實(shí)用的四年級作文4篇[精品]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文 篇1

　　臨海東湖邊上有著名的江南古長城，趁著清明節(jié)放假，我和天天小弟弟一起去爬長城。

　　到了長城腳下，抬頭一看，哇，好高啊，樓梯又高又陡，但是，我們都不怕，天天還一邊跳一邊叫，我要爬第一，還沒準(zhǔn)備好，他就迫不及待地開始爬了，我也不甘落后，飛快地追了上去。我和天天只想著怎么超過對方，誰也不肯松懈，不一會就爬到頂了，向下一看，整個臨海都在我們眼前，青山碧水，好美啊，下面的人和車就像小甲蟲一樣在我們腳下。我還努力找了找舅媽，哎呀，人太多了，我終于在半山坡的地方找到了她，她還在氣喘吁吁地努力向上爬，我和天天就一起給舅媽鼓勁“加油！加油！”。后來我才知道，原來這個是好漢坡，一共是198級臺階，能爬上的都是好漢，我和天天都是不折不扣的的好漢。

　　總算人都到齊了，我們稍作休整，繼續(xù)向前行。首先看見了戚繼光的雕像，戚繼光是個抗倭英雄，這個雕像就是為了紀(jì)念他的`。據(jù)說，當(dāng)年戚繼光就是利用長城來和倭寇戰(zhàn)斗的，長城上還有當(dāng)年遺留下來的大炮和瞭望臺。我們爬上瞭望臺，想象著當(dāng)年戚繼光英雄的樣子，向遠(yuǎn)方瞭望，希望能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)敵情，可惜什么也沒有。我們就只能騎在大炮上面過過癮了。

　　我們繼續(xù)向前走，前進(jìn)的步伐是歡快的，我們時而漫步，時而小跑，不一會就到了出口，整整一個小時，我們結(jié)束了這次愉快的長城之旅，大人們都覺得很累，可是我覺得一點(diǎn)都不累，下次我還要來。

四年級作文 篇2

　　在一座大山里，有一條歡快的小溪流，成天丁丁冬冬地唱著歡快的歌曲，和石頭聊天，和花草玩耍。一天，小溪流突然立下大志，要到大海里去，去看看那里的風(fēng)景。

　　于是，小溪流馬上就出發(fā)了，花兒們對小溪流說：“小溪流，你還是別去了，大山里的'生活是那么美妙，那么舒服，多好阿！”可小溪流頭出不回地就走了。

　　其他的伙伴們也說：“小溪流，你別去了吧，生活在這多好��！”小溪流堅定地說：“到大海去是我的夢想，誰也阻止不了我。”

　　小溪流往前跑，忽然，一塊大石頭擋住了去路，便想沖過去。大石頭發(fā)話了：小溪流，你回去吧，去大海的路上有很多困難，一不小心就會沒命的！可小溪流很固執(zhí)，一定要去大海。于是，它鼓起勁，一次又一次地往大石頭上沖，終于沖過了大石頭。

　　小溪流走著走著，天氣漸漸地?zé)崃似饋恚�原來夏天到了。大地被太陽烤地滾燙滾燙的，小溪流熱的滿頭大汗，溪水被蒸發(fā)了，小溪流越來越累……但是他還是堅持向前走著。晚上，下起來大雨，小溪流又充滿了力量，唱著歌向大海歡快地跑去。

　　小溪流終于到了大海，��！大海的風(fēng)景真美！藍(lán)藍(lán)的海水，一望無際，看著這美麗的風(fēng)景，小溪流感覺自己的辛苦沒有白費(fèi)，它懂得了一個道理：只要堅持，不放棄，努力朝這個目標(biāo)去做，就一定會成功！

四年級作文 篇3

　　我們家有一只可愛的小貓，白色的毛，紅色的'嘴巴，黑黑的鼻子，惹人喜愛。

　　小貓有兩個尖尖的耳朵，它連一點(diǎn)細(xì)小的聲音都能聽見。它白天喜歡睡覺，因?yàn)樘�陽光太刺眼，眼�?/p>

　　總是瞇成一條線，到了晚上它的眼睛比八月十五的月亮還圓。它從高處跳下來能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诘厣�，因�(yàn)樗�的腳上長有厚厚的肉墊子。它的爪子非常尖，爬樹的時候就會把爪子插進(jìn)樹皮里，迅速爬上去。當(dāng)它

　　受到驚嚇的時候，它的毛就會豎起來，身體變成一個彎弓型。

　　它喜歡吃魚、吃老鼠。我非常喜歡小貓。

四年級作文 篇4

　　人的一生中會遇到各種各樣的朋友，他們出現(xiàn)在我們生命的各個時期。今天，我就給大家介紹一下我的好朋友吧！他就是書。

　　在我還不認(rèn)得字之前，我就和書結(jié)下了不解之緣。每天晚上，媽媽都會為我翻開故事書，繪聲繪色地講故事給我聽。如：《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》……我覺得媽媽就像一位神奇的魔法師，總有講不完的'故事。從那時起，我便和書交上了朋友。

　　上幼兒園后，老師從書中給我講了許多有趣的故事，比如：《哪吒鬧海》《好餓的小蛇》等。每次我都會把自己當(dāng)成故事中的人物，心里想著：書，你怎么這么“好玩”啊！

　　讀了小學(xué)后，我學(xué)會了拼音，便開始借助拼音來認(rèn)字、讀書。那時，《安徒生童話》《成語故事》《伊索寓言》等成了我親密的小伙伴。書中一個個精彩生動的小故事，夜夜伴隨著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這種感覺真美妙！

　　后來，我讀完了四大名著之一的《西游記》。記得當(dāng)時我一從書店里買回它，就一邊抱著書，一邊如饑似渴地讀了起來。這本書講的是一只從石頭里蹦出來的猴子，他淘氣卻又機(jī)靈，勇敢而又樂觀。他神通廣大，會七十二般變化。其中，《大鬧天宮》這個片段，最讓我入迷。我甚至都幻想著自己能成為書中的那只猴子呢！

　　再后來，老師還給我推薦了很多課外讀物，如：《紅嘴花雞脫險記》《瘋狂的兔子》《生活百科全書》等。我最喜歡閱讀兒童文學(xué)作家的作品了。在我家的書柜里，就有好幾套沈石溪和張之路爺爺?shù)臅�呢�?/p>

　　讀書的好處可多了。以前，當(dāng)我遇到不懂的問題的時候，總要問大人�，F(xiàn)在，我可以自己去請教書，因?yàn)樗�總能給我一個滿意的答案。當(dāng)我不開心的時候，每一本童話書仿佛都充滿了魔力，深深吸引著我，讓我忘記煩惱；當(dāng)我在生活中遇到困難的時候，書中的小常識會幫助我解決各種難題，使我成為生活小能手。

　　童年時光里，感謝有書的陪伴！書，你將會是我永遠(yuǎn)的好朋友！小朋友們，讓我們一起做自由自在的魚兒，在書的海洋中盡情地遨游吧！

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