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蒲公英作文【匯編6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的蒲公英作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
“呼，呼……”草地上，風(fēng)滿天卷地，吹著小草，頭發(fā)都直了，真是不給小草一點(diǎn)面子。
風(fēng)是非常暴躁的，從來沒有過溫柔但蒲公英改變了它。
草地上，蒲公英被老鼠一根一根地吃掉了，但風(fēng)見著了，馬上暴躁如雷地“呼，呼……”把老鼠給趕跑了，蒲公英金光的小手撫摸著風(fēng)，風(fēng)帶著蒲公英走了，走到了一個滿是花朵的`地方。
花朵里的蒲公英，一天一天長著，越來越多，但是蜜蜂看到了蒲公英，就想吸蜜，可是風(fēng)看見了，就立馬咬著蜜蜂，不知道哪里去了。
小孩子看到了蒲公英就想摘一朵吹了起來，風(fēng)告訴小孩說：“其實(shí)我和蒲公英有個約定”。
每到日落的時候，我和蒲公英都會在約定的時間相見，誰也不許遲到。
小孩子聽了，就想風(fēng)和蒲公英的約定是什么，就等到了日落，沒有想到，原來蒲公英到日落的時候都會落下來，只有風(fēng)才會把蒲公英給吹起來，��！風(fēng)吹起來了蒲公英，那一朵朵蒲公英吹著浮了起來，雪白雪白的，像雪花一樣飄著，真是美極了！
這就是風(fēng)和蒲公英的約定吧！
蒲公英作文 篇2
初識蒲公英，是在小學(xué)語文課本上�！吨参飲寢層修k法》一文提到了蒲公英傳播種子的方法�！爸灰酗L(fēng)輕輕一吹，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)�！蔽矣浀酶嬖V孩子們，蒲公英是靠風(fēng)傳播種子的。蒲公英的種子，那個小小的白色絨球深深的印在了腦海中。關(guān)于蒲公英的其他，一無所知。作為老師，也算是不夠負(fù)責(zé)任吧。當(dāng)時，自己就認(rèn)為，這個白色的絨球，就是蒲公英的花朵。
《金色的草地》讓我真正的了解了蒲公英。剛剛讀到這篇文章，真的很奇怪，蒲公英怎么會是黃色的花呢？在疑問的驅(qū)使下，開始查找蒲公英的資料。終于在網(wǎng)上找到了蒲公英開黃花，帶有白色絨球種子的照片。這時才恍然大悟，原來如此。
網(wǎng)上見到了蒲公英的圖片，蒲公英的葉子，蒲公英的花，蒲公英的種子，終于聚合在了一起。腦海中有了蒲公英的整體印象，與此同時，對蒲公英也開始產(chǎn)生興趣。
和同事在一起時，常常聊起蒲公英。同事們都說，那是一種很常見的`野菜。在非典時期還常常挖來吃�！捌压⒑艹Ｒ妴�？”我總是愛問這個問題�！昂艹Ｒ�，小時候經(jīng)常吹著玩的�！笨墒�，我從小到現(xiàn)在，還真的沒有注意過蒲公英�！澳男┑胤接衅压⒛兀俊薄昂艹Ｒ姷�，草地上都有�！庇谑�，我就 盼望著，盼望著見到真正的蒲公英。
蒲公英成了我最感興趣植物，常常感慨蒲公英的平凡，也感慨蒲公英被風(fēng)吹落的無奈�？偸怯X得自己就像一株小小的蒲公英，生活在這個大千世界之上。平凡的不能在平凡。
把網(wǎng)名改成蒲公英后，朋友突然問起，你知道蒲公英的花語是什么嗎？這個問題又勾起了我的好奇心，花語，花語是什么？朋友說，每一種花都有它的花語，蒲公英的花語是：無法停留的愛。朋友還說，用來形容老師還是很合適的。呵呵呵，真的沒有想到啊。雖然是歪打正著，倒是感覺冥冥之中有一種命運(yùn)的巧合，巧合到有時候不得不相信一切都是命中注定。相遇、相知、悲歡、離合都是上天的安排。
我開始注意蒲公英了。同事說，我們的教工樓前面的花池中就有蒲公英。于是，我第一次見到了蒲公英。它的葉子平鋪在地上，如果改變一下顏色，變成白色，有點(diǎn)像冬天的雪花。后來，在操場邊的草地上，我又一次見到了蒲公英，精神了許多的蒲公英。生長在草坪上，一點(diǎn)都不顯眼，如果不是學(xué)生的提醒，還真的不會注意。
“老師，這有開了花的蒲公英�！苯裉熘形�，跟隨者學(xué)生，我見到了開著黃色小花的蒲公英。在綠色葉子的映襯下，小小的黃花格外的精神。我用手輕輕地托著小花，每一片花瓣，我都看得很認(rèn)真，好精神的花。我不由得在心中感嘆。這樣的小花，如果是一片，那不愧為金色的草地！
蒲公英的種子在今天也被學(xué)生找到了，我們也尋了一下開心，和孩子們一起，互相往臉上吹著……
平凡的蒲公英，祝福你！
蒲公英作文 篇3
在這個有著五千年歷史沉淀的國度里——中國，有著遠(yuǎn)近聞名的十大名花：蘭花，如君子蘭，人們賦予它這樣一個優(yōu)雅的名字，正如這樣，蘭花體現(xiàn)出了它具有堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)；玫瑰，就像它的名字一樣，鮮麗妖嬈，卻有著“贈人玫瑰手有余香”的性格；蓮花，這是玉柳先生的最愛，它出污泥而不染，濯清漣而不妖。它們個個與眾不同，都有著各自不同的優(yōu)點(diǎn)。但是，我情有獨(dú)鐘于誰呢？是蒲公英。雖然她沒有中國十大名花那么出眾。
她的生命，我一年四季都在默默地關(guān)注著。
當(dāng)春暖花開之時，她也隨著叮咚的泉水漸漸蘇醒，露出嫩芽，她等待著，書寫自己最輝煌的歷史。
當(dāng)烈日酷暑時，她在地母的懷中，仍然昂首挺胸地頑強(qiáng)成長，她長出了呈齒狀的綠葉，當(dāng)夏末之時，她開出了奪人眼球的黃色小花，這么做，是為了孕育出更多的家族同胞。
當(dāng)秋風(fēng)習(xí)習(xí)之際，她開始了她的工作，這也是她的使命。當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹過，便順利地逼真了她凋零的飛絮，完成了任務(wù)，她便書寫完自己輝煌的歷史。
當(dāng)寒風(fēng)吹起，她便結(jié)束了生命，將自己毫無保留的`奉獻(xiàn)給哺育、呵護(hù)她的地母作養(yǎng)料，走完了她的人生。
她不難有著四季輝煌的人生，而且對于我來說，她還是一劑良藥。
暑假時，我因?yàn)槭軟龆忻傲�，病魔緊緊地包圍著我，使我嗓子痛，而且還上了火，舌頭也鼓出了好幾個小泡，于是，媽媽采集了一把蒲公英，讓我把她吃下去，結(jié)果，持續(xù)吃了兩天，我戰(zhàn)勝了上火的癥狀，媽媽說，她具有疏風(fēng)解表、清熱解毒的功效，所以我才能好的這么快。
這就是我所愛的花，沒有華麗的外表，沒有高貴的氣質(zhì)，可卻有著無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、堅(jiān)強(qiáng)的性格。不僅具有良藥的功效，而且有著不同而平凡的人生，我深深地愛著她——蒲公英花。
蒲公英作文 篇4
“樹上的知了吱吱叫呀叫過不停，公園的那個翹翹板�！边@首《童年》喚醒了我記憶深處的那棵蒲公英。
那是一個悶熱的夏天，知了因?yàn)槟筒蛔岫舐暤貐群爸�，小狗也不停地吐著紅舌頭。我哼著快樂的小曲，打著快樂的拍子，邁著快樂的步伐，去公園玩。
突然，我看見地上有一個鞭炮。當(dāng)時我并不知道那東西有多危險(xiǎn)，只是覺得好玩，便一腳踢了過去。哪知“啪”——的一聲過后，我的腳雖然沒有流血，但是也腫了一塊，火辣辣的'。一種痛與委屈在心中升起。
“嗚啊”——我哭了，我哭得震耳欲聾，那聲音可真撼山了！我男高音演奏了一會兒，有一位姐姐來了。那姐姐有著媽媽般慈祥般的眼睛。她望著我，采下一朵蒲公英，放在我腳上，不知是心理作用還是真的，我的腳真的不疼了！
“謝謝你，姐姐！”姐姐笑了笑。她好像變戲法一般，從手中拿出了三朵花，都是蒲公英。她輕輕一吹，蒲公英隨著風(fēng)飄走了，那位姐姐也不見了，好像也隨風(fēng)飄走了。
瞧，那蒲公英在飛，帶著我的悲傷。
瞧，那蒲公英在飛，帶來了人間的暖。
瞧，那蒲公英在飛。
蒲公英作文 篇5
每當(dāng)這個季節(jié)的時候，經(jīng)過學(xué)校的翠園的時候，我總會看到那些美麗的蒲公英，在在蜂飛蝶舞中盡情展現(xiàn)白己的美麗，看著真是一種美的享受。
周日下午沒課，寫完作業(yè)，坐在草坪旁邊的矮凳上戴著耳機(jī)收聽交廣臺的音樂，不時閉著眼睛跟著節(jié)拍哼唱幾句。當(dāng)我睜開眼睛的時候，兩個可愛的小男孩正瞪著大眼睛渴盼地看著我，我想絕對不是我那跑調(diào)的歌聲吸引來的歌迷，因?yàn)樗麄兛此浦挥兴奈鍤q光景。從他們的眼神方向我發(fā)現(xiàn)他們在盯著我的耳朵，我不好意思地沖他們笑了笑。我才明白，他們一定是對我戴的耳機(jī)充滿了興趣。他們一定很奇怪，為什么耳朵里塞上兩個小東西就能讓一個人閉著眼睛搖頭晃腦。
“你們想聽么?”我摘下耳機(jī)問。
“想—”他們異口同聲。聲音稚嫩而清脆，伴著花香讓人渾身舒暢。
“那好，我數(shù)二十個數(shù)，你們誰采四十朵蒲公英花，我就給誰聽，行么?’’他們太可愛了，我不知道用什么方式能多留他們一會，用什么方法去走近他們，人們見到美好的事物時，總會產(chǎn)生一種想得到或是接近的想法，我也不例外。
“好的—”
“開始，一……二……三……”
我有些后悔了，他們真的很賣力氣。雙手并用，摔倒了，手還拽得緊緊地。而且以他們的速度，盡管我數(shù)數(shù)的速度已是很慢，他們也絕對完不成任務(wù)。
“時問到—”
“我采二十五朵�！�
“我采十六朵�！�
兩個孩子拿著手里的花邊說邊向我跑來。
我準(zhǔn)備違約，雖然他們沒采夠，我還是決定給他們聽。就在這時，小一點(diǎn)的男孩把手里的花全部交到稍大一點(diǎn)的.男孩手里。
“共四十一朵，你可要說話算數(shù)�！�
我才想起他們在采前說悄悄話的情景。他們真的很聰明，憑任何一個人的能力都不可能完成任務(wù)，誰也聽不到。但兩個人合作后，結(jié)果就不同了，至少有一個人能聽到。
“可是你們倆中只有一個人能聽啊�！�
“那就不用你操心了�！�
我遞給他們，他們一個人戴一只耳機(jī)，歡笑寫在臉上。為了不讓耳機(jī)掉下來，他們互相搭著肩膀，就像久違的哥們。我默然。
這就是美麗的蒲公英，在微風(fēng)中盡情地展現(xiàn)著自己美麗的舞姿，借著風(fēng)的力量努力地去尋找屬于自己的夢想。它似乎在告訴我們，其實(shí)我們每個人都可以像它一樣活得如此美麗而精彩!
蒲公英作文 篇6
有一天，我夢見我變成了一朵蒲公英，我生活在一片草地上。
那里有很多的植物，而我是最不起眼的。他們都有點(diǎn)瞧不起我，覺得我這么平凡，沒有一點(diǎn)特色。我在心里暗暗地發(fā)誓：總有一天我會離開這里，找到屬于我自己的舞臺。
機(jī)會終于來了，有一天，刮起了一陣風(fēng)，風(fēng)把我?guī)ё吡�。我飛呀飛，飛了好久，飛了好多地方，終于落在了一個大山坡上。
在那片大山坡上，有一大片的蒲公英，這里成了一片蒲公英的海洋，而我也加入了他們，成為他們當(dāng)中的.一員，他們都非常的歡迎，都想跟我做朋友，我也和他們一起玩耍，我覺得這是我最開心的日子。
我由一顆種子慢慢的發(fā)芽，然后長成了一朵蒲公英，雖然我還是那么普通，那么平凡，但是受到了周圍蒲公英的熱烈歡迎。
還記得我剛剛鉆出地面，感覺來到了一個光明的世界。有一個蒲公英說：“恭喜你重新?lián)碛猩�，也歡迎你來到我們這片土地！”我說：“謝謝你們！”
在這個大山坡上，我又開始了新的生活……
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