[優(yōu)]抒情作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的抒情作文7篇，希望能夠幫助到大家。

抒情作文 篇1

　　每個(gè)人大概都有那一件承載著美好回憶，有著特殊意義的老物件吧！

　　前幾天，家里來了一次大掃除。媽媽作為“主力部隊(duì)”正搜查著有什么不需要的東西。她發(fā)現(xiàn)目標(biāo)了，是奶奶房間里的收音機(jī)。正當(dāng)她準(zhǔn)備拿起時(shí)，奶奶看見了，連忙叫住：“放下我的收音機(jī)！”然后急匆匆地快步走到媽媽跟前，將收音機(jī)小心翼翼地捧在懷里，就像是她的“孩子”似的。

　　那是小時(shí)候的事了，但我仍清楚記得。吃飯時(shí)，爺爺奶奶總是會(huì)吵上幾句，然而這對(duì)于我們來說，早已是“家常便飯”了。唯一能讓他們平息“戰(zhàn)爭(zhēng)”的，大概就是那臺(tái)收音機(jī)吧。只要收音機(jī)一播放，他們便會(huì)安靜下來，津津有味地聽著。

　　那時(shí)候的我還不太懂事，總覺得收音機(jī)在嘀嘀咕咕些什么，似乎沒法理解這當(dāng)中的趣味。于是，在那個(gè)夏天，我和爺爺奶奶坐在陽臺(tái)乘涼。我懷著心中的疑惑問道：“收音機(jī)以后是不是會(huì)變得很值錢呀？”他們似乎沒能理解我這突如其來的`問題：“不值錢，就是一個(gè)破玩意�！蔽腋�加不解了：“那為什么你們把它當(dāng)做寶貝，不舍得扔掉？”奶奶沉默了一會(huì)錢，轉(zhuǎn)過身來，特別認(rèn)真地對(duì)我說：“的確挺‘值錢’的，丟不得，丟不得……”我對(duì)奶奶的回答實(shí)在是捉摸不透。

　　我們慢慢長大了，但爺爺?shù)纳眢w狀況也越來越不如從前。他開始住院了，有大半年了吧。奶奶每個(gè)星期都會(huì)抽四、五天去探望爺爺，還不忘帶上收音機(jī)�！翱墒抢项^子最愛的寶貝，不能忘，不能忘……”她每次都只是反復(fù)跟我說著這句話。

　　有段時(shí)間，爺爺?shù)奈敢渤霈F(xiàn)問題。一整個(gè)星期都在嘔吐，吃不下東西。奶奶的收音機(jī)也來不及拿了，每次收拾點(diǎn)生活用品就往醫(yī)院里趕。

　　爺爺終于出院了，但生活始終不太方便，于是住在了環(huán)境十分不錯(cuò)的一家老人院。奶奶每次過去，還是會(huì)一如既往地帶上收音機(jī)。

　　以前我不太懂奶奶說的“值錢”，現(xiàn)在我懂了。收音機(jī)在爺爺奶奶的心里，代表著獨(dú)特的意義，是一件無法割舍，尤其珍貴的老物件了。

抒情作文 篇2

　　我有一只萌到不能再萌的小倉鼠，它的名字是我取的，當(dāng)時(shí)看它可愛伶俐，就取名叫靈靈。

　　它可是一個(gè)小淘氣呢。靈靈最喜歡到我身上鉆來鉆去，弄得我直癢癢，這還不算什么，我買回來靈靈的第一天，它就給我玩起了“躲貓貓”。

　　那天早晨，我起床想看看它有沒有醒來。我躡手躡腳地走向靈靈的“房間”，啊，真是不看不知道，一看魂跑掉，靈靈不見了！我心急如焚地找了家里每一個(gè)角落，還是沒有瞧見靈靈半點(diǎn)影子，我叫醒了爸爸，爸爸知道后，也和我一起找靈靈。找了許久，還是沒有找到靈靈，我很沮喪，整整一天心情都很低落。

　　到了晚上，我躺在沙發(fā)上，呆呆地望著地板，突然，我隱約看到地板上有一個(gè)黑影跑過。我想到，是不是靈靈？我緊跟著那個(gè)黑影，拿手電筒一照，果然是這個(gè)小淘氣，我撲向靈靈，它就在我的手掌心里拼命得咬我，我不顧它吧，把它放在它的“房間”里，還拿了一些面包給它，靈靈便狼吞虎咽吃起來，我摸摸它，便去洗臉?biāo)⒀浪�覺了。

　　靈靈雖然調(diào)皮，但也是我的.小福星呢！靈靈真是給我的生活添上了無限的樂趣呢！

抒情作文 篇3

　　2333年，地球保護(hù)膜誕生。在科學(xué)院會(huì)議廳，科學(xué)家們正在激烈地討論地球移民問題，從門外突然闖進(jìn)來一位科學(xué)家，他說：“據(jù)天文館觀察報(bào)告顯示有一顆直徑為104千米、重達(dá)56345噸的小行星以每秒12千米的速度將在2334年撞擊地球。”一位科學(xué)家馬上回答說：“用核彈炸毀它!”“不行，用核彈炸毀它，如果碎片夠大，還是會(huì)以驚人的速度撞擊地球的�！绷硪晃豢茖W(xué)家反駁說“我們用激光打穿它”，“還是不行，因?yàn)樽銐虻哪芰渴谴虿凰樾⌒行堑摹薄?“那就用另一顆小行星撞碎他”一位科學(xué)家說，時(shí)間在一秒一秒的過去了，“不行，如果另一顆小行星的體積比它大，它會(huì)撞擊地球的，如果它比小行星體積小，它撞不碎小行星，爆炸后的碎片也會(huì)撞擊地球的，這對(duì)地球來說是雪上加霜”眾科學(xué)家們都陷入沉思。

　　2334年的夏天，小行星即將撞擊地球�？茖W(xué)家們一致同意按下面兩個(gè)辦法來對(duì)付：一是先用許多核彈炸毀它，再用地球保護(hù)膜彈走爆炸后的碎片，彈不走的'就用鎢彈蒸發(fā)它。二是如果核彈不能炸毀它，就用牽引另一顆小行星撞擊炸毀它，如果能夠炸毀那更好，如果不行就使出最后一招，用衛(wèi)星把它帶離軌道。后來科學(xué)家們成功地實(shí)施第二方法，牽引另一顆體積恰當(dāng)?shù)男⌒行窃陔x地球3光年的宇宙中將小行星摧毀了，爆炸后的碎片大部份燒毀了，駛向地球的小碎片被地球保護(hù)膜彈走了，地球奪過了一劫，科學(xué)家們抑制不住心中的興奮，大聲說：“入侵者被消滅了，入侵者被消滅了!”

抒情作文 篇4

　　在我踏上小學(xué)校門，走進(jìn)教室的那一刻，是您——申老師，讓我懂得了做人的道理，從幼稚變得成熟，從無知變得博學(xué)，從魯莽變得穩(wěn)重，從……

　　在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，剛踏進(jìn)校園的我對(duì)周圍的一切感到陌生，所以大家都覺得我的性格很內(nèi)向，記得在一個(gè)星期一的早上，我們都穿上了整齊的校服，我三步并作兩步來到主席臺(tái)前，我不知是下雨的緣故還是沒有睡醒的緣故，雙眼變得朦朦朧朧的，我使勁揉了揉眼睛，可是仍不見好，我踉踉蹌蹌地來到了位置上，過了一會(huì)兒，一個(gè)聲音從遙遠(yuǎn)的地方傳來：“升國旗----敬禮，奏國歌。”隨著國歌的奏響，我的頭也隨著“遠(yuǎn)方”的一個(gè)紅色的小點(diǎn)越迎越高，只覺頭暈?zāi)浚�眩，呼吸急促，身體不住地向左右一偏，差點(diǎn)倒下，班主任走過來輕輕地?fù)崦�我的頭，問：“怎么了，周紫薇不舒服嗎？”“我——我頭暈。”我低著頭小聲回答道，老師有些著急了，迅速把我抱起來進(jìn)了辦公室，還給我泡糖水，老師把糖水遞過來，我慢慢地抿了一口，頓時(shí)，一股暖流從嗓子眼劃過，涌向我的心窩，我立馬感到神清氣爽，呼吸順暢，老師向我投來了關(guān)切的目光，問：“好點(diǎn)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師那慈母般的關(guān)愛，給我?guī)�來了莫大的安慰與鼓勵(lì)。

　　從此，我敢試著回答問題，與同學(xué)們討論，漸漸地我的性格不在內(nèi)向，變的活撥開朗，和同學(xué)們打成了一片，通過這件事，我明白了：您似大橋，為我連接深谷兩邊的山巒，讓我走向了盡覽美景的巔峰，您似青藤，堅(jiān)柔而修長，指引我們采擷到那崖頂?shù)撵`芝和人參。

　　記得還有一次，下課鈴響了，同學(xué)們正在慶�！敖夥拧绷耍�而這鈴聲卻像是給老天報(bào)時(shí)，片刻，雷雨交加，電閃雷鳴，正在慶祝的同學(xué)們傻了眼，空氣凝固了幾秒鐘，教室里彌漫著哀怨聲，同學(xué)們都是怨聲載道，有的說：“唉！這老天早不下，晚不下，偏偏現(xiàn)在下！”有的'說：“唉！俗話說：不聽母親言，吃虧在眼前”，今天早上，老媽叫我?guī)�傘，講天氣預(yù)報(bào)說，今天有雨，我偏不信，心想：天氣預(yù)報(bào)啥時(shí)候準(zhǔn)過？唉！這下可好了！有的七嘴八舌說……。這時(shí)，申老師突然走進(jìn)教室，拍拍手說：“同學(xué)們，不要急，大家先坐下來，寫會(huì)作業(yè)，等雨停了，你們的家長會(huì)來接大家的”，過來幾秒鐘，教室里立刻想起了鼻尖在本子上摩擦的聲音，教室里靜得連根針掉到地上都聽得見，這時(shí)，一個(gè)家長來了，兩個(gè)家長來了，三個(gè)家長……，申老師您一直等到最后一個(gè)家長把同學(xué)們都接走了，才拖著疲倦不堪的身子向家走去。

　　我此時(shí)此刻再回眸一想，再望一望那個(gè)校園，在那里有我們辛酸的淚水，在那里有我們勞動(dòng)是灑下的汗水，在那里有我們?cè)诓賵?chǎng)上嘻嘻哈哈的歡笑聲，老師那光潤的額頭上又多了幾條皺紋，那饅頭的青絲上又多添了許多白發(fā)，或許，那其中的一條皺紋就是為我而生的，那白發(fā)是為我而長的，花兒以馥郁的芳香來報(bào)答大地母親的養(yǎng)育之恩，我就以有意的成績(jī)來報(bào)答您六年的授業(yè)之恩吧！

抒情作文 篇5

　�。⑦@該死的圓＂我拖動(dòng)著疲備不堪的步伐，－次又一次走完這條路，又一次又一次回到了終點(diǎn)——起點(diǎn)。

　　從起點(diǎn)回到終點(diǎn)，這己經(jīng)不昰憤怒或是郁悶，而昰絕望，它慢慢浸入我的骨髓中.

　　回到起點(diǎn)，對(duì)人生無異于一次新的起步，但我感到的只有深深的寒意，正如蜜榶吃多了會(huì)膩一樣。我從起點(diǎn)狂奔出去，到終點(diǎn)時(shí)卻看見起跑線橫在終點(diǎn)，發(fā)力時(shí)的腳印清晰可見。我嘗試著走出這個(gè)怪圈：我輕輕地抬起腳，又緩緩地放下，我留意著每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力讓我的每一個(gè)腳印完美，而它同樣是一個(gè)完美的圓，不留一絲空隙，不露絲毫破綻。于是，我又看見我完美的腳印深嵌在面前的塵土里，我徹底地絕望了。

　　時(shí)間這個(gè)壞家伙一邊在背后用力地推著我，一邊在我面前掐著秒表告訴我還剩下的時(shí)間，它揮之不去，像一群蒼蠅在耳朵里轟鳴。我并不是不想走快一點(diǎn)，而是我明知我面前的是一條永無終點(diǎn)的路，路上盡是我零亂的腳步，然而指向的方向卻不是盡頭。

　　我終于坐了下來，不顧一旁喧鬧的時(shí)間。我思索著下一步的走向，道路兩旁的黑暗與寂靜，構(gòu)成了壓抑的`空氣，我感到一陣恐懼：我的一生將會(huì)在這里虛度，這個(gè)完美的，無解的圓，將會(huì)成為我永遠(yuǎn)的居留地，我就會(huì)這么平淡的，默默無聞的死去嗎？

　　“不，決不！”我仰望天上，凝視那虛無飄渺的命運(yùn)，發(fā)出靈魂深處的怒吼“你休想把我留在這里，我要挑戰(zhàn)你強(qiáng)加給我的命運(yùn)！”望著前方的黑暗，我義無返顧地踏了出去……

　　我只記得，當(dāng)我踏進(jìn)黑暗，解開枷鎖時(shí)，看見那塊寫著“勝利”的路牌反面，刻著：希望。

抒情作文 篇6

　　秋，踏著夏的足跡悄悄地走來……

　　下雨了，這是秋天的第一場(chǎng)雨。閉著眼睛，靜靜地聆聽著窗外雨點(diǎn)打在芭蕉葉上而發(fā)出的清脆的滴答聲，享受這份來自心底深處的清涼。

　　拉起百葉窗，看著窗外，雨線斜織；雨點(diǎn)在芭蕉葉上翻飛跳躍，似一個(gè)個(gè)快樂無比的孩子在舞蹈。這碧綠的葉應(yīng)該是這雨點(diǎn)人生的舞臺(tái)吧！推開窗玻璃，秋風(fēng)裹著雨的塵埃飄散進(jìn)來，天涼好個(gè)秋！

　　秋雨就是這樣，細(xì)而不膩，輕而不狂，它與風(fēng)在天地間盡情地纏綿，懦濕了多少離人的淚眼！

　　站在窗前，欣賞雨點(diǎn)翻飛，雨聲沙沙，享受秋的涼意。所有的繁雜所有的浮躁都在這樣的一個(gè)早晨，在秋雨的絲絲涼意中被沉淀下來，一點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)而逝。留下的是美好的記憶，柔潤的日子，觸手可得；往事如一段美麗的歌謠在心靈深處慢慢地唱起……

　　心中陡然升騰起一絲溫婉，抬頭遠(yuǎn)眺，如油畫般渾厚與熱烈的秋色，在雨的洗禮下竟是如此的純凈與明亮，秋的美麗淋漓盡致地展現(xiàn)在第一場(chǎng)秋雨里。

　　接住屋檐下滴落的雨滴，這雨滴讓江南小巷的色彩滋潤起來，屋檐下滴答滴答的垂簾，是那么的晶瑩剔透，令人遐思。那個(gè)撐著油紙傘，款步行走在江南雨巷的`女子，她的心是否還在等待，等待與一場(chǎng)雨邂逅的驚艷……

　　芭蕉葉上的小雨滴仍在快樂地跳著，秋風(fēng)吻著我的臉，心頓時(shí)也明艷起來，秋雨來了，秋的景色秋的收獲，還遠(yuǎn)嗎？

抒情作文 篇7

　　想到就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中不免泛起層層漣漪。

　　還清楚地記著，六年前的一個(gè)清晨，我們依偎著爸爸和媽媽，環(huán)顧著這所美麗的學(xué)校：綠草如茵的操場(chǎng)上到處都充滿了歡聲笑語，明亮的教室內(nèi)書聲瑯瑯，明媚的陽光下，老師、同學(xué)們都顯得那么真摯、友愛，掀開一頁頁的課本，一切都是那么誘人。

　　六年學(xué)習(xí)生活令我們回味無窮。每天清晨，我們排好隊(duì)，魚貫而入，朝陽下的學(xué)校立馬生機(jī)勃勃，漾起我們的嬉笑聲。跑操時(shí)間到了，我們英姿颯爽，矯健的身姿，動(dòng)作是那么整齊。上課鈴聲響了，在課堂上，我們專心致志，像海綿一樣不知滿足地吸收著知識(shí)的甘露。

　　下午十分鐘的眼睛保健操，是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅的樂聲中，我們輕輕地、柔柔地按摩著眼睛的每一個(gè)穴位。從那一個(gè)個(gè)拍子中，我們體會(huì)到了保護(hù)眼睛的重要性。每周兩次的體育課備受我們歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛的天地。有的在一旁獨(dú)自跳繩，有的四五人、七八人在一起跳大繩，還有的笨拙地拿起羽毛球拍三五成群地對(duì)打……

　　六年過去了，我們?cè)谶@里愉快地度過每一天，也學(xué)了不少知識(shí)，懂得了怎樣做人，怎樣走向社會(huì)，更感受到了無窮的魅力，母校啊，我豈能忘掉您？

　　敬愛的老師，其中，您的功勞最大！如果把您比作蚌，那我們就是蚌里的沙粒，而您卻包容我們，把我們變成了光彩熠熠的珍珠。您像一支蠟燭，雖然很細(xì)弱，卻照亮了我們每一個(gè)人，這無私的奉獻(xiàn)，令人永世不忘。日夜操勞，每天深夜，都是您在默默地批改作業(yè)、備課。這一切，只有天上的星星與月亮給您作證，與您相伴。三尺講臺(tái)，讓您變得偉大高尚，使您在同學(xué)們心中的`地位愈來愈高！

　　在這離別的時(shí)刻，老師，敬愛的老師，就讓我們?cè)俳o您一次衷心的祝福！

　　分別，這個(gè)字眼令人傷心。但是，人，總要有割舍，因?yàn)樘煜聸]有不散的宴席。中學(xué)的大門離我們只有咫尺之遙，一個(gè)嶄新的集體在迎接我們，讓我們滿懷美好的理想，再一次攀上巔峰！

　　漫步在美麗的校園，每一個(gè)角落，每一朵花，每一棵草，每一棵樹，都在我的腦海里揮之不去。待小草長成草叢，待小樹長成大樹，待我們獲得成就。二十年后，我們?cè)倩氐侥感�，看望這里的每一位老師，每一草，每一木，對(duì)老師再道上一聲謝，沏上一杯茶，親手捧上去，道一聲：“老師，我們沒有辜負(fù)您的希望！”

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