里又領(lǐng)了報紙,就這樣，我賣了又領(lǐng)，領(lǐng)了又賣，就這樣我已經(jīng)賣了七十份了，我就像一只快樂的鳥兒在人民商場的店堂里自由飛翔。
十點鐘了，天氣太熱，人越來越少，報紙不好賣了，我無精打采地守在電梯處，見人就賣，在我的`汗水陪伴下，終于賣完了所有的報紙。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家...”那天，和顏叔叔再見后，我開心地唱起了歌。第一次義賣，我就有了很大的收獲，這些收獲將奉獻給貧困的大學(xué)生，我心里別提有多美了；這些收獲將會更加鼓勵我好好學(xué)習(xí)，長大了做更大的奉獻。
奉獻的作文 篇3
前年盛夏，我在客廳里打籃球時，籃球不小心砸斷了一截小蠟燭。它小，通體奶白色，又不起眼，所以我只聽得輕輕一聲，并沒有引起我的注意。
當(dāng)晚八點，我正在燈下津津有味兒地看著偵探小說。忽然，所有的亮光一下子溜得無影無蹤，屋子里頓時黑得伸手不見五指。我先是心里一驚，又皺皺眉頭想：我可不想這么早就睡覺，接下來的故事情節(jié)還等著我去看呢!我壯著膽子，睜大眼睛努力捕捉一分一毫的光線，一步步摸著黑，問外公要來了打火機，尋找能持續(xù)發(fā)光的東西。我想到了早上打飛的小蠟燭。啊!就是它!一個小小身影出現(xiàn)在我的眼前。我小心翼翼地把它放到燭臺上，用打火機點燃，放在身邊。
我開始注意到它了。它雖然小，而且并不顯眼，但是從它身體上流下的'蠟油和不斷舞動的火苗可以看出它是無私的，它犧牲自己，為我們奉獻每一分光和熱。我不禁放下書本，注視著它，在它身旁，我感覺到了無以言表的溫暖與愜意。
它燃燒自己，照亮別人，這無私奉獻，舍己為人的精神是如此可貴!它盡了它的所能，我想它心底也是無限快樂的。
看著看著，萬千思緒涌上心頭。老師不也和蠟燭一樣么。他們不惜付出自己大好青春年華;光澤的烏發(fā)被鍍了一縷縷銀絲;潔白柔嫩的額角爬滿深深的皺紋。老師嘔心瀝血地關(guān)心每一位學(xué)生，把愛的露水灑向每一片綠葉，每一朵含苞待放的花苞，每一個同學(xué)的心頭。老師們和蠟燭多么相似呀!
蠟燭十分之九已經(jīng)燃盡。突然，燈又亮了，我趕緊滅了小蠟燭，把它保存起來。看似毫不亮眼，可它卻在我心目中無比高大。
之后很少用蠟燭了，但是蠟燭無私奉獻的火苗，永遠在我心中閃耀!
奉獻的作文 篇4
茫�；êＶ�，是否有人曾記得，園丁們在背后辛勤地澆灌；高樓大廈中，是否有人曾記得，工人們在背后努力地付出；莘莘學(xué)子中，是否有人曾記得，老師們在背后傾盡心血地培育著……
每每你酣然入睡，有一個人，不辭辛苦地為你批閱作業(yè)；每每你偶遇難題，有一個人，專心致志地為你解答難題；每每成績公布，有一個人，不厭其煩地為你分析原因�；蛟S，他在世界萬物中微不足道，但是，你是否曾記得他對你的恩情？這恩情——師恩，源于學(xué)習(xí)，源于生活，源于細微。
師恩，或許只是一份鼓勵。
每當(dāng)“一塌糊涂”的試卷令你深度自卑；每當(dāng)父母的責(zé)罵令你委屈至極，每當(dāng)挫折不斷是你步入深淵……每每你彷徨無助時，他伸出了一只手，把你拉出困境。他那句句鼓勵，聲聲安慰使你重拾信心。
師恩，或許只是一次陪伴。
會考的鐘聲即將敲響時，他同你們并肩作戰(zhàn)了兩年，在你緊張的復(fù)習(xí)里，他也不曾安閑自在，他在為你們籌備著，不辭辛勞地為你們準(zhǔn)備考試工具，學(xué)習(xí)資料，一遍又一遍的叮嚀，一次又一次的提醒，他那忙碌的身影，你們是否至今未忘？
師恩，或許只是一次指引。
“人無完人”，你可能會犯許多錯誤，擁有許多的缺點。在學(xué)習(xí)上，在生活中，在你上課分神時；在你待人冷酷時；在你錯誤屢犯不鮮時；在你需人指引，需人教導(dǎo)時，他毫不猶豫的站了出來，他的諄諄教導(dǎo)幫助你認識“自己”。他猶如你的父母，猶如一根紅燭，就猶如一把金鑰匙，把無知的你領(lǐng)進知識的寶庫。
所謂“粉筆天涯，講臺春秋”，老師把他的青春奉獻給了我們，師恩，是這世上最無私的奉獻。老師，給予了我們豐富的經(jīng)驗；給予了我們無限的關(guān)愛；給予了我們充滿細心的`叮嚀，師恩是最值得我們?nèi)ゾ粗�，去回報的恩情！至今你們還會忘記老師給予的這份恩情嗎？
一日為師，終生為父；插柳之恩，終身難忘。老師啊，我們永遠不會忘卻你這無怨無悔的奉獻，就算時光流逝，我們也會把這份恩情埋藏在心中，永生難忘。正是因為你們的鼓勵，你們的欣慰，你們的叮嚀與汗水，才是我們邁過每一個階段，步入燦爛。
奉獻的作文 篇5
清風(fēng)拂在臉頰，吹走了內(nèi)心的不安與焦躁；陽光溫暖至心，照耀在心靈之窗綻放幸福之花。愛心之車啟程，向社會弱勢群體與貧困家庭送去愛心，讓他們可以像我一樣快樂地玩耍，臉上洋溢著幸福的紅暈。8月24日，我參加了向農(nóng)村留守兒童和孤寡老人送愛心活動，獻上自己的一份綿薄之力。
我們到了一個看起來非常貧困的`村子，下了車，穿過幾條泥濘的路，終于到達了第一站，這一家非常貧苦，姐弟兩個自幼沒了母親，隨父親長大，姐姐名字叫游麗華，一邊要照料父親和弟弟，一邊又要挑起生活的重擔(dān)，不過學(xué)習(xí)非常好，總是名列前茅。我們進了他們的房間，只見墻上密密麻麻地貼滿了獎狀，這都是姐弟倆努力學(xué)習(xí)的結(jié)晶。我們送上了生活用品、文具、書，他們非常感謝，姐姐的眼眶紅了，她不停地說：“謝謝你們，我一定會繼續(xù)努力……”這時，我的視線模糊了，眼眶中充盈著淚水，游麗華的家庭條件這么艱苦，但她的學(xué)習(xí)沒有落下，她那小小的身體扛著那么大的重擔(dān)，卻不負眾望，撐了下來。
走出了游麗華家，我們又去第二家、第三家貧困家庭送去了愛心，他們紛紛表示感謝，并夸贊我們是好心人。
臨近中午，我們頂著驕陽，來到了第四家，這時已是汗流浹背，這個女孩的媽媽在她小時候就離開了她，聽了這些，我們都很心酸，我趕忙上前一把抱住她，輕聲對她說：“姐姐，我們知道你很苦，所以，我們盡自己的綿薄之力來幫助你，倘若你有什么難處，以后盡管來找我，我一定會盡全力幫助你，你學(xué)習(xí)那么好，可要多多告訴我秘訣�！蔽宜蜕狭藭鸵恍┝闶常莻�姐姐笑了笑：“我一定會努力的！”我們紛紛鼓掌，之后，便依依不舍地離開了。
返回了家里后，我深有感觸：我有那么好的學(xué)習(xí)條件，卻總是虛度光陰；他們學(xué)習(xí)環(huán)境那么差，卻總是名列前茅，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
奉獻的作文 篇6
每個人都遇到過許多的老師，她們給你留下了許多印象。如溫柔的、嚴(yán)格地、幽默的、可愛的、漂亮的等等，數(shù)不勝數(shù)。同樣，在幾十個老師中一定有令你印象最深的。我也有這樣的一位老師，雖然她可能忘記了我，但我沒有忘記她。讓我們一起來聆聽，我和那位老師的故事吧。
她——高高的個兒，纖纖弱弱，白皙的臉上，嵌著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下，一張櫻桃嘴微微噘起，說起話來抑揚頓挫。她的動作輕如飛燕，卻從容淡定。她就是我一年級的班主任——金老師。
有一次，我忘了寫作業(yè)，竟然還遲到了，當(dāng)我一步步走到教室，也不敢看金老師的眼，但她睿智的雙眼已經(jīng)捕捉到我的心思，她走過來問：“唐楚，你是不是有心事?”當(dāng)其他同學(xué)七嘴八舌的說我沒寫作業(yè)時，金老師讓他們停止說話，然后對我說：“這沒關(guān)系，每個人都有一兩次不寫作業(yè)的�！比缓蟮街v臺上拿了新的本子給我。那一刻，從未享受如此禮遇的我深受感動。
從那時起，我努力學(xué)習(xí)，心想，一定不能辜負老師的希望。當(dāng)我改掉缺點站在班級中，看到老師的'笑臉很甜，很燦爛，我認為金老師就是海邊升起的太陽，給我?guī)砉饷鳌?/p>
其實，每個老師都是的老師，他們給我們知識的營養(yǎng)。有人說老師是春蠶，是蠟燭，而我要說老師更是一把鑰匙，打開每個學(xué)生的心靈，開啟每個學(xué)生的思想。讓我們這些花朵在枝頭綻放，金老師給我們吟唱了一首愛的奉獻之歌。
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