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(熱門(mén))蜜蜂的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的蜜蜂的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
蜜蜂的作文 篇1
星期六的一個(gè)下午,我在家寫(xiě)完作業(yè),就坐在陽(yáng)臺(tái)上看起書(shū)來(lái)。
正看得入迷,一只小蜜蜂飛過(guò)來(lái),在我耳邊嗡嗡地叫著,打擾了我。于是,我趕走了它。
可小蜜蜂一點(diǎn)兒也不怕我,又飛了回來(lái),在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我拿起書(shū)本朝它揮去,一下子把它揮在了地上。它抖動(dòng)了一下翅膀,又飛起來(lái)。我把它埋在沙土里,心想:這下看你怎么再來(lái)打擾我?正想著,看到沙土一動(dòng)一動(dòng)的,不一會(huì)兒,小蜜蜂就從里面露出了黃色的身子。我非常驚訝,這只受到報(bào)復(fù)的小蜜蜂竟然如此頑強(qiáng)!求生的'欲望如此強(qiáng)烈!我還是不肯放過(guò)它,又一次把它埋進(jìn)沙土里?蓻](méi)過(guò)幾秒鐘,沙土又鼓了起來(lái),表面出現(xiàn)了幾條裂痕。這只蜜蜂又鉆了出來(lái),只是翅膀有些皺。只見(jiàn)它抖抖翅膀,奮力一飛,沒(méi)成功。兩次試飛,成功了!它在窗口站住,休息了一會(huì)兒,就扇動(dòng)翅膀飛走了。
蜜蜂對(duì)生的渴望讓我有很大的觸動(dòng)。我們平時(shí)遇到問(wèn)題,不去積極地想辦法解決,經(jīng)常會(huì)自暴自棄。我們也要像蜜蜂一樣,珍惜生命,熱愛(ài)生命!不管遇到什么困難,都要坦然面對(duì),努力尋找解決問(wèn)題的出路。
蜜蜂的作文 篇2
今天中午,我吃完康師傅,發(fā)現(xiàn)還有很多辣椒粉。我就把辣椒粉撒在鄰居家的`花朵上。沒(méi)想到幾只蜜蜂突然從花叢中跳出來(lái)。他們好像發(fā)現(xiàn)了我,一起向我撲來(lái)。我連忙用手抱住了頭準(zhǔn)備逃命。沒(méi)想到我逃到東,蜜蜂“嗡嗡嗡”地追到東,我逃到西,蜜蜂“嗡嗡嗡”地追到西。最后,我逃到了鄰居家中,關(guān)上門(mén)才大喘了一口氣。好險(xiǎn)!
看來(lái)我打擾了蜜蜂的工作,他們要來(lái)找我這個(gè)淘氣包算帳了。
蜜蜂的作文 篇3
放學(xué)回到家里,猛聽(tīng)到客廳里傳來(lái)嗡嗡嗡的聲音。我愣了一下,趕緊走進(jìn)客廳。哇,好多蜜蜂在飛舞。不知是怎么飛進(jìn)屋里的?
蜜蜂見(jiàn)有動(dòng)靜,飛過(guò)來(lái)把我團(tuán)團(tuán)圍住。我嚇壞了。蜜蜂
蜜蜂長(zhǎng)著黃黃的身體,上面有黑褐色的條紋,四個(gè)透明的翅膀,六只細(xì)短細(xì)短的腿,渾身毛絨絨的,很可愛(ài)。
每當(dāng)我看見(jiàn)蜜蜂的時(shí)候,總想捉一只拿回家養(yǎng)在玻璃瓶里玩,但每次都沒(méi)捉,理由有一大堆:什么不敢啊;是益蟲(chóng)不能捉;捉回去怎么養(yǎng)啊;要是萬(wàn)一養(yǎng)死了怎么辦,會(huì)很傷心的;要是蜇人怎么辦……之類(lèi)一大堆安慰自己的理由。
以后,再看見(jiàn)蜜蜂的時(shí)候,便會(huì)想起蜜蜂蜇人的.事情。從此,離它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,甚至有一陣都不敢去看花了,還特討厭蜜蜂?傁胍幌屡乃,又怕沒(méi)拍死,反倒被人家蟄一下,所以一直都沒(méi)實(shí)現(xiàn)。
不過(guò),現(xiàn)在好了,不但不怕,反而喜歡上了,想捉一只卻又捉不住,還沒(méi)等你到旁邊,早已飛走了。
蜜蜂很勤勞,每天早上很早就出去采蜜,一次又一次。到了天黑,吃幾口糖后,又馬不停蹄地對(duì)采來(lái)的蜂蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼,但功勞卻大得很。
當(dāng)人們向它們索取蜂蜜,或是捉一些蜜蜂來(lái)養(yǎng),它們都毫無(wú)怨言。難倒它們的這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
現(xiàn)在有些人,只知道索取,不知道付出。然而,蜜蜂和他們卻恰恰相反,只知道付出,不知道索取。
真希望全世界人都像蜜蜂一樣!
蜜蜂的作文 篇4
“嗡嗡,嗡嗡……”一群小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,那聲音真好聽(tīng),就像一曲悠揚(yáng)悅耳的琴聲。
我拽著爸爸的衣角問(wèn):“爸爸,蜜蜂會(huì)彈琴嗎?”
“彈琴?噢,你說(shuō)蜜蜂呀,它會(huì)。你看它背上的兩只翅膀,不就是兩架二弦琴嗎?那美妙的琴聲就是從那里發(fā)出來(lái)的!
“不對(duì),不對(duì)!爸爸在騙我。老師說(shuō)昆蟲(chóng)的翅膀是用來(lái)飛行的!
“你們老師說(shuō)得對(duì),昆蟲(chóng)的翅膀主要是用來(lái)飛行,可是有些昆蟲(chóng)的翅膀在飛行的同時(shí)也會(huì)發(fā)出聲音來(lái),蜜蜂呀,蚊子呀,都是這樣的。不信,你可以抓幾只蜜蜂,做一次觀察實(shí)驗(yàn)嘛!
對(duì),就這么辦。我捉了兩只蜜蜂帶回家里,按照爸爸的意見(jiàn),先把兩只小蜜蜂放在一個(gè)大的透明玻璃缸里蓋好,下面稍微留點(diǎn)縫隙。蜜蜂在玻璃缸里飛舞,翅膀在不停的`扇動(dòng),隨之發(fā)出“嗡嗡”的聲音來(lái)。只是聲音小多了也不像在外面時(shí)那么好聽(tīng)了。一會(huì)兒,它倆飛累了,停下來(lái),翅膀一動(dòng)不動(dòng),就聽(tīng)不到聲音了。
拌著,我把蜜蜂一邊的翅膀剪掉,仍然放在玻璃缸里,它不能飛了,但另一邊的兩個(gè)翅膀還能振動(dòng),發(fā)出的聲音更微小了,不仔細(xì)聽(tīng),幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。
最后,我把蜜蜂另外一邊的翅膀也剪掉,這時(shí),蜜蜂發(fā)不出聲音了。可見(jiàn),蜜蜂是由翅膀振動(dòng)發(fā)聲的,而不是用聲帶發(fā)聲的。
那兩只沒(méi)了翅膀的小蜜蜂不能飛行了,從此再也無(wú)法奏響它們的二弦琴。我不忍心扔掉它們,看著它們吃力地爬行,我的眼睛模糊了。
蜜蜂的作文 篇5
從前,有一只小蜜蜂,它過(guò)著非?鞓(lè)、自由的生活。每天爸爸媽媽都陪它做游戲。一放假,它的爸爸媽媽就帶著它去各種各樣的名勝古跡去游山玩水。小蜜蜂對(duì)這種生活非常喜歡。
小蜜蜂希望能永遠(yuǎn)享受這份自由,但事實(shí)讓它大失所望。
漸漸,小蜜蜂長(zhǎng)大了,卻再也沒(méi)有童年的快樂(lè)。星期天到了,早晨,爸爸把小蜜蜂拉到國(guó)際外語(yǔ)訓(xùn)練班。金龜子老師說(shuō):“小蜜蜂,跟我念,‘PEN鋼筆’。”小蜜蜂有氣無(wú)力地讀著。
中午,媽媽帶小蜜蜂去神童歌唱班。百靈鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,可到小蜜蜂唱時(shí),發(fā)出來(lái)的完全是噪音嘛!
下午,小蜜蜂去蜻蜓姐姐那里學(xué)習(xí)彩球表演。蜻蜓姐姐拿著彩球在空中旋轉(zhuǎn),每一個(gè)動(dòng)作都做得非常到位,而小蜜蜂卻東丟一下,西打一下。一不小心被彩球砸中了腦袋。
晚上,蝴蝶小姐來(lái)教小蜜蜂跳舞,只見(jiàn)蝴蝶小姐在空中輕盈地翩翩起舞,小蜜蜂的舞姿完全亂七八糟,不堪入目。
一天的`課程終于結(jié)束了,小蜜蜂想:“我還有休息的時(shí)間嗎!
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