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精選觸動作文九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的觸動作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觸動作文 篇1
是上天給了我這個(gè)緣分嗎？為什么在同窗一年的時(shí)間里，我們的關(guān)系并不是怎么好，只是知道名字而已，可是來到新的環(huán)境里又變得如此親密如見了呢？
也許這就是剪不斷的緣吧！我很慶幸我有機(jī)會能嘗試到，之所以在這不會那么寂寞，也許是因?yàn)橛信笥言谧约旱纳磉叞桑钛a(bǔ)了原本的`寂寞吧。感謝有你能在我身邊。
今天下午有補(bǔ)習(xí)，在教室里聽著科學(xué)老師講課，思緒卻飛到了教室外面，剛剛向外面瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)她在等我，心情不得歡快起來，可是過了一會兒，便瞧不見她的蹤影了，原本歡快的心情也一掃而光，不過我覺得讓她等我也不是辦法，還不如先回家呢！
外面的天漸漸的黑了，真是天公不作美啊，下起了小雨，心里不由得一陣煩悶，老師的講課對我來講已不是那么重要，我只想知道時(shí)間這么晚了，何時(shí)才能放學(xué)。“叮咚叮咚……”此時(shí)的鈴聲在我耳中顯得是如此的美妙，此時(shí)的我只想沖出門外，可是在我向前邁出一大步時(shí)，科學(xué)老師謙班主任叫住了我�！笆裁�，叫我掃地，郁悶��！”
非常無奈的掃起地來，這是我又看見了她，心中頓時(shí)涌上一陣喜悅，接下來又被另一種情緒所覆蓋了，我想那就是感動吧！她向我邁了過來，此時(shí)的我只是看著她，她過來拉住我的手準(zhǔn)備直接走，我這才醒過來，“喂，干嘛啊，我還要掃地啊！對不起，讓你等那么久了�！蔽疑岛呛堑母尚α藥茁�。
“哦，那我和你一起掃吧！”雖然是短短的幾個(gè)字卻撥動了我的心弦，瞬間我只能是硬硬的點(diǎn)點(diǎn)頭，并不知說什么話，因?yàn)榇藭r(shí)的我是無法用言語來表達(dá)的……
雖然只是生活中的一小部分的剪影，卻讓我不得不感嘆友情的存在，讓我那沉睡了的心重新充滿了希望，我現(xiàn)在對未來充滿了憧憬。
觸動作文 篇2
記得上小學(xué)二年級時(shí)，我興高采烈地報(bào)名參加了國際象棋班。學(xué)習(xí)下棋的第一天，老師就嚴(yán)肅而認(rèn)真地告訴我們：“人生如弈棋，落子無悔。”雖然當(dāng)時(shí)我似懂非懂，但在老師的反復(fù)強(qiáng)調(diào)下，我把這句話牢牢地記在了心上。
一開始，我還并不完全理解這句話的含義，便暗自想：這個(gè)老師還真是奇怪，教棋也就罷了，還非得和人生拉上關(guān)系！但后來，我經(jīng)常碰壁，果真如老師所說的，我不光是在棋局上常常因一子之疏忽而輸?shù)羧�，在生活中我也�?jīng)常因大意行事，遭受了許多本可避免的挫折，我不禁開始反思自己的所作所為。我的腦海中呈現(xiàn)出歷史上宋太宗大敗北漢的畫面，一代帝王不也是因未三思而馬不停蹄又去攻打幽州而招致全線潰敗的嗎？這些不正折射了象棋老師所講的那句話背后所蘊(yùn)含的道理人生如弈棋，三思后行，方能落子無悔。
于是，我暗下決心，開始改變自己，在一場又一場的棋局中，在一次又一次的挫折中，蛻變，升華。無論對手如何挑釁，我都按兵不動，以靜制動；無論他人如何焦慮，我都告誡自己不要魯莽，淡定從容。因?yàn)槲疑钪松甾钠澹渥訜o悔。既然做了，就要堅(jiān)定；要想堅(jiān)定，必定三思！就這樣，每次下棋，我都做到了，氣定心閑，彈指間，讓對手灰飛煙滅。
我在這縱橫經(jīng)緯的棋盤中，在這黑白相間的棋子中，悟棋道，話人生。我早已不再迷茫，而是行事有方。在棋局中，我終得“一飲滌昏寐，情來朗爽滿天地。再飲清我神，忽如飛雨灑輕塵”之感。因?yàn)槔蠋煹哪蔷湓捯呀?jīng)深深觸動了我的'靈魂！
人生如弈棋，落子無悔！可以說，從學(xué)棋的那一刻起，這句話就在我的心上刻下了深深的烙印，深深地觸動了我的靈魂。
觸動作文 篇3
前幾天我看了一篇文章，看完后我竟然哭了！
到底是一篇什么樣的文章能讓我大為感動呢？這是一篇關(guān)于母愛的文章，大意是這樣的：
一對母女吵架，女兒一氣之下離家出走了，出門后才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶錢。過了一會兒，女兒感到十分的饑餓，她看到了一個(gè)賣餛飩的老奶奶，就站在那里久久不愿離去，老奶奶看到她后，就煮了一碗餛飩叫她過來吃。女孩子感到十分的詫異和驚愕：自己身上沒有錢，也沒有讓老奶奶給自己煮餛飩呀？她問老奶奶，為什么對她這么好？老奶奶卻對她說：“其實(shí)，這個(gè)世上還有比我對你還要好的人，只不過那個(gè)人有時(shí)很嘮叨、有時(shí)很煩人、還有時(shí)你就覺得那個(gè)人要是不在該有多好！這個(gè)人，就是你的母親呀！女孩子聽了后，再也忍不住的嚎啕大哭起來。老奶奶拿來紙給女孩子擦干眼淚，再次對她說：“孩子，回家吧，這個(gè)世上，也只有自己的父母，才是那個(gè)不求回報(bào)最愛你的'人呀！”女孩子聽了老奶奶的話，含著淚匆忙吃完跟老奶奶告別后，準(zhǔn)備回家了。
女孩子快到家門口時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見一個(gè)身影在不停的向這邊張望，而這個(gè)身影不是別人，正是她的母親！
看到這里，我不禁淚濕了眼眶。是呀，母愛是這個(gè)世界上最偉大的愛！母愛，可以為你付出許多，但你又拿什么來回報(bào)母親呢？人人都說“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”可是，到了母親這里，卻變成了“泉水之恩，當(dāng)?shù)嗡畧?bào)”了。
是啊，這個(gè)世上，能夠?yàn)榱四愣冻鲆磺袇s不求回報(bào)的人，只有你的父母。除了父母以外，又有什么人能夠無條件的對你那么好呢？
母愛，是一種其妙的東西。一個(gè)人可以為了另一個(gè)人不計(jì)辛苦、不計(jì)報(bào)酬，而另一個(gè)人可以心安理得的享受著她的一切的辛苦付出。
世上除了母愛，還有父愛。可是父愛卻不同于母愛。父愛是深沉的，父愛是如泰山般的深沉；母愛好似一條小溪，正潺潺不斷的滋潤著我們。
所以，那一刻，我的眼睛不僅僅濕潤了，而且還有淚水流了下來。我知道，這是為了偉大的母愛而流下來的。
觸動作文 篇4
在生活中，有很多事情會觸動你的心靈，也許是某件事，或者是某個(gè)人。也許他做的某件事，在那一瞬間，觸動了你的心靈。她，觸動了我的心靈。
饑餓時(shí)的一籠包子，她，觸動了我的心靈。孟冬。和往常一樣，背起書包，穿好鞋子，哼著小曲，走向?qū)W校。正要買早餐時(shí)，摸摸口袋，錢卻不翼而飛，糟了，一定是忘在家里了，怎么辦呢？在饑餓和不遲到中做出選擇，我毅然選擇委屈自己的肚子。于是我大步向?qū)W校走去。到了學(xué)校，我拿起書讀，肚子卻調(diào)皮的跟我唱起了“空城計(jì)”，好餓啊，要是有點(diǎn)東西吃該多好��！沒吃飯，我顯得無精打采的，就在我恍恍惚惚讀書間，門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，要是是她給我送飯?jiān)摱嗪冒�！我仔�?xì)地朝她望去，真的是她！她捧著一籠熱氣騰騰的小籠包，朝我揮手�！俺脽岢园�！涼了就不好吃了�！苯舆^這一籠熱氣騰騰的小籠包，我竟一時(shí)說不出話來，喉嚨里仿佛有什么堵住般，這籠熱氣騰騰的包子仿佛驅(qū)走了寒冷，一股暖流包圍著我的全身，那一瞬，我仿佛感受到她那濃濃的愛。
害怕時(shí)的一句話語，她，觸動了我的心靈。這天夜里，無聊的我和朋友們通過玩耍來消磨時(shí)光，滿院子都充滿了我們的.歡聲笑語�？鞓返臅r(shí)光總是過得很快，她開會回來了。我玩得正盡興，突然要回去，心里總是有那么些不情愿。但又不得不回家，可能是依依不舍吧，我竟鬼使神差的走回去，一步三跨，有一腳沒踩穩(wěn)，順著樓梯跌了下去。耳后奇癢，用手一摸，幾條紅色的小蟲從指縫間鉆出，我嚇得不知所措，呆呆的坐在那里，她發(fā)現(xiàn)我不見了，趕忙回來找，看見我這般模樣，二話不說趕忙背著我往醫(yī)院跑。我躺在推車上，感到十分害怕，她仿佛看透了我的心思，“別怕，有我呢！”她的話，頓時(shí)使我安心下來。這仿佛如一片黑暗中的光明，驅(qū)散了我心里的恐懼。使我能從容面對困難。
疲勞時(shí)的一杯牛奶，她，觸動了我的心靈。一天夜晚，月亮和星星都隱沒了光輝，只有我艱苦地和那些討厭的題打交道。突然，一只“攔路虎”擋在我的面前，我冥思苦想，想盡各種招數(shù)，還是無法解決。我感到十分疲倦。這時(shí)她進(jìn)來端了一杯牛奶，正好我有點(diǎn)餓了，便一飲而盡。喝完了牛奶，我感覺到渾身又充滿了力量，我又集中精力攻克這個(gè)這個(gè)“拿不下的城池”，經(jīng)過我的不懈努力，終于把這個(gè)“神話”給打破了。一杯牛奶，給了我前進(jìn)的動力，使我迸發(fā)出無限的力量。我的心，暖暖的。
饑餓時(shí)的一籠包子；害怕時(shí)的一句話語；疲勞時(shí)的一杯牛奶，她觸動了我的心靈。這些事里包含著她對我沉甸甸的愛。她——就是我的媽媽。
觸動作文 篇5
一杯熱乎乎的牛奶，觸動了我的心靈；一次站在門檻上的眺望，觸動了我的心靈；一聲噓寒問暖的話語，觸動了我的心靈；一次。曾有多少次，我被那眷眷親情所觸動，那些記憶像沙灘上的貝殼，多姿而絢麗。
那是記憶中為心靈抹的白色。小考之際，我在為成績單上的3個(gè)A奮筆疾書的時(shí)候，四周靜悄悄地，唯有蟋蟀還在鳴唱，蟬兒還在“知了知了”地叫著。這一切在陪伴著我，與我奮斗著。爸媽房里的燈光也還亮著，每晚的十一點(diǎn)整，書桌上總會出現(xiàn)一杯熱乎乎的牛奶。那人，腳步走得好輕好輕，生怕打破了這靜夜的沉寂。甚至有時(shí)候，我不知道那牛奶是什么時(shí)候放的`，我看見它的時(shí)候，它已經(jīng)涼透了。有時(shí)，牛奶熱了十幾余遍，而我卻絲毫不覺。那是乳白的顏色，是一眷親情的顏色。
等待是藍(lán)色的。因?yàn)榇蠛Ｒ苍诘却�，等待著她的情人——雨。在家的門檻上，時(shí)常坐著一個(gè)人。每當(dāng)我撥通那熟悉的那一串號碼后，不出30秒后，總會聽到那人的聲音。接通電話之際，總能清晰聽見那吁吁的喘氣聲。或許，當(dāng)她聽見電話鈴聲，總是以光速每秒3乘以10^8的速度奔去。當(dāng)我告訴她，我要回家了。她總是表現(xiàn)得欣喜若狂，他說她會徹夜難眠。第二天早，她就會放下手頭的一切工作，在藍(lán)色中眺望我的身影。他說她每天都在念叨著我，我不在家時(shí)，她總會偷偷傷心，我回家后，他又變得像只歡快的小鳥。原來，藍(lán)色雖然是漫長的，但它能使那人變得歡快。
即使是在寒日，我總會感到熾熱的愛，紅色的愛，是她溫暖了我，以至于我不感寒冷的顫抖。吃多點(diǎn)，別擔(dān)心錢的問題；冷不冷，要不明天帶多點(diǎn)厚衣裳給你，再捎多一張棉被；學(xué)習(xí)還行吧，不要緊，失敗是成功之母。她就是我的紅日，我愛她身上所散發(fā)的紅光。
赤橙黃綠青藍(lán)紫......
無一不是她的顏色，她的愛，能讓世界變得五彩繽紛，讓一片荒漠變成綠洲。
觸動了我的心靈，是母親那眷眷親情。
觸動作文 篇6
鳳凰古城的夜晚，風(fēng)景如詩如畫，但還缺少一處觸動心靈的風(fēng)景，那一夜，那個(gè)老人與姑娘為這幅畫添上了點(diǎn)睛之筆。
那晚，我漫步在古城之中，立刻被這美景深深地吸引了，流連其間，有精致的小古玩，顏色鮮艷的小泥人，美味無比的美食……突然，遠(yuǎn)處那一聲清脆的叫賣聲，吸引了我的注意。
“賣小泥人咯！賣小泥人咯！”我快步走上前去，原來是一個(gè)老人的叫賣聲，那老人正推著自己的小車，在上石拱橋呢！
老人筋疲力盡地推車上橋，一次次開始，又一次次失敗，我的內(nèi)心十分矛盾：我到底要不要去幫忙呢？萬一去了，老人向地上一躺，說我撞了他，怎么辦？正當(dāng)我猶豫之際，有個(gè)身影一閃而過，她去幫了老人一把：“老大爺，您坐，我給您將車推上去！”這個(gè)聲音，是一位姑娘發(fā)出的，她十分熱心，幫助老人將車推過了這個(gè)石拱橋，老人十分感動，不停地說謝謝，而姑娘，擺擺手就走開了。
這一幕，被我深深地印在腦海中，永遠(yuǎn)也揮之不去。
這是一種良好的`社會風(fēng)度，這是一種我為人人的高尚情操，當(dāng)今社會還有一部分人認(rèn)為老人會碰瓷，到最后好心人變成了肇事者。但也有人認(rèn)為，既然老人需要幫忙，那就要幫忙，我們可以承擔(dān)得起這個(gè)責(zé)任。
幫助老人，這是一種良好的社會風(fēng)度，讓我們每個(gè)人都學(xué)會幫助老人，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，可以承擔(dān)責(zé)任的人，讓我們每個(gè)人都成為別人眼中的一處觸動心靈的風(fēng)景！
觸動作文 篇7
在這春暖花開之時(shí)，帶著一絲興奮，我們踏上了古城南京之旅。
大巴車向著南方駛?cè)�，窗外的景物也在不停變換，而后終于呈現(xiàn)出柔弱的江南風(fēng)景，矮矮山坡，點(diǎn)點(diǎn)人家，處處河塘。這江南的青山白水讓我沉迷其中。柔弱、美麗、安寧也許這便是江南。江南古城，我好想快些認(rèn)清你。
時(shí)代偉人，民主革命先驅(qū)
大巴車緩緩?fù)Ｏ拢覀兊竭_(dá)了第一個(gè)目的地----中山陵。在這里長眠了一位時(shí)代的偉人，他****封建王朝，為人們譜寫生的希望，他把整個(gè)生命毫無保留地獻(xiàn)給民主革命。他，頂天立地，為民請命，寫下“博愛”，寫下“天下為公”。他----孫中山先生。一級級臺階，我們登上中山陵，瞻仰孫中山先生的遺像。終于，我們來到大殿，看見那塑像，沒有想象中的英俊瀟灑，沒有想象中的氣宇軒昂，更沒有想象中的光彩照人。我看到的.只是一種平靜，一種期望，一種隨和，可頭頂上那方青天白日旗映襯著他的身軀卻又是那么莊嚴(yán)。古城南京，我又看到了你的革命，你的榮光。
30萬同胞，承戰(zhàn)火葬古城
1937年12月13日，人們永遠(yuǎn)也不會忘記，南京這座古城收到了怎樣的暴行。日本人搶劫，殘殺，****，放火，活埋……犯下了滔天罪行。30萬手無寸鐵的百姓和放下武器的中國軍人就這樣被殘忍殺害，大屠殺紀(jì)念館中那慘白的骨頭仿佛在訴說著那段不堪回首的歷史，館中一幅幅圖畫，一張張照片是那么的觸目驚心。同來的所有人都沉默了，回首那一幕幕往事，悲從心來。30萬人，30萬條鮮活的生命就這樣消失了。落后就要挨打，這是血與火的教訓(xùn)，悲劇決不能重演！古城南京，我看到了你的屈辱，你的不甘。
揮灑鮮血，以生命換和平
在南京這片土地上，流淌著無數(shù)鮮血，它們浸透了這古城的每一方土地，一代代革命者前仆后繼為中國尋求出路。雨花臺上那熊熊燃燒的長明火，他寄托著無數(shù)英烈的靈魂。巨大的青銅塑像，注視著遠(yuǎn)方，目光中滿是渴望，無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女舍棄自由、生命為的是新中國。和平鴿在塑像旁飛翔，那潔白的羽翼是對未來的期望。我們面對塑像宣示自己的信仰。古城南京，我看到了你的驕傲，你的熱血。
踏上歸路，不再有來時(shí)那般興奮，我眼中的江南也不再是那般柔弱。他仿佛是一個(gè)頂天立地的巨人，經(jīng)歷再多傷痛、再多磨難終究會站起來。古城南京，偉大的祖國，我會更加努力，會讓你再次散發(fā)榮光！
觸動作文 篇8
暑假里，我細(xì)細(xì)地品味了黑柳徹子的作品《窗邊的小豆豆》，這本書深深地打動了我。小豆豆原本是個(gè)淘氣的讓老師們看了就煩的孩子。
上課時(shí)，她把課桌蓋蓋來關(guān)去，她總跑到窗前叫宣傳員叔叔表演，和小燕子談話……這個(gè)被老師們說成“問題孩子”的小豆豆，長大后竟然變成了主持人和作家！其實(shí)，小豆豆不是個(gè)“問題孩子”，而是一個(gè)具有好奇心的孩子，好奇是她的優(yōu)點(diǎn)。有了好奇心，她才會去探索�？墒牵笕藗冇X得這是個(gè)不守規(guī)矩的孩子，可憐的小豆豆一年級就被退學(xué)了。被開除后，小豆豆的媽媽把小豆豆送到了一個(gè)神奇的學(xué)�！蛯W(xué)園，那里的教室是不能開的電車，學(xué)校的大門是兩棵樹做成的。
學(xué)校的午餐有“山的味道，海的味道”，有韻律操，上學(xué)要穿最差的衣服，學(xué)校的課程隨你挑，還有電車做的圖書館……真是個(gè)奇特的學(xué)校。有奇特的學(xué)校就有個(gè)奇特的校長——小林宗作先生，是他創(chuàng)造了巴學(xué)園。在他心中每個(gè)孩子都是可愛的、天真的，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)。他從來不訓(xùn)斥孩子，他會讓孩子增加自信心。我想：再也沒有人比他更了解孩子的心了。讓我感觸最深刻的運(yùn)動會，運(yùn)動會的項(xiàng)目五花八門，最有趣的是“鉆鯉魚肚子”比賽。從“鯉魚”嘴里鉆進(jìn)去再從“尾巴”爬出來，里面黑乎乎的，不知道自己周圍的情況，想想都刺激！最后這個(gè)有趣的項(xiàng)目的'第一名都被全校個(gè)子最矮、手腳最短的高橋君拿走了！真是不可思議呀！讀到《尾巴》時(shí)我才明白，這是為高橋君“量身定做”項(xiàng)目呢！小林宗作先生是為了鼓勵(lì)高橋君，讓他知道他也是很棒的。他的獎(jiǎng)品都是些蔬菜，真的和現(xiàn)在不同呢！通過這次有趣的運(yùn)動會，讓孩子們體會到了辛勤勞動換來的收獲和喜悅。
在讀這本書時(shí)，總有一種聲音在打動著我，那就是小林宗作先生的“諄諄教導(dǎo)”。我非常感謝黑柳徹子小姐，如果沒有《窗邊的小豆豆》，我們也不會認(rèn)識世界上最了解孩子的小林宗作先生，也不會認(rèn)識巴學(xué)園了。
觸動作文 篇9
烈火熱油，糖醋浸燒，食客在桌前放聲大笑，魚卻在盤中哭泣……
當(dāng)在電視上看見“活吃炸魚”的視頻時(shí)，我的內(nèi)心深受觸動。盤中魚兒那可憐的命運(yùn)使我不禁流下淚水，桌前那些大笑的食客更令我深感厭惡與可悲。
我們可以想象一下那條魚兒的感受，當(dāng)它鮮活的身軀被廚師在滾燙的油中來回爆炒時(shí)，當(dāng)它弱小的生命承受著不能承受之虐時(shí)，當(dāng)它為人類這種殘忍的`行為而控訴時(shí)，又有誰來解除它的痛苦？
孟子曾說：“惻隱之心，人皆有之�！钡诮裉旌椭C社會的壞境下，那些人的本心又去了哪里呢？惻隱之心時(shí)作為人最底線的善，是最基本的人性，如果少了這點(diǎn)善，就意味著人性的光輝將不復(fù)存在，我們就與原始社會的人毫無區(qū)別。對于“活吃炸魚”的事件而言，食魚無可厚非，但虐食就失去了人性，這是對自然與生命的漠視。
但是回想一下，諸如此類的事件還少嗎？復(fù)旦碩士生虐殺小貓、清華大學(xué)生用硫酸潑傷黑熊、不法商販或取熊膽……每一件都是那么令人觸目驚心，面對層出不窮的虐殺動物事件，我們在斥責(zé)他人的同時(shí)，更應(yīng)該反省一下自己。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。虐食并不是“小惡”，試想，今日以虐食為樂，明日就有可能以虐人為樂，如果人類文明發(fā)展到那個(gè)地步，那么世界該會多么黑暗，和諧社會將會更加遙不可及。
“惻隱之心，仁之端也�！睋碛袗烹[之心，就擁有了善良的萌芽，就擁有了人性的光輝；擁有善之光輝充盈，人間會更加美好。那一幕，深深地觸動了我的心靈，我希望這樣的“慘劇”不再上演。
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