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敘事的作文（匯編10篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文10篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
還記得那個禮拜三，我們學(xué)校組織的“溪口一日游”。這使我們都非常激動。
這一天終于到來了。每個人的心中都抑制不了這種興奮：早早的起了床，一看窗外，雨下得格外大，我們心情變得失落。來到教室。靜靜地等待時間的逝去——等待旭日升起……雨停了，我們松了一口氣，可是窗外的地一片潮濕。我們等待何老師的最后發(fā)話……“去”!這一個字，使我們?nèi)嗟男姆潘闪恕?/p>
乘上大巴，我坐在了單老師的旁邊。導(dǎo)游介紹她倆自己——小周、小俞(因為她倆不想讓我們拘束，所以直接讓我們叫他們小周小俞)，我們立刻起哄說“周瑜”“周瑜”，全場一片爆笑。接著導(dǎo)游就組織我們玩游戲……
當(dāng)單老師在一旁唱歌時，同學(xué)們都傾聽著，客商我沒心思——在那時，我已經(jīng)暈車了。
在車上的嘔吐，使得我下車后兩腿發(fā)軟。我對自己說：堅持就是勝利，不管怎么樣，反正要“擋”住。別人下車后都都是蹦蹦跳跳的，只有我臉色發(fā)白。
堅持、堅持、堅持。
走了兩個鐘頭了，身體越來越吃力。又吐了……同學(xué)們立刻告訴兩位導(dǎo)游，小俞從前面飛奔過來，拍著我的背，“沒事吧!吃得消嗎?”她還把自己的唯一一瓶水給了我。當(dāng)時，我真的很受感動……繼續(xù)前進(jìn)，隊長(許嘉璐)和其他同學(xué)都體諒著我，讓我走在前頭……
在同學(xué)的關(guān)愛下，我們不知不覺到了乘火車的地方。剛剛拿了導(dǎo)游姐姐的一瓶茶，現(xiàn)在她應(yīng)該也很渴了，于是在附近買了一瓶還給了他……在那時，我們坐了一會邊等火車，邊養(yǎng)精蓄銳……
——哇!纜車!我們有秩序的乘坐著纜車。我們和導(dǎo)游小周一起，因為她恐高，于是一直蒙著雙眼。我們幾個一直同她可惜：“可惜嘍!這山這水，你不能眺望�！蔽覀冞�一直騙她：“到了到了，可以睜眼了�！�
從這里往下望，哇!好美啊!我們一個個發(fā)出驚嘆聲。雨后的`山，沒有因為雨的沖刷，而掉色。沒有因為雨的洗刷而沒有了光彩。反而顯得更加美了，這是因為雨的滋潤。再沒有比春雨洗浴后的青山更迷人了，四周圍都是被蒼翠欲滴的濃綠包圍著，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間。
下了纜車，在那一刻，我嗅到了雨后最新鮮的空氣�？諝庵新又笞匀坏南阄叮翰莸那逑�，花的幽香。
我們向杜鵑谷進(jìn)發(fā)——這是我們中途的驛站。日光強(qiáng)烈的照射著我們，我們汗流浹背，使得我身體也更虛弱……一路上多少同學(xué)慰問我，有多少同學(xué)同情我，在那一刻我感受到了愛。這愛是多么溫暖啊!!朋友，是在我困難時的一股助力，他們的鼓勵使我更不能放棄。
……
這次踏青，真的讓我懂得了，我的身邊無處不存在愛。男生的、女生的，我都感受到了。是你們的愛，讓我充滿了能力。是你們的愛，讓我充滿了信心。
雖然這次回來，人憔悴了，但是能讓我感受到如此多的愛，我一點也不后悔。
敘事的作文 篇2
總言成都美食名揚(yáng)四海，又言美味與精華之處深深藏匿在民間所不起眼的小食店內(nèi)，可謂是真理。如果能再在桌上放一瓶辣椒醬，恐怕我會單純?yōu)榱宋独俚目煲舛嗔艟釉谶@個城市幾日。
疲勞一日從巴士上下來，為了填飽腹部，我們沒有過多顧慮地進(jìn)入了停靠站附近名為“袁記串串香”的火鍋店。店內(nèi)的裝潢有種古色古香之氣息，靠背椅也很別出心裁地將靠背設(shè)計得修長，以柔和地淺棕為主色調(diào)使初來之客心曠神怡。
本以為火鍋在哪個省哪個市都一個模樣，這次算是大開眼界了。雖然鍋的設(shè)計也是如太極陣格式兩邊分裝著清湯與辣椒湯，火鍋蘸料卻新意迭出。三人傻瞪著桌上一碟碟香菜、辣椒、蔥等佐料不知所措，只有偷偷從眼角觀摩其他座位的食客，將佐料皆分成三等分，澆上包裝如旺仔牌可吸果凍的“袁記特制火鍋油”，再用筷子將多者混合。待筷子做完本職工作后，光是蘸料的香氣已足矣誘我愈加想要進(jìn)食。
取菜室上方懸著的.裝裱書法“菜園子”三字，可謂是詼諧可愛�！安藞@子”內(nèi)部也沒讓各位失望，甚至連可食用植物種類都琳瑯滿目。
沸騰的湯水在鍋內(nèi)浮動著半球形氣泡，有幾串牛肉與豆腐泡在氣泡中間。肉類材料并無過人之處，只是一經(jīng)蘸料的洗禮，色香味三者瞬息間超脫平凡，肉香混著濃郁的植物油香彌散在口腔中，油而不膩、香氣四溢，在成都美食中難能可貴的辣椒錦上添花。所有食材中除了苦芥這種桀驁不馴的，都美味得使食者難以自拔。
可能最喜歡的是被辣椒湯浸泡過的、沾了蘸料的豆腐吧。豆腐本無味——或者說只有極清淡的豆味，投入辣椒湯中，很快便有香辣煮入膏體，又行經(jīng)一趟植物油，最后在蘸料盤邊角沾點芝麻和蔥，橙黃的膏體被蒸煮得口感爽滑，臼齒輕碾開就能品到辣與油幾近完美的中和，儼然已成人間美味。桶內(nèi)竹簽二三十，豆腐已占三四分。
若不是車上貪嘴多食了不少薯片，此時桶內(nèi)戰(zhàn)況或許會要慘烈得多。三人統(tǒng)計起來的竹簽僅有八十余根，只能喟嘆胃的容量過小了。
本想攜著剩余的半包特制火鍋油回家，以方便冬季火鍋時能重溫成都火鍋的美妙，轉(zhuǎn)念一想若沒有那蘸料，再如何美妙也總會缺斤少兩吧。
敘事的作文 篇3
春風(fēng)吹開了花兒們的笑臉。今天，我就和爸爸、媽媽一起去觀賞了我們小區(qū)里的花兒。我們看見了粉紅的桃花、雪白的櫻花、紫色的二月蘭，它們各有各的姿態(tài)，我都很喜歡。
我先給大家介紹櫻花吧。每朵櫻花由五片花瓣組成，摸上去像絨布一樣。它雖然沒有濃郁的香味，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如雪花般布滿枝頭，讓人心曠神怡。它的花托是綠色的，像小手一樣包裹著花朵。剛長出來的花骨朵兒是嬌艷的粉紅色，開放后顏色慢慢變淡，最終變成了雪白雪白的，美麗極了！微風(fēng)吹過，花瓣便隨風(fēng)飄落，像是在下花瓣雨。我忍不住走進(jìn)這花瓣雨中，和花瓣們一起翩翩起舞。
我們的小區(qū)里不僅有雪白的櫻花，還有粉嘟嘟的桃花。每朵桃花只有八到十片花瓣，卻有幾十根花蕊，最突出的.那根就是花心了。花心是一根綠色的稈子，上面托著一個嫩綠的圓盤，被金色的花蕊簇?fù)碇�，顯得格外引人注目。假如你湊近了觀賞桃花，還能聞到一股淡淡的清香撲鼻而來。
我最喜歡的是紫色的二月蘭。每朵二月蘭有四片花瓣，每片花瓣只比成人的指甲蓋大一點兒，它們點綴在巨大的綠葉叢中，花稈帶動著葉子和花朵隨風(fēng)搖擺，就像一群穿著紫色裙子的小姑娘在歡迎我們的到來。
我們漫步在小區(qū)，細(xì)數(shù)著爭相開放的花兒，竟然有數(shù)十個品種呢！我真想對花兒們說：“感謝你們！因為有了你們，我們的小區(qū)才會變得這么美麗�！�
敘事的作文 篇4
我們班的搗蛋王可真是無所不能。你可知道，這位老兄是在我們班上出了名的“搗蛋大王�！辈恍�？你就來瞧瞧。
“搗蛋大王”的真名叫王曜恒，可他并不像恒星那樣閃耀：胖乎乎的臉，黑得跟煤渣一樣。時間一長，同學(xué)們就把他當(dāng)成了哥們，叫他“老王”。老王老王就得像個王，你還別說，他搗完蛋后得意起來還真像個“王”——走起路來雙手插著腰，走著老大的步伐笑嘻嘻地離開了。
又一次課外活動，我和一位同學(xué)在教室里下象棋，雙方正打得不分勝負(fù)之時，也不知他什么時候湊過來的，偷偷抓住象棋紙的一角，冷笑了一聲：“就這本事，還擺兵補(bǔ)陣呢？這盤是和棋，重下吧！”還沒等我們反應(yīng)過來，他用力一掀，把我們的棋子弄得滿地都是，他卻一溜煙兒跑了出去，我們掃興極了。
哪里有“老王”哪里就有哀劇，看看吧，又開始了！
我們下課后，經(jīng)常在操場上扔沙包，七八個人有說有笑，玩的非常起勁兒。而他卻“嗖”的.一下子躥進(jìn)來，搶到沙包就給扔出圍墻外，嘴里還埋怨大家：“怎么不叫我呢？”等大家回過神來，他早已經(jīng)不知道蹦跶到哪里去了。
唉！害的我們連游戲也完不成了。你說氣人不氣人！
“老王”不但和同學(xué)們搞惡作劇，有時也在課堂上給老師添亂。上課時，他喜歡在走道里爬來爬去。還記得上周三那節(jié)語文課，他又趁老師不注意，在走道里爬起來，爬到第二排時，左看看右看看，最后老師一回頭，他又迅速回到座位上，大嘴咧咧地，裝模作樣地聽課，對他來說，照樣是有驚無險。老師和同學(xué)真拿他沒辦法。
叫他“搗蛋大王”一點也不冤！可就是苦了我們班同學(xué)。唉！
敘事的作文 篇5
從小時候起，家邊的體育館旁就經(jīng)常有一群擦鞋匠聚在一起，年紀(jì)最大的已滿臉皺紋。我有好幾個月沒有看見她了，昨天她來了。她依舊坐在那體育館大門旁幾棵香樟樹下。巨大的樹冠擋住了陽光。她擦鞋從不像其他鞋匠那樣自賣自夸。別人熱情地大喊：來來來，擦鞋了，保證干凈又光亮！而她卻默坐在那兒一動不動。她通常穿一件顏色較暗的布衣，手臂上帶兩個袖套-----防止不好洗的鞋油弄臟袖子；她的褲子黑黑的，一直拖到腳腕，這些和其他鞋匠一樣，沒有特別之處。她讓人印象深刻的是那張黝黑的面孔上總流露出一種淡淡的憂傷，這讓人們經(jīng)過她攤前時忍不住多看幾眼：默默揣度她在陽光縫隙中閃閃發(fā)亮的銀絲下的光陰。
這個年代，到外面小攤上擦鞋的人少之又少，我偶爾才能看見有人去。沒人光顧時，她坐在椅子上，身前的擦鞋工具有些簡陋：一個放刷子、鞋油的木頭小抽屜，上面有一塊傾斜的供顧客放腳的木片。這些工具都十分破舊，卻是她擦鞋的全部家當(dāng)，我看到這些隱隱覺得樹蔭下的她更加蒼老、弱不禁風(fēng)。正好有位老大爺來到這里擦鞋，他坐了下來，跟鞋匠說了幾句話后就把腳放到架子上讓她擦。這位老大爺?shù)钠ば伾l(fā)暗，上面還有些小灰塵。她手腳麻利地?fù)廴バ嫔系腵灰塵，然后拿出有三個面的刷子，在最大的一個面上擠上些黑鞋油，再對整只鞋子進(jìn)行涂抹，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著鞋，生怕一不小心把鞋油抹到顧客的腳上，那會引起不必要的爭執(zhí)。
大體上抹好后，她又用刷子中間的那一面把鞋油抹均勻，把一些黑色塊抹開。最后她又用小刷子對鞋面與鞋底的接縫處進(jìn)行更加細(xì)致的涂抹。老大爺?shù)暮谄ばP亮錚亮的，甚至能在上面照出自己的臉。她抬頭小心翼翼看看大爺?shù)哪槪俏焕洗鬆斔坪跻矊π车姆⻊?wù)表示很滿意，臉上充滿了笑容。她放心地低頭開始擦另一只鞋。陽光在銀絲上跳躍。
盡管這位鞋匠每天都換地擦鞋，但附近的人都知道她對這份工作很在乎，她對工作的專注讓人們惦記著她。生活中有太多太多這樣處于社會底層的人，干著受人輕視的工作，掙著微薄的血汗錢，過著多數(shù)人無法想象的艱苦生活，但他們靜默、實在的性格，和那雙粗糙的布滿皺紋的大手，總存活在心頭，抹不去。
敘事的作文 篇6
在我的身旁，許多人可以稱得上為“名人”的人了，如體育健將王譽(yù)平，讀書委員楊少婕，數(shù)學(xué)精英王中一等等，在這許許多多的人中，令我最仰慕的是書法課代表——楊清嵩
她的書法學(xué)的可以說在班里無人能比的'，她的字看上去就好似一個個漂亮的舞蹈家，那么優(yōu)美，給了人們一種飄飄欲仙的感覺，好似一個音樂的歌譜，每一個字都是那上面的一個音符。
敘事的作文 篇7
總有一天，會有一個人，看你寫過的所有動態(tài)，讀完你寫的所有微博，看你從小到大的所有照片，甚至去別的地方尋找關(guān)于你的信息，試著聽你聽的歌，走你走過的地方，看你喜歡的書，品嘗你總是大呼好吃的東西……只是想彌補(bǔ)上，你的青春――他遲到的時光。
他還記得初次見面的時候，她看到表白被他拒絕的女生，特別的生氣，竟然把他誤會成變態(tài)，可是對那個女生卻露出了甜美的笑容，他當(dāng)然氣憤不過了，找她理論，卻意外的看到了她的資料，孤兒，特優(yōu)生，兩個意外的字眼卻深深的刺進(jìn)了他的心，她到底是個怎么樣的.女孩？
沒有想到命運(yùn)竟然是那樣的捉弄人，他們竟然在同一個班級，他長相很好，家世也不錯，是女生仰慕的對像，卻唯獨入不了她的眼，別的女孩在忙著化妝，逛街，談戀愛，而她卻是一天到晚泡在圖書館，或者去外面的書屋看書，好像生活只有書才使她感興趣，或許，她的孤單，沒有人能體會的吧。
他嘗試著接近她，想讓她恢復(fù)下女孩子應(yīng)該有的活力，對她似乎有一點像是同情還是什么的情感，悄悄的蔓延，剛開始，當(dāng)然是不太順利的，總是被她誤會，到后來，她還是感受到他的那份心意了，兩個人一起去圖書館，一起學(xué)習(xí)，她喜歡茉莉花茶，她說那是她媽媽留給她的唯一念想，她想好好的保存，然而，在他的心里早已經(jīng)印下了這個畫面，就這樣，過了很久很久……
那一天，她沒有到圖書館，也沒有來上課，所有的行李都不見了，只是給他發(fā)了一條短信，“再見，我走了，或許我不是你最有緣分的那個人。”只是簡短的一句話，卻讓他淚流滿面，傻瓜，有什么可以和我說啊，為什么走呢。
后來，他總是會去圖書館坐上一會，點一杯茉莉花茶，安靜的看著書，想著她還在他的身邊一樣，他都會去她走過的路走一遍，呆呆的望著剛剛走過的路，似乎看到了那個記憶中的她，還是那么的甜美，那么的美麗。
他說如果我把我遲到你的時光補(bǔ)上了，你是不是會回到我的身邊，做我那個最有緣的人呢？我也想對你說那一句遲到的我喜歡你，你聽見了嗎？他抬頭望了望這片藍(lán)色的天空，孤單而又寂寥。
那么那個她是否會聽見他的言語呢？再次回到他的身邊，再次和他一起品味著她最喜歡的茉莉花茶，她聽見了嗎？她也抬頭望了望那片藍(lán)色的天空，再見，我的初戀。
敘事的作文 篇8
班長這個職位是偉大高尚的，也是一個小學(xué)生所追求的。可當(dāng)班長的煩惱和不幸又有誰知道呢？下面，就由我來解說班長的煩惱吧！也是我個人的傾訴。
No·1鐵面無私
早上，我的一位好朋友和另一位同學(xué)不知因何吵了起來，當(dāng)我看到此景，二話不說地跑了過去，可同學(xué)們圍的水泄不通，不勸架就算了，還在一邊喊助架的話，我好不容易擠了進(jìn)去，但是，一位是我的好朋友，我該怎么辦呢？正當(dāng)我急得像熱鍋上的.螞蟻時，也不管三七二十幾了，先把他們拉開再說，沒想到自己卻摔了一跤。哎，這一跤摔得還真值，他們也不打了。下一步，我該了解是誰先動的手了，可他們死活不肯說，直到我向周圍的同學(xué)了解之后才知道，是我好朋友先動的手，這下我真是遇到麻煩了，批評我的好朋友吧，怕失去友誼，批評另一位同學(xué)吧，怕對不起自己的良心。我該怎么辦？
No·2成績下降
在很多人眼中，班長的成績永遠(yuǎn)都應(yīng)該得第一，可誰又知道，人總有落后的時候吧？記得那是一次期中語文測試，也許是我的壓力太大，一不小心就考砸了，這個消息對于一個常常考第一的我真的就像一塊沉重的石頭，狠狠地敲碎了我那顆自信的心，我無法接受這個殘酷的事實，同學(xué)們就此嘲笑我，直到下一份測試，使我旗開得勝，同學(xué)們才停止了對我的輕視，可那一個陰影深深地埋在了我的心底，再也無法驅(qū)趕。從那以后，我不敢輕視每一位同學(xué)，特別是那位讓我體會到失敗與嘲笑的同學(xué)——楊海強(qiáng)，我應(yīng)該感謝他，使我知道“人外有人，山外有山”這個道理。真沒想到，成績也會成為班長的煩惱。
No·3管理班級
這個工作對于一個女孩子來說，是何等困難，午休時，要很小心很小心地管理午休，對我來說是很辛苦的。每次午休，就像是我的世界末日，午休鈴一響，值日老師就開始不停地巡查，我們一個年級四個班，而只有一個老師，所以不至于那么危險。而對我來說，更是不幸，因為我要一邊管午休一邊看老師是否巡到我們班，只要我一句“老師來啦”，同學(xué)們就會立馬趴下睡覺，這時候，教室才會鴉雀無聲。而我，又擔(dān)心被值日老師發(fā)現(xiàn)，所以每次都是心驚膽戰(zhàn)。
唉！當(dāng)班長的煩惱多得數(shù)不勝數(shù)，真希望同學(xué)們將心比心、換位思考。
敘事的作文 篇9
昨天我們?nèi)ド倌陮m畫畫的時候，看見路上有很多人在賣小小的國旗、奧運(yùn)五環(huán)旗和粘紙，我知道明天火炬?zhèn)鬟f要到杭州了，我請媽媽給我買了一套。
回家時， 媽媽說：“明天早上能不能借用一下你的小旗子？”我很奇怪：“為什么呢？”媽媽說：“明天我要去西湖邊觀看火炬接力。”我很興奮地說：“我要和你一起去！”媽媽搖搖頭：“警察叔叔規(guī)定小朋友不能去的`�！蔽液苁�。晚上睡覺前，我請爸爸把媽媽需要的旗子放在桌上，希望這些旗子就代表我和媽媽一起去為火炬手加油！
敘事的作文 篇10
心在悄悄地跳動，
思緒溜向遠(yuǎn)方……
唉，就留一長截惆悵的時刻，
給予這寬廣的大千世界吧。
夢里有一個最美的廣場，
離別了家鄉(xiāng)，離別了朋友，
從此流浪，從此探尋。
永遠(yuǎn)沒頭沒尾的樹影，
永遠(yuǎn)留不住的奇妙靈感，
永遠(yuǎn)走不完的人生慢道，
永遠(yuǎn)登山，永遠(yuǎn)攀爬，
永遠(yuǎn)希望，也永遠(yuǎn)要放棄。
選擇嗎？世界還未成熟。
就這么默默地走著、思索著，
決不能庸人自擾，
要有天空般的啟示，
人，生而平等，
人，生而愛戀，
人，也生而死亡，
這是最終的自然和社會法則。
別向我訴說冗長的哲學(xué)，
別向我調(diào)侃無聊的挖苦和莫大的虛偽，
因為我悠然、坦然、誠然。
我可以采摘下天上最亮的那束星光，
我發(fā)誓，要永遠(yuǎn)行走在山的路途中，
讓明朝的彩霞迎接我，
讓愛和生活的`真諦重新被珍視！
夜晚來到，群山睡著了。
山路陡峭、彎曲。
滿天的發(fā)行眨著明亮、深沉的眼睛。
上天��！這多好，我的上帝！
明天無盡，啟示無盡，
奮斗無盡。
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