(熱)六年級作文300字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

　　老師，我想對你說，您就像辛勤的園丁，澆灌著我們每一個祖國的花朵，促使我們茁壯成長，讓我們在美麗的花園里綻放；老師，我想對你說，您就是我們人生道路中的路標，使我們走向正確的方向；老師，我想對你說，您就是我們希望的火把，燃燒自己，照亮了我們的'光明大道。

　　有人說，你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休。有人說，你是燈塔，指引我們人生道路的方向。還有人說，你是蠟燭，燃燒自己，照亮我們前方的光明大道。但對我來說，你的愛無法用語言表達。

　　老師，你盼望著我們成為祖國的棟梁之才。可我們并不想你期盼的那樣聰明勤奮，你為我們的學習操碎了心。你指點我們一點一滴成長，你總是費勁的叫著：“今天怎么又有那么多人沒寫作業(yè)！”而我們卻沒有體會你的勞累，把你視為“大魔頭”，躲避你的追擊。

　　教師，一種神圣的職業(yè)。是偉大的，是辛勤的。他為我們無私地奉獻著。老師我想對你說：“老師，我不會辜負你的期望，將來做個棟梁之才。”

六年級作文300字 篇2

　　今天下雪了，校園里一片白雪皚皚。 班主任老師帶領我們下樓去打雪仗，到了操場，操場上積了一片白雪，像穿了一件潔白的大衣，真是打雪仗的最好時機。老師一說解散，同學們一個個像風一樣跑向操場中心，有的抓雪球，有的搭碉堡。我也一陣風似的'跑向操場中心，回過頭一看，一些同學正在拿著大小不一的雪球像雨點般的向體育老師和班主任老師扔去。兩位老師一邊躲避一邊拿著雪球向同學扔去。我也拿著雪球扔向了班主任老師，眼看著兩位老師只有招架之功卻無還手之力，這時同學陣營中出現了“叛徒”給老師們增加雪球，情況有點逆轉，兩位老師越戰(zhàn)越勇。

　　“哈哈！中彈了！”，我感覺一塊雪球打在我身上，“賈佳臻！”，我猛轉身看見賈家臻正幸災樂禍地笑我�！昂冒∧�！竟然偷襲我！接招吧你！”，我迅速的把雪球扔向賈佳臻，他被我打得好像穿上了白鎧甲。這時，我看見另一個同學和王同學單打獨斗，喊道：“大家快來啊！向王同學開炮！”，同學們的雪球紛紛向王同學飛去，王同學連忙抱著頭左躲右閃……

　　操場上，雪地里，同學們相互打鬧著、嬉戲著，一片歡聲笑語。

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　　老師吹響了集合的哨子，同學們站好了隊高高興興回了班。

六年級作文300字 篇3

　　如果有人問，你喜歡曇花還是松樹，你也許立即就回答：“曇花”。即使你從來未見過盛開的曇花之美�？墒�，你曾想過，“曇花一現”的美麗背后，又有著許多傷感嗎？這美，只有短短的`幾秒鐘，而過后呢？凋零的，曾經美麗過的她，只能像普通的謝了的花一般，被丟棄在垃圾堆里。

　　松樹則不同！松樹，她雖然沒有婀娜多姿的身段，沒有芬芳遠播的本領，但是，她剛毅不阿，堅強不屈。她沒有“氣壯山河”的神力，也沒有“斬釘截鐵”的魄力。但她卻有著驚天動地的毅力。她長青不衰，終日昂首挺胸，再過百千年，她依舊會傲然挺立在你眼前。風霜不會使他蒼老，只能使他更加成就；歲月，不會使她死去，更會讓他堅強。

　　松樹之所以能夠歷經滄桑而巍然挺立，之所以能夠長青不衰，之所以受人們千世的贊頌，是因為他不會為挽去剎那的快感而舍棄名節(jié)。更不會為取名成利名就而拋開一切尊嚴。

　　我贊美松樹，更贊美如松樹長青的人生！

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