讀書的作文【常用8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的讀書的作文8篇，歡迎大家分享。
讀書的作文 篇1
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�！比�，不能離開書，更不能離開讀書。
有書陪伴的日子，你感到乏味？感到無趣？還是精神振奮？我想，棉對書籍的我們，應(yīng)該好好去讀一讀，好好的品位書中所含的韻味、真理……對于渴求知識的目光，面對書籍，一定是如饑似渴的。讀書，能使我們心情愉悅，給生活增添光彩，給智慧插上翅膀。
當(dāng)你心情低落時，為何不打開久違的書本，讓它來安撫你弱小的.身軀，讓它來慰問你失落的心靈，讓它來包扎你受傷的傷口，當(dāng)真正感覺到書中的快樂時，你的傷口，即將愈合，留下完美的弧線，不會煞它風(fēng)景。這是你莫大的快樂。
當(dāng)你感到生活十分乏味時，為何不打開你久違的書本，重新拾起心靈的空白；重新拾起做人的快樂，重新拾起生活的光芒。讓讀書來填充你心靈的空白，讓讀書來尋找你做人的快樂；讓讀書來放射你生活的光芒。當(dāng)讀書的光芒真正照射著你的心時，這是你莫大的快樂。
當(dāng)你感覺智力低下時，為何不打開你久違的書本。在讀書中，打開智慧的鑰匙，打開科技的大門，打開生活的道路，為你的智慧插上一雙翅膀，讓它高飛，那時的你，找到了智慧的藥方，這是你莫大的快樂。
打開心情之站，生活之門，智慧之窗，讓你自己，投身于讀書中，讀出自我。朋友們，去讀書吧！
讀書的作文 篇2
我的媽媽最喜歡給我起外號了，特別是外號后面帶蟲或帶子的。媽媽給我起的外號滿天飛。比如，小懶蟲、臭妮子、等等。我認(rèn)為“蛀書蟲”和“夜貓子”符合我，但我總認(rèn)為“蛀書蟲”更符合我。
我這個“蛀書蟲”最喜歡晚上“吃”書，并且還要“吃”很長時間。我喜歡“吃”書，并且“吃”得很著迷。如果有人在我讀書時喊我，我便會左耳朵進右耳朵出，沒聽見一樣。所以在我讀書時不要跟我說話，說了也是白說。
你可別看我“吃”那么多書，一定長得白白胖胖的。可我一點也不胖，反而很瘦，還有一雙熊貓眼。我是一只“夜貓子”。白天沒精打采，晚上異常興奮。大人睡了我才睡。有時晚上睡不著，就開始“吃”書。我的那雙熊貓眼就是這么出來的。這也是媽媽為什么叫我“夜貓子”和“蛀書蟲”的原因。
我最喜歡讀童話書，我一讀童話書，便會讀的很歡，少吃一頓飯也不覺得餓。只要晚上讀一篇童話，晚上就會睡得很香。有時夢到白雪公主和七個小矮人生活在一起，是不是覺得很溫馨。夢到萵苣女孩很可憐，但她卻找到了幸福，而為她高興。夢到睡美人逃脫了詛咒，想祝福她。
有的人想逃離殘酷的現(xiàn)實，像掉進衣食無憂、無憂無慮的日子里。而我卻偏偏喜歡殘酷的現(xiàn)實里。如果沒有現(xiàn)實的磨練，著名的作家便不會寫出我所鐘愛的書了，也沒有讓人渴望的'奇跡了。
我有時想變成一本書，為人們提供知識。有時看著人們讀的癡迷的表情我覺得好開心呀！自己生活在書海中，我可以想“吃”那本“吃”那本。如果你有什么好書，就借我“吃吃”吧！
讀書的作文 篇3
高爾基說:"書是人類進步的階梯，我想也是，書能使人進步，這次我偷偷的讀了書，卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我買來了一本書，叫《女生日記》，在床上一頁二頁的看著，我看的很入迷，像三天沒吃飯的小孩，在狼吞虎咽的吃著面包。正當(dāng)我看的`津津有味的看著我喜愛的書時，突然來了一聲：“睡覺”我被嚇到了，讓我從身在日記書里的一個小角色鉆了出來，我大吼了一聲：“干嘛！”
老媽像母老虎似的回答：“睡覺！”這樣的話，我只好乖乖的鉆進被窩。我雖然人在被窩，可心卻還在那本書里，我對那本書念念不忘，由其是里面經(jīng)典的語句、詞語，越想那本書，那本書就像磁鐵一樣吸引著我，我偷偷的拿了那本書，踮起腳尖，悄悄的走向了客廳，“啊！我終于逃了出來，為此，我很開心�！�
說罷，我開始偷偷的竊讀起來。讀著讀著，媽媽突然起來上廁所，這可把我嚇壞了，我合上了我心愛的書，躲了起來，這時，媽媽從洗手間出來了，發(fā)現(xiàn)我的臺燈沒關(guān)，就走了過來，把臺燈關(guān)掉了，她把身子移到房間里，我輕了口氣，便起身了，可是，孰料紙聲響了起來，她轉(zhuǎn)過了頭，我心虛了，對她傻笑了一下，就乖乖的走向房間，躺在床上，假裝睡著。哎！這本書差點害了我，不過，這竊讀的滋味真是不好受�。�
不過，我發(fā)現(xiàn)我有了一點點收獲。
讀書的作文 篇4
古人云：“開卷有益!”“讀萬卷書,行萬里路!”我們作為一名學(xué)生,每日都要“讀書”,但這“書”也是不可隨意去讀的.我們生活在科技高速發(fā)展的今天,許多掌上閱讀器橫空出世.我們的閱讀量越來越大.但是,“書”對我們的學(xué)習(xí)和生活影響巨大,我們要選擇對我們身心有益的書去加以閱讀和“思考”.因為“開卷未必有益,只有會開卷、開好卷,才能真正受益”.可我們也不能不去對自己所讀到知識進行“思考”,將那些知識理解并融會貫通.這才是“讀書與思考”最重要的聯(lián)系!
“一日無書,百事荒蕪”.陳壽的這句話點明了“讀書”的必要.可如何去對待“讀書”這件事呢?首先我們要樂讀書.《論語》中孔子說過：“知之者不如好之者,好之者不如樂之者.”意思是說知道這種道理的人比不上喜愛它的人.首先就突出一個“樂”.正類似與《敬業(yè)與樂業(yè)》中的,許多人總在嘴邊掛一句“讀書真累!”但是我們都明白這件事是我們所必做的,你做起來累,不做,難道就不累嗎?明知不可為而為之,愚蠢.所以我們要將學(xué)習(xí)態(tài)度端正,全身心地投入,用心去感受讀書時書中的快樂,沒有了心中的拖累,學(xué)習(xí)的快樂必然加倍,效率則會事半功倍.
其次是要勤讀書.只會學(xué)而不會去“鉆研”書中的知識,這樣也是不行的.我們應(yīng)該帶著一種“鉆”的精神去勤讀書,將書中或自己所不懂的知識去刻苦鉆研,解題后的那種成就感會使讀書的樂趣翻上幾倍.
讀完“書”后,我們再來談?wù)劇八伎肌迸c學(xué)習(xí)的關(guān)系.
孔子說過：“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”.科學(xué)家愛因斯坦也說過：“要學(xué)會思考,不要一碰到困難就向別人伸手.”這兩句話對于我們學(xué)習(xí)來講也是十分有必要的.孔子的話說明了實際學(xué)習(xí)和獨立思考的關(guān)系,強調(diào)在學(xué)習(xí)中兩者不可偏廢.而愛因斯坦的話則強調(diào)思考之必要.我們只有積極思考并加以刻苦鉆研,才能對書中難題有自己更深入的了解.多思考也能使我們對于書中的知識理解得更牢.
我認(rèn)為“思考”對于每個人來說都有不同的'感覺.我覺得一個會思考、樂于學(xué)習(xí)并樂于鉆研學(xué)習(xí)的人.他的學(xué)習(xí)方法才是最有成效并且最成功的.
我希望每位同學(xué)都能有效率的學(xué)習(xí),不浪費寶貴的時間.將學(xué)習(xí)的這個過程作為一種享受!
讀書的作文 篇5
讀書現(xiàn)在成了我們上學(xué)時必不可少的東西。就像我一樣，只要一有我自己喜愛的書，我就能津津有味地看上整一天！
列夫·托爾斯泰說：“理想的書籍，是智慧的鑰匙�！笨墒牵矣X得書更像我的朋友，更像我的老師！
自從愛上恐怖一類的小說，我就在圖書館、新華書店里尋找著我要的書。我一看見我喜愛的書，就像獵豹一樣飛奔似地跑到了那本書面前。像雌獅一樣，向我的食物跑去，并張開血盆大口咬住她的脖子！
我拿出這本書，哇！我一看封面就更加吸引我了，而我的心里也一陣狂喜。應(yīng)為這正是我要找的那本書——《查理九世》！
這本書現(xiàn)在在我們班里非常“有名”，是我們班圖書角的`“巨星”！因此，我要把這本書帶回家看。
這半數(shù)這么“有名”是因為它包含著真善美；這本書真么好，是因為它有著永不毀滅的人性！
這就是我的讀書生活，你的一定比我的精彩吧？來，和我們一起分享一下吧！
讀書的作文 篇6
我是個好讀書的人，逮住什么讀什么。我還開過一個玩笑：我看到書就像餓了三天的人看到面包那樣，恨不得一口吃掉卻又不舍。
我讀書十分如饑似渴。七八歲的時候，我有一個怪癖，每次上廁所前總要挑一本故事書或一本漫畫書拿進廁所看，一看就是半個小時，一天在衛(wèi)生間中的.時間要有一個小時�，F(xiàn)在，我將在廁所看書的習(xí)慣轉(zhuǎn)移了，四年級暑假，我看完了16本將近200頁的《貓武士》。
我讀的書的種類也有很大變化，三四歲特別愛看奧特曼和葫蘆娃，七八歲時愛看彩色插圖注音故事，將近十歲時，我只愛看小說和科普讀物，看了不下于100本，這豐富了我的知識。
讀書不僅能豐富人的知識，還能使人懂得很多。
《假如給我三天光明》讓我知道了要珍惜光明�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得了人只有經(jīng)過磨練才能在這個弱肉強食的世界中很好的發(fā)展……這些好書讓我領(lǐng)悟了很多，也讓我懂得了很多，它們使我受益很多，因為試卷上常有課外知識題，這一關(guān)把好了是很容易把成績搞好的。
朋友一個人從十歲開始讀書，讀到六十歲，一共50年。每天讀一小時，一小時大約讀20頁，一年就是7300頁，五十年就是365000頁，這足以使人成為一個大學(xué)者了。朋友，從現(xiàn)在起，開始讀書吧，它能使你受益終身。
讀書的作文 篇7
爸爸書桌臺板下的正中央放著一紅底黑字的紙條：長25厘米，寬8厘米，上以行楷寫著“讀書”二字；在其右上角嵌一枚鞋底形印章“做讀書人”，還是大篆字體呢!在我的記憶中，它周圍的相片、明信片換了一茬又一茬，而唯獨這一“讀書”紙條一直占據(jù)其中心位置，從未改變過。
無論是在晨曦中，還是在暮色里；也無論是日常閑暇，還是茶余飯后，在我的印象中，爸爸總是坐在那里讀書、看報。幼時好奇的我，時常在爸爸上班時，學(xué)著爸爸的樣子正襟危坐，隨手抓起一本書、一張報，煞有介事地看起來，逗得奶奶樂彎了腰，媽媽趕快跑出來用相機記錄下這瞬間永恒的畫面。
至今我還清楚地記得這個紙條發(fā)生的一個笑話。那是我上小學(xué)一年級時不久的一天晚上，我坐在爸爸書桌前寫作業(yè)，爸爸一邊看書，一邊關(guān)注我的作業(yè)，其中有一個題目是：讀出下面的字，并注音。我就指著課本與爸爸書桌上的紙條問爸爸：“我們書中讀出的“出”怎么與你紙條上的“出”字不一樣呢？”爸爸微微一笑，然后表情很嚴(yán)肅地對我說：“孩子，爸爸這紙條上的字不讀出，而是讀書的“書”的又一種叫行書的體式，看起來是有點兒像“出”字。我們似懂非懂地點了點頭。接著爸爸又將那右上角鞋底印章中的“做讀書人”四個篆體字寫給我看，并說：漢字有五千年的歷史，同一字不但有篆體、行體等，還有隸書、楷體等。只有好好讀書的.人，才能做好讀書人；只有做好讀書人，無論你用什么體式來書寫人，也才能把“人”字寫好、寫漂亮，寫得讓人羨慕。我的頭向拔浪鼓似的直點，其實我只是似懂非懂罷了。
第二天，我也有了屬于我自己的書桌，而且也有了一張和爸爸臺板下的“讀書”一樣大的紙條。晚上，我作業(yè)做好后，剛要出去玩，爸爸叫住了我說：聰明的女兒，爸爸給你一張“讀書”的紙條，你知道是什么意思嗎？我不加思索地說：“就是要我好好地讀書，能得個獎回來，以后能去上大學(xué)�！卑职贮c了點頭說：“要想得獎，上大學(xué)，就得好好地讀書，而且要多讀書。作業(yè)做好了，就得讀書�！闭f著拿了一冊《唐詩三百》的注音讀本交給了我。自此以后，我就與書形影相隨的朋友，也時常被媽媽稱為“書蟲”。有時奶奶還會指著爸爸對我說：你這個小書蟲，是你爸爸那個大書蟲克隆出來的。
我不僅讀古代唐詩、宋詩，還讀泰戈爾的《飛鳥集》、惠特曼的《綠葉集》，不僅看《水滸傳》、《西游記》，還看《蘇拉和卓娃》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。小學(xué)五年級時，爸爸專門為我配了一架書櫥。上面三層和下面三層的書櫥被塞得滿滿的。
由于爸爸的薰陶，我與書籍成了相依相戀的摯友，這也就使我多次在校內(nèi)外讀書征文競賽中獲獎，而每次獲獎，爸爸都會給我書籍中添上我最喜歡的書籍，作為對我的獎勵，這樣我的書越來越多，以至?xí)鴻灰搽y心容納得下我最心愛的書籍。
上初中時，爸爸專門給我配備了一臺電腦，讓我看電子讀物，到網(wǎng)上去看最新出版的文章和書籍。上周我給自己取了一個很貼切的網(wǎng)名：快樂小金魚。爸爸也說，我是知識海洋的小鯨魚，并預(yù)言，再過三年五載，我將會成為一條引人注目的鯨鯊。
讀書的作文 篇8
說到“癮”讓我們首先想到的就是患煙癮、毒癮、網(wǎng)癮這些不良的“癮”，可我卻是名副其實的“讀書癮”。
場景一：
有一次，我和媽媽去書店買書。媽媽問我：“你想買哪本書？”我說了一句讓媽媽意想不到的話：“我想要整個書店。”媽媽瞬間無語了。進了書店，我停留在漫畫書那里，雙眼直勾勾的看著那些書，這時書店的`里面?zhèn)鱽砹藡寢尩穆曇簦骸奥楹棋罚阍诟墒裁�？快走啊！”我對媽媽說：”媽媽給我買一本書吧。“最終媽媽同意了，可我還不知足的拿了兩本書，媽媽也同意了。之后我拿著書一遍又一遍地看，兩本書很快就看完了……
場景二
有一次媽媽出門了，在出門前她囑咐我要好好寫作業(yè)�？伤澳_一出門，我就發(fā)瘋似的沖進了書房，把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。當(dāng)樓道響起了走路的聲音，我才想起作業(yè)還沒寫，我馬上沖進我的房間寫作業(yè)了。媽媽進屋了，看到我在寫作業(yè)，就走了。媽媽一走我又拿起了書，如饑似渴地讀起來。
書讓我成長，但讀書癮讓我的視力越來越差。做事應(yīng)該有度。我以后一定合理地分配讀書時間。
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