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我的老師作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的老師作文，歡迎大家分享。
我的老師作文1
我的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、學(xué)識淵博，是個特別有學(xué)問的好老師。
老師雖然課堂紀(jì)律嚴(yán)格，但是富有同情心，常常在課堂上講一些小故事都得我們哄堂大笑。這四年來老師一直無微不至的關(guān)心我們。其實我們也知道，老師像辛勤的園丁，培養(yǎng)了祖國的花兒，老師想燃燒的蠟燭，點燃了自己照亮了別人;老師像一顆啟明星，照亮了我們成長的道路，老師像一只火把，點燃了我們求知的火種，老師又像春雨，無聲的滋潤著我們的心田;其是我們也知道是老師的諄諄教誨引導(dǎo)我們尋找智慧的鑰匙，讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容，開啟我們的心智，啟迪我們的`心靈。老師做的每一件事都是為了我們，老師的無私奉獻(xiàn)，需要我們每人學(xué)習(xí)。
諄諄善誘誨童蒙，春雨潤物細(xì)無聲。書山辟徑做先軀，學(xué)海遨游是明燈。雕琢栽培無以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿人間。
我的老師作文2
我最尊敬的一位老師是我的班主任王老師，她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。
王老師是我們的.語文老師，她用盡了心思，認(rèn)真地給我們上課。為了讓我們學(xué)起來更輕松，她做了很多生動活潑的課件。上課時，王老師講得有聲有色，我們聽得津津有味。課后，誰有了不會的問題，王老師就會一遍遍地講，直到同學(xué)們會了為止。在作業(yè)上，王老師對我們的要求更嚴(yán)格了，不會放過任何一個小錯誤。哪怕一個小細(xì)節(jié)，也要求我們認(rèn)真改正。
我們特別喜歡上作文課，有一次王老師讓同學(xué)們寫一篇風(fēng)景作文，同學(xué)們一時都不知道從什么地方入筆，王老師就讓大家回憶自己旅游觀光的經(jīng)歷，一邊回憶，一邊記錄下來。不一會兒工夫，同學(xué)們就“沙—沙—沙”地寫出了通順的文章。
王老師不但在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，還非常關(guān)心每一個同學(xué)。記得我剛轉(zhuǎn)入這個班級時，由于對學(xué)校和同學(xué)都很陌生，上課不敢大膽發(fā)言。王老師發(fā)現(xiàn)后，就主動邀請我大膽發(fā)言，每當(dāng)我發(fā)言時，她用鼓勵的目光看著我，使我增加了勇氣；每當(dāng)我發(fā)言完畢，她還會用贊美的語言激勵我，使我更增強(qiáng)了自信。漸漸地，我變得越來越積極發(fā)言了。
這就是我最尊敬最喜愛的老師！
我的老師作文3
老師是我們一生的指導(dǎo)師，是他們用心良苦地把自己的知識都教給我們。
而我有一個既有趣又嚴(yán)厲的老師，她總是說：“地上總是有紙片，你們都沒看到嗎？”
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們一個個地回到教室。“課堂作業(yè)本只有四十五本，還有誰沒交？”一個又一個舉起了手，又把作業(yè)本交上去�！斑�有一個！全部站起來，報到名字的同學(xué)坐下來�！�
老師嚴(yán)厲地看著每一個人，好像要吃掉我們，最后只剩下方同學(xué)。只見張老師大步邁過去，把書包拉出來，把所有東西都塞進(jìn)去，說：“別讀了！”只見他的眼淚一滴又一滴地落了下來。張老師越看越生氣，直接把書包從四樓扔了下去�！班兀 睍涞搅瞬萜荷�。
事情結(jié)束后，老師說：“這個單元的作文就可以寫一寫書包下的小草是有怎樣頑強(qiáng)的`生命的�！狈截懹逵挚蓺庥挚尚Φ乜拗�。而我們所有人被老師點中了笑穴，一直笑到了下課。
下課后，每個同學(xué)都跑到窗戶邊看著那被張老師扔下去的書包，又看了看下面被壓著的草。
“我相信，經(jīng)過這件事，你們一單元的作文一定寫得很好�！睆埨蠋熯呎磉呅χf。
這就是我的老師，她又有趣又嚴(yán)厲，還讓無知的我們變成了現(xiàn)在的五年級學(xué)生。
我的老師作文4
九月十日是教師節(jié)，這是一個難忘的日子，在這里我要感謝我一到四年級的班主任陳守云老師。
她烏黑的長發(fā)中有幾縷白發(fā)，高高的個子，水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神，高高的鼻梁，額頭的皺紋就像歲月留下的痕跡。
記得那次下午，同學(xué)們在抄寫作文，他們一一通過，而我屢戰(zhàn)屢敗，原因是書寫不好，我又埋下頭，再寫可還是不行，眼看就要放學(xué)了，我越來越著急，感覺頭都在冒煙，同學(xué)們都走了，唯獨我在補我的'作文。老師回來之后在看著我寫作文，對我說了一句站在“加油”！于是我就像打了雞血似的不一會兒就寫完。我回家之后告訴媽媽原因，媽媽說：堅持不懈就是勝利。
老師，您就像燃燒的蠟燭，照亮我們也照亮著我們的美好而又輝煌的未來。您想一顆恒星高高地掛在天空，為我指引方向，您像辛勤的園丁，我們就像五彩的花兒，您呵護(hù)著我們，就是為了我們長大成才報答社會。
陳老師謝謝您，我不會讓你失望的。
我的老師作文5
陳老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。她十分美麗，高高的個子，烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙會說話的眼睛。挺拔的鼻梁戴著一副眼鏡看起來特別有學(xué)問。
為什么陳老師的眼睛會說話呢？因為我們上課表現(xiàn)不好的時候，陳老師就會用嚴(yán)厲的.目光看著我們，好像在說：“要認(rèn)真聽課啊�！碑�(dāng)我們表現(xiàn)好的時候，陳老師會用溫柔贊許的目光看著我們，好像在說：“有進(jìn)步真棒！”
陳老師特別有愛心有責(zé)任心。她上課時給我們傳授豐富的知識，下課會和我們一起跳繩、做操，大家都很喜歡她。陳老師經(jīng)常會買好多吃的和文具用品給我們，她像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們。她經(jīng)常工作到很晚累得喉嚨沙啞，我知道她是說了太多話太辛苦了。我以后一定要認(rèn)真聽課，不給老師添麻煩。
我愛我的老師，我愛飛翼班！
我的老師作文6
新學(xué)期開始了，今天的第一節(jié)音樂課，來了一位新的音樂老師，這個音樂老師長著扁平的身子，嘴上戴著口罩，應(yīng)該是嘴型不好看吧？雖然長得“丑”，但是教學(xué)方法很新穎。
其他音樂老師只會抱著教科書，給我們教課本里的音樂。但這個“丑”老師他會給我們教一些流行的`歌曲，把字幕放出來，讓我們跟上節(jié)奏跳舞唱歌。我們在歡聲笑語中就學(xué)會了音樂。
這位老師講課方法也很獨特，每次播放的歌曲，大部分的歌曲同學(xué)們都會唱。同學(xué)們有時比賽跳舞唱歌，獲勝者還能到講臺上領(lǐng)舞呢？我們還可以自己點歌，想唱就唱。每次上課我們玩的都很嗨。
音樂老師雖然長得“丑”，但教學(xué)方法獨特新穎，這樣的老師值得我們喜歡、值得我們信任，這樣的老師也是最美的。
學(xué)生們喜歡的不一定是對你嚴(yán)厲的老師，老師們的教學(xué)方法和方式對學(xué)生的興趣會產(chǎn)生很大的的影響。
我的老師作文7
個人的成長歷程中老師最值得我們尊重和感恩的人，因此，我想對沈老師說：“您對我慈母般的關(guān)愛，我永遠(yuǎn)不會忘記。”
您在一起的時光總會是最美好的!記得有一次我們學(xué)校組織要春游，因為我們今年是走著去江南公園。所以老師就給我們拿了很多用品，到了江南公園，我們玩完各種各樣的游戲之后，我們就開始野餐了，我們大家都非常團(tuán)結(jié)，好吃的東西大家都在一起吃，老師總是把好吃的分給我們，有一位同學(xué)摔倒了。老師連忙把他扶起來，還連問：“疼不疼呀?”還有一位同學(xué)中暑了。老師就給這個同學(xué)買了一瓶凍冰的水和一袋濕巾。老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，她總是把好的留給我們。
堂上老師總是一眼看到不聽課的我。老師每次都耐心的給我講道理，下課更是意味深長的教導(dǎo)我，要是我不好好學(xué)習(xí)，長大找不到好的工作，就連吃飯都成問題的.。
我們是祖國的花朵，而您就是辛勤的園丁，無畏的照顧我們。謝謝您老師。
我的老師作文8
在我五年的學(xué)習(xí)生涯中，又許多教過我的老師，他們各有特點：有的幽默風(fēng)趣、有的和藹可親、有的要求嚴(yán)格……而我印象最深刻的是四年級帶我到現(xiàn)在的雷老師。
雷老師長著水汪汪的大眼睛、彎彎的眉毛、高高的鼻梁下面是一張紅紅的大嘴巴，她有著烏黑的頭發(fā)。
雷老師是個特別愛干凈的人。假如我們沒有打掃教室，雷老師就說你們再當(dāng)一次值日生。雷老師喜歡紅色的.衣服，也特別愛養(yǎng)花。
雷老師的教學(xué)方法也很都特。他每次給我們發(fā)一張卷子，先讓我們在練習(xí)本上抄一遍然后再做；我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，每次考試都在45分左右，但45分，雷老師也會表揚我，因為她會找我卷子上的優(yōu)點。我的每一次進(jìn)步都是雷老師表揚的結(jié)果。
又一次，我聽說，雷老師要退休了，我當(dāng)時眼淚就流出來了，我特別不希望雷老師走，因為雷老師就像我們的媽媽一樣！
雷老師，我非常地喜歡你，也非常的愛你！
我的老師作文9
我們班，現(xiàn)在是四年級，可在這四年的時間里，已經(jīng)換了好幾位老師了。但在這些老師里給我們印象最深的是張麗麗，張老師。當(dāng)然其他老師也挺好，可能是張老師是我們第一任班主任的原因吧，我們對他的印象比較深刻。她有嚴(yán)厲的時候也有溫柔的時候，她喜歡我們，我們也喜歡她。
張老師是個中等個子，老是穿高跟兒鞋和永遠(yuǎn)不變的.馬尾辮，臉上老是掛著笑容，他還特別喜歡穿裙子，他說話很和藹，聲音也很好聽，總之張老師，是我們班覺得最好的老師。
記得有一年冬天下大雪，我們一點也不沒有上課的心思，小腦袋一直往窗外看。張老師非常理解我們的心情，利用第一節(jié)班會課的時間帶我們出去玩雪。張老師和我們一起玩兒雪，大家都玩兒的很開心，回到教室，張老師說：我已經(jīng)完成你們的心愿了，今天就要好好學(xué)習(xí)嘍！我們都很開心的，聽老師的話。
大家一定很奇怪，張老師那么好，為什么不教我們了呢，因為張老師生小孩兒了，不知道張老師還會不會回來教我們，好期待呀。
我的老師作文10
我的老師果果，她是我的表妹，長得十分可愛，懂禮貌，嘴巴甜死人不償命，才兩歲半，是別人眼中的小萌寶，但她是我眼里的好老師。媽媽說，你怎么回事呀？拜小朋友為師，好好學(xué)習(xí)吧你。我為什么心甘情愿拜果果為師呢？且聽我慢慢道來。
有一次，我和果果去公園玩，我在路邊的.小草坪摘了一朵小紅花，戴在果果的頭發(fā)上，本以為果果會謝謝我，不料，她竟然生氣了，“你怎么可以摘小花？小花也有生命，小花失去生命了，就等于你污染了環(huán)境！”我聽完果果的這番話，一時半會都沒緩過神來，保護(hù)環(huán)境我們天天掛在嘴邊，實際上卻不斷找借口去破壞。我感到慚愧。
有一天，我和姐姐去小姨家的小池塘玩，有個調(diào)皮的小男孩在池塘里抓小魚，表妹看見，大喊：“小朋友，不許玩小魚。小魚是我們的朋友，不可以傷害它們！”聽了這話，我突然覺得，果果才是我的老師，我真不如她！
我就這樣被征服，這就是我的老師，這樣的小老師，你喜歡嗎？
我的老師作文11
我有一位教我作文的老師，她叫袁老師，她長得又漂亮又可愛。
袁老師個子很高，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的，顏色淡淡的，她的眼睛炯炯有神，眼睛上面有一個又大又圓的眼鏡，眼鏡下面的鼻子被眼鏡壓塌了。耳朵大大的，一拿掉眼鏡就覺得換了個老師。老師講話的時候，頭動來動去，她的馬尾辮就像跳起了舞一樣，；老師生氣的.時候，馬尾辮就會甩來甩去。她的口袋就像哆啦A夢一樣神奇。
老師有“兩面派”，一面是溫柔，一面是生氣。開心的時候就面帶微笑，笑聲就像百靈鳥一樣；當(dāng)老師生氣的時候，聲音就像火山爆發(fā)了一樣。
老師每次來上課的時候都穿得很奇怪，感覺就像老師上完課，就要去參加跑步比賽一樣。
這是我見過最好的作文老師了。
我的老師作文12
別看我才三年級，但是我遇到過的老師可不少，但是當(dāng)我一閉上眼睛，我的腦海里就浮現(xiàn)出一個身影——我的語文老師，王老師。讓我慢慢和你道來，為什么我對王老師印象如此深刻吧。
我的王老師有兩張“臉”，一張“臉”是友好風(fēng)趣的，有時還會被同學(xué)忽悠；而另一張“臉”是嚴(yán)厲的，同學(xué)們都畏懼。
下課時，同學(xué)們愛圍著王老師，王老師也喜歡跟我們講她小時候的故事，她津津有味講道：“有一次，我和爸爸媽媽一起去小河邊玩，爸爸看著小河里的魚，就忍不住跳下去撈魚了……”我們看到老師講趣事時燦爛的笑容，仿佛又回到了自己的童年，而我們也似乎被帶到了那條小河邊，看到了老師的一家人。
當(dāng)然我們的王老師也有嚴(yán)厲的`時候，當(dāng)我們上課，有同學(xué)上課不認(rèn)真做小動作時，王老師就會瞪著眼睛說：“上課不認(rèn)真，考試怎能考的好，下次再這樣，老師可要生氣了啊�！�
聽到這些話，同學(xué)們都安安靜靜，認(rèn)認(rèn)真真的聽老師上課。
這就是我的王老師，有兩張“臉”的老師，我很喜歡我的王老師，你喜歡她嗎？
我的老師作文13
他的頭發(fā)又黑又短，一雙小小的眼睛，上面的眉峰讓人有距離感，帶著一副眼鏡，大大的嘴巴，他的身高1.78米，40歲左右，又高又壯。
他說話非常幽默、有趣。有一次，一位同學(xué)在老師講課時插嘴，他大聲說：“你這個多嘴的人。”這時，全班人都笑了，老師也笑起來了，那位多嘴的`同學(xué)朝老師吼：“你給我一張卡，我就出去�！薄澳銓幵敢ㄒ膊灰险n�！蓖瑢W(xué)們又大笑起來，每個人都被老師這獨特的方式逗笑。
還有一次，上課了，可我們?nèi)喽歼�在講話，說得停不下來，老師拍拍桌子說：“上課不要講話�！钡菦]人聽，還繼續(xù)講，老師火冒三丈，瞪著眼，憤怒地說：“安靜下來!”頓時，同學(xué)們停止了說話，教室里沒有了吵鬧聲，但還有一個同學(xué)在打游戲，他叫喊:“上啊，快沖�！崩蠋煾由鷼饬耍钢f：“你把平板收起來，給我安靜�！蹦莻�同學(xué)收起了平板，此時此刻，教室對面的建筑工人大聲說：“好的�！贝蠹矣衷僖淮未笮�。
老師給我們帶來了許多歡樂，上課也變得有趣了。
我的老師作文14
我的班主任老師，身材苗條，白里透紅的臉上長著一雙圓圓的大眼睛，彎彎的眉毛就像月牙似的非常好看。她對我們和藹可親，就像對自己的孩子一樣，照顧我們，關(guān)心我們。
記得有一次，我考試沒有考好，我心里好緊張，媽媽會不會打我，老師會不會罵我，這回我完了�；氐郊依�，媽媽安慰了我。我想：“這回媽媽那里行了，舒老師能不能原諒我呢？”第二天到了學(xué)校，舒老師把考試卷發(fā)下來，沒有狠狠的批評我。而是耐心的和我講解。為了讓每個學(xué)生都能把學(xué)習(xí)提高，她的嗓子都啞了。有這樣的好老師我一定要好好學(xué)習(xí)。
舒老師像一只辛勤的蜜蜂，又像一只無私的春蠶。不僅教給我們知識，還教我們做人的'道理，老師，你是我學(xué)習(xí)的榜樣和進(jìn)步的力量，我永遠(yuǎn)愛您！
我的老師作文15
說起老師，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而在我印象中最深刻的就是趙老師了。他是教我語文的，是一位新來的`年輕老師。他長得很瘦，頭發(fā)很短，眉毛很濃，有一雙又黑又大的眼睛，炯炯有神。他嘴角總是緊閉著，平時不愛說話。總是穿著一件白色的上衣，顯得很有精神。他有時候很嚴(yán)厲，但有時候又很溫和，平易近人。
記得有一次，他給我上作文課，給我講寫人的作文。他上課的時候跟平時不一樣，表情很嚴(yán)肅，聲音很洪亮，開始我都在認(rèn)真聽講，后來我開了下小差，沒有認(rèn)真聽課，趙老師就嚴(yán)厲地批評了我，讓我集中注意力聽講。這是他第一次這么嚴(yán)厲地批評我，但我也明白了我的錯誤。
雖然他上課很嚴(yán)厲，但在課后和放學(xué)后很平易近人。在課后常常找我們聊天，并且還經(jīng)常和我們一起玩小游戲。在放學(xué)以后，我們一起在小區(qū)里打乒乓球，老師的水平很高，我們都不是他的對手，他就讓著我們，他輸一球就算他輸，而我們有三顆球的機(jī)會，這樣就有機(jī)會打贏他了。我們一起玩得很快樂。
這就是趙老師，既嚴(yán)厲又溫和，經(jīng)過一段時間，我們跟趙老師成為了好朋友，我越來越喜歡趙老師了。
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