抒情的作文(匯總3篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的抒情的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

抒情的作文 篇1

　　春天開始在新新的柳色里明朗起來，寧靜而活力，憧憬和希望隨著春水一起上漲，晴麗的花朵燦爛了整個夢想的世界。伴著《春天在哪里》的樂音，我們踏著綠茵，尋找春天，心靈的溫暖。

　　春天一向來得辛苦，幾經(jīng)冰霜凍結(jié)，屢受風(fēng)沙襲擊，當(dāng)明亮的天光照在堅強的面容上時，孔子可以感受到桃李發(fā)芽這強大寬厚如古樹的學(xué)識禮教，煥發(fā)出蓬勃的生命力，這是傳知授教的欣慰，溫暖讓他獲得了心靈之春。當(dāng)我歷經(jīng)艱險的求知(之)難，向著理想步步進軍的時候，我也會擁有這種暖意。改：這種暖意從心底涌泉般生出，絲絲滋潤著久未春雨的心田。

　　春天一向堅強向上，生長萌芽。他不斷地新生，向著藍(lán)天伸展無盡的綠意，盛放渾身的力量創(chuàng)造奇異的.花開。當(dāng)士大夫屈原冒死進諫，決心以己之力獻上血紅的春花時，他懷揣著滿滿的春光：國泰民安，國運昌盛，春和景明，就是他心中最濃麗的春天。為了這么一個無與倫比的春天，他的心靈時刻奮進拼沖，他擁有心靈之春的骨氣和精神。改：最骨氣和最英魂的心靈之春。但我決心為理想獻身，釋放所有時，我也會感受到這種快樂的感染，綻放人生的花朵。改：我感到這種凜然的正氣浪潮一樣把我沖向?qū)W海的另一岸。

　　春天一向快樂活潑，他在鳥兒筑巢的枝頭活躍，盡力改變肅寒，他在夾岸緋紅的桃花里含笑，試圖讓世界多一點美艷。他的努力或許在春寒的冷雨中被洗去，或許在突來的暴風(fēng)里被擊垮，但他不斷的修補丑陋和寒冷，在蒼涼冷漠的世間忙碌穿梭。我有一愚見，陶淵明的心靈上不是春天，他縱使春天一樣的恬然樂觀，但他總少了這么一點士大夫的勇氣和獻身改造世態(tài)的動力。他有的是安閑的菊花，開在清涼的秋日里。他的性情，不足以創(chuàng)造心靈的春天。

　　那么，我要怎么擁有心靈的春天呢?

　　我想我明白了，心靈的春天：飽含著堅強，活力，向上，拼搏，努力，奉獻，一切平凡的快樂，都可以鑄造完美的心靈之春。

抒情的作文 篇2

　　“春天真美啊，春天真美啊，春天……萬紫千紅的春天到，操場上不時能聽到同學(xué)們歡快地唱歌。

　　春天到了。檳榔樹抽出了嫩綠的新芽，像一把大扇子，為流汗的人扇風(fēng)，為垂頭喪氣的人打氣。檳榔樹也像一個流著長發(fā)的`美麗的姑娘，清新涼爽的春風(fēng)一吹，檳榔樹的一頭“長發(fā)”便隨風(fēng)飄揚。它又像一位勇敢的保安，每日每夜“守護”著教學(xué)樓。

　　春天到了。草坪上的小草兒脫去了黃色的舊衣衫，換上了一身碧綠的新外套�；▋阂搽S著春天的到來而綻放，有的高貴典雅，有的則顯得樸素，學(xué)校旁的桃花已經(jīng)開了，它好像被春姑娘涂上了粉紅色的胭脂。

　　學(xué)校上空有一只蝴蝶，扇動著美麗的翅膀，像一朵朵五顏六色會飛的花朵。小鳥也來了，唱著一首首春天的贊歌，溫和的陽光給春天的校園贈添了一線生機。

　　我愛春天的校園，這使我不禁又想唱起那首歌：“春天真美好，春天…”

抒情的作文 篇3

　　久雨不晴，人們管它叫“霪雨”;久旱而雨，人們管它叫“甘霖”。它或為絲絲小雨，溫柔連綿;或為滂沱大雨，快疾迅猛。春雨細(xì)，柳絲長，夏日暴雨曬高陽，秋雨纏綿冬雨涼�？梢哉f，雨帶給人的不僅是清涼，它滋潤著萬物，給自然萬物帶來生機，同時，雨也給人類帶來災(zāi)難和煩惱。

　　然而，詩人的筆下，雨總是那么富有詩情畫意�！皟扇�點雨山前”，勾勒了雨的零落稀疏;“天街小雨潤如酥”，描繪了雨的溫柔潤澤;“清明時節(jié)雨紛紛”，描寫了雨的細(xì)密繁多;“白雨跳珠亂入船”，表現(xiàn)了雨的歡快活潑;“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，贊美了雨的風(fēng)情萬種;“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”，傳達(dá)了雨的猛烈急切;“身世浮沉雨打萍”，慨嘆了雨的肆虐無情……翻開詩文卷著，處處看得雨景，聽得雨聲，品得雨味，賞得雨情。雨，其實不就是一首首純情的詩嗎？

　　“春雨貴如油。”春雨潤澤萬物，能帶給春天生機盎然、繁華似錦的大好景象。

　　因此，春雨自古以來就倍受人們的`喜愛與贊美�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，春風(fēng)化雨，潤物無聲，顯示了春雨的謙遜與博大;“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，一場春雨讓大地萬象更新，真的富有神奇的魔力;“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，寫出了春雨催生萬物，帶給大地一片繁花似錦;而朱自清的《春》中描寫春雨的一段文字：雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著……是寫春雨的典范，把春雨的美描繪到了極至。

　　雨，留給人們的不僅僅是美好的印象與回憶，也有苦澀與無奈，甚至是揮之不去的愁怨。“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，是對時光易逝的無限感慨;“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”，抒發(fā)了孤苦寂寞的悲涼情懷;“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，這是對歷史煙雨的深沉感嘆;“若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空……”，透露了遷客騷人那種去國懷鄉(xiāng)、感極而悲的心境;“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”，詩人博大的胸襟和高尚的情懷，在苦難悲涼沉郁頓挫之中顯得尤其可貴……

　　雨，不僅具有深厚的歷史底蘊和文化內(nèi)涵，它還蘊含著深刻的社會生活和人生哲理呢！“屋漏偏逢連夜雨”，是雨在人們心中投下的生活陰影。然而“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”付出才有回報，努力自有結(jié)果！這不正是雨之于我們的人生智慧與啟迪嗎？

　　聽，下雨了！那雨聲如同小精靈在窗戶上跳躍。望著窗外的雨我不禁興奮，把試卷上的題快速做完，打開鄰桌的窗戶透過那點點縫隙看外面的雨，忽大忽小，好像在玩游戲。

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