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活動(dòng)的作文600字(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)的作文600字 篇1
我十分喜歡社團(tuán)活動(dòng)，這學(xué)期我在學(xué)校參加了課本劇社團(tuán)。
每周四下午第三節(jié)課，我們課本劇社團(tuán)的同學(xué)都會(huì)在教室里安靜地等待著老師的到來，期待著新節(jié)目的表演。在社團(tuán)活動(dòng)中，我們一般都會(huì)表演一些十分喜愛的有趣的故事，有時(shí)還會(huì)將語文教科書上的課文改編成劇本加以表演，大家興致都非常高昂。
記得有一次，學(xué)校來了幾位實(shí)習(xí)老師，其中有一位叫“時(shí)佳佳”的老師，是專門學(xué)音樂的，她指導(dǎo)了我們幾次社團(tuán)活動(dòng)。自從時(shí)老師來了之后，我們課本劇社團(tuán)活動(dòng)就更加有趣了。時(shí)老師不愧是學(xué)習(xí)音樂的'，她在教我們表演課本劇的同時(shí)，還教我們演唱與課本劇相配的歌曲，這樣大家的表演興致越來越高。時(shí)老師的教學(xué)方法也不一樣，她不僅給我們做示范，還向我們講解課本劇中各個(gè)人物的性格特點(diǎn)，心理狀態(tài)，然后強(qiáng)調(diào)要我們在表演中應(yīng)注意的神態(tài)、動(dòng)作。在時(shí)老師的指導(dǎo)下，我們的學(xué)習(xí)積極性被充分調(diào)動(dòng)，每一個(gè)角色，大家都爭先恐后地扮演，再艱難的動(dòng)作，大家都不厭其煩，一遍一遍地加以練習(xí)，這樣，大家的表演水平大幅提升。
課本劇社團(tuán)活動(dòng)真的很有意思，每當(dāng)我們演完一個(gè)劇本之后，我們都覺得自己就是劇中人，會(huì)倍感快樂。如果我們表演得好，還會(huì)被選派到其他場合去演出，那得意勁兒更不用提了，這也會(huì)成為我們成長中的腳印。課本劇社團(tuán)活動(dòng)不僅是一種娛樂形式，豐富了我們的學(xué)校生活，而且是一種組織形式，挖掘了我們的學(xué)習(xí)的興趣、組織能力和創(chuàng)新潛力，我們從中大有裨益。
同學(xué)們，看了我對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的介紹后，你們肯定會(huì)心動(dòng)吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來參加有趣的社團(tuán)活動(dòng)吧！
活動(dòng)的作文600字 篇2
雪，那么白、那么純，在這無瑕的雪地上，曾烙下了我記憶中又深又清晰的腳印。
七歲那年的冬天，下了一場大雪。小伙伴們最喜歡的就是下雪了，男孩子可以盡情地打雪仗，女孩子可以開心地堆雪人。雖然大家臉上凍得青一塊、紫一塊，但還是樂呵呵的，喜笑顏開，我們幾位要好的小姐妹在路邊堆雪人，我建議比賽，賽一賽誰的雪人最漂亮，我堆好后和其它的雪人比一比，覺得我的雪娃娃最美。
小伙伴中有個(gè)叫含含的女孩，女孩和我的年齡相仿，是走親戚的。女孩沒有理睬我們，只是在一旁滾了一個(gè)又高又大的雪堆，正很認(rèn)真的加工，目不轉(zhuǎn)睛的看著，一會(huì)兒弄弄這邊，一會(huì)兒弄弄那邊，終于堆好了，原來是位雪媽媽。女孩把紅手套放進(jìn)雪里做成了紅嘴唇；用帽子上的兩個(gè)絨球做了眼睛，還把自己的圍巾解下，給雪媽媽圍了起來。
女孩看著雪媽媽開心的笑著。過路的叔叔阿姨們不看我們的雪娃娃，都夸這個(gè)雪媽媽漂亮。這時(shí)，女孩的笑容更燦爛，還對(duì)雪人呢喃著什么。我的一個(gè)朋友嫉妒極了，走過去，裝著無意摔倒的樣子，推倒了女孩的雪媽媽。含含大聲地痛哭起來，嘴里喊不停的.對(duì)我那個(gè)朋友喊著：“還我的媽媽，還我的媽媽……”
女孩的爸爸跑過來，把女孩抱回了家，我和朋友愣在那兒。雪地上女孩爸爸留下的腳印伴著女孩的點(diǎn)點(diǎn)淚跡，還有發(fā)愣的朋友，便烙進(jìn)了我的記憶。后來我才知道：女孩剛剛失去了母親。
今天又下雪。含含，你又在哪里？“雪兒，下大點(diǎn)，我已準(zhǔn)備好了紅手套，還有圍巾……替含含堆一位媽媽，還有一個(gè)女孩�！�
活動(dòng)的作文600字 篇3
暑假，8月25日的上午，我去參加了“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)，內(nèi)容是“外教英語課”。
首先，我先來到居委會(huì)——簽到、蓋章。
這些程序進(jìn)行完畢后，我就去旁邊的教室里面等待著老師的到來。
9：30，外教老師開始上課。首先，她先進(jìn)行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接著，瑪麗亞老師發(fā)給我們一人六張卡片。我打開看了一下，分別是“松鼠”、“戰(zhàn)略”、“稀有”、“聰明的”、“贏”和“繪畫”。
她交給我們這些單詞之后，進(jìn)行了幾個(gè)小游戲，讓我們玩的不亦樂乎。
之后，她拿了一本書，開始給我們講故事。故事是：一個(gè)小老頭除了鳥兒以外，不再喜歡任何動(dòng)物，鳥兒要遷徙，小老頭給它們食物，不讓它們飛走。松鼠把食物吃了，小老頭想了辦法，讓它們吃不到。但是最終鳥兒走了，小老頭很傷心，松鼠就給了小老頭一些驚喜，讓小老頭和松鼠們和好了。
講完故事，讓我們分組，并問了幾個(gè)問題，搶答。我們組得到的分?jǐn)?shù)最多。
時(shí)間過得飛快，我們圓滿的'結(jié)束了這次“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)。
通過這一次活動(dòng)，我可以更好的和外國友人一起交流，促進(jìn)文化的交流，可以使中國和其它國家的關(guān)系更加融洽。
這將是為了以后的鍛煉，也告訴了我，學(xué)習(xí)是很重要的。
我可以通過今天的“外教英語課”之后，了解到了一些外國人的看法與見解，還有外國人的教課方式。
這整整一節(jié)課里，我學(xué)到了不少知識(shí)，這一堂課里，也很歡樂，大家都十分積極舉手發(fā)言。
總之，這節(jié)課還讓我歷歷在目，難以忘懷。
我也希望我們的社區(qū)里，可以多組織一些這樣的活動(dòng)，這樣可以增強(qiáng)我們的興趣愛好，也是一個(gè)鍛煉。
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