開學(xué)的作文8篇（精品）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的開學(xué)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開學(xué)的作文 篇1
今天我背著我的小書包上學(xué)了。到了學(xué)校以后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都洋溢著歡快的笑容。校園的環(huán)境非常的`整潔。紅紅的花兒張著笑臉迎接小朋友的到來。小草綠綠的，它們探出頭來，看著我們，好像也在歡迎我們的到來。
上課的時(shí)候，每位同學(xué)都抬頭挺胸，眼睛看著老師，認(rèn)真的聽課。我們班又加入了兩位新同學(xué)，她們第一天來上課，都得到了老師的很多表揚(yáng)。我想和她們成為好朋友，大家在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
我寫家庭作業(yè)的時(shí)候得到了媽媽的表揚(yáng)。媽媽說我寫的字像繡出來的一樣，比以前的字好看多了。我想提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，可以得到更多的獎(jiǎng)狀。我想做一個(gè)可以給老師做小助手的好學(xué)生。我也想做一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真做事負(fù)責(zé)的好孩子。
開學(xué)的作文 篇2
開學(xué)的腳步越來越近了，放假的腳步又走遠(yuǎn)了。當(dāng)媽媽對(duì)我說“明天就要開學(xué)了”的時(shí)候，我不禁喜憂參半。悲的是不能看電視，不能睡懶覺了，喜的是又可以見到同學(xué)了。
那天早上，馬上就要開學(xué)了，所以我和哥哥要收拾書包。本想自己收拾自己的，安安靜靜，多好呀！可不想，一場(chǎng)鬧劇正慢慢逼近……
大約七八點(diǎn)鐘，我們吃完了早飯，開始收拾書包了。起初還是風(fēng)平浪靜，可突然老哥揪著我的耳朵來了個(gè)河?xùn)|獅吼：“快說，你把我的書包皮丟到哪去了！”“切！”我不懷好意地白了他一眼，“誰丟你包書皮啦？你那破書皮給我我都不要！唉呀呀！人贓俱獲！誰讓你拿我修正帶的？”哈哈，今天真是收獲頗豐�。〔坏帐昂昧藭�，還揪到了老哥一處難堪。
轉(zhuǎn)眼就到了開學(xué)的日子，因?yàn)槭欠藕�。所以大家一到教室問�?不是“作業(yè)寫完了嗎”，而是“過年你出去玩了嗎”或“你壓歲錢得了多少”。每當(dāng)同學(xué)問起我的時(shí)候，我都是回答“嗯、嗯”二字，知道為什么嗎？那是因?yàn)樵缟蠇寢尳形移鸫驳臅r(shí)候，我恍恍惚惚，腦子里一團(tuán)漿糊粘在一起。
回過神來的時(shí)候，同桌問了我一個(gè)問題：“你說新學(xué)期誰最高興？”“校長(zhǎng)吧！因?yàn)樾聦W(xué)期他又可以收學(xué)費(fèi)呀！”“嗯！沒錯(cuò)！”大家都附和著。
不過既然開學(xué)了，那就抖掉身上的一切煩惱，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力奮斗吧。
開學(xué)的作文 篇3
9月6日這天，我們終于開學(xué)了，我們育才一小因?yàn)槭罴俳ㄐ滦Ｉ徇�沒完工，所以比其他小學(xué)晚了一個(gè)星期開學(xué)。
這天我們每個(gè)同學(xué)都精神抖擻的來到學(xué)校。見到久違的同學(xué)和老師我真的好興奮，我們互相打著招呼，互相問好，互相交流著暑假期間的所見所聞。我們班從舊樓的五樓搬到了三樓，我仔細(xì)觀察了一下我們的學(xué)校，十分驚奇的發(fā)現(xiàn)我們班的后門口居然多了一條走廊，這條走廊把以前獨(dú)立的三棟樓房和新蓋的二棟樓房連成了一體，哇！太好啦！這樣我們以后去哪棟樓都不用爬上爬下的那么辛苦了。
我們四（6）班里來了4個(gè)新同學(xué)，哈哈，真是太好啦！我們又多了4個(gè)朋友啦！班級(jí)里也重新裝修了一下：新刷的墻壁雪白雪白的`，新裝了一個(gè)大書柜，還多了好幾盆綠色植物。
班主任李老師對(duì)我們說：“你們已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，下面的弟弟妹妹都不少了，你們可要做好榜樣哦！”
開學(xué)的感覺真好��！
開學(xué)的作文 篇4
踏著九月的金色陽光，我們又迎來了新的學(xué)習(xí)生活，從今天開始我們又回到了美麗的校園。
走進(jìn)校園，眼前剎時(shí)一亮，經(jīng)過一個(gè)暑期的改造，五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場(chǎng)更加美麗了，依然聳立在那里的兩棵雪松更加神氣了，嶄新的教學(xué)樓、清新的紫藤園、明亮的教室似乎都在向我們招手。
昔日那些熟悉的身影——六年級(jí)大哥哥大姐姐已經(jīng)離開了校園，迎來的是一張張陌生而又活潑的小臉蛋——一年級(jí)新生。我們也重新分班了，現(xiàn)在班級(jí)內(nèi)的同學(xué)有以前就在一起的，也有其他班級(jí)分過來的。這學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)入了一位新疆的同學(xué)。我們也換了很多老師：范老師——既是我們的班主任，又是我們的數(shù)學(xué)老師，他長(zhǎng)得高高大大，講課很嚴(yán)肅，也很認(rèn)真；毛老師——我們的語文老師，她給我們上的似乎不是語文課，而是在“閑聊”中培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教我們做“三會(huì)”學(xué)生，引導(dǎo)我們讀好書、好讀書，讓我覺得語文學(xué)習(xí)不僅要學(xué)得廣，還要學(xué)得活。短短幾節(jié)課，就把我學(xué)習(xí)語文的'興趣提高了好多；還有耐心的英語老師、幽默的象棋老師……
新的學(xué)期里，在老師的辛勤培育下，只要我們不懈努力，我相信我們一定會(huì)有很大的收獲！
開學(xué)的作文 篇5
新學(xué)期即將開學(xué)，對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行反思，使得新學(xué)期的教學(xué)工作得以提升，這也顯得尤為重要。
在教學(xué)工作中，自己是屬于那種努力尋找著理想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)做教育的人。認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合自己學(xué)生的學(xué)情選用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，注重開闊學(xué)生視野，發(fā)散學(xué)生思維，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行拓展閱讀，加強(qiáng)練筆，讀練結(jié)合，以提升學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力。暑假里，讀了干過國(guó)祥老師編著的《構(gòu)筑理想課堂》一書，深覺自己的課堂還需努力修煉，從教材解讀到教學(xué)目標(biāo)的制定，從安排預(yù)習(xí)到教學(xué)過程考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從教學(xué)總結(jié)到教學(xué)反思，理想課堂，自己還需做很大的努力。很多的時(shí)候，仍處于翻著教參照本宣科的階段，應(yīng)努力提升自己的語文素質(zhì)，諸如對(duì)教材的解讀能力，只有老師擁有正確的文本解讀能力，才能對(duì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容做清晰地思考，才能制定出一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。因此，工作態(tài)度是否認(rèn)真，也在于看教師是否能夠不斷地補(bǔ)充知識(shí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
在新課程理念下，自己的教學(xué)方法也在努力創(chuàng)新，重視語文學(xué)科的人文性和實(shí)踐性，多引導(dǎo)，多啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己不同的見解，注重課外閱讀，注重知識(shí)與能力之間的權(quán)衡，但相對(duì)來說，學(xué)生的.預(yù)習(xí)能力還有待培養(yǎng)和提高，使得學(xué)生可以用已經(jīng)習(xí)得的技能，解決基本知識(shí)問題。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常進(jìn)行小組合作交流，在交流中發(fā)表自己的意見和觀點(diǎn)，鍛煉了學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力。但多數(shù)學(xué)生還未真正懂得聆聽的內(nèi)涵，聆聽是比發(fā)言更重要的核心要素，只有聆聽，才會(huì)有思考，才可以應(yīng)對(duì)，才可以生成新的思想。因此，需要努力培養(yǎng)學(xué)生邊聆聽邊參與邊做筆記的習(xí)慣，這樣，學(xué)生才不致于成為他人的附屬品，才不會(huì)鸚鵡學(xué)舌，人云亦云，迷失自我。
課后檢測(cè)總結(jié)反思是教學(xué)中重要的一個(gè)方面，可以使師生從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的遺漏與疏忽，然后進(jìn)行補(bǔ)缺與鞏固。教學(xué)中，因?yàn)橄朐谟行У慕虒W(xué)時(shí)間內(nèi)擠出些時(shí)間用來帶著學(xué)生閱讀，便壓縮了課堂教學(xué)，以單元學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行，雖然比較重視字詞基礎(chǔ)的落實(shí)，但因時(shí)間關(guān)系，基礎(chǔ)較差的學(xué)生，字詞掌握還不夠扎實(shí)。同時(shí)，對(duì)一些要求背誦的課文段落也沒有認(rèn)真落實(shí)過關(guān)，只是讓學(xué)生理解性地去記憶，因此個(gè)別學(xué)生便會(huì)在做“按課文內(nèi)容填空”這樣的題中出現(xiàn)多字少字的現(xiàn)象而扣分。新學(xué)期的教學(xué)，還需尋找恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ沟谜n內(nèi)與課外有機(jī)的結(jié)合，課外閱讀與課堂教學(xué)相輔相成。
語文是個(gè)大的課程，也是慢的課程。在語文教學(xué)中，自己認(rèn)為極其重要的一點(diǎn)，是每個(gè)語文老師的自身素養(yǎng)亟待提升，需要不停地去學(xué)習(xí)，去研讀，去探尋，用更多的理論充盈自己的頭腦，然后指導(dǎo)自己的語文實(shí)踐，在他人精華的指引下，尋找適合自己的語文道路，使得語文富有語文味。
新學(xué)期，努力做有語文味的老師，帶領(lǐng)學(xué)生暢游語文的深邃世界，同時(shí)，愛語文，愛閱讀，愛寫作，愛漢字，愛母語，讓每個(gè)學(xué)生的身上擁有著語文的味道。我想，語文真的會(huì)有如此的魅力。
開學(xué)的作文 篇6
我有一個(gè)只比我大了八個(gè)月的哥哥，他有一雙小而機(jī)靈的眼睛和能說會(huì)道的嘴巴。他和我是同校同年級(jí)同學(xué)。
四年級(jí)下半學(xué)期開學(xué)了，媽媽想鍛煉我的獨(dú)立能力讓我自己回家，可是，對(duì)于第一次獨(dú)自回家的我來說，這件事讓我很忐忑不安。媽媽看出了我為難的表情，對(duì)我說：“你可以和哥哥一起回家�！备绺缰懒耍瑢�(duì)我說：“沒關(guān)系的，我從四年級(jí)上半學(xué)期就開始自己回家了。我會(huì)幫助你的，有我在，你就放心吧。”
開學(xué)第一天放學(xué)了，當(dāng)我走出校門時(shí)，看見哥哥已經(jīng)在等我了，我急忙趕去，和哥哥到了車站上。那天寒風(fēng)刺骨，我背著沉重的書包一步一步的走著，要知道我還是第一次背這么重的書包回家呢，平時(shí)都是媽媽幫我背的。哥哥看到了我吃力的樣子，對(duì)我說：“我來幫你背吧�！蔽蚁耄焊绺绠吘怪槐任掖罅税藗�(gè)月，還沒我長(zhǎng)得高呢，怎么可以讓他背兩個(gè)書包呢？于是，我說：“不用了，我自己來背�！备绺缋疑狭塑嚕覀儼褧畔�，哥哥對(duì)我說：“我來教你刷卡�！彼弥煌ǹǖ阶x卡器的專用部位照了一下，“滴”的一聲，卡刷好了。我照著哥哥的樣子，也把自己的卡刷好了。汽車開動(dòng)了，在車上，雖然是我第一次獨(dú)自乘車，但有了哥哥的陪伴，我不再那么地緊張了。車到站了，哥哥牽著我的手過了馬路，終于到家了。幸虧有了哥哥的幫助，才讓我覺得家不再那么遙遠(yuǎn)，第一次的.獨(dú)立不再那么辛苦，那么害怕。他真不愧是我的哥哥��！
雖然哥哥只比我大了八個(gè)月，可是在我的心目中，他就是一個(gè)可以讓我依靠的大哥哥。我為有這樣的一個(gè)大哥哥而感到幸運(yùn)。
開學(xué)的作文 篇7
軍訓(xùn)是我初中以來最難忘的一件事，軍訓(xùn)訓(xùn)練完了，我變得堅(jiān)強(qiáng)了，變得自立了，變得勇敢了，我本來以為軍訓(xùn)是艱苦而又痛苦的，而這次的軍訓(xùn)讓我快樂地回來了，也讓我明白了許多的道理，學(xué)會(huì)了許多的東西，稍息、立正、齊步、正步。當(dāng)我端著凳子的時(shí)候我知道了"苦"，當(dāng)我坐在床上想回家的時(shí)候，我懂得了"酸"，當(dāng)我坐在凳子上聽教官講笑話的時(shí)候，我知道了"甜"，當(dāng)我站在烈日之下，全身被汗水淋濕的時(shí)候，我懂得了"辣"，這四個(gè)字一直陪伴我度過了五天的軍訓(xùn)。
那天已經(jīng)是第四天了，我好似有些堅(jiān)持不下去了，頭暈，全身發(fā)燙，一天都是無精打彩的，在訓(xùn)練的時(shí)候，我似乎要暈倒。有一輛工作車上坐著幾位同學(xué)，他們是回家的，我望著他們的身影，對(duì)自已說："不能放棄!不能放棄!要堅(jiān)持下去!我不會(huì)想回家了，頭也不暈了，我要堅(jiān)持到底，給大家最好的印象，等待父母的到來，我不會(huì)輸?shù)?然而，中午的時(shí)候我只喝了三碗湯，便不想吃了，全身還在發(fā)燙，我也不會(huì)去理會(huì)，繼續(xù)帶領(lǐng)著班級(jí)，身體的不適導(dǎo)致那一天的訓(xùn)練一直都不好，今天晚上有聯(lián)歡會(huì)，這件事是我第一天就知道了，所以我特別準(zhǔn)備了拉丁舞，不知道還可不可以，我沒有面對(duì)身體的`阻撓，而去放棄節(jié)目，晚上，我吃了兩大碗飯來調(diào)解身體，晚會(huì)終于開始了，面對(duì)臺(tái)下的同學(xué)們，我跳了起來，臺(tái)下是六班同學(xué)的叫喊，"加油!范佳琳。"我真的很高興!下了臺(tái)，我又感覺身體不適，這個(gè)時(shí)候，晚會(huì)結(jié)束了，我們回了宿舍，我喝了很多的水。最后一天的下午是給家長(zhǎng)表現(xiàn)的時(shí)候了，當(dāng)我看見了父母，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶，我用最出色的自已做給了父母看，當(dāng)我拿到"優(yōu)秀學(xué)員"的獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我想這五天的我堅(jiān)持到底，拿到了獎(jiǎng)狀，我很高興我戰(zhàn)勝了身體的不適。
軍訓(xùn)是痛苦的，不過，我到軍訓(xùn)的這五天，我只能用五個(gè)字來形容，那就是"苦并快樂著!"痛苦著，但是也快樂!在軍訓(xùn)里的每一天我都十分充實(shí)和愉快!我也得出了一個(gè)結(jié)論："只要想做到的事情，沒有不可能的!"也就是說："世上無難事，只怕有心人!"軍訓(xùn)就像是一本啟蒙書，永遠(yuǎn)也翻不完!只要把軍訓(xùn)的堅(jiān)強(qiáng)和自信用到生活上來，我想我一定會(huì)成功!
開學(xué)的作文 篇8
今天是去大學(xué)報(bào)道的日子。心里不再像一個(gè)月前那樣熱切地想去上學(xué)了，現(xiàn)在的我滿腦子都是問號(hào)，想這想那的，疑問在我腦海里盤旋著。
一大清早，我和老爸拖著早已搭理好的行囊出發(fā)了。我總搶過老爸手里的行李，想減輕老爸的負(fù)擔(dān)�？墒抢习植蛔專覀兌蓟ハ鄴曛�。也許這就是彼此的在乎與關(guān)心吧!好開心喲，有這樣的父親真好。當(dāng)然，我娘也超好的啦，不過她太關(guān)心我而使我產(chǎn)生叛逆。我就是個(gè)生在福中不知福的人。不過相信時(shí)間的磨練，我能更加懂事。
到了火車南站，天還下著毛毛細(xì)雨，我老姐也早早的在車站站崗了，像個(gè)十足的哨兵。家人真好，有親情真幸福。候車室里像我一樣去遠(yuǎn)方讀書的書生排山倒海。那氣勢(shì)賊緊張賊壓抑的。送君千里，終須一別。
扒開人群，穿過地道，終于看見了久違的列車。車身是軍綠色的，上面都是久經(jīng)歲月而留下的痕跡，舊而莊重。我們拿著剪過的票子找到了自己的位置。我和老爸座位對(duì)面是一個(gè)外地青年，哇塞~~只見身上的刺青讓人毛骨悚然。四個(gè)多小時(shí)的車程居然要面對(duì)這樣一個(gè)可怕的陌生人，我戒心實(shí)足，生怕自己被打劫什么的。一路上只有恐懼和緊張。一路上，我和老爸聊天，和同學(xué)發(fā)短信，終于度過了火車上那漫長(zhǎng)的時(shí)間。
擁出擁擠的義烏火車站，學(xué)校的包車居然連影子都見不到。眼前等待我們的卻是再一次等待。傻傻地，我們等了一個(gè)小時(shí)才坐上前往學(xué)校的包車。又過了四十分鐘，我的大學(xué)出現(xiàn)在我們的.眼前。經(jīng)過一凡周折，我在同學(xué)的引導(dǎo)下進(jìn)了一間220寢室隔壁的寢室(我卻以為是老師為我安排的221寢室)。接下來卻引出了一連串的笑話，也真可謂是倒了八輩子的霉了。
就這樣不管三七二十一，我SAY著HELLO就走了進(jìn)去。說了半天那兩人居然是搞推銷的。隨便了，我接著就急匆匆地去領(lǐng)我的生活用品。可悲的是，到了千里之外的目的地卻忘記帶上領(lǐng)票了。健忘的我只好蹣跚地回到寢室尋找票子�；氐綄嬍遥悴略趺粗�，票子在自己的褲袋里，血壓差點(diǎn)沒降低。
“爸爸，你還是早些去車站買回程票吧，這里就甭管了，我能高定的啦。”我胸有十足地對(duì)老爸說道。嘿!其實(shí)我自己也有那么一丁點(diǎn)焦慮著的，怕自己不懂這不會(huì)那，可是又擔(dān)心老爸住外面會(huì)危險(xiǎn)。老爸在我的堅(jiān)持下答應(yīng)回去了。
抗著生活用品回到寢室。咿呀~~怎么室友都被鎖在門外了。原來是門鎖壞了，在等待救援到來的時(shí)候我驚訝的發(fā)現(xiàn)寢室不是221而是219�！巴踾~~”我超大號(hào)爆破音喊道“我走錯(cuò)了”。我們得到解救后，我?guī)С隽俗约旱男欣钊チ苏_的房間。
“HELLO”一進(jìn)門的開場(chǎng)白。熱情的室友們對(duì)我挺友善。一切內(nèi)務(wù)在她們的幫助下告一段落了。
大學(xué)開學(xué)的第一天就這樣過去了。那疲憊，那傻事，一切的一切都那么深刻。
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