蒲公英的作文（通用）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的蒲公英的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英的作文 篇1
夕陽散漫，不經意間，快墜入西山，朝霞映紅天際邊的云彩，火燒云一樣微風習習，靜靜地，靜靜地，注視著……
花壇中，幾簇蒲公英正奮力地生長著，沐浴在初夏的陽光里正積蓄著力量等待最美的一瞬間。
初夏時節(jié)，雖比不上炎夏的酷暑，但在校園的某一處卻是熱火朝天、爭分奪秒，為高考做最后的沖刺，在教室的某一角的他看著幾個埋頭苦學的身影和黑板上那幾個“倒計時”…幾個醒目的大字，轉過身朝著窗外望去，看著他的眼神不只是希望還是迷茫，窗外一簇簇蒲公英正待開放。
��！三年的時光過得真快啊！前年蒲公英花開的時節(jié)，他才剛剛踏入這所學校，轉眼三年即逝回首高中三年，艱辛、坎坷痛苦、歡樂還略帶些苦澀，回想往事，有痛苦的、，然而他覺得這三年收獲最大的就是擁有一位知己——她。端正秀麗，某種天然的風致與氣質，流露著無限的活潑和天真，使人想到她天生就是甜美的……
他和她的相識到相知，在別人眼里是一對戀人。而他們之間卻存在著彼此最純潔的友誼，他們不在乎別人說什么，只要對得起自己的良心，對得起父母，閑言瘋語任由它去。
在高一的新學期，語文老師的第一堂課，便是一節(jié)口頭作文課，題目是“說說自己心目中的好老師”她是第一個站起來的，她說：“老師的生命像一個長長的'句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱心是補語，無私是謂語，奉獻是賓語……只有具備以上所訴才是真正的好老師”。也有的同學認為老師不打罵學生、不體罰、關心、體貼、和藹……才是好老師。他是最后站起來的，他認為“老師的生命像百合，展開是朵花凝聚成一枚果，綻放是風景，碾碎是良藥，這只是抽象的概念。當天下著瀝瀝細雨，好老師會將教科書抱在懷里而不是頂在頭上，當給同學授課時，好老師會善于總結，尋求更有效的教學方法，在課堂上讓學生充當主角，而不是自己充當主角，使課堂充滿激情，充滿快意的氛圍，激發(fā)學生對知識的興趣……這才是真正的好老師�！�
課后，她便與他相識了，她經常在課間與他共同探討問題，時間久了，便彼此間也沒有了約束。除了探討問題外，有時也漫步于林蔭下，花草邊，探討一些人生觀、價值觀，說一些奇聞異事，開開玩笑，他感覺這樣的日子很充足。就像枯涸的大地被細雨滋潤過一樣。
時間過得真的很快，稍縱即逝，期中考試過后，他的成績有班上前幾名一直跌落到十幾名。他似乎思考著什么。那幾天他很失落，很少與同學說話，與她也沒說一句話。她懂得，于是也保持著沉默，一天放學后，回到家打開書發(fā)現(xiàn)有一張紙條，上面附著一首詩：
“在人生中多姿多彩的生活伴隨著艱辛與坎坷累了小憩一會兒保足著體力——因為前面還有更長的路要前行也許破碎了是一種美不完整的生命才是其本質不完整的世界誓死在黑暗中掙扎著即使血在飛濺冰冷捍動的世界在毫無防備下破曉也許我們不該放棄因為我們還很年輕�！碑斈惚硨χ枙r，你只會看到自己的陰影，快樂是自己的事，只要你愿意，我們可以隨時調換手中的遙控器，將心靈的視窗調到快樂頻道。
放下紙，于是他釋然了，是的，年輕永遠沒有失敗。
夏日愈來愈熱，蒲公英花已經開始凋落，可他們依舊保持著那份純真的友誼，他們共同學習、相互督促，共同進步。一起漫步在林蔭下，花草邊，于是她蹲下，隨手折了一個即將凋落的蒲公英花兒對他說：“看花兒雖然將要凋落，但它們正孕育著果實，編織著自己的夢想。別讓他人偷走我們的夢，來，我們定個約定吧。”他看著她，笑了笑。于是他們便將自己理想中的大學記在了筆記本上，約定彼此之間保持純真的友誼、共同學習、共同勉勵、共同奮斗，三年之后，再來到此處，共同堅守彼此的諾言。
那天他在筆記本上寫著：心在哪里，哪里就有風暴，志在哪里，哪里就有成功，夢在哪里，哪里就有未來。
從那以后，他們互相幫助，面對難題共同解決，有不開心的事，相互傾訴，高興的事，共同分享。他們已經不再畏懼，不再煩惱，也不會因為一次兩次的失敗而難過。他們也會因為一些小事而產生摩擦，但他們并不惱怒，因為他們知道，當你讓朋友生氣時，證明他很在乎你們之間的友誼。有時他們也會產生一些誤會，他們也不會對彼此解釋，因為敵人不相信你的解釋，而朋友無需你的解釋。
魚對水說：“你看不到我在流淚，因為我在水里�！�
水對魚說：“我知道你在流淚，因為你在我心里�！�
真正的友誼，是相互理解、體諒的，也是相互支持的。
他們依舊漫步在樹林下，花壇邊，也許樹葉脫落了，草兒枯萎了，他們依舊保留著那份純真。依舊堅守著共同的約定，他們懂得，有些美不一定要捧在手里。有一種花未全開、月未圓的意境才是最美的境界。
“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，蒲公英花開又花落，三年時光轉眼即將流逝。他和她依舊保持著那份純真。高考即將來臨，也是他們收獲的季節(jié)了�；厥赘咧腥�，在成長的過程中既有陽光雨露的呵護，也有冰霜風雪相伴，它都是人生的一筆財富，他們在艱辛的處境中，懂得了珍惜，學會了志存高遠，實現(xiàn)了超越自我。尊重與關愛、挫折與磨難，使他們變得成熟，在經歷與體驗中，他們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……因為他們長大了。
如今，高考已經使他們像坐標軸上的圓與直角線，生命的軌跡被拉長，相近卻永遠沒有交集，只有將這一切留給自己，留給回憶。
生活中，他學會了掩飾心傷，因為以后的路還很長。
夜幕降臨，操場上傳來周杰倫那首《蒲公英的約定》……“一起常在的約定，那樣清新，與你聊不完的曾經，而我已經記不清，你是友情，還是錯過的愛情……”
蒲公英的作文 篇2
{1}
披上了一層銀色的月光，幻發(fā)出淡淡的星輝，在夜風徐徐吹來時搖曳，宛如天上的疏星黯淡黯淡，又似輕盈飄落的雪花潔白潔白，是地上的草星星。
{2}
你是蒲公英，靜靜地佇立在那幽谷深處，沐浴著山澗瀉下的清泉，沖擊著亂石濺起的水花。你似乎感到孤寂。
好在，有蝶兒停下來與你暢談，有魚兒游來為你放歌，就連那活躍的小蟲也會躲在草間窺視你甜甜入夢。你努力地踮著腳，于是，縷縷陽光和藹地撫摸著你的額頭。
你莞爾一笑……
{3}
蒲公英，你是一朵可愛的`小花。你在快樂的日子里，感受著無微不至的關懷，慢慢地，無憂無慮地，長大。終于有一天，你把快樂的記憶、童稚的夢想和純真的希望一股腦兒裝進了你白色的行囊。風兒要為你揚帆，還有那蝶兒、魚兒、小蟲都來為你送行�？墒�，你猶豫了。
你在畏懼什么？
外面的世界無邊的大，而且又是那么精彩。你可以馭風高飛，與雁群共舞，累了停在草間，聽蟋蟀鼓琴，渴了就暢飲葉片上的水珠。如果迷失了方向，你還可以告訴風：重新啟程……
你還在留戀著什么？
那空中的云彩在找你，找你去翻看躲藏起來的星星；那巍峨的高山在盼你，盼你去鑒賞那迷人的風景；還有那條奔流不息的小河在等你，等你去留下你未留下的足跡……
你點了點頭。
{4}
第二天，在微微亮的晨光中，你身上閃爍著晶瑩的露珠，在輕風吹過的瞬間，你化作片片天使羽翼的絨毛，帶著信念和希望飄向遠方，開始了你的旅程……
我就站在遠方，我要感受一陣輕風中飄來的雪。
蒲公英的作文 篇3
三月份，正值蒲公英開放的時候，風一吹，蒲公英漫天飛舞，宛如一只只小精靈，在空中跳起優(yōu)美的舞來，那婀娜的舞姿，美麗的容貌，怎么看都讓人心曠神寧。
小凱蒂是蒲公英家族里最小的一個，也是最討人喜歡的一個，她機智聰慧，樂于助人，尊敬長輩；她小巧輕盈；甜美可人；她大方，誠實，不拘小節(jié)。如果要講她的`品德，恐怕是三天三夜也講不完的。不過，她還有一個愛冒險的心，記得她會抖抖毛，請移居的螞蟻幫他搬運到遠方；有時還會聽鳥大哥講講外面的大事小事；有時還會請貓大嬸給他說說農戶老爺家兒子使用的冒險工具有什么等，這樣的舉動簡直多不勝數(shù)。
此刻，她正膩在媽媽的懷中，說著甜言蜜語呢！
“媽媽，媽媽，你就讓我去吧，我絕對不會給哥哥們添麻煩的�！毙P蒂苦苦哀求道。
“不行，你還太小了�！眿寢屢а�，忍了忍，一臉狠絕的說道
“媽媽，你是世上最好的媽媽了。你看，哥哥姐姐們都走了，就留我一個人，多寂寞呀！”小凱蒂擠出了幾滴眼淚。
哥哥看不下去了，哀求道：“媽媽，您就讓小妹去吧�！眿寢屢娝畲蟮膬鹤佣紴樾P蒂求情了，她也只好柔下口氣“好吧，既然你哥哥都這么說了，那你就去吧……”小凱蒂高興的不得了。
臨別時，媽媽哀嘆了一聲，小凱蒂瞬間覺得媽媽老了幾十歲。
小凱蒂對未來沖滿了憧憬，她堅信，自己一定會成為赫赫的明星。
她帶著這樣一個夢想，隨著風兒，飄向遠方。
蒲公英的作文 篇4
沒有好聽的名字，沒有婀娜的身姿，它只不過是百花園中的一個配角。它只有白色的花瓣和細細的莖，默默無聞地立在花園的一角。愛美的陽光看不慣它那樸素的外表，加強馬力，企圖讓它消失在百花園中。可是，越強烈的打擊卻越繃直它那細小的莖。強烈的陽光拗不過它的執(zhí)著，只好收斂起自己的武器逃到云層中去了。這時，可愛的孩子們歡蹦亂跳起來，所有花兒都挺直了腰桿，孩子們一一贊美著……當視線終于落在它的身上，“多丑的花兒呀!”孩子們搖頭走開了，其它花草們朝它投去嘲笑的目光，而它絲毫不理會，只是抖了抖花瓣，確認著屬于它的潔白。花兒們一朵比一朵開的漂亮，把原本普通的花園裝飾得光鮮靚麗，卻只有它還是稀稀疏疏的花瓣。
春夏很快就過去了，原本繽紛的花園只剩下一些年老的花。而蒲公英卻已經羽翼豐滿，展翅待飛了，原來稀疏的花瓣又濃又密，就像一顆毛絨絨的小球。突然，秋風從天而降，許多花兒都被吹得東倒西歪，而它則順風飛揚。好多因枯萎而比不上它的花都露出了虛偽的笑，而它則露出快樂的微笑。飛吧!飛得高一點兒吧!它發(fā)出從心底的吶喊，乘著風而遠行，只留下無知的'花朵們呆呆地望著它在空中劃過的弧線。
比不上嬌艷的玫瑰，也沒有牡丹的華貴，更沒有茉莉的優(yōu)雅，就這樣一個平凡普通的它，卻有著自己的信念。不需要有賞識它的伯樂，只要還擁有這一身的潔白，困難就無所畏懼。只要秋天一到，這就是屬于它的舞臺。小小的它擁有無邊的勇氣與睿智，搭乘風的便車揚帆上路。只要熬過這難奈的冬天勝利的光茫就在不遠的前方。我也應該擁有它那樣的品質;平凡不等于平庸，平凡才最有力量!不與別人爭美麗，只為自己精彩地活著!
它就是那樣一株渺小的蒲公英，可小小的它卻有著自己的信念!
蒲公英的作文 篇5
據(jù)某一報刊報道：一顆蒲公英的種子穿越世界，進行了一次世界性的游覽。一位記者看到這一報道后，慕名采訪了這個小蒲公英。
記者：你好，小蒲公英。你是怎樣開始這一段旅行的呢？
小蒲公英：你好。我的家原本在大地上一片很廣闊的田野上，但是，卻眼見著一片片田野變成荒廢地，變成一個連雜草都無法生長的地方。媽媽為了讓我可以找到一個美好的地方生活下去，便在風姑娘的吹拂下將我送上了天空。
記者：噢，那你的家是怎樣被破壞的？
小蒲公英：是一種像猴子一樣的動物，他們很貪心，想吃什么吃什么，想穿什么穿什么，張開手來到處掠奪。他們不但破壞了我的家，還傷害了很多我的朋友，這都是我在旅行中看到的。
記者：（好奇地）你在旅行中都看到他們做什么了？
小蒲公英：他們砍掉了森林爺爺?shù)纳眢w，用它做一次性筷子、紙杯、賀卡；他們了小河弟弟的衣服，還往小河弟弟身上傾倒污水；他們經常挖開地球***肚子，在里面掏他們喜歡的石油、煤炭以及各種礦藏和寶石；他們還自以為驕傲地享用著他們發(fā)明的空調，把天空姐姐的裙子鉆出一個大洞來……
記者：（惋惜地）這些生物真的.是一群掠奪者。他們只知道索取，不知道維持平衡�。☉嵟兀┑胶髞砟�？你的朋友們是怎樣做的？
小蒲公英：后來，大家一致商量決定懲罰他們。于是海洋媽媽卷起浪濤，刮起了十級臺風；天空姐姐掉下的眼淚落地便變成了暴雨；大地爺爺開始搖晃，造成地震；天空姐姐也使世界氣溫增高了。空氣不再清新了，水臟了，魚嚇也死亡了；沒有繁茂的森林，沒有綠色的草原，我也找不到一個美好的家了。
記者：（頓有感悟）他們污染環(huán)境，破壞大自然，使你們無家可歸；但他們同樣會失去他們愛的“地球村”——他們賴以生存的家園，結果同樣會是無家可歸。謝謝你的描述，我明白了，再見！
小蒲公英：再見！
采訪后語：這類大自然的掠奪者就是人。為提高生活質量，他們不得不過上奢侈的生活。但是人類卻毀滅了一個小小蒲公英的小小憧憬，這是多么殘忍的事情！與自然和諧共處，就要保護環(huán)境不再受污染，讓生活多一份綠色，少一次碳的排放。
蒲公英的作文 篇6
JAY清澈的聲音用略帶憂傷的曲調在耳邊一遍遍重復著著讓人心碎的旋律。像飛舞的蒲公英浩浩蕩蕩的奔向天際，把一曲離傷舞的淋漓盡致。
現(xiàn)在是陽光明媚的三月，空氣里彌漫著各種各樣花粉的味道。書上說蒲公英的花期是三月到八月，可我到處也找不到它們的影子，也許它們的花現(xiàn)在還太少，跟紛紛揚揚的'柳絮混在一起，白茫茫的叫人分辨不出。
記得往年八月，大雁南歸的旅程才剛剛開始，小路邊就會飄過絮傘狀的蒲公英的花瓣。初秋風高氣爽，蒲公英的生命在終結時轟轟烈烈的走向輪回。把一曲離傷化做淺淺的清愁，在寂寞的季節(jié)里低吟淺唱，成為角落里一抹白色的風景。它們從我身邊掠過，在我五百度近視的視網(wǎng)膜上留下瘦弱而模糊的輪廓。
我從來都不知道蒲公英的花語，也從沒有見過傳說中可以帶來幸福的紫色蒲公英。蒲公英的花會像大雁一樣飛走，在寒冷即將到來的時候飛去溫暖的南方。像那些如歌的歲月；像那些似水的流年；像那些過往的云淡風清，跟著神秘的召喚頭也不回的奔向天涯，在夢的另一端匯成繞指柔情。或許是承載了太多的祝福才墜落的那么沉重，或許埋藏了太多故事才異常平靜。如鏡的湖面映不出天空的落寞，那過往的輕風可曾了解蒲公英的約定？
八月未央，我在陽春的時光里緬懷初秋的蒲公英，看它們在一聲嘆息里散落天涯，一路風雨無悔，只因最初的約定。JAY聲音清澈，盡情揮灑那些還沒來得及腐朽的記憶。
不敢奢求像蒲公英一樣轟轟烈烈，但望見青春像蒲公英一樣執(zhí)著。年復一年守著泛黃的約定，任憑往事如風依然以執(zhí)著為譜，吟一曲歲月的離歌，唱盡一世繁華，洋洋灑灑的描述著這點點目光，描述著一個個關于蒲公英的約定。我把它們裝進行囊，愁色淺淺的撐開傘，在煙雨依依中獨自遠行。
少年不懂愁滋味，等到懂時已白頭。沉沉浮浮起起落落，那些溫柔的眼神和疼痛的掛念卻還藏在那些你以為早已割舍了的割舍不了里，藏在那些蒲公英般倔強卻又終究沒有實現(xiàn)了的約定里。
蒲公英的約定也終會凋謝在秋風里，歲月如夢，夢里繁花似錦。來時，愿做一株普通的蒲公英，開在金黃的田野里。忘了誰在耳邊呢喃，花開是一程美麗。
單曲循環(huán)。
蒲公英的作文 篇7
我家樓前有一片草地，草地里長滿了蒲公英。
二三月間，微風輕輕地吹佛著，吹醒了蒲公英的花包，小花包睜開了眼睛，撲進了大地媽媽的懷抱。
下午我邊到樓下觀察蒲公英，嗨！這小家伙長得真快呀！才初春，就開花了，黃色的花瓣小小的，發(fā)出一股淡淡的清香，一直縈繞在我的夢里。突然，我想起我還要寫征文，轉身便跑回家。
過了幾天，我又來看蒲公英。��！蒲公英成熟了，成了一個小小的絨球，非常惹人喜歡。突然，我想起了一個問題；為什么未成熟的蒲公英的根是綠色的，而成熟的'蒲公英的根是棕色的呢？我去問爸爸。爸爸卻說；'你也長大了，該自己去找資料了。'我明白爸爸的意思，一聲不響地在網(wǎng)上找起來，找到了！原來，蒲公英果實的根是吸收養(yǎng)料的，就有許多葉綠素，但成熟之后，就不需要養(yǎng)料了，葉綠素慢慢消失，而蒲公英的根也變成棕色的了。
植物里有許多奧妙等著我們發(fā)現(xiàn)，我們快點行動吧
蒲公英的作文 篇8
蒲公英，飛翔的自我
蒲公英，飛翔的自我
那一年的今天，
在那飛馳的列車上，
在那人頭涌動的游群，
你那驀然回首的一眸，
抓住了我，
讓我震然，
迷失方向。
那一瞬間，
陽光消失在何處？
一切都成為空虛。
我的身心開始下降，
在那漆黑的什么也看不見的，
深深的無底空間，
輕輕的，柔柔的，
無岸，無路，
無標，無境，
無緒，無思，
無我，任游。
惑的，
下降的速度越來越快，
越來越急。
隨之無數(shù)個我分化在
誰也不知的或天、
或地、
或溪、或海、
或空也！
我們相識，
相知，
相戀，
相融，
走向遠方。
隨風而動，
天涯海角。
——
遠處牧童的笛聲，
打擾了在那田野舞動的，
身穿迷彩裙衫的，
美麗的蒲公英，
——
那就是我，自由飛翔！
雪里來的人
窗外的雪與獨行的人
已被世界忽略
屋里的人孤獨地醒著
只剩燈光的白走不進現(xiàn)場
而夜的一角一直伸向遠方
越來越蒼白 雪
所有的柔軟與堅硬
在慌亂中打開一次秘密
不是夢和廢墟的兩種境界
是一個人的背景
你發(fā)現(xiàn) 在雪地行走的人
走進了自己身體
幸福的言語
語言是有顏色的
你給的問候是紅色的.
溫暖
你給的關心是橙色的
真情
你給的表白是粉紅的
浪漫
你給的坦白是青綠的
旺盛
/
語言是有形狀的
您說：燕子我喜歡你
那是圓形的
在整個心房滾動
您說：我們可以一直走到七八十歲
那是三角形的
如鐵塔堅固屹立著
您說：我選擇了你，就不會放手
那是桃心形的
bongbongbong的跳動著
/
語言是有溫度的
每一個您口中說出來的我
卻幻化為您手掌心的溫暖
每一個我口中說出來的您
已經進入我眼中的光芒
每一次的言語
溫度都控制在七八成
不過也無不及
/
語言是有你我的
您的言語、我的言語
兩者越來越相通
顏色越來越接近
形狀越來越相似
溫度越來越美好
期待我們的未來
阿輝
讓我們一起
一起握著手
好好走下去
蒲公英的作文 篇9
風吹過你的臉，儼然已無了思念。舊時那片塵埃未曾落定的天，如今已被青云遺忘在，遙遠的萬水與千山！蒲公英，圣情的天使，守了一世的孤獨與鉛華，難道她真的沒有眼淚？
冬雪悄然散作飛絮，滄�？稍鴾S為桑田？風化了容顏，不變的祈愿，情深緣不淺。踏遍青山，海岸沉浮，黃花落盡，怎奈黯然魂蕭瑟？穿越紅塵，淚眼西風，悲歡惆悵與慌涼，誰憐那一片片瘦小的身影，花落何方？或許是橫亙山巖，永不得生；亦許是飄零入水，自水而流；還是沉浮天際，漂泊四方。只是有誰還會去在意，曾有晶瑩的淚滴自天而下。
蒲公英沒有眼淚，因為她忘記了還有夏天的風吹，伴著深秋的憔悴；蒲公英沒有眼淚，她只是回望紅塵，千年一現(xiàn)的輪回；蒲公英沒有眼淚，只是歲月的刃刀，無情地從她潔凈的身上劃過，留下了時間的堡壘。如果說不是那個煙雨蒙蒙的夏，不是那陣夏里孤苦無依的風，不是那風中凄凄美美，亦真亦幻的笑容，那么她，白雪似的蒲公英，真的真的不會在這個春天，淚如雨下。只是，當那些過往的云煙，再一次隨風走遠，她依舊會記起，清晰地記起，那些不變的誓言，如同一絲絲織綢的線，從海角連到了天邊�；蛟S，真的是駐腳的原野，融入了太多殘酷的謊言，以至于所有的恩怨，都落到了自己翩躚欲飛的肩，再也不能，陪風去看，天的那一邊，會有彩云的出現(xiàn)�；蛟S，一切只是夢神的意愿，讓你徘徊在傷痛的邊緣，走過，再原路回返，不留一點無辜的思念。
正如清秋的落葉，長眠冰冷的墓冢，只為等待下一個春天。蒲公英，她們注定漂泊，注定流離，注定失所，即使曾被賦予一個多么動聽的名字，命途中將背道而馳：一切的美好，只流傳在尋不到的傳說；所有的希冀，都不曾明晰地來過；幾世的祈求，也只能似落花般飄落。蒲公英，她本不奢侈太多，只想在這漫無邊際的原野，靜靜走過，靜靜沉睡，靜靜風化，幻想在億萬年以后的哪一天，深埋的折痕也會忽然變成蝶兒七彩的翅膀，從金黃色的太陽底下飛過。
然而生命，總是充滿太多偶然，情緣迷離，隨處�？�。這一刻相偎相依，下一秒?yún)s天各一方，遙不可及。她們，本是生于同一片土地，卻要彼此分離，幸好她們還有眼淚——傳說，每一朵蒲公英的前生都是一滴晶瑩的淚，她們同為彼此而生，為彼此而滅，想念時，她們便可透過無暇的淚珠，看到彼此的心事，彼此的諾言。于是，清秋的寒露，變成了她們寄給彼此的祝福，伴著深深淺淺的'想念，夕陽西下，黃昏的天邊，云織一段彩霞，她們孤苦的心，是否也伴著這一輪落日，輕輕地沉睡？她們累了，也倦了。只是，那一株黎明的仙草，從未來到，即使她們苦苦等了一年，再一年。月神曾說：一切世間的等待，終是一個無期的盼望，無期的歸來，縱使，蒲公英還是成了無期的等待。
蒲公英，曾在那個屬于草原的小小角落，書寫著自己的詩，哼唱這自己的歌，編織著自己的夢。也曾在那個被草原遺忘的角落，悵然若失，心痛過，絕望過。如果不是天使的翅膀，捎來一滴遠方的眼淚，不知她，會不會寂寞。蒲公英的眼淚，不染一塵，剔透而潔美；蒲公英沒有眼淚，她只是草原的一個傳說，不曾令人贊吟，令人描繪。只是，最潔凈的，還是那一滴，唯美的眼淚！
【蒲公英的作文】相關文章：
蒲公英作文10-01
蒲公英的作文11-02
蒲公英作文09-02
蒲公英作文09-02
蒲公英作文09-06
蒲公英作文09-06
蒲公英作文09-06
蒲公英作文09-06
蒲公英作文09-06
蒲公英作文09-09