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敘事的作文優(yōu)秀(9篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的敘事的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
依然記得,兒時(shí)那些下雨天。
當(dāng)雨水不期而至的時(shí)候,那朵藍(lán)色的傘花就會盛開在學(xué)校的門口。我知道,那明澈如藍(lán)天的傘花下,是撐傘來接我回家的媽媽。
于是我邊喊著“媽媽,,邊飛奔到傘下。媽媽伸出手,把我攬?jiān)趹牙,媽媽的溫暖一下子就?qū)走了我的寒冷。我的頭頂上一片蔚藍(lán),肩膀也籠罩在一片藍(lán)色之中。溫暖和快樂就和這藍(lán)色連在了一起,定格在我的記憶中了。
雨啊雨啊你下吧,在媽媽的懷里,我可什么也不怕。抬頭仰望,只見媽媽的眼里含著笑,仿佛攬著孩子就是她最快樂的事情。
走過一個(gè)又一個(gè)的晴天和雨天,我慢慢長大起來。一個(gè)下雨天,矮小的`我抬頭和媽媽說話,發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色,雨滴從天空上落下來,媽媽的肩膀濕了,額前的頭發(fā)也濕了。而我,依舊置身于一片藍(lán)色的無雨的天空。
“媽媽,雨傘歪了!蔽姨嵝训。
“沒有,雨傘沒有歪啊。”媽媽輕輕回答。
我的視線落在傾斜的傘柄上:“是真的,雨傘歪了。”
媽媽卻笑著說道:“傻孩子,沒有歪,真的沒有……”
再后來,我長大到雨天不再需要媽媽來接我了。那把藍(lán)色的傘在柜子里一年一年地褪色,我曾一度以為我淡忘了它。
或許是巧合,又是一個(gè)下雨天,又是那把藍(lán)色的傘,傘下又是媽媽和我。不同的是,撐傘的,是快和媽媽一樣高的我。我悄悄把雨傘斜向媽媽那邊,讓一片藍(lán)色的無雨的天空籠罩住她。雨水落下來,我的肩膀濕了,頭發(fā)也濕了?墒,我的心里,有著說不出的暢快。
“雨傘歪了!眿寢屳p聲提醒我。
“沒有,沒有歪啊!蔽艺{(diào)皮地沖媽媽做了個(gè)鬼臉。
“是真的,雨傘歪了!眿寢屩貜(fù)道。
“媽,它真的沒有歪,沒有!闭f這話的時(shí)候,我的臉上一定還掛著笑,回頭卻瞥見媽媽的眼眶里含著淚花,隨后露出含淚的笑。
在人來人往、行色匆匆的大街上,一朵藍(lán)色的傘花開得分外艷麗。傘下,一對決樂而溫暖的母女偎依著向前走去。
敘事的作文 篇2
因?yàn)閴粢娔愕碾x開,我又從哭泣中醒來,當(dāng)晚風(fēng)無意吹過窗臺,我不禁來到窗外。
夜色是那么悲哀,讓我的心情也變壞,又想起了你,長嘆流星遠(yuǎn)去,你何時(shí)會再來?
不知是從什么時(shí)候開始,朦朧的夜,竟成為了我的依賴,因?yàn)橹挥兴庞匈Y格陪我等待流星的到來。
流星是因?yàn)榭蓯鄄琶利悾皇且驗(yàn)槊利惒趴蓯,為了你,我癡癡的等待。
直到地老天荒,直到雙鬢并白。
等過了第一個(gè)秋,等過了第二個(gè)秋,等到了花落,等到了最后,竟忘了曾經(jīng)有過承諾。
今夜的冷漠,又塵封了靜靜的一切,我又在窗外哭泣,朦朧的月。
你出現(xiàn)在窗的那一邊,穿過散落的星盤,穿過如沙的云海。
我無法再將自己的思愁接納,讓思念全部釋放出來,流星你能否為我在云海中稍做徘徊?讓我將心聲傾訴,讓我將愛意表白.
無數(shù)個(gè)日夜,我用思念釀酒,只為有日能與你暢飲開懷。
無數(shù)次夢回,我呼喚著你的名字,就算世界末日我也要你與我同在。
流星,你這個(gè)宇宙浪子,你能否看到我的雙眸里的四個(gè)字,等你歸來。
你又要走開,不給我留下一絲霞夢的色彩。
求求你,不要離開,殘留我獨(dú)自悲哀。
黑夜里,你來來去去。而我,卻抓不到你的影子。
用淚水掩飾,直到下個(gè)世紀(jì)。
流星,用你的.寬容收留我吧,我的心,愿隨你離開,陪你去海角,陪你去天涯,只有這樣,我才不會感覺不到我自己的存在,才能感覺得到幸福的所在。
我的心已隨流星的逝去而離開,在星際中永恒的存在。我不后悔,因?yàn)樵?jīng)的某個(gè)時(shí)候流星與我同在。
這不是我心中企求已久的幸福嗎?
敘事的作文 篇3
有著幾千年歷史的古老漢字,說是古老的,其實(shí)是新鮮的、有趣的。我們讀的.、說的、寫的全是漢字。我這個(gè)小馬虎有時(shí)候也會寫錯(cuò)字。最難忘的是我把“哥”字寫錯(cuò)了,還鬧了個(gè)大笑話。
那是我7歲時(shí)候發(fā)生的事。我與弟弟去吳飛哥哥家玩,我們到了吳飛哥哥家,跟他玩起了寫紙條的游戲。我先寫了一張紙條,上面寫:“歌歌,你問問自己傻不傻!备绺缫豢醇垪l,才看到一半,笑得差點(diǎn)沒把吃進(jìn)肚里的包子吐出來,我卻被他笑得不知所措,在一旁抓耳撓腮。過了一會兒,哥哥止住笑,問道:“嘿,我說你是小綿羊,怎么就成了大老粗了呢?你這‘歌’字寫錯(cuò)了,去掉‘欠’字旁才是你哥!”
我看到自己寫的“歌”,不好意思地笑了。這時(shí),姐姐因?yàn)閯傞_門就聽到哥哥的笑聲,急忙湊過來好奇地看了一眼。這一看,她便坐在椅子上笑個(gè)不停。弟弟在一旁好奇地發(fā)話了:“嘿,你們在干嗎呀?”姐姐才停下來說:“這是誰寫的呀?這么有趣,笑死人了。”
唉,不知道姐姐要怎樣諷刺我呢,我只好硬著頭皮說了一聲:“是我。”姐姐并沒有取笑我,而是幫我訂正錯(cuò)字,她說:“小洋,‘哥’字這樣寫記住了嗎?”我急忙點(diǎn)點(diǎn)頭。哥哥見縫插針地開始教育我:“有很多漢字都是同音字,讀音相同,字形又相近,很容易搞混,所以我們一定要認(rèn)真辨別,弄清楚字義字形的差別,這樣才不會寫錯(cuò)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,牢牢地記著哥哥的教導(dǎo)。
一個(gè)寫錯(cuò)別字的經(jīng)歷,給我深刻的啟示,讓我真正走進(jìn)了豐富的漢字世界。
敘事的作文 篇4
星期五的早上,天氣格外晴朗,老師帶著同學(xué)們到動物園游玩。一路上,大家有說有笑,像一群快樂的小鳥。
一進(jìn)動物園,同學(xué)們迫不及待地向猴山奔去,因?yàn)槟抢镉写蠹易钕矚g看的猴子。你瞧,假山上一群機(jī)靈的.猴子玩得多開心!假山頂上有一只小猴子正抱著一個(gè)又大又紅的桃子蹲在那里呢。它一邊津津有味地吃著桃子,一邊看著來往的游客,高興極了。一只頑皮的猴子用尾巴倒掛在樹枝上,不停地蕩來蕩去,不時(shí)還做著鬼臉。圍觀的人被它逗得哈哈大笑。另一只猴子也不甘示弱。只見它把香蕉皮扣在頭上,張開雙臂,抬起一條腿,好像在說:“我表演得也不錯(cuò)吧?”有一只猴子面對著游人,撓著頭,好像在問:“你們是從哪兒來的?”還有一只母猴正認(rèn)真地幫小猴抓虱子呢!
回家的時(shí)間到了,同學(xué)們依依不舍地離開了動物園。今天玩得真開心!
敘事的作文 篇5
從來不知道我們可以這么鬧,從來不知道我們可以相處得那么好,從來不知道我們已經(jīng)有了那么多美好的回憶!——題記
現(xiàn)在是畢業(yè)季,無數(shù)的大學(xué)生畢業(yè),無數(shù)的高中生高考,無數(shù)的初中生中考,無數(shù)的小學(xué)生小考,只有我們依舊還要在學(xué)校期考。正因?yàn)檫@樣,在這種高壓,緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)下,我們既然又能鬧,又能玩,很難得,很珍貴。 “!放我進(jìn)去,哇哇哇,開門啊,你們這幫色友! 謝老二正在被潘老三和農(nóng)小六關(guān)門外了。故事不知道是以什么樣的方式開始的,但是我知道中途很精彩,結(jié)局未完!包S同學(xué),幫我把我的'水拿進(jìn)來吧,求求你了”“不,不要幫她,自己的事情自己干,你快去洗澡吧!”“哦,好吧!謝同學(xué),保重! 哈哈哈哈……就這樣,鬧著鬧著,玩著玩著,已經(jīng)不知不覺過了許久,結(jié)果是,那桶被“拋棄”在門外的水,依然還在門外,她的主人謝老二依然在門口徘徊,卻始終拿不回宿舍。為什么呢?因?yàn)橛信死先娃r(nóng)小六的阻撓!想那水進(jìn)來,得先問過我們倆,哈哈哈,潘和農(nóng),在不停的笑著,而謝卻被她們死死抵在門那里,用著一種想恨恨不起來的眼神看著她們,用可憐巴巴的眼神望著過路打水的同學(xué)。僵持了不一會,潘老三累了,就去洗澡了,然后謝老三就偷偷摸摸的門口外拿水,但是,但是,那那么容易讓她得逞啊,農(nóng)小六立馬去把門匡一聲,關(guān)了。謝老三被關(guān)門外了,在窗口可憐兮兮的望著我。我心想,關(guān)鍵時(shí)刻還是我有良心吧,等著,我來放你進(jìn)去,可是可是,梁小五比我先一步去把門給開了。
這時(shí)候,請求一下我的心理面積吧! “叮鈴鈴,上晚自習(xí)的時(shí)間到了,我們也要認(rèn)真復(fù)習(xí)啦!” 這樣的事,這樣的場景,這樣的我們,在這個(gè)宿舍,在這個(gè)學(xué)期,在這一年中已發(fā)生過無數(shù)無數(shù)次,但是每一次都是那么好玩,那么精彩,那么印象深刻!
也許,你們的身邊也經(jīng)常有這樣的事情發(fā)生,也許,你也經(jīng)常參加到這樣的事情中來,但是,你有沒有發(fā)現(xiàn),這嬉戲玩鬧間那種愛!這種愛,是同學(xué)之間的愛,這種愛,是朋友之間的愛,這種愛,是特屬學(xué)生年代,青春的愛!它使我們快樂,使我們的友誼更好,關(guān)系更鐵。 這種愛,來之不易,但又平常,一不留神就會失去,請你珍惜,享受它!
敘事的作文 篇6
成長路上,總有迷茫。每每此時(shí),母親那孜孜不倦的教誨就如暖陽,照亮我前進(jìn)的道路,融化了我的迷茫,指引我怎樣做人。她說,每個(gè)人都有難處,能幫則幫。那天,我們在喧鬧的地鐵站等地鐵。突然一個(gè)小女孩急匆匆地出現(xiàn)在她的面前,結(jié)結(jié)巴巴的朝著母親說著她的不情之請——借手機(jī)。我嘴角勾起一抹冷笑。呵,現(xiàn)在騙子這么多,何況又是在地鐵站,小姑娘,你這借的不是地兒!我鄙夷的看了看她。連忙拉了拉母親的衣角,沖她眨了眨眼睛?蛇沒等我眨完,母親就把手機(jī)輕輕地遞到了那個(gè)小姑娘的手上。我瞬間石化,感嘆著母親的智商:地鐵站這么多人,這小姑娘剛才找那么多人借,別人都知道防人之心不可無,不借。而母親您,您這么就這么傻!我無奈的扶扶額,做好了跑步的準(zhǔn)備?删彤(dāng)我擺好姿勢,準(zhǔn)備起跑的時(shí)候,那小姑娘就把手機(jī)還給了母親,并向母親感激的揚(yáng)起了向日葵般燦爛的笑容。
我不禁大跌眼鏡,默默地望著母親手上完好無損的手機(jī)發(fā)神。這時(shí)的她對我說:不要把每個(gè)人都想得太壞,每一個(gè)都會有自己的難處,能幫則幫,這對于自己也是一種愛。聽完母親的話,我故意擺出一副”這次是你運(yùn)氣好“的神態(tài),并不屑的撇了撇嘴。其實(shí)內(nèi)心早就慚愧不已,為自己剛才的想法感到惡心。從那以后,我變得樂于助人,看,現(xiàn)在的我多幸福。她說,孤獨(dú)是我的必修課。放學(xué)了,我垂頭喪氣的回到家門,書包隨手一扔就趴在沙發(fā)上一動不動,郁悶的眼睛直盯盯的望著窗外的天空。母親看我這”深沉“的模樣,不禁”噗嗤“一笑,連忙遞給了我一塊西瓜。吃了西瓜的我立即原地復(fù)活,從沙發(fā)上一躍而起,指手畫腳地對她控訴著我在學(xué)校遭遇的各種不幸:同學(xué)們一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié)友愛,跟她們說話,卻都不理我。好不容易有個(gè)女生搭理了我,脫口而出的卻是:”別煩,走遠(yuǎn)點(diǎn)。
“我傷心到了極致,拾起自己碎了一地的心就逃似的回到了座位。而門外時(shí)不時(shí)穿來的笑聲,則更是讓我黯然神傷。母親耐心的聽完了我的傾訴,沒有滔滔不絕的道理,只是輕輕的摸摸我的頭,又遞給我一包薯片。告訴我每個(gè)人都有都有自己的事情,都有自己要完成的夢想,孤獨(dú)是我的必修課。那年是六年級的最后一個(gè)夏天,微風(fēng)徐徐拂過,當(dāng)年的我看在薯片的面子上把母親的話細(xì)細(xì)珍藏在了心里,并順利的升上了初中,明白了孤獨(dú)其實(shí)并沒有那么凄涼,那只是對自己的一種更好的認(rèn)識,對心靈的一種放松。她說,學(xué)習(xí)之于我,只是一種態(tài)度。升入初中的我被繁忙的學(xué)業(yè)壓得喘不過氣兒來,而一直努力卻從未提上的.名次則更是讓我心煩意亂。
又是一次月考,數(shù)星期的努力換來的卻只是又下降的成績。那是的我頓時(shí)就有了一種磨刀霍霍向考卷的沖動。這時(shí)的母親剛好拿著水果刀向廚房款款而來,于是我一把奪過水果刀,以迅雷不及掩耳之勢吃掉了刀尖上的一塊蘋果。夜寂了,我們手拿蘋果核坐在陽臺上。盈盈的月光輕輕的灑下,母親望著遠(yuǎn)方的燈火闌珊,柔聲細(xì)語的告訴我,任何時(shí)候?qū)W習(xí)只是一種態(tài)度,不要抱怨你的成績,而應(yīng)當(dāng)想想你是否的確的真真正正的努力過,做到無愧于心便好。無愧于心,我輕輕的呢喃,陽臺下那緩緩流動卻永不停息的江水被我盡收眼底。我暗暗的點(diǎn)了點(diǎn)頭。自那以后,我上課再不開小差,成績雖然沒有大幅度的提升,可卻也再沒下降。綠了芭蕉紅了櫻桃,一句句話帶著母親的愛被我銘記在時(shí)光的軌跡里,那些話猶如一枚暖陽,照亮我前進(jìn)的道路,驅(qū)散了我的迷茫,教會我怎樣做人。
敘事的作文 篇7
夏天來了,蔚藍(lán)的天空掛著一輪強(qiáng)烈刺眼的太陽,我撐著一把小傘獨(dú)自在繁花嫩葉、綠樹成蔭的森林里穿行著。枝頭上的鳥兒在用清脆的喉嚨歌唱著,一支支悅耳動聽的歌兒陣陣飄來。風(fēng)中飄來花草淡淡的芬芳帶來了一絲絲的醉意,風(fēng)給我陣陣驅(qū)汗的涼意。
穿行了許久,走累了腳便在綠樹成蔭的大樹腳下歇息了。一陣陣風(fēng)兒帶來了一絲絲的醉意,風(fēng)兒時(shí)而暖和又時(shí)而陰涼。這正是抒情追憶的好天氣,我目不轉(zhuǎn)睛地呆望著這模糊的綠色。風(fēng)兒時(shí)平時(shí)起,花兒的芬芳飄進(jìn)我的鼻子,慢慢地陶醉了我的心房。我輕松的身子躺在樹的大腳下,打了一個(gè)舒香的哈欠。
一眨眼,我不知走進(jìn)了哪里,眼前的一切簡直讓我不敢相信。
一片見不著邊際的原野長滿了鮮艷耀眼的紫羅蘭,像一片遼闊的大海洋。走進(jìn)這片鮮美的紫羅蘭叢里,時(shí)而有兔子從腳下飛竄過去,時(shí)而有蝴蝶在這炫耀的舞臺上翩翩起舞著。我用手觸摸著這鮮美柔軟的嫩葉,柔軟得像一片湖。風(fēng)吹過這片柔軟的紫羅蘭,眼前的景色像海浪一般地起伏著,時(shí)而高,時(shí)而低,我的心也跟著舞動起來。
走過這片花叢,進(jìn)入了一片絢麗多彩的桃花林。。《嗝唇k麗的桃花啊。它的枝頭縱橫交錯(cuò),是如此地美麗動人!
兔子蹦跳地逃竄著,似乎從未見過人類的影子,或許是在逃避著獵人的槍口。不,我想在這與世隔絕的世外桃源里不可能有人類居住吧?是的,不可能有。鳥兒在地上探著頭尋尋覓覓地尋找食物,兔子在洞口膽怯地四處張望著。
我摘下一支桃花,放在鼻口嗅覺著。突然,從桃花林的深處傳來了一聲野豬的尖叫聲。我便膽大地放大腳步向聲音的方向走去,走到了桃花林的盡頭便停了下來。在不遠(yuǎn)地前方似乎有一座龐大的草房子,我頓時(shí)驚住了,于是小心翼翼小步小步地向前方輕輕地邁去。走近了看,確實(shí)是一座古式建筑的龐大草房子,是由木材和稻草搭建而成的。
我一步一步慢慢地走到草房子的門跟前,門前的兩端掛著一串串辣椒和大蒜。我輕輕地敲了一下門框,這時(shí)一群用葉子包著身子的黑野人拿著一把把弓箭和獵刀打開了門,我們頓時(shí)都驚慌了。野人中有老有大有小,都是靠捕獵為生。但野人們待我都很熱情,把我當(dāng)做是高貴神圣的客人。并且用那烤得香噴噴的大魚大肉來款待我,跟我比劃著他們的生活環(huán)境和捕獵的情節(jié)等……我們比劃了好久。天色漸漸晚了,我向野人們比劃著我該回家了?墒且叭藗兿氚盐伊粝伦∫凰,跟我比劃著野外的狼多,于是我答應(yīng)了。
躺在僵硬的稻草上依然能睡得很香很甜,甚至在睡夢中流下了甘甜的口水。
枝頭上鳥兒的.歌聲有些沙啞了,干燥的喉嚨唱不出一支清脆的歌兒,我從睡夢中醒來。一輪紅色的日光灑在我的臉上,我從大樹的懷里站了起來,滿身的熱汗?jié)u漸地微涼了。
太陽漸漸地下到山的那一邊,天色漸漸晚了。我從森林中帶著一把小傘向回家的方向一步步邁去,臉上還帶著一絲絲的睡意和一絲絲的笑容。在綠樹成蔭的大樹腳下,我的夢如此地甜美漫長!
敘事的作文 篇8
新學(xué)期,新的開始,本來是不打算用這個(gè)文集了的,但最后還是對這個(gè)情有獨(dú)鐘,感覺,像是一個(gè)老友。一個(gè)看著比較順眼的賬號。比較熟悉。
新學(xué)期,班長是每個(gè)人都可以當(dāng)?shù),有一個(gè)老生,因?yàn)槁曇舯容^大,當(dāng)了臨時(shí)班長,然后感覺他的任務(wù)挺多的。后來老師說全班都要寫一個(gè)班級口號上來,然后還要寫上自己要當(dāng)什么職位,然后每個(gè)人輪流當(dāng)一天,到時(shí)候選出一個(gè)最優(yōu)秀的。
我只寫了口號,然后被吐槽,同桌,也就是之前的下鋪,她很不好意思地說:“我發(fā)現(xiàn),那個(gè),你是真的。我是第一次發(fā)現(xiàn),原來你寫口號是沒有天分的`!”額......才短短兩天,她就對我大跌眼鏡。之前我們沒怎么接觸,她有他比較好的朋友,我也有,因此雖然說在宿舍關(guān)系算不錯(cuò),但是很少袒露彼此的心情。
那天自己嚷嚷說早知道就不來的時(shí)候很激動,也被她吐槽了,她說她第一次看到我這么激動,原來我也這么有情緒!額......
想起之前上作文班,老師說我寫現(xiàn)代詩有天賦,怎么現(xiàn)在就被說寫口號沒天賦呢,我一直覺得口號和現(xiàn)代詩,并沒有什么沖突,畢竟都將就押韻,都將就朗朗上口。只是自己寫口號的時(shí)候很不認(rèn)真,后來自己對自己說,確實(shí),這是自己高中的一大敗筆!
至于職位,自己沒有寫,我覺得一天就想看清一個(gè)人的能力,我做不到,就像你想要我一天就交一個(gè)知心朋友一樣,我是做不到的。所以自己沒有寫。
敘事的作文 篇9
今天,我趁爸爸媽媽休息的時(shí)候,我一個(gè)人玩起了積木游戲。
我拿起積木玩搭房子的游戲。我一開始搭的時(shí)候,房子一直倒?墒,我還是堅(jiān)持不懈地一次又一次地搭。有一次我快要搭好了,就剩最后一塊積木的時(shí)候,房子還是倒了。我覺得很難過,想著給自己打氣,覺得應(yīng)該有信心能搭一座漂亮的'房子。于是我又開始搭,讓自己細(xì)心起來,十分鐘后,我終于搭好了。“哇!搭得真漂亮。”我開心地對媽媽說:“媽媽,我成功了!眿寢尶粗,說:“做任何事情都要有信心,要堅(jiān)持不懈,才能成功!
我聽了媽媽的話,讓我今后面對困難更有信心了。
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