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          三年級(jí)優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2023-10-18 17:46:09 三年級(jí)作文 我要投稿

          三年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)選3篇]

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          三年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)選3篇]

          三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

            有一次,外婆買了一大包餃子皮,說今晚的晚餐就吃餃子。

            終于等到晚上了,外婆把買好的餃子從冰箱取出來,然后對(duì)我說:“我一個(gè)人包不了那么多餃子,你把媽媽叫來,我和她一起包。”我聽到此話,眼睛一亮,立刻對(duì)外婆說:“我也要幫忙!”外婆點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。

            外婆把一大盆餡端在我的面前,我說:“哇!這么多,全部都包完,得包多久!”我打算放棄,可是我很想學(xué)別人那樣包得那么好。我想:如果遇到這點(diǎn)困難就放棄,我當(dāng)初還不如不要學(xué)了。想到這里,我下定決心把餃子包好。

            我先像媽媽那樣,拿出一塊餃子皮,輕輕地放在手上,然后用筷子夾了一點(diǎn)兒餡進(jìn)去,然后把餃子對(duì)折起來,接著捏在一起,一個(gè)餃子就誕生在我的手里。媽媽看了看我的`作品,說:“人家包的餃子是脹鼓鼓的,你包的餃子卻是癟癟的。”我聽后,就開始包下一個(gè)餃子。這次我多放了一點(diǎn)兒餡,誰知一捏,餡掉了出來,皮也穿了一個(gè)洞。我趕快“補(bǔ)救”,可是,另外一邊又破了一個(gè)洞,補(bǔ)來補(bǔ)去,一個(gè)也沒補(bǔ)好,我有點(diǎn)生氣了,不耐煩了。媽媽看見了,說:“做事要有耐性,不能半途而廢!庇谑,我專心地看了媽媽包的餃子。這次的餃子和媽媽的一模一樣,挺著大肚子,驕傲地站在盤子上,我高興得一蹦三尺高。

            通過包餃子,我明白了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人。

          三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

            話說上次要不是老農(nóng)設(shè)計(jì)除惡狼,東郭先生險(xiǎn)些喪生,他覺得在鄉(xiāng)親們的面前丟了很大的面子:想我堂堂博學(xué)多才、溫厚善良的東郭先生,居然給一頭狼耍了,此仇不報(bào),枉為人也。從此,東郭先生為了挽回面子,每天除了讀詩(shī)書外,便是采藥行醫(yī),幫助鄉(xiāng)鄰,再也不亂施憐憫了,并且一直尋找報(bào)復(fù)狼的機(jī)會(huì)。

            機(jī)會(huì)終于來了。一次,他趕集歸來,突然發(fā)現(xiàn)后面被一群狼跟蹤,其中還有一個(gè)領(lǐng)頭狼。東郭先生先是害怕,但突然眉頭一皺,計(jì)上心來。他馬上找了一塊平地,拿出一壺好酒和一些香噴噴的肉,然后津津有味的喝酒吃肉。群狼見東郭先生突然停下來,馬上撲到東郭先生的面前,說:“你上次害死我的朋友,我要為它報(bào)仇!所以我要吃了你!你死定了!”東郭先生裝作很害怕的樣子說:“你們先別吃我,讓我先給家人交代一些后事,你們先把這些好酒好肉吃喝掉,再把我吃了,這不是是一舉兩得的事情嗎?”狼群頭領(lǐng)覺得有理便說:“弟兄們上去先把酒和肉吃喝完,然后再把東郭老頭干掉!”然而它們剛吃不到一半就覺得肚子里翻江倒海的,接著它們就出現(xiàn)咳嗽、胸痛、呼吸困難、煩躁如狂、心腹攪痛、頭旋、欲吐不吐、烈吐瀉、面色青黑、四肢逆冷等現(xiàn)象,不一會(huì)兒都直挺挺的.躺在地上不動(dòng)了。狼群頭領(lǐng)用最后一口氣問:“東郭老頭你給我們吃的是什么東西?”東郭先生回答說:“我只不過是給你們吃了我今天在集市上買來準(zhǔn)備毒老鼠的靈藥——砒霜而已!想不到老鼠沒毒到,卻給你們先嘗了,真是浪費(fèi)呀!我要你們賠!”東郭先生還沒說完,狼群頭領(lǐng)就已經(jīng)死了。東郭先生真搞笑,人家狼都把命賠給了他,他還要人家賠什么呀!

            東郭先生智斗一群狼的故事很快就在村里面?zhèn)鏖_了。他這次不僅在鄉(xiāng)親們面前挽回了面子,還得了一個(gè)“諸葛先生”的綽號(hào)!

          三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

            在六年的小學(xué)生涯中,我上過許許多多的課,最難忘的一堂課是我們班上剛用多媒體的那一節(jié)課。

            記得那是一周的星期一,我來到了教室,見了窗子安上了窗簾。黑板上方有一個(gè)屏幕,教室正中間有一個(gè)像吊燈的東西。老師介紹說:“這是等離子多媒體,我們等一下用它來上課我迫不及待地等著上課”。

            “叮叮當(dāng)”……上課了,我的心激動(dòng)地到了極點(diǎn)。老師走進(jìn)了教室。那一天是學(xué)《圓明圓的毀滅》,我怎樣也想不出圓明圓毀滅之前是什么模樣?老師觸動(dòng)了鼠標(biāo),不一會(huì)兒,大屏幕上出來了,金碧輝煌的宮殿、玲瓏剔透、富麗堂皇的宮廷,仙境般的'蓬萊瑤臺(tái)……我看得入迷了,學(xué)課文有趣味了。

            接下來是同學(xué)們小組自己展示。我們組熱烈地討論了起來,過了一組,又過了一組,到我們組了,我和另外幾個(gè)同學(xué)一起到講臺(tái)上去展示。剛開始是,我的嘴巴怎么也說不出口跟剛才在下面討論判若兩人。我在心里鼓勵(lì)自己,要像剛才一樣說,于是,我可以大聲地說句子了。

            這節(jié)課進(jìn)行挺順利,不僅見識(shí)了多姿的風(fēng)采,也鍛煉自己的膽量,使我終身難忘。

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