我收獲了作文大全(4篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我收獲了作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我收獲了作文 篇1

　　為什么我害怕一切東西，為什么我現(xiàn)在不怕了？想著想著，眼前忽然構(gòu)成了一幅動畫。那是以前的我在汗流浹背的踢足球，為什么會這樣呢？讓時(shí)光倒退回去，時(shí)光在我眼里如梭的荏苒著，又如梭的回退。

　　以前的.我正在旁邊目不轉(zhuǎn)睛的看他們火熱朝天的踢著足球，球一會兒往左，一會兒往右，一會兒往前，一會兒往后。球在哪，我的眼神就在哪。正當(dāng)他們踢得高興時(shí)，我的好朋友波的把球傳給我。我還沒弄清楚是怎么回事，就聽見波的在那邊大喊：“快射門啊！”聽到這句話，我就以迅雷不及掩耳之勢，迅速的一腳踹門。結(jié)果怎么樣？大家都緊張的看著這個球，不能吭聲。結(jié)果，球不爭氣的從桿子右邊彈開了。之后，我就努力的想進(jìn)那顆球，進(jìn)球的決心使我戰(zhàn)勝了害怕。我踢了許多個球，又是一個也沒進(jìn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我就隨便用腳踹球，結(jié)果呢？“球進(jìn)了！”隨著這句話，綠茵場上立刻又活躍了起來。我們歡呼著，雀躍著，好像在慶祝節(jié)日似的。

　　從那時(shí)起，我對生活重新燃起了熱情。多關(guān)注他人，多快樂自己。

　　早上，這個夢結(jié)束了，我知道，我的日記里又多了一則故事。“他”會寫道：我那天不僅收獲了勇氣，還收獲了成功、自信、快樂、友誼---

我收獲了作文 篇2

　　有耕耘，才會有收獲。我們會收獲果實(shí)，收獲成功，收獲喜悅，收獲快樂，還會收獲有趣的事情。在我成長過程中，我收獲最多的就是媽媽對我的愛。

　　記得有一次，上課的時(shí)候，我有點(diǎn)頭暈眼花肚子疼，老師給媽媽打電話，過不到10分鐘媽媽就趕來了，二話不說，背著我直奔醫(yī)院。她滿臉的焦急，滿臉的關(guān)切，好像在問：“兒子，還難受不難受？”媽媽背著我去兒科。到了兒科，媽媽急促的'對醫(yī)生說我的病情。醫(yī)生安慰媽媽說：“輸完水就會好的�！眿寢尫判牧艘恍�。輸水的時(shí)候我看到媽媽的眼睛，那眼神頓時(shí)讓我好受多了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我看見媽媽眼睛里面的血絲，還有黑眼圈，我知道媽媽熬夜了。

　　我收獲最多的是媽媽的愛。媽媽經(jīng)常帶著我學(xué)這學(xué)那，抽空閑的時(shí)候領(lǐng)著我出去玩，陪我學(xué)習(xí)，給我買學(xué)習(xí)用品，玩具······她還帶我去敬老院幫助老人。媽媽不但教我知識，還教我怎樣做人，讓我懂得了許多道理。

　　我收獲了媽媽的愛，我懂得了當(dāng)別人遇到困難時(shí)，要伸出援助之手;當(dāng)別人不開心時(shí)，要去安慰她；當(dāng)別人為你付出時(shí)，要盡力去回報(bào)他。在家我孝敬老人，聽父母的話；在學(xué)校我尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；在公交車上我給老人讓座；我還把自己的零用錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友們，哪怕讓他們買個本，買支筆。

　　因?yàn)槲沂斋@了愛，所以我學(xué)會了愛別人。我要把愛心傳遞下去，讓世界充滿愛。

　　收獲的季節(jié)，我也有收獲。

我收獲了作文 篇3

　　這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，回想起我的收獲，最令我印象深刻的是我懂得了友誼是多么的寶貴，這次的收獲令我終身難忘！

　　那是一個陽光明媚的上午，我被老師調(diào)到蕾蕾旁邊做同桌，我們是同學(xué)，但我們竟然沒又幾句共同語言。上課時(shí)，老師讓寫上交作業(yè)，我打開書包，卻沒有看到文具盒的蹤跡，就連一支筆，一支筆芯也沒有。蕾蕾好像是看透了我的心思，從文具盒里掏出了一支筆給我，我連忙對她說謝謝，心里充滿了感激。

　　還有一次，她買了一支筆，我也很喜歡，于是，就忍不住問她借了過來，盡管我小心翼翼的，但最終還是被我給弄丟了。我不好意思的對她說，對不起……她卻笑著說，沒關(guān)系，誰讓我們是好朋友呢。買一支筆容易，但是交上一個真摯的`朋友是不容易的。我們現(xiàn)在不僅是同學(xué)，同桌，更是形影不離的好朋友了！

　　謝謝你蕾蕾，出現(xiàn)在我的生命里，讓我有幸和你做同桌，我會珍惜我們之間的友誼的！

我收獲了作文 篇4

　　現(xiàn)在的我每次上課都積極發(fā)言，這還是因?yàn)橐患�事�?/p>

　　有一次，上課時(shí)老師提問了一個簡單的問題。同學(xué)們都爭先恐后地?fù)尨稹Ｖ挥形易�在墻角里默默無聞。我在想：“我是發(fā)言還是不發(fā)言呢？”我左右為難，但是一節(jié)課很快過去，就到下課時(shí)間了。

　　第二節(jié)課又上課了。同學(xué)們開心的沖進(jìn)教室里。我的心還在砰砰跳。我還在想：“我到底要不要回答老師的問題呢？”過了一會兒，老師好像看出了我的心事。提出讓我回答問題，我紅著臉，斷斷續(xù)續(xù)的`回答了老師提出的問題。老師微笑著說：“你真棒！回答的特別好，以后要相信你自己�！边�給了我肯定的眼神。

　　經(jīng)過這件事我覺得我充滿勇氣，做什么事都沒有那么可怕！

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