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          隱形天使作文

          時間:2022-07-26 23:32:35 天使 我要投稿
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          隱形天使作文

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占碾[形天使作文,歡迎閱讀與收藏。

          隱形天使作文

          隱形天使作文1

            最近班里有一項活動非常火熱——“隱形天使”,其作用是想讓大家多多幫助他人;顒与m然開始沒多久,但已經(jīng)深深地烙在了我的記憶深處……

            一張橘黃色的小紙——某位同學的心愿小條——穩(wěn)穩(wěn)地待在我那有點發(fā)顫的手中。我放平心情,深吸一口氣,緩緩打開了紙條——一行歪歪斜斜的字映入眼簾:“幫王麒越減肥!

            “嘶——”我倒吸一口冷氣,原本十分熱切的心情,一下子跌到了谷底。要知道,小王同學的體重在我們班里可是數(shù)一數(shù)二的……胖!想幫他減肥甚至比登天還難!可畢竟我要助人為樂,那就為了這個目標而努力吧!

            一探聽,許愿的同學竟然不是王麒越。那么此事告訴他應該沒有問題。我“鄭重其事”地清了清嗓子,走上前輕輕拍了拍他的肩膀:“那個,我要幫你減肥!

            “啥!

            場景一:某中午

            又到了吃飯時間,我兩眼一瞇,首先盯向王麒越:他鬼鬼祟祟,端著一碗白米飯不知要去哪里?哼,這小子絕對有詐,身為“天使”,我不能輕易放過!

            “喂,你都吃了什么呀?”我滿面微笑地迎上前去。

            “哈哈,哈哈,沒什么!边@話答得有點心虛。

            “哈,是嗎?那讓我瞧瞧吧!

            話音未落,我便一把奪過小碗,用里面的勺仔細翻看!强此破匠5'米飯下,藏著一層炸雞塊。果然有鬼!

            “看看,這可沒什么喲!”我諷刺性地警告他。“主食減少一半,雞塊給我!”

            “不,嘿嘿,沒門!”他一把搶回了飯碗,落荒而逃。

            當然,以他的速度,我很快追上了他。他依然沒有放棄,一副為了吃可以不要命的架勢,左躲右閃,上躥下跳,就是讓我夠不到碗。

            我無奈地搖搖頭!貅柙皆诔赃@方面真有毅力。

            場景二:家中

            “老爸老媽,我現(xiàn)在可有麻煩了!”一回到家,我滿心焦慮,“嗖”地一下?lián)涞缴嘲l(fā)上,趴在那里把發(fā)生的一切一五一十地告訴爸媽。

            “嗯……”兩位聽罷,靜靜思考了一會。

            “辦法還是有的。”媽媽說了一句。聽到此言,我頓時兩眼發(fā)亮,等待下文。“那就是:少吃多運動,管住嘴,邁開腿!”

            聽上去不錯。

            “但老爸想減肥這么多年,也肯定下過決心,仍然沒有成功啊。連老爸都無法做到的事,王麒越區(qū)區(qū)一個小孩子怎么能行?”在我的反問中,一家人又陷入了沉默!瓗腿藴p肥著實是一件困難事啊!

            唉,幫助別人不簡單。好在活動沒結(jié)束,還有機會,希望我能做得更完美,當一個好“天使”!

          隱形天使作文2

            記得開學后不久的一次班會,龐老師讓每個同學在卡片紙上寫下自己學習方面的心愿,然后折疊起來,放入愛心箱。再由同學們排隊隨機抽取一張卡片,幫助被抽取到的同學實現(xiàn)愿望,還要不被對方發(fā)現(xiàn)。由于當時,我比較膽小,所以在人際交往上不是很強,不能夠交到更多的朋友,甚至有時會有“落單”的尷尬,所以我毫不猶豫的在卡片上寫到“希望自己增加人際交往能力”。然后,緊張而又期待的放入了愛心箱。

            我的性格比較內(nèi)向,朋友不多,所以當我抽到那張藍色的卡片紙時,我心里一直想的就是“一定要是我的好朋友呀!”,“不是好朋友,但愿是個女生吧!”……伴隨著我的“禱告”,我緊張而又哆嗦的打開了卡片紙,“吳宛凌”三個字一下子躍入我的眼簾!昂簟蔽议L出了一口氣,還好是個女生。但是我又焦急了起來,我和吳宛凌很少打交道,我要怎么做,才能既幫助她,又不被她發(fā)現(xiàn)呢?再一看她的心愿:1、改掉上課走神的習慣。2、改掉上課說話的壞毛病。平時我和吳宛凌很少說話,她說的第一個心愿,我自己做的也不夠好,怎么辦?嗯……我想,讓我們一起努力來改正它吧!

            為了和她一起改掉第一個壞習慣,上課時,我也努力做到認真聽講,不走神,順便再看看吳宛凌的表現(xiàn)。由于她和我坐在一排,中間只隔著過道,所以在聽講的同時,還可以“監(jiān)督”她,我暗自竊喜。我發(fā)現(xiàn)吳宛凌學習成績很好,上課大部分時間都很認真,老師講的重點,她都有認真記筆記,只偶爾會走神一下。而我往往重要的知識點沒有認真聽,導致了我的學習效率較低。在這一點上,我反而要多向她學習呢!

            我決定幫她實現(xiàn)第二個心愿。發(fā)現(xiàn)她平時上課會有一些和其他同學說話的`現(xiàn)象,有時說話次數(shù)較多了,我就假裝若無其事地說:“別說話了,打擾到我們學習了!”她有時也會盡量去改正,但還是會經(jīng)常管不住自己。但是,能有一點進步也是好的!奥齺戆!”我心想。

            不知道是我的后知后覺,還是我的“隱形天使”做的太隱蔽,又或者是“她”或“他”根本忘記了幫助我,我怎么一點也沒有感覺到我的“隱形天使”在行動呢?不過我想,自己的心愿也不能全倚賴別人呀!我也要自己努力起來!慢慢的,我交到了新的朋友,也嘗試主動和同學們說話了,雖然剛開始還是會有些小緊張,但是我已經(jīng)很滿足了!

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