（經(jīng)典）活動的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的活動的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動的作文 篇1
今天體育課上，老師對我們說：“我們這節(jié)課要玩一場有趣的活動——接力賽�，F(xiàn)在男生分成兩組，女生也分成兩組，兩組女生站在男生對面50米的地方。”說完就給我們兩組每組排頭的人一根木棒，然后指揮著讓我們站到一旁。這時，只聽見一聲口哨聲響起，我們組的排頭李樂像一只獵豹一樣，以百米沖刺的速度向前沖去。女生的排頭張麗跟男生的速度不相上下……就這樣，我們把別的`隊伍甩出去了好遠(yuǎn)。到了衛(wèi)一凡的時候，他不小心摔了一跤，導(dǎo)致別的隊的隊員已經(jīng)跑出了好遠(yuǎn)，就這樣隊伍之間的差距拉開了，身為隊長的我連忙把他扶起來，讓別的隊員先跑。比賽結(jié)束，我們組輸了比賽。上完體育課之后，大家都開始指責(zé)衛(wèi)一凡，說她給我們隊丟臉了，衛(wèi)一凡聽到大家的指責(zé)，眼淚刷刷的流。見此情景，我生氣的對大家說：“你們知不知道，衛(wèi)一凡為了不給我們隊丟臉，每天晚上都在家偷偷練習(xí)，為此不知摔了多少跤，你們卻還在指責(zé)他�！蓖瑢W(xué)們聽后都羞愧的低下了頭。
金牌銀牌不是最好的，友誼才是最真實的。
活動的作文 篇2
5月6日，晴空萬里，城北體育公園的大草坪上，一場有趣的畫風(fēng)箏、放風(fēng)箏活動開始了。
我們先在記者姐姐那里拿了創(chuàng)作風(fēng)箏的材料，有白色風(fēng)箏架、顏料盒、小畫筆、風(fēng)箏線等。小朋友們在長廊上找好位置，開始自由創(chuàng)作風(fēng)箏畫。
一段時間后，老師讓大家一一展示自己的作品。一位小男孩畫了一頭獅子和一只小兔，說獅子想吃掉小兔。這是有故事情節(jié)的畫，我想也許聰明的小兔會想辦法逃脫的。一位小女孩畫了一只大蝴蝶和一群五顏六色的小蝴蝶，說那是蝴蝶媽媽和她的寶寶們，聽說她之前還畫了一只美麗的孔雀，只是試飛的時候被樹枝卡住了。
我的風(fēng)箏畫內(nèi)容是：藍(lán)天白云，紅彤彤的太陽下面，有一大片草坪，草坪上開著一些小花，花叢邊有一座紅色小房子，房子上空飛舞著著幾只鮮艷的蝴蝶。風(fēng)箏尾巴上有兩顆大愛心，愛心邊各有一圈綠葉包圍。也許這就是我向往的美好的生活環(huán)境吧！
其他小朋友的畫也是各有千秋。作品展示完畢，風(fēng)箏比賽馬上要開始啦！
記者姐姐給大家分好小組，先分組比賽產(chǎn)生小組第一名，再從小組代表里選拔出冠軍。比賽規(guī)則是：大家按指定線路來回，誰的風(fēng)箏飛得最高，誰就獲勝。
小組賽中，媽媽舉著風(fēng)箏，我在前面右手拿著風(fēng)箏軸，左手高舉風(fēng)箏線，口令響起，我和組員們一起帶著風(fēng)箏快速跑。風(fēng)箏像一只小鳥一樣，脫離了媽媽的'手，我適時放線、收線，風(fēng)箏在我的帶領(lǐng)下漸漸越飛越高。
我有幸代表小組參加了冠軍的角逐。最后居然收獲了本場風(fēng)箏比賽的小冠軍，得到了一個粉紅色的文具套裝。
既能激發(fā)想象力，又能鍛煉身體，真是一個有趣的風(fēng)箏活動！
活動的作文 篇3
星期五下午，教室里張燈結(jié)彩，像一片歡樂的海洋。同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝磳㈤_始的慶元旦活動。
在熱鬧的氣氛中，林入雁、楊倩、邱毅哲三位主持人走出來，他們用悅耳動聽的聲音講了一段精彩的開場白，拉開了聯(lián)歡會的序幕。瘦小機(jī)靈的張夢迪率先表演。瞧，他在同學(xué)們的歡呼聲中表演了神奇的《紙牌魔術(shù)》。陸佳鑫、王婧和葛格也發(fā)揮了表演才能，三人合演了小品《那還用說》。他們那滑稽的動作，精彩的對白，逗得同學(xué)們個個捧腹大笑。
最受大家歡迎的'是“踩氣球”這個游戲。主持人介紹了游戲規(guī)則，誰能讓氣球完整無缺地保持到最后，誰就是最后的勝利者。主持人剛說完“誰愿意參加？”同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了手。我的同桌——鄭聰林把手舉得高高的，身子向前倒，桌子成了30度傾斜，桌上的零食已經(jīng)被“嚇倒了”。終于，主持人被他的熱情所感染，叫了他的名字。他興奮地像離了弦的箭一樣，沖了上去。
活動的作文 篇4
下課了，我們像往常一樣等待著班主任來布置作業(yè)，咚咚，咚咚從外面?zhèn)鱽硪魂嚹_步聲，全班都安靜下來了。
班主任來了，還抱著堆成山的作業(yè)本，沙沙沙我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，盼望今日老師開恩，作業(yè)少一點！
什么，那么多！同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地抱怨著作業(yè)怎么如此之多？突然，老師又用紅色粉筆在備注欄里寫上了幾個大字明天去臨江實踐活動。
耶霎時，歡樂聲、喧鬧聲響徹云霄。路過的師生都紛紛轉(zhuǎn)過頭來，不解地看著我們。
不用上課，不用上課！全班同學(xué)都在吶喊著。意外，真是個意外，老天爺良心大發(fā)作了！呀，太棒了，明天正好有文藝課，可以不用上了。嘻嘻，再說了，明天還可以出去玩，真是太好了。
看著別班的'同學(xué)投過來的羨慕的目光，心里不由地有一絲得意，可是看了看作業(yè)，噢不，我暈，什么作文預(yù)習(xí)樣樣都有，更讓人無法接受的是后天考試，真是晴天霹靂，意外的活動讓我都沒有時間再次鞏固知識點了。
哎，這次的意外活動雖然對其他同學(xué)來說挺開心的，可是對我來說，好像有點不太妙。
【活動的作文】相關(guān)文章：
（精選）活動的作文10-07
[精選]活動的作文09-26
活動的作文（精選）10-05
活動的作文【精選】10-05
活動的作文[精選]09-23
活動的作文【經(jīng)典】09-21
【精選】活動的作文09-24
活動的作文(經(jīng)典)09-19
活動的作文（經(jīng)典）09-18
[經(jīng)典]活動的作文09-18