抒情的作文3篇(經(jīng)典)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的抒情的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情的作文 篇1

　　校園里的記憶有許許多多，快樂的、悲傷的、憤怒的、感動的……一件件一樁樁都那么令我懷戀：

　　那年，我離開每天吃喝玩樂的幼兒園，又剛剛度過一個(gè)無憂無慮的暑假，在媽媽天花亂墜地描繪下，當(dāng)時(shí)幼小的我對于小學(xué)生活無限向往無比新鮮，媽媽帶我去小學(xué)報(bào)名的路上我是蹦蹦跳跳、有說有笑、歡快無比。

　　喜

　　走進(jìn)報(bào)名處后，負(fù)責(zé)報(bào)名的老師（也就是楊老師，我們一到三年級的班主任）和藹可親，平易近人，我看了之后更加歡喜了，臉上的笑容更加燦爛了，心情像鮮花一樣怒放，當(dāng)報(bào)名老師問我姓名時(shí)，我竟然因?yàn)樘�過激動興奮，一下子都忘了自己叫什么，媽媽與老師都被我逗笑了……等開課時(shí)，我才恍然大悟：“這就是小學(xué)生活！”當(dāng)我回過味來，沮喪地發(fā)現(xiàn)小學(xué)里不但沒有滑滑梯，沒有玩具，沒有零食時(shí)，下課時(shí)老師也不陪我們一起玩，我懊惱無比，按常理說我應(yīng)該又哭又鬧，打死也不肯踏進(jìn)大門半步，但木已成舟，我只能接受現(xiàn)實(shí)，乖乖巧巧地上課、認(rèn)認(rèn)真真地聽講。

　　樂

　　記得有一次，楊老師讓我們聽寫詞語，在紙上每人寫上自己的名字。當(dāng)老師批改過，報(bào)名字時(shí)，老師突然用很奇怪的表情，詫異地叫了聲“劉、馬、留”三個(gè)字，問：這是誰的？聰明的我一下子明白了，我把“騮”寫得太分了，于是我十分不好意思地小聲說：是我的。全班頓時(shí)炸開了鍋，笑成了一片……我滿臉通紅地真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，同學(xué)們，你們也犯過錯(cuò)的，為什么還笑我？當(dāng)時(shí)那個(gè)糗就別提了，唉，到現(xiàn)在還有同學(xué)叫我這個(gè)新“名字”氣死我也！不過，塞翁失馬，焉知非福。這件事讓我從此改掉了寫字不認(rèn)真的壞習(xí)慣。

　　怒

　　一年級時(shí)的加入少先隊(duì)儀式。當(dāng)時(shí)是六年級的一位大哥哥幫我系紅領(lǐng)巾，結(jié)果這位“仁兄”居然不會系紅領(lǐng)巾，跟我大眼瞪小眼半天，他隨隨便便給我系上了，看著其他同學(xué)胸前那漂亮的結(jié)，低頭看看自己的“結(jié)”當(dāng)時(shí)我那個(gè)恨啊，心里一個(gè)勁兒地埋怨那位“仁兄”：沒給我正式加入少先隊(duì)員的第一天留下一個(gè)美好的形象，我神圣而光榮的入隊(duì)儀式啊……就這樣毀在他手里，哼！

　　哀

　　可是，五年級時(shí)，我的“杯具”就來了……輪到我給一年級的新生系紅領(lǐng)巾，我慌了，沒準(zhǔn)備啊、沒練習(xí)啊、我壓根沒系過啊、平時(shí)都是我親愛的父母代勞的啊、他們的勤快造成了我的懶惰與笨拙。我、我、……沒法求救啊，咋辦呢？算了，豁出去了，我心一橫胡亂打了個(gè)結(jié)，總算勉強(qiáng)將紅領(lǐng)巾的兩個(gè)角連接起來了，當(dāng)我的'目光與小朋友那失望的眼神相遇時(shí)，仿佛看到幾年前的那個(gè)剛?cè)腙?duì)時(shí)小小的我，我內(nèi)疚地不忍再看，尷尬地把目光轉(zhuǎn)移……小朋友，對不起��！我沒能給你一個(gè)美好的回憶，我終于理解了那位六年級的大哥哥，對不起啊，老兄，我當(dāng)時(shí)不該在心里暗暗地嘲笑你��！

　　校園里的記憶有笑有淚有喜有憂，但不管怎么說，都是我生命里的一段段美好回憶，都是我成長過程中的必經(jīng)之路，永遠(yuǎn)值得回味。所以，我要珍惜在校園里的每時(shí)每刻，記住校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)闀r(shí)光一去不回頭呀！

抒情的作文 篇2

　　女兒三年的初中生活基本結(jié)束，最后的收口是在20xx年x月x、x日兩天，中考全過程。 前一個(gè)月左右，班主任開了家長會，要求配合學(xué)校上晚自習(xí)，從五點(diǎn)放學(xué)后開始，到晚上十點(diǎn)半，中間休息十幾二十分鐘。所以孩子們不能回家吃飯，要家長送飯。還要家長們排班看晚自習(xí)，因?yàn)榘嘀魅我话悴辉�，只是偶爾來瞅一眼。在這樣忙忙碌碌的過程中，我們都沒感覺到緊張。女兒是一天天地忙著做題，自己說各種題做的都惡心了。我和老公則是想盡辦法給她做可口的飯菜，按時(shí)接送她，還抽空考她要背的小科。考試前幾天，看見女兒班主任，他說女兒考上重點(diǎn)是沒問題的，我也有了信心。 我們的緊張和壓力是從中考前一天開始的，那個(gè)周一只有最后的半天課。早上起床，女兒就告訴我，說她嗓子起來了，疼。我沒敢給她吃藥，怕影響大腦，讓她挺著。中午回家后，洗完澡趴在床上邊聽音樂看作文選、復(fù)習(xí)古詩詞。后來又說沒什么可看的，磨磨蹭蹭地就到了晚上了。姐姐打來電話，問女兒是否有壓力。

　　今年外甥也中考，但是大連考試的時(shí)間早，是x月的x、x日，這個(gè)時(shí)候他已經(jīng)考完了在家玩呢，據(jù)說考得挺好。姐姐不問還好，一問女兒就感覺到有壓力了，跟她說怕考不上重點(diǎn)，放下電話就哭了。我也煩躁，老公出去走步了，這時(shí)候都將近3個(gè)小時(shí)了還不回來。我心里生氣，生老公的氣，也生姐的氣，跟她說過冬冬考完試后，誰也別跟晨晨說，別打電話來。找了個(gè)借口下樓，先給老公打電話，問他在哪，他說在家附近跟熟人聊天呢，馬上回家。又給姐打了電話，跟她說沒考完試別打電話過來，姐說好。放下電話我心又后悔了，姐是關(guān)心女兒，這么遠(yuǎn)打來電話，還讓我說了一通，我也真挺過分的，唉�？墒强吹脚畠嚎�，我原有的信心立刻土崩瓦解了，心里一點(diǎn)底都沒有了，心里的壓抑不知道如何去發(fā)泄。回到家我讓女兒休息一下，上網(wǎng)玩一會，我則開始收拾屋。

　　老公回來的較晚，我還發(fā)了一頓脾氣。 x日四點(diǎn)半我就醒了，睡不著，看著旁邊的女兒睡的挺好，我心里還好受點(diǎn)，最起碼雖然她有壓力，但是沒有影響她睡覺就好。做好了飯，六點(diǎn)半叫她。發(fā)現(xiàn)她開始咳嗽，跟我說難受，好像感冒了。一直以來身體都挺好，班級好多同學(xué)感冒了都沒傳染上，沒想到到了正式中考的時(shí)候，她感冒了，唉，氣人。8：30分開始考第一科，老師要求7:30到考點(diǎn)。我本想說不用去那么早，但是去了才知道，還是應(yīng)該聽老師的。好在她在三高中考，離我家很近，三兩分鐘的車程，但是車太多，想找個(gè)車位都困難。到了先在學(xué)校門口看考場分布，找到她的192號考場，在五樓510教室。她看見班級同學(xué)，聊了幾句。狀態(tài)比昨天晚上好點(diǎn)，只是感冒癥狀更重，路過超市時(shí)，買了瓶農(nóng)夫山泉和一包面巾紙。就這兩樣?xùn)|西，讓我揪心了半天。 7:30分，學(xué)校開大門，考生陸續(xù)往里進(jìn)，我看著女兒地進(jìn)去了，就轉(zhuǎn)身往回走，剛走出二十米，感覺手里的東西這么沉，才發(fā)現(xiàn)，原來女兒買的水還在我手里。趕緊往回走，到學(xué)校門口，看見孩子們都在操場上集合了，按考場站了好多排。我看不到女兒，估計(jì)她也看不見我。我想找個(gè)認(rèn)識的孩子幫我把水帶給她，可是他們的考場是全市電腦隨機(jī)排的，同一個(gè)學(xué)校的不太多，而且即使有我也不認(rèn)識，沒辦法，我只好在門口等著，希望女兒能看見我，過來取。等了好長時(shí)間，這期間看到的考生各種類型的：有忘帶準(zhǔn)考證的（門口的家長說，真有這樣的啊～～）；有拄著拐家長護(hù)送來的.；還有各種看不出來是學(xué)生的，如染成金發(fā)的，臉抹得像上舞臺的似的，背著時(shí)尚小挎包的。還有個(gè)女孩子，穿了雙拖，在門口跟同學(xué)鬧，結(jié)果把拖兒面的一邊全掙開了，根本沒法穿，走不了步，旁邊的其他家長給了她一個(gè)皮套，讓她套在鞋上，蹭著走向考場。我一直等到8點(diǎn)多，心正想估計(jì)水送不進(jìn)去了，這時(shí)一個(gè)男生在宣傳板前看考場分布，還邊念叨著192考場。我一聽，趕緊問：小伙，你是192考場的嗎？他說是，我趕緊說：那麻煩你幫我把這瓶水帶給你們考場穿綠衣服的女孩，叫xx。他說行，就接了過去，我這心就高興起來，覺得舒服多了。其實(shí)女兒不喝水也沒什么，只是做家長的總是希望給孩子最好，否則就會覺得心不安。等到操場上的考生都進(jìn)了教學(xué)樓，我才往回走。 上了車，嫂子打電話，讓我給哥打個(gè)電話，說是考場怎么回事。我突然想起來，女兒帶了面巾紙進(jìn)考場，會不會用它擦鼻涕時(shí)被作廢卷紙？心里又沒底了，趕緊給哥打電話，跟哥說明了情況。哥說他原本要去別的考點(diǎn)監(jiān)察的，這樣的話，他就去三高中吧。放下電話，哥就去了，大約半個(gè)小時(shí)后給我回電話，告訴我他去了，問過監(jiān)考老師和領(lǐng)導(dǎo)，說用面巾紙沒事，這下我才放心。哥又說他在監(jiān)控室里看到女兒了，穿綠衣服，在第二排，他看了二十來分鐘，女兒一直在低頭答題，看上去沒什么問題。女兒的綠衣服啊，是我考前兩天WL陪著我逛了一上午才買到的，哈哈看來買對了，真的對女兒有助啊。 其他的各科都是按部就班的考。只是第一天考完的晚上，女兒的感冒愈發(fā)重了，晚上還發(fā)燒，37.8度。我怕不吃藥的話，影響第二天的考試，晚上六點(diǎn)我給她吃了感冒藥和消炎藥，她就開始睡覺，一直睡到第二天早上六點(diǎn)半，真厲害。 考完每科都不讓問考得好不好，沒辦法，我只能問題簡單不?她說簡單，我就放心了。各科的時(shí)間都很富裕，據(jù)說數(shù)學(xué)提前一個(gè)小時(shí)，最夸張的最后一科政史體，一共110分鐘，據(jù)說20分鐘答完。

　　終于考完了，三年的時(shí)間說快也快，但是真的很辛苦，不僅我們，女兒也是。我總結(jié)是：一分付出一分收獲。中考成績要一周后才能出來，希望女兒能給我個(gè)驚喜。

抒情的作文 篇3

　　秋，偷偷地來到我的身邊。

　　不知從何時(shí)起，老屋的檐下有了輕盈的身影，雖是新客，可它們的羽翼卻撲棱著異鄉(xiāng)的泥土味兒。春天，天氣漸漸暖和起來，殷勤的它們用剪刀裁出了柔美的柳葉，裁出了燦爛的山花；夏天到了，雛燕懶懶地從巢中探出小腦袋，細(xì)看檐外飛雨，靜聽雨打芭蕉；秋天，熟了稻子，老了寒柚，它們尋思著如何南遷了，將細(xì)嘴對著老屋泥墻啄幾下，然后繞著泥巢轉(zhuǎn)了一圈，如修了一封離書的落款，灑幾行清淚，轉(zhuǎn)身便飛走了，老屋又留下一座燕巢……

　　我凝視著這空巢，仿佛又聽到老燕雛鳥的呢喃聲，忽然覺得一個(gè)身影在我眼前一掠，那輕盈的姿態(tài)，真美呀！也許，真是夢境。皓月當(dāng)空，把柔美灑遍老屋，就在剛走的春日，燕子靜靜地孵雛，父親幾次想為它們拓展一點(diǎn)空間，母親說：“別怕，擠著暖。”那時(shí)母親臉向著燕巢，幾條歲月涉過的痕跡，將眼角的幸福延伸，延伸……

　　那段異鄉(xiāng)生活的歲月仿佛是盛開著的郁金香，泛著淡淡清香。

　　那時(shí)，父母迫于生計(jì)，舉家南遷。南國的天空宛如西關(guān)女子的明眸，總是濕濕的，她衣角輕帶，掠盡繁華。東街駐著茶樓，西街開著酒吧，中間燈光映照下，是流不盡的寶馬、奧迪。然而，我們是被遺忘于街角的人家。屋上蓋著塑料皮，墻上釘著防漏水的油紙，在一個(gè)十幾平米的房子，亮著昏暗的白熾燈，雖然空間狹小，可卻很溫暖，有時(shí)轉(zhuǎn)身相觸，幸福一觸即滿滿溢出。不知多少次，母親一轉(zhuǎn)身，便端出一碗熱騰騰的豆腐腦。夏天傍晚，小弟在逼仄的房子里啃西瓜，瓤與子沾了一臉，惹得我們大笑不已，父親手持蒲扇給小弟送來涼爽的風(fēng)……

　　那些記憶的碎片一經(jīng)觸動，淚水便如泉涌現(xiàn)，汩汩一地。

　　一如小燕出生羽豐后，雌燕總用細(xì)長的喙啄著它的羽毛，母親也總愛用她那長繭的.手撥弄我的頭發(fā)；一如小燕獨(dú)出，雌燕總極力望著遠(yuǎn)方，直到那稚嫩的啼叫聲如射穿彤云的箭簇，在我踏上人生征途時(shí)，父母的目光，宛如逶迤的籬墻，一直砌到我疲憊的身影后……

　　而今，秋襲大地，從一片黃葉飛舞的蒼涼，到檐角白霜蔓延的肅寒，這個(gè)季節(jié)，燕巢已空。但，就在我登階觸地的一剎那，秋風(fēng)剝落了燕巢的一根草莖，草莖悠悠然飄在空中，我將它拾在手中，那一瞬間，一股莫名的暖意沿著掌紋流淌，流淌，仿佛手捧一個(gè)春天的漣漪……

　　頭上的燕巢，仿佛是一個(gè)愛的音符，溫暖了白晝與黑夜！

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