關(guān)于幸福的作文必備【11篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于幸福的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于幸福的作文1
我的幸福筆記
世界上大多數(shù)孩子都生活在幸福中。有一天老師問我們，幸福是什么，我想來想去腦子里一片空白，老師沒有公布答案。我渴望弄明白幸福是什么，于是我們開始尋找問題的答案。
五年級5月20日
我是個(gè)不善于主動(dòng)去幫助同學(xué)的人。那次放飛課，戴老師說教別人一次就是三張獎(jiǎng)卡，同學(xué)們都瘋狂的幫助別人，甚至“搶”同學(xué)，啦顧客！我對獎(jiǎng)卡毫無興趣，但是我自己的作業(yè)又做完了，批完了，坐在座位上不知干什么。這時(shí)新新跑來問我題目，我猶豫了很久我來教，就這樣我教了第一個(gè)同學(xué)，我開始教更多的同學(xué)。手里的獎(jiǎng)卡逐漸增多，上面放佛寫滿了“幸�！�！
四年級8月16日～8月21日
我寫的字得到了書法老師的好評，他讓我參加了書法硬筆比賽。比賽前期，連續(xù)七天都犧牲了自己的午休時(shí)間來書法室練習(xí)，有時(shí)一個(gè)筆畫要寫上四張紙。格式、詩句、頓筆、運(yùn)筆、技巧，都要背地滾瓜爛熟。每一個(gè)字的要求都很嚴(yán)格，不能出現(xiàn)較明顯的誤差。比賽前一天，我出重的認(rèn)真，每一筆每一畫都足足寫了十幾秒，那天一個(gè)中午我想寫兩張，孟老師選出一張相對來說更好的，寄去了市里。第二天，市里寄回來的包裹中有一張榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)杯上面的名字是—楊伊凡。我高興得心都要脫離身體了，這是我有生以來的第一個(gè)獎(jiǎng)杯！這獎(jiǎng)杯里仿佛注滿了幸福！
三年級2月12日
這天是我生日，是我第一次和同學(xué)們過生日。我許了愿望，吹熄了蠟燭，老師讓我談?wù)勥@幾年在學(xué)校生活的感受，我支吾了很久也沒說出口。老師走到我身邊，悄悄對我說：“別害怕，只要簡單地說出你想對同學(xué)或老師說的.心里話就好了，加油！”聽了老師的話，我鼓足了勇氣，把藏在心里的話說了出來，同學(xué)們立即響起了掌聲。當(dāng)時(shí)我的心里充滿了幸福！
我沒有找到準(zhǔn)確的幸福，但是我找到了我的答案，幸福是什么？幸福是幫助他人的快樂，幸福是成功后的喜悅，幸福是失去信心時(shí)得到老師的鼓勵(lì)，幸福是……
關(guān)于幸福的作文2
上有天堂，下有蘇杭。我的家鄉(xiāng)就是天堂，農(nóng)民的生活如芝麻開花步步高升，日子越來越紅火，越來越幸福。生活在天堂的我乃人生一大快事！
有一次，我在家里閑得沒事干，便想起爸爸以前給我買的一部無線型遙控賽車。我記得放在奶奶的房間里的，我便飛快地沖了進(jìn)去，在箱子里找啊找，找啊找，我把箱子幾乎都翻遍了，也沒找到，我換了個(gè)箱子，終于找著了。我突然發(fā)現(xiàn)在車子下面有一條破破臟臟的褲子，我一見，把我嚇呆了，褲子上幾乎全是補(bǔ)丁，我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，左邊上有四個(gè)補(bǔ)丁，右邊上有三個(gè)補(bǔ)丁。這條褲子還能穿嗎？不如拿它去做抹布吧，我跑出了房間，碰見了奶奶，我問：“奶奶，這條褲子，我用剪刀剪了做抹布怎么樣？”奶奶聽了很生氣，便狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，告訴我這條褲子是她幾十年前穿過的，留下它可以做個(gè)紀(jì)念，看到它可以知道現(xiàn)在的生活真是美好。我聽了滿臉通紅，覺得很不好意思。
是啊，看看現(xiàn)在我們的衣服，個(gè)個(gè)都是名牌，一身衣服沒幾百塊是拿不下來的�？梢欢螘r(shí)間后，過時(shí)了，就又不穿了。而以前一件衣服，一條褲子能穿好多年，即使壞了，也不會(huì)扔掉，補(bǔ)了又穿，穿了又補(bǔ)，直到實(shí)在穿不起來才舍得扔掉……
那天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我去外婆家玩，突然碰見了表哥。表哥神神密密地對我說：“走，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方，那是我剛發(fā)現(xiàn)的。”我的好奇心使我忍不住跟著表哥來到一棟老房子前。這棟老房子很大，有六扇門，三個(gè)房間，房間與房間之間是互通的。我和表哥想進(jìn)去看一看，可剛一推門，門就“啪”地一聲倒在了地上，把我和表哥嚇得魂兒都飛了。走進(jìn)房子，里面到處都是灰塵、蜘蛛網(wǎng)、舊木頭等一些垃圾，還有一個(gè)大柜子，不過破了，房頂上也有一個(gè)大洞。我和表哥不敢再呆下去了，趕緊跑回了外婆家。
過了一會(huì)兒，我見外婆正閑著，便跑上去問外婆：“外婆，后面那棟舊房子是誰家的呀？”，外婆動(dòng)情地說：“那是我們以前住的老房子，你媽媽就出生在那里！現(xiàn)在生活富裕了，我們住上了新樓房，它既舒服，又干凈，哪有人再去住那些舊房子呀！房子翻新了，吃的'穿的也有了天大的變化，日子真是越過越紅火啊！”望著喜上眉梢的奶奶，我也禁不住笑了起來……
我們行動(dòng)吧，攜手將我們的家鄉(xiāng)建設(shè)成最美好的家園！
關(guān)于幸福的作文3
幸福在哪里呀？幸福在哪里？幸福就在那香噴噴的盒飯里。
小的時(shí)候，家境不是很好，母親失業(yè)在家，父親微薄的工資是全家的經(jīng)濟(jì)來源，粗茶淡飯的日子都難以維持。
那是個(gè)忙碌的黃昏，村里的人都在忙著割稻，馬路上車來車往。如此熱鬧的氣氛里，我也是不閑著的，和伙伴們忙著辦家家酒�！把绢^，怎么又在玩泥巴啊，給你媽看到了，你又得挨皮了！”一個(gè)熟悉的聲音在耳邊響起，抬起頭來，咦，是父親！父親晃了晃手里的袋子：“來，看爸爸給你帶了什么！”我扔下手里的泥巴，隨父親回了家。我好奇的打開了那個(gè)神秘的袋子，“是盒飯，爸爸，你真好！”我高興地跑到父親面前，父親蹲下來，輕輕地?fù)崦业哪X袋，道：“丫頭，只要你乖乖聽話，以后啊，爸爸天天給你帶盒飯！”“真的嗎？太好了！”我抱著盒飯飛快地跑去向母親報(bào)喜。母親聽了之后不是很高興，責(zé)備父親亂花錢。父親笑了笑，說是中午工地發(fā)剩下的，還說以后可能天天都有。
此后，父親果真每天晚上都給我?guī)Ш酗垼乙裁刻於c(diǎn)到橋頭去等父親回家。
一晃十多年過去了，父親早已不在那里工作了，而我也不再是那個(gè)愛吃盒飯的.小女孩了。一次偶然的機(jī)會(huì)，我陪母親去菜場買菜，遇見了父親的老工友，他笑著拍了拍我的肩，對母親說：“這是三子的丫頭吧！唷，都長這么大啦！想那還是她四五歲的時(shí)候吧，她爹天天中午都是吃饅頭咸菜的，把盒飯省著帶回去給她……”什么，那盒飯是……”我頓時(shí)懵了。想起那時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不禁泛起陣陣酸楚，“怪不得父親說以后天天給我?guī)�，怪不得……�?/p>
現(xiàn)在的我，不想用一兩句簡單的“感謝你”或“我愛你”來表達(dá)我對父親的敬愛，我更不想用一兩個(gè)“偉大”或“無私”這樣庸俗的字眼來修飾父親對我的關(guān)愛。父親給我的愛是無價(jià)的，它是最美的，它不需要任何華麗的語言來形容，而我對父親的愛，也并非一兩句“我愛你”能形容得了的，千言萬語，盡在不言中。
這就是我的小幸福，使我飯盒里的小幸福，足以讓我長久地細(xì)細(xì)回味。
關(guān)于幸福的作文4
今年暑假，我有幸被請到我表哥的中學(xué)聽課，那堂課的主題是口頭作文《兩棵柳樹》。當(dāng)上課的老師將兩棵柳樹的模型擺到講臺桌前，坐在前排的一個(gè)不愛說話的男生——張小默，眼里流露出無限深情。
外面下著雨，嘩嘩的響聲猶如演奏著一曲交響樂。場內(nèi)鴉雀無聲，班主任黃老師走了上來說：“我們今天這堂課上的是口頭作文——兩棵柳樹。誰先來口頭作文？”黃老師事先安排的一個(gè)學(xué)生舉起手來，瞬間，小默也舉起手來。全班同學(xué)都把目光投向他，他的臉立刻漲得通紅。黃老師叫了她安排的學(xué)生回答。
三個(gè)安排的同學(xué)都回答完了，小默的手還是舉著，十分顯眼。我們開始在后面竊竊私語起來了。黃老師見了。從牙逢里擠出幾個(gè)字：“張小默，請回答�！毙∧玖似饋恚榱敛⒏挥猩钋榈卣f起來：“那棵大柳樹是我的奶奶，小柳樹是我，我依偎在奶奶懷里數(shù)著星星，我的奶奶一年前去世了，小默想奶奶�！彼f著，話音頓了頓。
雨還在下，晰晰啦啦的雨聲清晰可聞，小默繼續(xù)說著：“每天放學(xué)，奶奶都會(huì)在家門口等我，為我打一盆清水洗頭。我看著奶奶的白發(fā)，問奶奶：奶奶，您的頭發(fā)為什么又白又少？奶奶說：老了啊。我問：那我老了呢？奶奶說：不，我們的小默不會(huì)老的。我雙眼放光，真的嗎？那當(dāng)然是真的；我這方才跑去玩了�！毙∧f著，抽泣了起來。
黃老師仿佛也被感染了，她走到了小默身邊：“沒關(guān)系，小默，慢慢說，你一定能說好！”小默抬起頭，用淚汪汪的雙眼望著黃老師。“夏夜，我和奶奶坐在柳樹旁，聽著蟈蟈，青蛙的`演唱會(huì)，我躺在奶奶懷里數(shù)著她的白發(fā)，奶奶說，我們的小默也和蟈蟈比比唱歌吧。我快樂地唱起來，漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)�！�
小默說著，已是淚眼朦朧了。雨還在下，嘩嘩的雨聲仿佛在為小默伴奏�！澳棠�，我已經(jīng)上初中了，已經(jīng)懂事了，我要為您唱一首《外婆的澎湖灣》，奶奶，媽媽說您去了很遠(yuǎn)的地方，奶奶，您為什么不帶我去？奶奶，您在哪兒，奶奶�！毙∧K于忍不住放聲大哭起來了。
剎那間，掌聲雷動(dòng)，人人都在鼓掌，一些同學(xué)還趴在桌子上抽泣�！澳棠�，奶奶�！边@堂課是在熱烈的掌聲與小默的哭泣中結(jié)束的。
雨停了，太陽出來了，鳥兒在枝頭唱著歌。同學(xué)們紛紛走出教室，望著天空，他們仿佛看到，月夜，兩棵柳樹旁，一個(gè)不愛說話的男孩在數(shù)著奶奶的白發(fā)：“一二三．．．”
關(guān)于幸福的作文5
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷幸福。幸福很短暫，但卻很溫暖。有人認(rèn)為，幸福在生活中是找不到的，因?yàn)樗谌藗兊牟唤?jīng)意間悄悄發(fā)生，但我卻認(rèn)為，幸福無時(shí)無刻都存在在我的身邊……
幸福是什么？是媽媽手心里的牛奶。每當(dāng)我托著沉重的書包回到家時(shí)，媽媽見到我總會(huì)叮囑一句：“一定要好好完成作業(yè)！"回到房間，看著那堆積如山的'作業(yè)，不由地哀嘆了一聲。正在我埋頭苦干的時(shí)候，媽媽揣著一杯牛奶出現(xiàn)在我的面前，微笑著說：“寶貝兒，把這杯牛奶喝了吧，喝了對身體好�！蔽医舆^牛奶，看著媽媽，眼中不由地閃動(dòng)著淚光……
這就是幸福。
幸福是什么？是爸爸溫暖的陪伴。晚上，爸爸總會(huì)舍棄自已看書的時(shí)間來陪我學(xué)習(xí)。如果我有錯(cuò)題時(shí)，爸爸總會(huì)耐心地給我講解；如果因馬虎而做錯(cuò)了題，爸爸會(huì)給予我嚴(yán)厲的批評；如果遇到難題時(shí)，爸爸就算是不睡覺也要想出來，教會(huì)我。就這樣反反復(fù)復(fù)，不知過了多少個(gè)日夜夜。我發(fā)現(xiàn)，爸爸的眼睛不再像以前那么明亮，身體也不再像以前那樣強(qiáng)壯。我心中有說不出的滋味，豆大的淚珠順著臉頰滑落下來……
這也是幸福。
幸福是什么？是公交車上的讓座。公交車上，人們互相擠來擠去，我好不容易搶到了一個(gè)座位。這時(shí)，車門打開了，一位消瘦的老人映入我的眼簾，他的雙手微微顫抖著，臉上布滿了皺紋，看上去年紀(jì)很大了。他的目光投向了公交車上的每一處，似乎是在尋找著空位。突然，公交車開動(dòng)了，老人由于沒有站穩(wěn)，所以差點(diǎn)摔倒�？吹酱饲榇司埃液敛华q豫地站了起來，微笑著說："老爺爺，您坐我這兒吧！"說完，老人看了看我，笑了……
這更是幸福。
幸福就存在在我們身邊，需要我們用心去感受并撿拾它……
關(guān)于幸福的作文6
我在尋找幸福，曾經(jīng)在尋找，現(xiàn)在在尋找，以后還會(huì)尋找。
不知從何時(shí)起，我產(chǎn)生了這樣一個(gè)問題：幸福是什么?我也在尋找這個(gè)問題的正確答案，但卻無從得知，也曾詢問過其他人，但仍然一無所獲，一個(gè)機(jī)遇之下，我好微領(lǐng)悟了一些那所謂的幸福。
晌午，空氣異常炎熱，加上門外“熱鬧”的汽車麥鳴聲，使我的心躁動(dòng)起來，脾氣不免有些暴躁。為了停止情緒保續(xù)惡化下去，我打算出去放松一下，讓不平靜的心平靜下來，
我了無目的的行走在這喧囂的街道，我即使這區(qū)域之大，卻未曾找到讓我心精平靜的地方，反而使我的心情更，實(shí)在是火上澆油啊!不和不覺間，我已到了一片小小的湖泊，慢慢俯下身子，用手捧起了一灘湖水，潑在了臉上，躁動(dòng)的心慢慢平靜了下來，重新打量這片湖泊。驚訝的是，任先外界多么喧器，多么混亂，這湖水仍然平靜，甚至沒有一絲波瀾。漸漸地，一般睡意涌現(xiàn)，代潛了躁動(dòng)，眼皮被清風(fēng)慢慢合上，便倒在了草地上，時(shí)不時(shí)的微風(fēng)吹過，十分舒服。
直至我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)已至下午、我起身，卻仍不打算離開，還盯著那片來淡泊寧靜的.湖水，心頭上涌現(xiàn)出了淡淡的不和什么滋味的感覺，我想那就所謂的幸福吧!轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)道失不見，好似未曾來過一般，卻只有我知道那婷感覺，無法用只言片語來表達(dá)，只知道那便是幸福。
到了家，正打算將那感覺寫下來的我，卻不知從那里寫，并且該怎樣寫，我走到窗前，看向那湖泊的方向，。眼前又浮現(xiàn)出了那片波泊寧靜的湖泊，又感覺到似有似無的微風(fēng)吹來，我趕緊坐下準(zhǔn)備記錄，但仍然迷茫，還知如何下筆，記錄本只留下來幾個(gè)字：
這就是幸福吧!
夢中，我又來到了那片湖泊，又坐了下來，徐徐的微風(fēng)吹來十分舒服，我又躺了下來。心情十分平靜，只在細(xì)細(xì)地品味著幸�！覐膲糁畜@醒，又在記錄本上添了幾筆。
一片平靜的湖泊，陣陣輕拂而過的微風(fēng)，以及一顆平靜的心。
關(guān)于幸福的作文7
幸福不在于取得，而在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)方使心靈豐滿而充實(shí)。 是��！橋的幸福，在于日夜傾聽喇叭聲，車鈴聲和腳步聲的生活交響曲，所以橋歡樂的與小河絮絮談心 人生也是如此，酸甜苦辣樣樣俱全，一個(gè)也不少。它使我得到了無微不至的關(guān)愛，也令我得到了幸福數(shù)九寒天，冰天雪地，冰封千里。整個(gè)世界成了一個(gè)大冰箱，山冷的在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎凝固了起來。 樹木被寒風(fēng)剝?nèi)チ耸⒀b，光禿禿的站在那里，忍受著嚴(yán)冬的寒冷為什么可憐的總是我。這不，我那像老大爺般的神經(jīng)又開始短路了——健忘。竟然忘掉帶文具盒了！我無奈地走在進(jìn)班的路上，雖然只有50米不到，可是我卻用了1個(gè)多小時(shí)！ 想想今天可能會(huì)發(fā)生的事：暴風(fēng)雨來了，只聽老師鋪天蓋地的責(zé)怪，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)，驚天動(dòng)地，令人寒毛豎立然后大吼一聲：“坐下�！眱裳壑便躲兜牡戎遥缤恢粌疵偷目铸埗⒅C物，撒開姿勢正要沖過去呢！我呢，則滿臉通紅，像個(gè)成熟了的`柿子，在眾目睽睽之下，“撲通”一聲坐了下去。 我邁著慢慢吞吞的步伐走進(jìn)教室，打開窗。花兒凋謝了，葉兒枯黃了，灰色籠罩了天空，樹木憂傷了。隨后雪落了，白色的氈子便蓋住了大地。�。∠卵┝�！ 神經(jīng)又在急促的短路，片刻，我又回到了“現(xiàn)實(shí)時(shí)代”。我顧不上放下書包，馬不停蹄的向同桌借文具，前后左右也知道了我的難處，紛紛幫我排憂解難，不一會(huì)兒，文具全了，我心里別提有多輕松了，當(dāng)然也忘不了好朋友們的幫忙，一一道了謝。 天晴了，太陽出來了，照在身上暖洋洋的 是��！幸福不在于取得，而在于幫助別人與得到幫助的人都愉快！
關(guān)于幸福的作文8
幸福是什么？幸福在哪里？人們一直都在追問這個(gè)問題。其實(shí)，幸福就在我們身邊，就在我們的生活中，它無處不在。
比如，你正在緊張地復(fù)習(xí)當(dāng)中，來面對一場意義重大的考試。這時(shí)，父母的一句輕輕的問候和鼓勵(lì)，你也會(huì)很高興和舒心，這時(shí)的你就是幸福的，是最幸福的人。
在你遇到困難的時(shí)候，當(dāng)你因?yàn)橛龅酱煺鄱鴮⒁バ判牡臅r(shí)候，也許就是朋友的一個(gè)激勵(lì)的眼神，或者是一句親切的話語，都會(huì)使你感無比的欣慰，頓時(shí)你的心里便會(huì)充滿了無比的信心與勇氣，從而去戰(zhàn)勝困難，克服挫折。這時(shí)的你就是幸福的'。
當(dāng)你成功時(shí)或者當(dāng)你取得好成績時(shí)，也許就是老師、朋友、家人給你的贊許的眼神或者是一句肯定的話語，你就會(huì)感到無比的高興與自豪，這時(shí)的你就是幸福的。
由此可見，幸福無處不在，幸福就在我們的生活中，就在我們的身邊。
當(dāng)然，幸福不只是別人給予了你什么，而當(dāng)在別人取得成績時(shí)，你對他的一句鼓勵(lì)和話語和眼神，不僅讓他感到是幸福的，你自己也會(huì)感到是幸福的。因?yàn)槟阍诮o予別人快樂與幸福的時(shí)候，你也獲得了不止一份的快樂與幸福。
而當(dāng)別人犯了錯(cuò)誤時(shí)，也許就是因?yàn)槟愕纳蠲鞔罅x，從而原諒了他，這時(shí)不僅他是幸福的，你在 寬容他人的同時(shí)，你也會(huì)感到無比的幸福。因?yàn)槟阌纸o予了別人一次改過自新的機(jī)會(huì)了。
而有些人是身在福中不知福，這是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Πl(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。其實(shí)幸福就在日常生活中，就在我們的身邊，只要我們用去發(fā)現(xiàn)去尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福在哪里。
關(guān)于幸福的作文9
幸福其實(shí)很簡單：有人疼，有事做，有所期待……或許下一秒，幸福就降臨。
——題記
一
西邊天空布滿火燒云。我漫不經(jīng)心地走在河邊的石子路上，獨(dú)自欣賞著夕陽映在水面上的水墨畫，像是在觀賞我所鐘愛的藝術(shù)品，生怕打破這份寧靜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過兩個(gè)身影，顯得很突兀，打破了這畫面的美感。他們再走近些，我看見他的腿腳似乎不太靈便，一只手拄著根木頭拐杖，另只手緊緊地握著老伴的手，他們相互扶持地走著，夕陽將他們的影子拉得老長，銀白的發(fā)絲似乎在向我傾述著歷經(jīng)的滄桑。那雙緊握著的手完美地詮釋了“執(zhí)子之手，與子偕老”的愛戀。
與他們擦肩而過時(shí)，我沖他們笑了笑，他們也回了我一個(gè)甜蜜的微笑，更讓我覺得今天的夕陽很美，這就是一種幸福吧。
二
柳枝生出了嫩芽，小草又鉆出了地面，城市清新的空氣也和春天一樣讓人感到舒適，我決定與媽媽一起騎單車出游。我和媽媽一前一后在春風(fēng)中暢游，路過某個(gè)路口等紅燈時(shí)，我看見媽媽“噗嗤”一下笑了出來，我便問她：“媽，怎么了？”她笑了笑說：“忽然想到了你昨天聽寫時(shí)寫錯(cuò)的字，沒忍住就笑了�！薄昂撸蠇屚�，你這是在嘲笑你女兒吧？”我佯裝生氣，她吐了吐舌頭說：“被你發(fā)現(xiàn)了！哈哈！”綠燈了，她趕快溜走，我追著她，嘻嘻哈哈，灑下了一路的.歡笑。
我想：這是也是一種幸福吧？
三
在一個(gè)清晨，我與好友相約在冷清的奶茶店里，點(diǎn)一杯熱奶茶，悠閑地度過早餐時(shí)光。我們窩在奶茶店的沙發(fā)里，或是討論一兩道題，或是談?wù)劙嗌系氖聝�，或是打打撲克下下棋……我們總是很有默契，彼此關(guān)心，彼此幫助。
喝完奶茶我們開始各自的一天，這一天，我們都會(huì)因?yàn)樵缟掀痰目鞓范鞓�，在我眼里，這就是幸福。
這些平凡的生活片段，幸福閃爍其間，如同珠寶，串在一起格外珍貴。幸福只是攜著淡淡的清香，像野花般藏在草叢之中，等待能發(fā)現(xiàn)她的知音出現(xiàn)。
關(guān)于幸福的作文10
幸福的滋味，就如同一朵繽紛燦爛的花朵，點(diǎn)綴我們的生命；幸福的滋味，就如同一陣撲鼻的芬芳，使人感到無限的美好；幸福的滋味有如一個(gè)小太陽，溫暖了你我的心房。幸福的滋味，是多么的美妙！
猶記一個(gè)寒冷夜晚，從補(bǔ)習(xí)班下課的我，看著眼前的雨，飛速的`滴落地面，不禁使我愁蹙眉間。為了回家，我在雨中飛奔。那一滴滴的雨，彷佛能穿透我的肌膚，那一陣陣的風(fēng)，彷佛在嘲笑沒有帶傘的我。無助、失望混在一起，輕輕一擰，就使我的心隱隱作痛。此時(shí)，眼前出現(xiàn)后一個(gè)熟悉的身影──是爺爺！我的心從無助、失望的紅燈立刻轉(zhuǎn)換成令人安心的綠燈，我收下了爺爺?shù)膫悖瑺科鹆藸敔數(shù)氖�。突然，心中的陰暗角落彷佛被陽光照亮了、被春風(fēng)拂過，還開出一朵一朵的小花。難道，這就是幸福的滋味？我的心是無限的溫暖，彷佛一把正在燃燒的火焰，我知道，即使夜再冷，我也無所畏懼，因?yàn)槲矣袪敔攤鬟f給我的溫暖、安全感，及其交織而成的幸福感！
某一次體育課，我不小心被籃球打中了腳，不到一秒鐘，劇烈的疼痛感從我的腳底蔓延至頭頂，我強(qiáng)忍著淚，忍著痛走到健康中心，就在此時(shí)，一雙手扶住了我，另一雙手則幫我拿書包，我回過頭，幾位好友正對我露出靦腆的笑容。在夕陽的照射下，朋友們充當(dāng)我的“專用拐杖”，盡管腳隱隱作痛，但朋友的那雙手傳遞了溫暖、傳遞了戰(zhàn)勝疼腳的力量！我的感動(dòng)盈滿了心，我知道，有了朋友的扶持，我能順利跨越人生的障礙，有勇氣走下去，并且在我的生命花園上，種下繽紛的“幸福花朵”！
幸福，不必刻意去尋找，其實(shí)它就在你我身邊。一個(gè)微笑，是幸福！一句關(guān)心，是幸福！一個(gè)擁抱，是幸福！只要用心體會(huì)生命，你便能發(fā)現(xiàn)──幸福的滋味，真美妙！
關(guān)于幸福的作文11
誰說少年不識愁滋味？窗外大雨滂沱，屋內(nèi)黯自神傷。我注視著那張記載著恥辱分?jǐn)?shù)的試卷，腦中一片茫然。
而今識盡愁滋味
曾經(jīng)的我，是那么幸福。父母呵護(hù)有加，老師關(guān)愛信任。我就像一棵蓬勃向上的小樹，沐浴在愛的陽光里，自由自在地生長。呼吸之間，滿滿的都是愛的味道�？墒乾F(xiàn)在，父母總是讓我努力，老師每天嘮叨分?jǐn)?shù)，我在兩座大山的夾縫里，背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)，沒有時(shí)間喘息。如今，我真的明白了“分，分，學(xué)生的命根”這句話了。而今的我，憂愁與日俱增，已經(jīng)沒有什么幸福感了。
眾里尋它千百度
又是考試，又是發(fā)卷。望著慘淡的`分?jǐn)?shù)，耳邊又響起那句：“這次考試某些同學(xué)竟然連平均分都沒考上，真不知道你是怎么學(xué)的？”想到這些，我本已干涸的心田霎時(shí)龜裂，取而代之的是不爭氣的淚水。幸福，難道你把我拋棄了么？我努力奮斗，苦苦追尋你，卻怎么也找不到你的蹤影。幸福，你在哪里？
我獨(dú)自坐著，猶如落入黑暗的洞穴，手腳麻木卻痛楚明顯。同桌遞過來一張紙巾，這本是善意的安慰，但那時(shí)的我認(rèn)為所有人的善意都是對我的嘲笑，我一把推開。但同桌卻很固執(zhí)，又遞了過來……
驀然回首，幸福就在不遠(yuǎn)處
“老師請你到辦公室里去！”組長帶回來了老師的命令。又要批評我么？我懷著忐忑的心情來到辦公室�！皝恚�！這道題你考慮得不周到，你看，這里……”老師一邊分析講解。原來是這樣，我有一種豁然開朗的感覺。“同桌，你學(xué)得比我好，這道題你再給我講講！”又是他懇求的聲音……慢慢地，我找到自信了，我又恢復(fù)到以前的狀態(tài)，又是那個(gè)愛說愛開玩笑的我了。
原來，大家一直都在幫助我，幫助我走出心里的陰霾，幫助我調(diào)正到最佳的狀態(tài)，幫助我找回自信。原來，大家一直都關(guān)愛我！原來，幸福一直沒有離去，它一直都圍繞在我身邊！只是處在負(fù)面情緒里的我們，忽略了它而已！
今晚，月光皎潔，窗外，不知名的鳥兒唱起了婉轉(zhuǎn)的歌曲。一個(gè)孩子坐在書桌前，筆落紙上，自信而幸福！
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