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實用的暑假的作文300字錦集（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的暑假的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文300字 篇1
炎熱的暑假，媽媽忽然決定讓我去學(xué)游泳。因為游泳不僅能鍛煉身體還能讓身體快速降溫。在爸爸媽媽的'催促和鼓勵下，我忐忑不安地來到游泳場。只見兩個比籃球場還大的游泳池出現(xiàn)在我面前，一個深水區(qū)，一個淺水區(qū)。我來到淺水區(qū)，只見小朋友們穿著五顏六色的泳衣在水中嬉戲，到處水花四濺，看得我眼花繚亂。
第一天要先學(xué)會憋氣，到池內(nèi)，隨著一股涼意使我不由自主地打了一個冷顫。憋氣要先吸一口氣，再把頭沉到水里，然后吐出泡泡再起來。隨著教練的口號：“一二，一二……”同學(xué)們都做了起來，過了一會兒，同學(xué)們都筋疲力盡了，可狠心的教練還讓我們繼續(xù)練。
此后的幾天，我們要學(xué)習(xí)蹬腳，劃手。蹬腳要先收腳，再快速地蹬，最后夾在一起，我用一節(jié)課就學(xué)會了。劃手則在岸上學(xué)，我也很快學(xué)會了。從那以后，我就愛上了游泳，一有空爸爸就會帶著我和弟弟去游泳。
暑假的作文300字 篇2
今年的暑假對我來說十分有意義，因為我結(jié)識了一位特殊的“朋友”——烏龜。
烏龜?shù)臉用埠芎�，膽特小，動不動就把腦袋縮進(jìn)龜殼里，可就是因為這點，我喜歡和它說話，什么秘密都告訴它，烏龜也好像聽得懂似的。幾天相處下來，我們的感情已經(jīng)很深了。
有人說：愛不必須是擁有，也能夠是放手。每個人都有自我的家人，烏龜也一樣，所以我決定讓烏龜回家。我把這個決定告訴了爸爸，爸爸夸我是個懂事的孩子，還答應(yīng)和我一齊送烏龜回家。
一路上，我緊緊地抱著烏龜，烏龜好像明白我們即將分開，很乖地躺在我的懷里。我和爸爸找到了一個很干凈的水庫，在那里我們和烏龜照了個合影，之后就把烏龜放入水里了�？粗鵀觚斅赜蜗蛩铮业�.眼淚在不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，雖然心里有無數(shù)個舍不得，可是愛它不是應(yīng)當(dāng)放它走嗎？我揮著手，說：“再見了，烏龜，祝你早日和家人團(tuán)聚�！睘觚斢瘟艘粫䞍�，又轉(zhuǎn)過身來露出腦袋看了看我們，然后游向了水底。我和爸爸你看看我，我看看你，大家開心地笑了。
瞧，多么有意義的一個暑假呀！
暑假的作文300字 篇3
這次暑假發(fā)生了很多有趣的事，讓我玩得不亦樂乎！在假期中，于七月二十六日到七月三十一日，我和我朋友們一起到南投縣埔里鎮(zhèn)參加夏令營。
當(dāng)我和我的朋友一群人坐在游覽車上時，心里都非常迫不及待到達(dá)目的.地，到了埔里，我們就看到隊輔老師和護(hù)星媽媽們，雖然那天是下雨天，但我們還是玩得非常開心。活動了一天，到了晚上，我們就昏昏欲睡的躺在床上，過了不久，我們就去洗戰(zhàn)斗澡，戰(zhàn)斗澡的意思就是只有五分鐘讓我們洗澡，這一天大家都非常疲憊，但心情卻是相當(dāng)愉悅的。
時間過的很快，經(jīng)過四天三夜的相處，我們也準(zhǔn)備要回家了，大家都依依不舍向隊輔老師道別，甚至有人在哭，我也非常舍不得和大家分開。經(jīng)過這次的夏令營，讓我體會到人與人之間的相處是要互相，并為大家著想，不能只有自私的管好自己就好，我也很感謝那些為了這次活動籌備付出的工作人員，要是沒有他們，我們的夏令營也不會這么完美，如果未來還有機(jī)會我一定要再參加，期待有一天，我也能貢獻(xiàn)一己之力為大家服務(wù)。
暑假的作文300字 篇4
這個暑假我去了春秋樂園。
春秋樂園不僅很好玩，還很美麗。在春秋樂園我玩了很多游樂設(shè)施，有過山車、彈跳塔、百靈水世界……
我剛到那里，就高興得一蹦上跳。最讓人感到好玩的就是過山車。我一坐上過山車，就想過山車有多么驚險，當(dāng)過山車啟動的那一瞬間，我想：我第一次坐過山車會不會很害怕，我想著想著，突然，過山車啟動了，過山車開到中間的時候，我尖叫著，過了一會兒，過山車停了。這一次，我終于感受到過山車的驚險了。
我最喜歡玩的就是百靈水世界。剛好我會游泳，到了百靈水世界就可以盡情地游了。百靈水世界的中間有五個滑梯，我玩的就是最驚險的“山洞滑梯”。最后我玩了“旋轉(zhuǎn)滑梯”。過了一會兒我去了水世界的`另一邊，等待著的沖浪的到來。突然，浪頭來了，它們就像海面上的波濤不斷涌來，一下子就把我推倒了。過了一會兒，我們要走了，這時，我戀戀不舍地跟水世界說再見了。
這一回我玩得很開心，我還想再玩一次。
暑假的作文300字 篇5
這個暑假，我是在鄉(xiāng)下老家度過的。老家門前有一盆吊蘭，瞧，它長得又精神又茂盛！
又窄又長的葉子，從根部往上長，富有生氣。葉片的長短不一，好像在比高低呢。矮的葉子好像總對高的葉子很不服氣似的；而高葉子完全不管矮葉子的感受，長在外一圈的葉子就像一個個小朋友手拉手在做游戲。
葉子顏色不同，有的葉子中間有一條白色的條紋，兩邊是深綠色的；有的葉子一半是深綠色的'，而另一半是嫩綠色的；有的葉子中間是嫩綠色的，兩邊是翠綠色的。那一片片葉子簇?fù)碓谝黄�，就像天上燃放的煙花一樣美麗，顯得那么生氣勃勃。
吊蘭一節(jié)一節(jié)的，就像竹子似的，下面長出一小簇一小簇的葉子垂掛下來，頂端的葉片又形成一株小吊蘭，就像小姑娘辮子上的蝴蝶結(jié)，上面還會長出一朵朵白色的小花呢！
在植物世界里，我最喜歡吊蘭了。它簡單，一直做一個小門神守護(hù)著我們！
暑假的作文300字 篇6
今年暑假我讀了一本名叫《你在為誰讀書的書》的書，這本書令我感觸很深。
讀完這本書，我受益匪淺，特別是這本書的題目，更讓我深思。你在為誰讀書道出了我們中小學(xué)生普遍存在的一個疑問：我們一直在為誰讀書?是在為老師讀書嗎?還是在為父母讀書?
我們讀書是為了自己，不是為了別人。我們認(rèn)真讀書，學(xué)到了好學(xué)問、大智慧，得到好處的`是自己，別人一點便宜也占不到。自己通過努力，終于成功了并享受到了成功的快樂。只有為自己而讀書方可從中領(lǐng)略快樂。你現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天就知道玩，將來一定會后悔的。是啊，學(xué)習(xí)就是為了自己。
在這本書中心儀把成績表現(xiàn)分為3種：一種是平庸、一種是中等、另一種是卓越，把學(xué)習(xí)的感覺分為4種：痛苦、平淡的快樂、突破和很快樂。這清楚地寫出了學(xué)習(xí)的感覺往往決定了學(xué)習(xí)的好壞。所以只有你為自己學(xué)習(xí)了，能從中享受到學(xué)習(xí)的快樂后，成績能不提高嗎?
態(tài)度決定成績，方法決定成敗，視野決定格局，性格決定命運(yùn)。只有了解你在為誰讀書，你才能成就最好的自己。
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